Serata di sensibilizzazione dedicata alla sicurezza online dei minori e indirizzata a genitori, educatori e adulti in genere cui interessa comprendere come la nuova generazione interagisce con le moderne tecnologie digitali, quali sono i rischi cui è inevitabilmente soggetta e come è possibile affrontarli al meglio.
Si è parlato della nuova generazione iperconnessa, dei nuovi modelli cognitivi e delle peculiarità che la contraddistingue, l'uso dei dispositivi digitali e di Internet, i rischi dell'esperienza online e le principali misure di prevenzione, rilevazione e reazione.
Si è parlato di gioco digitale e videogaming violento, cyber pedofilia, adescamento, contenuti inappropriati e dannosi che è possibile incontrare online, uso responsabile dei social media, cyberbullismo, cybersesso, sexting e dipendenza da Internet. Infine, verranno illustrate le migliori misure di sicurezza e i giusti comportamenti da adottare e da trasmettere ai minori per prevenire brutte esperienze che potrebbero turbarli.
Nativi digitali - La sicurezza online dei minori spiegata agli adulti - Ettor...SectorNoLimits
Incontro dedicato ad adulti, in particolare genitori e docenti, che vogliono approfondire la conoscenza delle moderne tecnologie digitali, dei rischi che esse comportano e delle migliori misure di prevenzione da assimilare e trasmettere ai propri figli e alunni. Relatore: Ettore Guarnaccia. Nell'incontro si è parlato di Internet, Sicurezza, Riservatezza, Reati Informatici, Cyber pedofilia e adescamento, Gioco digitale e videogame violenti e Contenuti inappropriati e dannosi per i minori. Infine, sono stati illustrati ai presenti i migliori comportamenti e le misure da adottare per prevenire e gestire eventuali problematiche.
Sicurezza online per i minori - Laboratorio 1 - Ettore Guarnaccia - Padova 14...SectorNoLimits
Laboratorio di sicurezza online per i minori con le classi medie del V Istituto Comprensivo Statale "Donatello" di Padova. Con 100 ragazzi di età compresa fra 11 e 12 anni si è parlato di cyberbullismo, riservatezza, reati informatici, dipendenza da Internet e gioco digitale.
Sicurezza online per i minori - Laboratorio 2 - Ettore Guarnaccia - Padova 25...SectorNoLimits
Laboratorio di sicurezza online per i minori con le classi medie del V Istituto Comprensivo Statale "Donatello" di Padova. Con 100 ragazzi di età compresa fra 11 e 12 anni si è parlato di cyber pedofilia, adescamento online, rischi e utilizzo responsabile dei social media (Facebook, YouTube, Whatsapp, ecc.), netiquette e galateo digitale.
Sicurezza online per i minori - Round table - Ettore Guarnaccia - Padova 31 m...SectorNoLimits
Tavola rotonda con genitori e docenti delle quattro classi medie del V Istituto Comprensivo Statale "Donatello" di Padova (circa 100 ragazzi di età compresa fra 11 e 12 anni). Ai genitori sono stati presentati i temi trattati nel corso dei due laboratori di sicurezza online per i minori con i loro ragazzi e si è parlato di riservatezza, reati informatici, gioco digitale, cyber pedofilia e adescamento. Nel corso dell'incontro sono stati formulati i migliori consigli per genitori e docenti affinché forniscano ai ragazzi i migliori strumenti per prevenire, riconoscere e gestire i rischi e le potenziali brutte esperienze online.
Nativi Digitali - La sicurezza online dei minori spiegata agli adulti - Elisa...SectorNoLimits
Social media e whatsapp, tutela della privacy online, cura della propria immagine online, geolocalizzazione, youtube, cyberbullismo, sexting, dipendenza da Internet
I Nativi Digitali e l'avventura nella Grande ReteSectorNoLimits
Figli, Internet, Rischi, Opportunità, Web, Social Media, Social Network, nuove tecnologie digitali e opportunità in ambito scolastico. I Nativi Digitali e le nuove tecnologie. Rischi online per i minori: adescamento, pedofilia, contenuti inappropriati e dannosi, giochi online e videogiochi, dipendenza da Internet. Responsabilità e reati. Sicurezza: misure di prevenzione, rilevazione e reazione. A chi rivolgersi in caso di emergenza.
Gap generazionale e tecnologico, social media e minori, rischi di Internet, YouTube e gli adolescenti, room tour, videoblog, Facebook, Ask.fm, cyberbullismo, sexting, pedofilia e molestie, autolesionismo, controllo parentale.
Nativi digitali - La sicurezza online dei minori spiegata agli adulti - Ettor...SectorNoLimits
Incontro dedicato ad adulti, in particolare genitori e docenti, che vogliono approfondire la conoscenza delle moderne tecnologie digitali, dei rischi che esse comportano e delle migliori misure di prevenzione da assimilare e trasmettere ai propri figli e alunni. Relatore: Ettore Guarnaccia. Nell'incontro si è parlato di Internet, Sicurezza, Riservatezza, Reati Informatici, Cyber pedofilia e adescamento, Gioco digitale e videogame violenti e Contenuti inappropriati e dannosi per i minori. Infine, sono stati illustrati ai presenti i migliori comportamenti e le misure da adottare per prevenire e gestire eventuali problematiche.
Sicurezza online per i minori - Laboratorio 1 - Ettore Guarnaccia - Padova 14...SectorNoLimits
Laboratorio di sicurezza online per i minori con le classi medie del V Istituto Comprensivo Statale "Donatello" di Padova. Con 100 ragazzi di età compresa fra 11 e 12 anni si è parlato di cyberbullismo, riservatezza, reati informatici, dipendenza da Internet e gioco digitale.
Sicurezza online per i minori - Laboratorio 2 - Ettore Guarnaccia - Padova 25...SectorNoLimits
Laboratorio di sicurezza online per i minori con le classi medie del V Istituto Comprensivo Statale "Donatello" di Padova. Con 100 ragazzi di età compresa fra 11 e 12 anni si è parlato di cyber pedofilia, adescamento online, rischi e utilizzo responsabile dei social media (Facebook, YouTube, Whatsapp, ecc.), netiquette e galateo digitale.
