Загальна характеристика MOOC, огляд популярних ресурсів, посилання на широковикористовувані інтернет-платформи з відкритими курсами

2. Масові відкриті онлайн-курси
Online
Масові відкриті он-лайн-курси – безкоштовні
навчальні курси, викладені для загального
доступу в Інтернет.
M O O C
Open
Massive
Courses
Джерело визначення і фото: https://osvita.ua/news/topics/50757/

3. Переваги MOOC
Джерело – стаття, писвячена сайту «OpenLearn»:
http://www.open.ac.uk/about/open-educational-resources/openlearn

4. Платформа
(https://www.open.edu/openlearn/)

5. Де шукати MOOC?

6. Публікації про MOOC – на порталі
Детальніше: https://osvita.ua/news/topics/50757/ (дані на 01.09.2019)

7. Зокрема, на порталі
Детальніше: https://osvita.ua/news/topics/50757/ (дані на 01.09.2019)
протягом липня 2012 – серпня 2019
років публікувалися новини,
1
5
7
9
17
11
7
5
0
5
10
15
20
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019
Кількість новин за темою МООС на Освіта.ua
що стосувалися MOOC
на різноманітних платформах.

8. Зарубіжні платформи з MOOC:
Детальніше: https://osvita.ua/abroad/higher_school/distance-learning/37601/ (дані на 01.09.2019)
https://www.coursera.org

9. Зарубіжні платформи з MOOC:
Детальніше: https://osvita.ua/abroad/higher_school/distance-learning/37601/ (дані на 01.09.2019)
https://www.khanacademy.org/

10. Зарубіжні платформи з MOOC:
Детальніше: https://osvita.ua/abroad/higher_school/distance-learning/37601/ (дані на 01.09.2019)
https://www.canvas.net/

11. Зарубіжні платформи з MOOC:
Детальніше: https://osvita.ua/abroad/higher_school/distance-learning/37601/ (дані на 01.09.2019)
https://www.udacity.com/

12. Зарубіжні платформи з MOOC:
Детальніше: https://osvita.ua/abroad/higher_school/distance-learning/37601/ (дані на 01.09.2019)
https://www.edx.org/

13. Зарубіжні платформи з MOOC:
Детальніше: https://osvita.ua/abroad/higher_school/distance-learning/37601/ (дані на 01.09.2019)
https://www.udemy.com/

14. Зарубіжні платформи з MOOC:
https://www.futurelearn.com
Детальніше: https://osvita.ua/abroad/higher_school/distance-learning/37268/,
https://www.hotcourses.ru/study-abroad-info/latest-news/free-online-education-with-futurelearn/ (дані на 01.09.2019)

15. Зарубіжні платформи з MOOC:
Детальніше: https://osvita.ua/abroad/higher_school/distance-learning/42882/ (дані на 01.09.2019)
https://platform.europeanmoocs.eu/

16. Зарубіжні платформи з MOOC:
https://learndigital.withgoogle.com/digitalworkshop-ua/courses
Категорії:
• Дані й технології
• Цифровий маркетинг
• Розвиток кар'єри

17. Українські платформи з MOOC:
Детальніше: https://osvita.ua/vnz/43292/ та інші новини
на https://osvita.ua/news/topics/50757/ (дані на 01.09.2019)
https://prometheus.org.ua/

18. Згадаймо, хто – викладачі і потенційні
слухачі MOOC на таких платформах:
?
?

19. Платформа
Детальніше: https://osvita.ua/abroad/higher_school/distance-learning/37601/,
https://osvita.ua/abroad/higher_school/distance-learning/37257/ (дані на 01.09.2019)
(https://www.coursera.org)
Викладачі – представники освітніх установ
США і Європи, провідних культурних
організацій (наприклад, Музей
природознавства США).
Зазначимо: 7 жовтня 2013 р. міжнародна освітня
online-платформа Coursera вперше запустила
навчальний курс з українськими субтитрами
(«Модельне мислення» Model Thinking).
Основна цільова
аудиторія – студенти.

20. Платформа
Детальніше: https://osvita.ua/abroad/higher_school/distance-learning/37601/,
https://uk.khanacademy.org/ (дані на 01.09.2019)
(https://www.khanacademy.org/)
Викладачі – представники некомерційної
організації, мета якої – «зробити освіту
кращою, надаючи через інтернет
безкоштовні та якісні знання всім
та усюди».
Основна цільова
аудиторія – школярі,
а також викладачі, які прагнуть
реалізувати ідею інтерактивного
навчання у власному класі.

21. Зарубіжні платформи з MOOC
у країнах СНД:
https://uk.khanacademy.org/

22. Платформа
(https://prometheus.org.ua/)
Викладачі – представники платформи,
викладачі університетів України і зарубіжжя,
спеціалісти, що є лідерами у своїй галузі.
Основна цільова
аудиторія:
• на стадії становлення
платформи – студенти;
• на сучасному етапі розвитку – діти
та їх батьки, учні, абітурієнти, студенти,
а також всі, хто бажає вивчати щось нове
і створювати власні курси.
Детальніше: https://osvita.ua/vnz/43292/ та інші новини
на https://osvita.ua/news/topics/50757/ (дані на 01.09.2019)

23. Згадаймо основні характекристики
розглянутих платформ MOOC:
?

24. Розподіліть запропоновані назви
MOOC за категоріями:
Детальніше: https://osvita.ua/courses/distance/56184/ (дані на 01.09.2019)

25. Приклад одного з найяскравіших
MOOC , запропонованих на порталі
Пройти курс: http://practicum.space/learning

26. Додаткові корисні посилання
Сайт наукової бібліотеки Маріупольського
державного університету
(http://slibr.mdu.in.ua/)

27. Додаткові корисні посилання
(https://www.slideshare.net/NB_MDU/presentations)
Презентації від співробітників НБ МДУ
на сервісі SlideShare

28. Додаткові корисні посилання
Сервіс для розпізнавання QR-кодів із завантажених
зображень або з фото
(https://webqr.com)

29. Укл. О. Дейниченко, зав. відділу
інформаційних технологій
та комп'ютерного забезпечення
наукової бібліотеки Маріупольського
державного університету
(вересень 2019 р.)
Дякуємо за увагу!
- - - - - - - - • • ◊ • • - - - - - - - -
- - - - - - - - • • ◊ • • - - - - - - - -