Ncdo Wereldburgerschap

Hoe denken jonge mensen over de wereld?

Wereldburger ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Waarom Wereldburgerschap in het Onderwijs ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Beperkingen in het onderwijs ,[object Object],[object Object],[object Object]

Mogelijkheden ,[object Object],[object Object],[object Object]

NCDO onderwijsprogramma ,[object Object],[object Object]

Vensters op de Wereld ,[object Object],[object Object],[object Object]

Waarom ,[object Object],[object Object],[object Object]

Voor wie ,[object Object],[object Object],[object Object]

Hoe ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Vensters op de wereld ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Thema’s ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Thema’s ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Vensters op de wereld ,[object Object]

Diversiteit historisch-culturele diversiteit

Diversiteit Diversiteit in het dagelijks leven

De wereld wordt kleiner als je groter wordt ,[object Object],[object Object]

Hoe zit het boek in elkaar? ,[object Object]

Wat wordt bedoeld met wereldburgerschap ,[object Object],[object Object]

Hoe kies je een werkwijze die bij je past ,[object Object],[object Object]

Een keuzekompas: acht richtingen

Hoe houd je rekening met leeftijdsverschillen ,[object Object],[object Object]

Hoe kies je daarbij geschikte doelen en werkwijzen ,[object Object],[object Object],[object Object]

Hoe zorg je ervoor dat de leerlingen actief meedoen ,[object Object]

Dank voor uw aandacht ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Recommended