Sicurezza online per i minori - Round table - Ettore Guarnaccia - Padova 31 m...SectorNoLimits
Tavola rotonda con genitori e docenti delle quattro classi medie del V Istituto Comprensivo Statale "Donatello" di Padova (circa 100 ragazzi di età compresa fra 11 e 12 anni). Ai genitori sono stati presentati i temi trattati nel corso dei due laboratori di sicurezza online per i minori con i loro ragazzi e si è parlato di riservatezza, reati informatici, gioco digitale, cyber pedofilia e adescamento. Nel corso dell'incontro sono stati formulati i migliori consigli per genitori e docenti affinché forniscano ai ragazzi i migliori strumenti per prevenire, riconoscere e gestire i rischi e le potenziali brutte esperienze online.
Nativi Digitali - La sicurezza online dei minori spiegata agli adulti - Elisa...SectorNoLimits
Social media e whatsapp, tutela della privacy online, cura della propria immagine online, geolocalizzazione, youtube, cyberbullismo, sexting, dipendenza da Internet
I Nativi Digitali e l'avventura nella Grande ReteSectorNoLimits
Figli, Internet, Rischi, Opportunità, Web, Social Media, Social Network, nuove tecnologie digitali e opportunità in ambito scolastico. I Nativi Digitali e le nuove tecnologie. Rischi online per i minori: adescamento, pedofilia, contenuti inappropriati e dannosi, giochi online e videogiochi, dipendenza da Internet. Responsabilità e reati. Sicurezza: misure di prevenzione, rilevazione e reazione. A chi rivolgersi in caso di emergenza.
Gap generazionale e tecnologico, social media e minori, rischi di Internet, YouTube e gli adolescenti, room tour, videoblog, Facebook, Ask.fm, cyberbullismo, sexting, pedofilia e molestie, autolesionismo, controllo parentale.
Safety Factor: sicurezza in rete e uso dei social network con i nostri ragazziFattoreMamma Srl
Come possiamo noi genitori aiutare i ragazzi a utilizzare la rete e i social network in modo sicuro? Una serie di consigli e suggerimenti per genitori che vogliono accompagnare i loro figli su Internet
Safety Factor: sicurezza in rete e uso dei social networkFattoreMamma Srl
E tu ce l'hai il Safety Factor? Il fattore che ti permetterà di essere vincente in rete, utilizzandola in modo sicuro? Suggerimenti e consigli per i ragazzi su come si usa la rete in modo sicuro e su come utilizzare i social network in sicurezza
Tutti in rete! il web, tra rischi e risorse. Alcuni spunti per una buona navi...Sonia Bertinat
Una breve guida sui rischi online e su come tutelare se stessi o i propri figli.
Creato con Laura Salvai
Scarica la versione ebook da qui http://bit.ly/1ir615x
- Quali sono i pericoli di Internet, e come possiamo evitarli?
- Come tutelare i figli minorenni?
- Come difenderci da malintenzionati?
- A chi chiedere aiuto?
- Ricerca del lavoro e Web Reputation: gli errori da evitare su web prima di affrontare un colloquio di lavoro.
Navigare su Internet può essere utile e divertente, ma senza controllo può diventare fonte di minacce e pericoli. Ormai un crimine su cinque viene commesso in Rete.
E' per questo che sotto il patrocinio dell'Associazione Levi-Montalcini e forti della esperienza dei giornalisti scientifici di Gravità Zero e dei tecnici informatici di ChieriWeb, è stato realizzato qusto seminario dal titolo "Rischi e pericoli del Web" che cercherà di fare luce su quanto il mondo sia cambiato da quando "telefonavamo con il gettone" e da quando "le lettere si spedivano su carta". Sembra un secolo eppure sono passati solo 20 anni.
Di seguito i video utilizzati in ordine di apparizione
VIDEO INTRODUTTIVO (copertina)
http://www.youtube.com/watch?v=dAc9t8zY1yo
NAVIGARE SICURI
http://www.youtube.com/watch?v=_IxDnrE4JcY
ADOLESCENTI IN RETE
http://www.youtube.com/watch?v=Nvkj3JnGsj4
POSTA CON LA TESTA
http://www.youtube.com/watch?v=hWIXotxK6Jo
USARE INTERNET IN SICUREZZA
http://www.youtube.com/watch?v=fCtLMGod0Ok
Pericoli di Internet - reale e virtuale - Dov'è Klaus?
http://www.youtube.com/watch?v=KoFUr3h0Yxc
INTERVISTA CISCO (linguaggio tra generazioni)
http://www.youtube.com/watch?v=Zkd3hcEhYjA
SPOT BELGA sull'ingenuità della gente riguardo i propri dati in pasto ai social network
http://www.youtube.com/watch?v=Fa7YlDPG1I
Slide per il corso Sec@School - Sicurezza e Privacy a Scuola.
Scopo del corso è fornire una linea guida per gli argomenti da trattare soprattutto con genitori ed insegnanti (ma anche con gli allievi) per contribuire a creare una consapevolezza in fatto di usi (ed abusi) delle tecnologie della Rete.
https://secatschool.wordpress.com
Cyberbullismo nelle Scuole - Riconoscere Prevenire CombattereIvan Ferrero
Il Cyberbullismo è una piaga che si diffonde a macchia d'olio man mano che sempre più ragazzi utilizzano i dispositivi elettronici e i servizi su Internet.
Qui trovate la presentazione per le Aziende, con le opzioni di fundraising.
Lavoro interdisciplinare sui pericoli della rete e il cyberbullismo, realizzato dagli alunni della Seconda C della Scuola Secondaria di Primo Grado dell'Istituto Comprensivo Statale "Padre Pio da Pietralcina"
Materiali per studenti ed alunni relativi al corso che si è svolto a scuola: Adolescenti e Social Network: accompagnamento all'uso consapevole della Rete.
Una panoramica sull'uso della rete e di internet da parte degli adolescenti. Incontro organizzato in collaborazione con la rivista "Etica per le professioni".
