Ang dokumento ay isang aralin sa Mother Tongue na nagtuturo tungkol sa mga salitang magkasingtunog o magkatugma. Ang mga layunin ay matukoy ang mga salitang may magkaparehong huling tunog at magsagawa ng mga gawain kaugnay nito. May mga halimbawa, mga tanong, at mga aktibidad upang masubok ang pag-unawa ng mga mag-aaral sa konsepto ng mga magkasingtunog na salita.

1. Welcome to Mother Tongue 1 Class!
Ms. Michelle L. Balucos
Guro

2. Pagtukoy sa mga Salitang Magkasingtunog
Ang Layunin:
1. Matutukoy ang mga salitang magkasingtunog
2. Masagot nang wasto ang mga gawaing may
kaugnayan sa salitang magkasintunog o
magkatugma

3. Pambungad na Kanta at Panalangin

4. Pagganyak
Basahin ang mga sumusunod na mga salita.
1.. baso-- piso
2. mali -- labi
3. mata -- lata
4. kahon -- dahon

5. Pagtalakay
Basahin at suriin ang nakasulat sa ibaba.
Si Kuting ay anak ni Muning.
 Sino ang anak ni Muning?
 Sino ang nanay ni Kuting?
 Basahin ang mga salitang may salungguhit.
Ano ang napansin sa mga salitang ito?

6. Pagtalakay
Si Kuting ay anak ni Muning.
 Ano ang napansin mo sa huling tunog ng mga
salitang ito?
 Ang huling tunog ng salitang Muning ay -ning.
 Ang huling tunog ng salitang Kuting ay -ting.
 Ang Muning at Kuting ay salitang magkasintunog.

7. Pagtatalakay
 Ang batayan sa pagtukoy sa mga salitang
magkasintunog ay kung pareho ang hulihang tunog
ng pares ng mga salita.
 Ang mga salitang magkasintunog ay may
magkaparehong tunog sa hulihan ng pares ng mga
salita. Tinatawag din na salitang magkatugma ang mga
salitang mag-
kasintunog.

8. Pagtatalakay
Halimbawa:
Ang batang magulo, ay hindi matututo.
Ang batang magalang, tuwa ng
magulang.
 Anu-ano ang mga salitang magkasintunog o
magkatugma?
 Ano ang huling tunog ng dalawang salita?

9. Pagtatalakay
 Iba pang mga halimbawa. Alamin ang mga salitang
magkasintunog o magkatugma.
Nakatali ang kambing sa puno
ng saging.
Alaga kong manok, nagbibigay
ng itlog kaya ako mabilog.

10. Paglalapat
I. Gumuhit ng tsek ( ) sa patlang kung ang pares ng
mga salita ay magkasintunog at ekis (X) kung ang
pares ng mga salita ay hindi.
____1. aso pusa
____2. manika palaka
____3. lobo laso

11. Paglalapat
____4. susi upuan
____5. lima ilaw

12. Paglalahat
 Ang batayan sa pagtukoy sa mga salitang
magkasintunog ay kung pareho ang hulihang tunog
o pares ng mga salita.

13. Pagtataya
Kulayan ng dilaw ang mga salitang magkasintunog o
magkatugma sa bawat bilang.
1.
2.
3.
atis aso kamatis
S sako aklat
buko
mani paa mami

14. Pagtataya
4.
5.
mata baka lata
itlog bola bilog

15. Takdang-Aralin
Gumuhit ng bilog ( ) kung ang dalawang salita ay
magkasingtunog at tatsulok ( ) kung hindi.
______ 1. aso - baso
______ 2. silid - balon
______ 3. atis - batis
______ 4. lapis - ipis
______ 5. dahon - kahon