Surgimientos de Computación en la Nube, Necesidades, Ventajas Desventajas, Consideraciones en los negocios y empresas, Grupos de Interés, Retos y Oportunidades, Los centros de datos Tecnologías del Futuro.
Water treatment is a necessary step, and if you have integrated it within your surroundings, you must be looking out for water treatment system parts. The water treatment system is like every other machinery, which needs parts to be replaced. If you are looking for any parts to be replaced, check out pureh2o.com.
Tendencias de Computación en la Nube, Características, Consideraciones de la Nube en Negocios y Empresas, Grupos de Interés, restos y Oportunidades, Las Tecnologías del Futuro
Surgimientos de Computación en la Nube, Necesidades, Ventajas Desventajas, Consideraciones en los negocios y empresas, Grupos de Interés, Retos y Oportunidades, Los centros de datos Tecnologías del Futuro.
Water treatment is a necessary step, and if you have integrated it within your surroundings, you must be looking out for water treatment system parts. The water treatment system is like every other machinery, which needs parts to be replaced. If you are looking for any parts to be replaced, check out pureh2o.com.
Tendencias de Computación en la Nube, Características, Consideraciones de la Nube en Negocios y Empresas, Grupos de Interés, restos y Oportunidades, Las Tecnologías del Futuro
Program pilot in cadrul proiectului KE
LE (Nov 2020)
Acum 13 ani, în 2007, ce propuneam, lucram, discutam, analizam, testam cu profesorii din 17 şcoli pilot, în proiectul Economia bazată pe cunoaştere, într-un curs blended, cu o întâlnire f2f, restul pe Moodle (modulele la http://timsoft.ro/pilot/):
- Resurse educaționale deschise
- Web 2.0 în educație
- RSS
- Sisteme de bookmark colaborativ
- Bloguri, wiki, rețele sociale
- Sisteme open source
- Licențe deschise - Creative Commons
- Creare pagini Web
- Utilizare/creare resurse multimedia
- Jocuri educaționale.
La finalul unui proiect complex, am formulat politici de deschidere a educației pentru MEC şi MCTI: https://drive.google.com/file/d/1IYn9MOMbrRqs7oca1BL-rGn3FHYHtycy/view.
Cursul de Psihologia educaţională şi Psihologia dezvoltării face parte din pachetul de discipline fundamentale ale modulului Pedagogic, din cadrul Departamentului de Pregătire a Profesorilor a Universităţii „Babeş-Bolyai” din Cluj-Napoca. Disciplina sintetizează date din cursurile de Psihologie generală, Psihologia dezvoltării, şi le aplică în procesul educaţional precum şi în domeniul asistării copiilor, tinerilor, familiilor, persoanelor de orice vârstă cuprinse într-o formă de învăţământ.
This is the report of DEV4 net.work HTML&CSS project, that took place on 12-13 May 2017, Cluj-Napoca.
More about Segmente NGO and DEV net.work project you can find at: www.segmente.ro
The quality of an online course / Calitatea unui curs onlineCosmin Herman
The quality of an online course / Calitatea unui curs online
The quality of online courses is a highly debated subject. There are several quality standards for e-learning proposed by national or international institutions involved in higher education, comprising multiple dimensions of e-learning.
Cosmin Herman, Anca Mustea
Comunitatea Moodle din Romania
www.moodle.ro
www.digitservices.ro
7. 1.Specializarea pe care o vizati pentru viitor, MOOC-ul ales sprijinandu-va in acest sens:
Specializarea vizata va fi cea de programator,tot ce am studiat pana acuma consider ca
imi va fi de folos.
2.Nume MOOC: Digital Marketing
3.Link MOOC: https://atelieruldigital.withgoogle.com/dash
4.Platforma de gazduire:
5.Director de MOOC-uri de la care ati plecat pentru gasirea cursului:
6.Link jurnal:
7.Procent din activitatile MOOC-ului realizat: 100%
8.Obiective MOOC:
9.Profesori/facilitatori/invitati: Holotescu Carmen
8. 10.Module, tipuri de materiale: Lectii online
11.Tipuri de interactiuni cu colegii, facilitatorii, la care ati participat:
Interactiunile din timpil orelor de curs cu profesorii si colegii.
12.Tipuri de evaluari, proiecte, feedback:
Evaluari si proiecte desfasurate online.
13.Durata, numar de participanti, perioada de derulare: 25.01.2017 – 27.01.2017
14.Daca ati obtinut un certificat/badge: 23 badge-uri si certificat de competente
15.Daca prin participare ati atins obiectivele enuntate ale MOOC-ului si daca
participarea vine in sprijinul specializarii pe care o vizati, al dezvoltarii personale:
16.Daca doriti sa urmati si alte MOOC-uri, la care:
17.Utilitatea acestui mod de derulare a unui curs in universitate, bazata pe integrare
MOOC-uri, evaluarea nevoilor personale de pregatire, motivare.