Stalking e cyber bullismo, tecniche di attacco e possibilità di difesaMarco Marcellini
Presentazione utilizzata durante il convegno organizzato da Lions Club e Rotary Club a Cortona sui temi di Stalking e Cyber Bullismo il 12 ottobre 2013. Analisi dei fenomeni, comportamenti a rischio, tecniche di attacco usate da stalker e cyber bulli. Possibilità di difesa, norme di comportamento, consigli per la prevenzione e per la denuncia del fenomeno.
Questa indagine ha un duplice obiettivo: da un lato l'attenzione si è concentrata sulla consapevolezza e conoscenza degli studenti universitari per cercare di capire qual è la loro percezione di sicurezza rispetto alla loro conoscenza effettiva, dall'altro si è cercato di delineare il panorama dei possibili rischi sulla base delle loro abitudini, dal modo in cui usano i dispositivi mobili, dal tipo di dati che salvano e dalle funzioni che eseguono
Safety Factor: sicurezza in rete e uso dei social network con i nostri ragazziFattoreMamma Srl
Come possiamo noi genitori aiutare i ragazzi a utilizzare la rete e i social network in modo sicuro? Una serie di consigli e suggerimenti per genitori che vogliono accompagnare i loro figli su Internet
Safety Factor: sicurezza in rete e uso dei social networkFattoreMamma Srl
E tu ce l'hai il Safety Factor? Il fattore che ti permetterà di essere vincente in rete, utilizzandola in modo sicuro? Suggerimenti e consigli per i ragazzi su come si usa la rete in modo sicuro e su come utilizzare i social network in sicurezza
Tutti in rete! il web, tra rischi e risorse. Alcuni spunti per una buona navi...Sonia Bertinat
Una breve guida sui rischi online e su come tutelare se stessi o i propri figli.
Creato con Laura Salvai
Scarica la versione ebook da qui http://bit.ly/1ir615x
- Quali sono i pericoli di Internet, e come possiamo evitarli?
- Come tutelare i figli minorenni?
- Come difenderci da malintenzionati?
- A chi chiedere aiuto?
- Ricerca del lavoro e Web Reputation: gli errori da evitare su web prima di affrontare un colloquio di lavoro.
Navigare su Internet può essere utile e divertente, ma senza controllo può diventare fonte di minacce e pericoli. Ormai un crimine su cinque viene commesso in Rete.
E' per questo che sotto il patrocinio dell'Associazione Levi-Montalcini e forti della esperienza dei giornalisti scientifici di Gravità Zero e dei tecnici informatici di ChieriWeb, è stato realizzato qusto seminario dal titolo "Rischi e pericoli del Web" che cercherà di fare luce su quanto il mondo sia cambiato da quando "telefonavamo con il gettone" e da quando "le lettere si spedivano su carta". Sembra un secolo eppure sono passati solo 20 anni.
Di seguito i video utilizzati in ordine di apparizione
VIDEO INTRODUTTIVO (copertina)
http://www.youtube.com/watch?v=dAc9t8zY1yo
NAVIGARE SICURI
http://www.youtube.com/watch?v=_IxDnrE4JcY
ADOLESCENTI IN RETE
http://www.youtube.com/watch?v=Nvkj3JnGsj4
POSTA CON LA TESTA
http://www.youtube.com/watch?v=hWIXotxK6Jo
USARE INTERNET IN SICUREZZA
http://www.youtube.com/watch?v=fCtLMGod0Ok
Pericoli di Internet - reale e virtuale - Dov'è Klaus?
http://www.youtube.com/watch?v=KoFUr3h0Yxc
INTERVISTA CISCO (linguaggio tra generazioni)
http://www.youtube.com/watch?v=Zkd3hcEhYjA
SPOT BELGA sull'ingenuità della gente riguardo i propri dati in pasto ai social network
http://www.youtube.com/watch?v=Fa7YlDPG1I
Slide per il corso Sec@School - Sicurezza e Privacy a Scuola.
Scopo del corso è fornire una linea guida per gli argomenti da trattare soprattutto con genitori ed insegnanti (ma anche con gli allievi) per contribuire a creare una consapevolezza in fatto di usi (ed abusi) delle tecnologie della Rete.
https://secatschool.wordpress.com
Cyberbullismo nelle Scuole - Riconoscere Prevenire CombattereIvan Ferrero
Il Cyberbullismo è una piaga che si diffonde a macchia d'olio man mano che sempre più ragazzi utilizzano i dispositivi elettronici e i servizi su Internet.
Qui trovate la presentazione per le Aziende, con le opzioni di fundraising.
Lavoro interdisciplinare sui pericoli della rete e il cyberbullismo, realizzato dagli alunni della Seconda C della Scuola Secondaria di Primo Grado dell'Istituto Comprensivo Statale "Padre Pio da Pietralcina"
Materiali per studenti ed alunni relativi al corso che si è svolto a scuola: Adolescenti e Social Network: accompagnamento all'uso consapevole della Rete.
Una panoramica sull'uso della rete e di internet da parte degli adolescenti. Incontro organizzato in collaborazione con la rivista "Etica per le professioni".
Stalking e cyber bullismo, tecniche di attacco e possibilità di difesaMarco Marcellini
Presentazione utilizzata durante il convegno organizzato da Lions Club e Rotary Club a Cortona sui temi di Stalking e Cyber Bullismo il 12 ottobre 2013. Analisi dei fenomeni, comportamenti a rischio, tecniche di attacco usate da stalker e cyber bulli. Possibilità di difesa, norme di comportamento, consigli per la prevenzione e per la denuncia del fenomeno.
Questa indagine ha un duplice obiettivo: da un lato l'attenzione si è concentrata sulla consapevolezza e conoscenza degli studenti universitari per cercare di capire qual è la loro percezione di sicurezza rispetto alla loro conoscenza effettiva, dall'altro si è cercato di delineare il panorama dei possibili rischi sulla base delle loro abitudini, dal modo in cui usano i dispositivi mobili, dal tipo di dati che salvano e dalle funzioni che eseguono
Apps e geolocalizzazione, il futuro è mobile? web update Napoli 2012Alessandro Prunesti
Ecco, a grande richiesta, le slide del mio intervento in occasione del Web Update 2012 di Napoli (su Twitter: #wud2012), dal titolo: Apps e geolocalizzazione: il futuro è mobile?
