Syahrul Nizam Junaini, Pensyarah Kanan, Universiti Malaysia Sarawak, UNIMAS, CIRI PEMBELAJARAN ABAD KE-21, bilik kuliah abad ke-21, Pembelajaran teradun (blended learning), Pembelajaran dengan peranti mudah alih (Mobile learning), Flipped classroom, Problem Based Learning, Media sosial, bite size learning, Padlet.com, Socrative.com, Kahoot.it, Tackk.com, TodaysMeet.com, jasondavies.com/wordcloud, Open Learning
Syahrul Nizam Junaini, Pensyarah Kanan, Universiti Malaysia Sarawak, UNIMAS, CIRI PEMBELAJARAN ABAD KE-21, bilik kuliah abad ke-21, Pembelajaran teradun (blended learning), Pembelajaran dengan peranti mudah alih (Mobile learning), Flipped classroom, Problem Based Learning, Media sosial, bite size learning, Padlet.com, Socrative.com, Kahoot.it, Tackk.com, TodaysMeet.com, jasondavies.com/wordcloud, Open Learning
Hallahan dan Kauffman, (1977) menyatakan Pendidikan Khas bermakna pengajaran yang direka khas untuk memenuhi keperluan-keperluan yang luar biasa seseorang kanak-kanak yang luar biasa. Bahan-bahan khas, teknik-teknik pengajaran, atau peralatan dan / atau kemudahan-kemudahan diperlukan. Culatta dan Tompkins (1999) menyatakan Pendidikan Khas ialah pengajaran yang bercorak individu direka untuk memenuhi keperluan-keperluan pendidikan dan berkaitan dengan murid-murid kurang upaya.
Hallahan dan Kauffman, (1977) menyatakan Pendidikan Khas bermakna pengajaran yang direka khas untuk memenuhi keperluan-keperluan yang luar biasa seseorang kanak-kanak yang luar biasa. Bahan-bahan khas, teknik-teknik pengajaran, atau peralatan dan / atau kemudahan-kemudahan diperlukan. Culatta dan Tompkins (1999) menyatakan Pendidikan Khas ialah pengajaran yang bercorak individu direka untuk memenuhi keperluan-keperluan pendidikan dan berkaitan dengan murid-murid kurang upaya.
Sila ikut langkah-langkah di bawah untuk log masuk ke MPK
Lancarkan pelayar web (Internet Explorer, Chrome, Firefox or Safari)
Pergi ke laman www.ithinkonline.org.my
Pilih bahasa pilihan anda (Bahasa Inggeris atau Bahasa Malaysia)
Masukkan <alamat> atau kad pengenalan anda
Masukkan <kata> ithink123
Klik butang <log>
1. MODUL
GOOGLE CLASSROOM
Bab 1 :
Pengenalan Google Classroom (GC)
Disediakan Oleh :
Mohd Faruze Bin Iberahim, Pegawai Teknologi Pendidikan,
Bahagian Teknologi Pendidikan Negeri Johor
Kemaskini Modul : 30.06.2019 | 12.35 am
15. MODUL
GOOGLE CLASSROOM
Bab 2 :
Mencipta, menyemak dan menilai
tugasan (Mod Guru)
Disediakan Oleh :
Mohd Faruze Bin Iberahim, Pegawai Teknologi Pendidikan,
Bahagian Teknologi Pendidikan Negeri Johor
Kemaskini Modul : 30.06.2019 | 12.35 am
26. MODUL
GOOGLE CLASSROOM
Bab 3 :
Menjawab, mengubah suai
menghantar tugasan (Mod Murid)
Disediakan Oleh :
Mohd Faruze Bin Iberahim, Pegawai Teknologi Pendidikan,
Bahagian Teknologi Pendidikan Negeri Johor
Kemaskini Modul : 30.06.2019 | 12.35 am