Nel corso del mio intervento ho introdotto alcuni numeri che evidenziano la crescita globale nell'utilizzo dei social media e degli accessi al web da dispositivi mobili, un fenomeno in forte crescita non solo tra i giovani.
Ho sottolineato in che modo questi nuovi strumenti possono - anzi devono - essere utilizzati nell'ambito di una più generale strategia di marketing e comunicazione che pianifichi un presidio a 360 gradi non solo della Rete, ma anche delle attività offline più tradizionali.
Ho inoltre mostrato quali sono le dinamiche di co-creazione dei contenuti e di coinvolgimento dei clienti che le aziende, comprese le PMI attive su territori più circoscritti, possono attuare con un utilizzo strategico delle applicazioni mobili.
Il tutto con una certa attenzione a quello che la mia esperienza di tutti i giorni definisce come l' "avvocato del diavolo", cioé il pensiero ricorrente (ancora piuttosto scettico) dell'imprenditore medio del nostro Paese nei confronti di queste importanti novità.
Un italiano su tre ha un profilo Facebook... Gli utenti di Twitter “cinguettano”, in media, 150 milioni di tweet al giorno. Ogni minuto vengono caricati su YouTube due giorni (48 ore) di video. Bastano pochi numeri per comprendere quale sia l’attuale portata dei social network e la loro rilevanza in ogni strategia di comunicazione. La pubblica amministrazione inizia, con sperimentazioni più o meno interessanti, il suo percorso di avvicinamento a questi nuovi strumenti.
Sai che il fenomeno del social couponing nel 2015 raggiungerà i 30 milioni di fatturato? Vorresti che gli operatori del tuo territorio fossero consapevoli dei rischi e le oppurtunità che ne derivano prima di scegliere di utilizzarlo? Lo studio Giaccardi & Associati ti propone: un'analisi di scenario per conoscere meglio il fenomeno, una ricerca su 21 aziende del tuo territorio e un seminario in cui saranno invitati tutti gli imprenditori.
Startup for Dummies - Introduzione al mondo delle startupMarco Santonocito
In questo momento l’imprenditoria guida il Rinascimento del Ventunesimo secolo. Sta cambiando il mondo e la nostra visione del lavoro. La buona notizia è che gli ostacoli per chi vuole diventare un imprenditore, grazie alla rete, si sono via via ridotti e, agendo nel modo giusto, l’imprenditoria può offrire grandi soddisfazioni.
Sono in atto nuovi trend che stanno rivoluzionando il marketing, trasformando le organizzazioni che propongono i prodotti giusti con il giusto approccio e distruggendo quelle che invece offrono sempre le stesse cose.
Parliamo di start up digitali. Ma cos’è una start up? E perché scegliere di entrare in questo mondo? Quali sono gli eventi e i blog da seguire? E quali sono le opportunità che possono portare alla realizzazione di un'idea?
Google Glass & Legal: come affrontare gli aspetti legali dell’internet delle ...Marco Giacomello
L’incontro, organizzato da Bologna Startup in collaborazione con l’avv. Marco Giacomello, ha lo scopo di fare chiarezza sullo stato dell’arte e sui primi orientamenti giurisprudenziali e dottrinali relativi a wearable e IoT.
Dopo una prima introduzione sugli sviluppi tecnologici delle tecnologie indossabili (si parlerà di Google Glass, Google Lens, Fit Tracker, MIMO e Vital Connect) si analizzeranno le nuove problematiche legali che vengono in rilievo nella creazione e nell’utilizzo di queste tecnologie collegate all’internet delle cose. Dal riconoscimento facciale, allo streetstalking, dalla vendita dei dati medici alla stampa in 3D di oggetti tutelati dalla proprietà intellettuale, si traccerà una panoramica di cosa ci aspetta in un futuro così vicino da sembrare quasi realtà.
Si analizzerà poi nello specifico la problematica del rapporto tra i Google Glass e la privacy, toccando con mano potenzialità e modelli di sviluppo legale. Sarà inoltre possibile vedere dal vivo i Glass, una delle tecnologie indossabili che potranno cambiare il modo di vivere delle persone.
Infine si tratteranno alcuni esempi di come una Start-Up dovrebbe sviluppare applicazioni e progetti in conformità ai primi orientamenti giurisprudenziali e dottrinali per non trovarsi poi travolta da problemi legali, crescendo con uno sguardo lungimirante a 360 gradi.
Come i fenomeni giovanili quali Cyberbullisimo, anoressia, bulimia, sexting, ...Simone Longato
Presentazione curata per l'intervento "La comunicazione sui social networks: i giovani, la famiglia, le associazioni"
Curata dall'Associazione Ali di Vita, con il contributo di Selvazzano Dentro e della Nuova Provincia di Padova.
I disturbi del comportamento alimentare
Serata di introduzione sul tema:
La funzione di internet e dei social network e presentazione del progetto “PENSIERI E PAROLE, UNO SGUARDO ALLA VITA” , successivo dibattito.
Panoramica del web in Italia
Ricerche correlate ai disturbi del comportamento alimentare nel web dal 2004 al 2017
Cosa sono i social network, dati , violenza online (cyberbullisimo, sexting, vamping, ecc), tipologie dei social network
Siti pro ana o pro mia, e conclusione.
Cyberharassment formazione lagonegro marzo_2015Emma Pietrafesa
Intervento su cyberharassment corso di formazione e aggiornamento all'interno del Progetto Conoscere per prevenire: la violenza in rete organizzato da Ufficio Consigliera di parità Regione Basilicata.
Pinkdigital - Posta con la testa DOL.pptPatty Amerio
Ho avviato questo progetto nelle classi dedicato al mondo femminile, in alcune classi del liceo, annesso al Convitto, ove insegno. E’ fondato sulla priorità di proteggere privacy e dati personali. Sottolinea l'uso di password sicure, di evitare facili conoscenze online e di essere “safe, responsible, SMART! “
Pinkdigital - Posta con la testa DOL.pptPatty Amerio
Ho avviato questo progetto dedicato al mondo femminile, in alcune classi del liceo, annesso al Convitto, ove insegno.
E’ fondato sulla priorità di proteggere privacy e dati personali. Sottolinea l'uso di password sicure, di evitare facili conoscenze online e di essere “safe, responsible, SMART! “
Ho utilizzato un code-switching italiano /inglese perché, comunque, l’inglese è “la lingua di Internet” e perché, a scuola, nell’ambito della mia metodologia, applico il CLIL.
Pinkdigital - Posta con la testa DOL.pptPatty Amerio
Essere SMART su Internet!
Ho avviato questo progetto nelle classi dedicato al mondo femminile, in alcune classi del liceo, annesso al Convitto, ove insegno. E’ fondato sulla priorità di proteggere privacy e dati personali. Sottolinea l'uso di password sicure, di evitare facili conoscenze online e di essere “safe, responsible, SMART! “
Ho utilizzato un code-switching italiano /inglese, perché, comunque, l’inglese è “la lingua di Internet” e perché, a scuola, nell’ambito della mia metodologia, applico il CLIL.
Anelli forti e ideologie deboli (nella cybersicurezza)Carola Frediani
Perché è problematico il concetto di essere umano come anello debole della catena della cybersicurezza. Queste slide fanno parte di un talk che ho fatto al Cyber Act Forum di Viterbo l'1 ottobre 2021. Qua il VIDEO https://www.youtube.com/watch?v=sSMqaOgHtmc
Lezione magistrale su adolescenti e Internet; tratto le caratteristiche della Rete, i principali strumenti tulizzati (chat, social network, ...) e infine i comportamenti a rischio (web challenge, cyberbullismo, hikikomori, ...).
Similar to NativaMente Digitali - Peculiarità e rischi di una generazione always on - Il Portico (Dolo, VE) - 20 maggio 2015 (20)
NativaMente Digitali - Peculiarità e rischi di una generazione always on - Il Portico (Dolo, VE) - 20 maggio 2015
1. 1
EttoreGuarnaccia
Associazione di Promozione Sociale "IL PORTICO"
Onlus
via Brentabassa, 49 – 30031 Dolo (VE) - www.il-
portico.it
NativaMente Digitali
Peculiarità e rischi di una generazione always on
2. Chi sono
• Professionista di sicurezza delle
informazioni
• Mi occupo di salvaguardia del business, gestione del
rischio
e conformità con leggi e regolamentazioni del settore
ICT.
• Certificato CISSP, CCISO e M_o_R.
• Lavoro con le tecnologie informatiche e digitali,
di comunicazione e di sicurezza informatica da oltre 20
anni
• Consulente su branding, web marketing e web design
• Educatore e formatore sulla sicurezza online dei 2
4. La bilancia della sicurezza
Minacce
Rischi
Misure
Comportamenti
Conoscenza e Consapevolezza
4
5. Difesa in profondità
Informazioni personali
Sani principi e buon senso
Corretta configurazione
Filtro delle comunicazioni
Regole di comportamento
Conoscenza e consapevolezza
5
6. Le tre fasi della sicurezza
Prevenzione
Rilevazione
Reazione
Un’oncia di prevenzione
vale quanto una libbra di rimedio
6
11. Nativi digitali
• Nati e cresciuti nel periodo di pieno
sviluppo
delle moderne tecnologie digitali e
mobili
• Neuroplasticità = cervello
differente
• Nuove caratteristiche e abilità
• Nuovi modelli cognitivi
• Scarso interesse verso 11
12. Generazione «Always-On»
• 90% possiede uno smartphone
• 71% ha un proprio tablet
• 93% chatta con amici e compagni
• 65% aggiorna la pagina Facebook
• 59% legge qualcosa dai blog
• 57% pubblica le proprie foto
• 48% pubblica video
• 40% twitta su Twitter
• 38% scrive nel proprio blog personale
Dati Safer Internet Day Study 2015 – IPSOS e Save the Children (gennaio 2015) – Campione 11-17 anni 12
14. Nativi digitali e tecnologie digitali
• Non provano disagio nell’usare le tecnologie
e le considerano un elemento naturale
• Usano dispositivi connessi
in modo trasparente, invisibile
• Interagiscono toccando icone colorate
• Non percepiscono Internet
• Ne conoscono solo i servizi
14
15. Nativi digitali e tecnologie digitali
• Minima percezione dei meccanismi
• Nessuna idea di come funzionino i dispositivi
• Scarsa cognizione di minacce e rischi
• Scarsi criteri di riservatezza e sicurezza
• Non hanno una reale competenza
• Ostacolati dalla tecnologia stessa
• Non sono che
meri utenti
15
16. Comportamenti a rischio
• 57% non si preoccupa della privacy
• 52% chatta con perfetti sconosciuti
• 42% si relazione con amicizie virtuali
• 39% dà il numero a sconosciuti
• 35% si dà appuntamento con qualcuno
conosciuto solo online (Facebook o Whatsapp)
e 1 su 2 scopre che la persona incontrata
non era ciò che diceva di essere
• 24% invia messaggi, foto o video con riferimenti
sessuali
a gruppi di discussione di cui non conosce tutti i membri.
Dati Safer Internet Day Study 2015 – IPSOS e Save the Children (gennaio 2015) – Campione 11-17 anni 16
17. Quali rischi online per i minori?
• Il 41% si è imbattuto in contenuti
inappropriati o dannosi.
• Il 12% ne è rimasto turbato.
• Il 27% ha comunicato
con persone sconosciute.
• Il 4% ha incontrato di persona
soggetti conosciuti online.
• Di questi, l’11% si è detto
turbato dall’incontro.
Dati EU Kids Online e OssCom Centro
di Ricerca sui Media e la Comunicazione 17
18. I genitori dei nativi digitali
• Il 70% parla con i propri figli delle loro attività online;
• Il 28% blocca o filtra la navigazione;
• Il 24% controlla i siti visitati dai propri figli;
• Il 54% esclude la possibilità
di esperienze ed incontri negativi.
• Il 13% non svolge alcuna mediazione;
• L’81% non è a conoscenza delle
esperienze negative dei figli.
• Il 91% vuole maggiori informazioni
sulla sicurezza online dei figli.
Dati EU Kids Online e OssCom Centro di Ricerca sui Media e la Comunicazione
18
21. Tsunami digitale
• Inutile tentare di evitarlo
• Inutile tentare di arrestarlo
• Meglio imparare a cavalcare
l’onda
21
22. Web 2.0: nascita ed evoluzione
• 1998 Google
• 1999 Blogger, Napster
• 2001 Wikipedia
• 2003 Linkedin, MySpace
• 2004 Facebook
• 2005 YouTube, Google
Maps
• 2006 Twitter
• 2007 Tumblr, Flickr
• 2009 Foursquare,
Whatsapp
• 2010 Pinterest, Instagram,
Path
• 2011 Google Plus
• 2013 Vine
• 2015 Periscope
22
23. Social media del mondo
Facebook 1.32
Mld
YouTube +1 Mld
Whatsapp 700 M
Tumblr 420 M
Google+ 343 M
Instagram 300 M
Twitter 271 M
Linkedin 187 M
23
QZone 623,3 M
Weibo +500 M
V Kontakte +66 M
Odnoklassniki +90
M
Facenama 2 M
Draugiem 1,3 M
29. Cessione volontaria
• Informazioni inserite nei profili social
• Contenuti pubblicati nei social media
• Contenuti scambiati su posta elettronica e IM
(chat)
• Impostazioni privacy non attivate
• Amicizie concesse con troppa disinvoltura
29
30. Il matrimonio Whatsapp-Facebook
• Whatsapp è stato fondato nel 2009 da due ex dipendenti di Yahoo!,
Jan Koum e Brian Acton
• Vi lavoravano solo 55 persone per sviluppo e gestione,
32 delle quali ingegneri.
• Nel febbraio 2014 Facebook ha acquistato questa semplice
app mobile per ben 19 miliardi di dollari.
Per quale motivo?
• 450 milioni di utenti attivi ogni mese.
• 320 milioni di utenti attivi ogni giorno.
• 30-50 miliardi di messaggi al giorno.
30
31. Nessun servizio è gratuito
Psicografia
Identità
Attività
Demografia
Fonte: www.vincos.it
31
35. Instant messaging
• Superamento di differenze
generazionali e culturali
• Scambi di informazioni e comunicazioni
estremamente intime e personali
• Assenza di elementi paralinguistici e
visivi
• Anonimato, falsa identità e
impersonificazione
• Curiosità e propensione alla
35
37. Dipendenza
• IAD (Internet Addiction Disorder), in Italia due
centri specializzati a Roma (Gemelli) e Torino
(Le Molinette)
• Sindrome di Hikikomori (+12 ore)
• Diverse tipologie: cyber sessuale, cyber
relazionale, digital gaming, sovraccarico
cognitivo, ecc.
• Test: IAT (Kimberly Young, CIA, USA)
e UADI (Del Miglio, Gamba e Cantelmi,
Psicologia Università La Sapienza di Roma
e Pontificia Università Gregoriana) 37
42. The Fappening
• Conosciuto anche come «Celebgate»
• Centinaia di fotografie di nudità
• Numerosi filmati a sfondo sessuale
• Oltre 200 celebrità coinvolte
42
43. The Fappening
• Amber Heard
• Anna Kendrick
• Anne Hathaway
• Ariana Grande
• Avril Lavigne
• Bar Refaeli
• Candice Swanepoel
• Emily Ratajkowski
• Hayden Panettiere
• Hilary Duff
• Jennifer Lawrence
• Jennifer Lopez
• Jenny McCarthy
• Jessica Alba
• Kaley Cuoco
• Kate Bosworth
• Kelly Brook
• Kim Kardashian
• Kirsten Dunst
• Kristin Davis
• Lake Bell
• Leighton Meester
• Lizzy Caplan
• Mary Elizabeth
Winstead
• Michelle Trachtenberg
• Mila Kunis
• Miley Cyrus
• Olivia Munn
• Rachel Nichols
• Renee Olstead
• Rihanna
• Sarah Hyland
• Sarah Shahi
• Scarlett Johansson
• Selena Gomez
• Taylor Swift
• Teresa Palmer
• Tulisa Contostavlos
• Vanessa Hudgens
• Victoria Justice
• Yvonne Strahovski
• Zoe Kazan
• Abigail Spencer
• Alana Blanchard
• Alley Bagett
• AnnaLynne McCord
• Ashley Benson
• Ashley Greene
• Cat Deeley
• Christina Hendricks
• Emily DiDonato
• Emmy Rossum
• Hope Solo
• Kate Upton
43
44. Pedopornografia
• Stimola o soddisfa fantasie sessuali
• Ricercata come conferma delle proprie
tendenze
• Può avallare le proprie azioni agli occhi dei
minori
• Può essere usato come mezzo di
scambio
• Viene impiegato per ricattare le vittime
o per indurle al silenzio
• La detenzione è un reato penale 44
46. Cyberbullismo
46
• Flaming, molestie, cyberstalking, denigrazione,
estorsione di outing, ingiurie, esclusione
attraverso Internet e social media
• Anonimato e spersonalizzazione
• Il cyber bullo è il primo ad avere
problemi e spesso agisce in branco
• La vittima denuncia segnali
di bassa autostima, depressione,
ansia, paura, frustrazione,
problemi scolastici e familiari
e tendenza al suicidio.
48. Storie senza lieto fine
• Nadia, Cittadella (PD) – Febbraio 2014
Suicidatasi a 14 anni gettandosi dall’Hotel
Palace
dopo una lunga serie di molestie e ingiurie su
ask.fm
• Carolina, Novara – Gennaio 2013
Suicidatasi a 14 anni gettandosi dall’abitazione
dopo una lunga serie di molestie e la
pubblicazione
di un suo video compromettente su Facebook
• Andrea, Roma – Novembre 2012
Famoso come «il ragazzo dai pantaloni rosa»,
48
51. Identikit del (cyber) pedofilo
• Si tratta più spesso di un maschio adulto
• Generalmente di età fra 40 e 70 anni
• I cyber pedofili tendono ad essere più
giovani
• Intelligenti, furbi, tendenzialmente
sociopatici
• Non usano la forza, ma la coercizione
gentile
• Sono empatici: entrano emotivamente in
sintonia 51
53. Grooming
• 3.000 casi di sparizione l’anno solo in Italia
• Internet = immenso catalogo pubblico
• Organizzazioni criminali internazionali
• Altri obiettivi dell’adescamento:
sadismo, pedo-snuff movies, prostituzione,
adozione clandestina, traffico di organi e schiavi,
giochi di morte, sacrifici rituali, cannibalismo,
esperimenti medico-scientifici, super soldati,
ecc.
53
54. Casi di adescamento in Italia
54
Marzo 2011
Adesca 12enne su Facebook, arrestato
maresciallo
Militare di 45 anni accusato di violenza
sessuale su
figlia di conoscente fingendosi un’altra persona
Gennaio 2012
Vicenza, stupra 12enne conosciuta su
Facebook
42enne di Grezzana (VR) arrestato per violenza
sessuale
Gennaio 2012
Tredicenne scomparsa in Lombardia
Adescata in chat da un romeno e un trans
e costretta a prostituirsi. Ritrovata a Milano.
Aprile 2012
Professore irpino molesta 12enne su Facebook
Fermo – Si è spacciato per coetaneo chiedendo
foto e filmati, fino a mostrarsi nudo sulla
webcam
Agosto 2013
Adesca minorenni su Facebook: arrestato
Marche: imprenditore di 44 anni ha adescato
28 adolescenti costringendole a spogliarsi
Marzo 2014
Pedofilo su Facebook, adescato tredicenne
Pordenone – 40enne lombardo si spacciava per
adolescente, chiedeva fotografie in cambio di
regali
Ottobre 2014
Adesca 13enne su Internet e lo violenta in un
box
Arrestato imprenditore pedofilo di 45 anni
Dicembre 2014
Violenza sessuale su minore adescata su
Internet
Massa Carrara, sesso in cambio di regali
Uomo di 53 anni, guardia giurata, arrestato
Gennaio 2015
Bimba di 10 anni cade nella rete dell’orco
Bra (CN) – Rintracciato e denunciato 18enne
milanese per adescamento e corruzione di
minore
Marzo 2015
Sesso con una 13enne adescata su Facebook
Carinola (CE) – Arresti domiciliari per ragazzo
di 25 anni che si costituisce per paura dei
parenti
55. Le 5 fasi dell’adescamento
• Formazione dell’amicizia
• Formazione del rapporto di fiducia
• Valutazione del rischio
• Fase della relazione esclusiva
• Fase sessuale
Conversazioni esplicite, contenuti
sessualmente espliciti, atti sessuali,
atteggiamento ricattatorio, minaccioso e
molesto, richiesta di appuntamento. 55
56. Statistiche sull’adescamento
• Età maggiormente a rischio: 7-13 anni
• 1 su 2 ha ricevuto più volte proposte indecenti da
sconosciuti
• 3 su 10 hanno ricevuto richieste di
appuntamento
• Solo 1 caso su 20 viene denunciato
• 7 vittime su 10
non dicono nulla ai propri genitori:
perché non avrebbero capito (34%),
perché non c’è niente di male (25%),
per vergogna (17%),
per curiosità (17%),
perché avevano promesso di non dirlo (8%).
Progetto C.I.R.P. (Child Internet Risk Perception) – Symantec, ICAA, Polizia Postale e delle Comunicazioni
56
57. Conseguenze degli abusi
• Danni all’organizzazione interna
e allo sviluppo del cervello,
alla memoria a lungo termine,
all’orientamento spaziale
e ai freni inibitori
• Ansia, panico, depressione
• Disordini psicosomatici e alimentari
• Deficit di attenzione o iperattività
• Induzione all’abuso di sostanze
Il maltrattamento infantile è associato ad un elevato rischio di sviluppare episodi depressivi ricorrenti e persistenti
(Nanni et al., 2011). L’abuso sessuale, in particolare, ha una relazione particolarmente forte e consistente con
sintomi depressivi e ansiosi (Copeland et al, 2007; Caffo et al, 2005); è stata inoltre riscontrata un’associazione con
i disturbi del comportamento (Smith et al, 2006).
Fonte: Telefono Azzurro 57
59. Gioco digitale
• Giochi online (Web)
• Console di gioco con collegamento Internet
• Gaming apps su smartphone e tablet
• Gioco d’azzardo online
59
60. Perché si gioca d’azzardo?
60
• Per dimenticare o sfuggire a problemi
(spesso da situazioni famigliari complicate)
• Per emulazione (spesso di un genitore)
• Per divertimento trasgressivo
• Per ottenere facilmente denaro
61. Rischi del gioco digitale
• Dominanza, tolleranza e astinenza
• Comportamenti compulsivi e alterazioni
dell’umore
• Induzione al gioco d’azzardo e ad altre
dipendenze
• Contenuti e comportamenti inadatti all’età
• Tutti gli altri rischi legati alla connessione
online
61
62. Il sistema PEGI
• Sistema di classificazione dei giochi digitali
• Mette in guardia su contenuti dannosi ed
inadatti
• Avvisa sulla possibilità di collegamento online
• Aiuta i genitori a prendere decisioni informate
62
63. I videogame più venduti
1. Grand Theft Auto GTA 5 (Rockstar)
2. FIFA 15 (EA)
3. Call Of Duty (Activision)
4. Battlefield 4 (EA)
5. Assassin’s Creed (Ubisoft)
6. Tomb Raider (Square Enix)
7. Minecraft (Microsoft)
8. The Last Of Us (Sony)
9. Just Dance (Ubisoft)
10. Far Cry (Ubisoft)
63
66. Grand Theft Auto 5
• Comportamenti psicopatici e criminali
• Discriminazione razziale e sessuale
• Violenza estrema e gratuita
• Omicidi efferati e torture
• Fumo, alcol e droga
• Linguaggio scurrile e offensivo
• Sesso esplicito e violento
Tutto si svolge in
prima persona66
74. Simbologia occulta
• Occhio di Horus;
• Farfalla Monarch;
• Piramide massonica;
• Bianco e nero;
• Pentagramma rovesciato;
• Donna oggetto;
• Personalità multipla;
• Denaro e fama.
74
75. Simbologia dello show business
Piramide, occhio onniveggente, farfalla, donna-
animale…
75
76. Effetti e conseguenze
• Esigenze e desideri inadeguati
• Assimilazione di messaggi devianti
• Indebolimento dei freni inibitori
• Assuefazione ad azioni criminali
• Inganno e disinformazione
• Induzione a violenza, crimini,
atti sessuali, depravazioni, droga,
mercificazione, prostituzione,
perversioni e ideologie criminali
• Deviazione di coscienza e pensiero
• Controllo mentale
76
80. Correttezza
• Seguire sane regole di buon
comportamento
• Non usare un linguaggio volgare né
offensivo
• Non pubblicare contenuti e informazioni
altrui
senza un esplicito consenso
• Non violare la legge
80
81. Giusta diffidenza
• Non fidarsi delle persone sconosciute
• Non fidarsi di quelle conosciute solo online
• Non fidarsi di quelle conosciute nel mondo reale
se stiamo comunicando online
• Mai accettare incontri né cedere a facili
promesse
Prudenza e
Senso
Critico81
82. Integrità ed equilibrio
• Non eccedere nell’uso dei dispositivi digitali e di
Internet
• Salvaguardare la propria immagine
• Occhi ben aperti ed usare la testa
• Non rispondere a provocazioni e offeseSono le nostre
azioni
a qualificarci
socialmente, sia oggi
che in futuro 82
83. Condivisione
• Condividere ansie, timori e preoccupazioni
• Segnalare e riferire eventi turbativi
Non commettere
l’errore
di pensare di poter
gestire eventuali
problemi
da soli 833/4
85. A chi chiedere aiuto?
Genitori
Docenti
Associazioni di volontariato
Polizia
SEGNALAZIONE ONLINE
www.commissariatodips.it
Commissariato Online
Nucleo Operativo
Unità di Analisi del Crimine Informatico
Centro Nazionale di Contrasto alla Pedo-Pornografia On
85
88. Partecipare
• Interessarsi e informarsi
• Affiancarsi e condividere
• Discutere e confrontarsi
• Ridurre il divario
88
89. Comunicare
• Trasmettere sani principi
• Parlare loro con chiarezza
• Prediligere messaggi brevi
• Insegnare a distinguere fra virtuale e reale
• Rafforzare responsabilità individuale
e senso critico
• Focalizzarsi sull’importanza della
persona
Educare con l’esempio
89
91. Regolamentare
• Regole chiare
e semplici
• Chiare conseguenze
delle violazioni
• Non mentire sull’età
• Non consentire contenuti inadatti
• Non consentire l’uso scriteriato
dei dispositivi digitali
91
94. Tecnologie digitali a scuola
• Strumenti utilizzati poco o per nulla:
– Non usano il collegamento ad Internet: 90% degli
studenti
– Non usano la lavagna multimediale (LIM): 80% degli
studenti
– Scarso utilizzo di materiali in formato
elettronico o delle tecnologie digitali:
85% degli istituti scolastici
• Scarso coinvolgimento dei docenti
– Italia fanalino di coda in Europa
• Argomenti non affrontati:
– 66% non organizza eventi sul tema
– 76% non parla mai di sicurezza onlineDati EURISPES e Telefono Azzurro (2013) 94
95. Scuola: adeguarsi e disciplinare
• Adeguare la didattica
ai temi delle tecnologie digitali
e alle esperienze online dei ragazzi;
• Integrare le tecnologie moderne
nell’attività didattica, trasmettendo
criteri di uso responsabile e proficuo;
• Contrastare l’attrazione per le futilità
delle tecnologie digitali;
• Ridurre il divario insegnante-alunno;
• Regolamentare e disciplinare;
• Politica di uso accettabile.
95
99. I miei ultimi articoli sul tema
• Nativi digitali: lo tsunami, il sistema educativo e gli adulti
http://www.ettoreguarnaccia.com/archives/3498
• Sicurezza online dei minori: tendenze e regole di base
http://www.ettoreguarnaccia.com/archives/3427
• Dipendenze tecnologiche e da sostanze: cause e prevenzione
http://www.ettoreguarnaccia.com/archives/3289
• Insegnare la sicurezza online ai figli in età prescolare
http://www.ettoreguarnaccia.com/archives/3210
• Flipped Classroom: la nuova missione del sistema scolastico
http://www.ettoreguarnaccia.com/archives/2893
• La Buona Scuola: connessione e digitalizzazione, conclusioni
http://www.ettoreguarnaccia.com/archives/3240
99
100. Licenza d’uso
• Questa opera è stata ideata e realizzata da Ettore Guarnaccia
secondo la licenza Creative Commons versione CC BY-NC-ND 3.0 IT.
• Tu sei libero di condividere, riprodurre, distribuire, comunicare al pubblico,
esporre in pubblico, rappresentare, eseguire e recitare questo materiale
con qualsiasi mezzo e formato alle seguenti condizioni:
Attribuzione – Devi attribuire adeguatamente la paternità sul materiale,
fornire un link alla licenza e indicare se sono state effettuate modifiche.
Puoi realizzare questi termini in qualsiasi maniera ragionevolmente
possibile,
ma non in modo tale da suggerire che il licenziante avalli te o il modo in cui
usi il materiale.
Non per uso commerciale – Non puoi usare il materiale per scopi
commerciali.
Un uso commerciale è quello prevalentemente inteso al perseguimento
di un vantaggio commerciale o di un compenso monetario.
Nessun derivato – Se remixi, trasformi il materiale o ti basi su di esso, non
puoi distribuire il materiale così modificato. Puoi cambiarne solo il formato.
• Per maggiori informazioni consultare la licenza creativecommons.org/licenses/by-nc-
Editor's Notes
La sicurezza al 100% semplicemente non esiste…
Stampare un’email per leggerla, sentire la necessità di stampare un documento per modificarlo, invitare qualcuno a vedere un sito interessante invece di inviare il link, telefonare per chiedere se la mail è stata ricevuta, utilizzare agendine di carta, ecc.
