Misia's Missie: een educatief genealogisch pakket - Valerie Vermassen, Elien De Meyere & Sara Vande Populiere
•Download as PPTX, PDF•
0 likes•352 views
iaz2017
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to Misia's Missie: een educatief genealogisch pakket - Valerie Vermassen, Elien De Meyere & Sara Vande Populiere
Similar to Misia's Missie: een educatief genealogisch pakket - Valerie Vermassen, Elien De Meyere & Sara Vande Populiere (20)
More from Vlaamse Vereniging voor Bibliotheek, Archief & Documentatie vzw (VVBAD)
More from Vlaamse Vereniging voor Bibliotheek, Archief & Documentatie vzw (VVBAD) (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (6)
Misia's Missie: een educatief genealogisch pakket - Valerie Vermassen, Elien De Meyere & Sara Vande Populiere
- 1. Misia’s missie Een educatief genealogisch pakket
- 2. Waarom een educatief genealogisch pakket voor het lager onderwijs? • De zoektocht naar hun eigen familiegeschiedenis doet kinderen nadenken over hun herkomst en identiteit. • Het scherpt hun historisch tijdsbesef aan. Kinderen en familiegeschiedenis
- 3. • verschillen tussen hun leefwereld en die van hun voorouders • gelijkenissen tussen vroeger en nu (vb. arbeidsmigratie) • historische sensatie: kennismaking met originele stukken Kinderen en familiegeschiedenis
- 4. • Samenwerking tussen de erfgoedsector, de archiefsector en de onderwijssector. • Misia’s missie: een educatief genealogisch pakket met focus op Halle (Vlaams-Brabant) maar met opening naar generieke toepassing over geheel Vlaanderen • Familiekunde Vlaanderen en educatie (Ketnet- programma ‘Ben ik familie van?’) Een unieke kruisbestuiving
- 5. • Oprichting werkgroep ‘familiekunde’ • Scherp stellen visie • Vraag naar VIVES • Indienen subsidie • Uitschrijven offerte Start
- 6. • Veelheid en verscheidenheid aan partners betrekken • Onderwijspartners = een must • Vooraf duidelijke afspraken maken omtrent draagkracht verschillende partners • Tijd nemen (opstart project 2014) Samenwerking: kansen en valkuilen
- 7. • juni 2014: opstart project • december 2015: uitwerking studenten • september 2016: start uitwerking professioneel pakket • november-december 2016: uittesten 3de leerjaar “De Koorddanser” • december- januari 2016: aanpassingen en afwerking lay-out Hoe?
- 8. • educatief pakket • thema: familiegeschiedenis • 3de leerjaar • 6 lessen (modules) Wat?
- 9. Didactische insteek • Vakoverschrijdend • Muzisch • Activerende werkvormen • De leerling als onderzoeker • Impressie – Ordenen - Expressie • Verhaallijn
- 10. 6 lessen: • Les 1 - Mijn familieboom • Les 2 - Op speurtocht in het verleden • Les 3 - Archiefbezoek (optionele les) • Les 4 - Mijn familienaam • Les 5 - Mijn eigen familiegeschiedenis • Les 6 - Op reis in het verleden Wat?
- 11. Les 1: mijn familieboom Opening: Misia en haar familieleden
- 12. Les 1: mijn familieboom
- 13. Les 1: mijn familieboom • Misia’s familieboom • Mijn familieboom
- 14. Les 2: op speurtocht in het verleden Wie was Adrien Servais en hoe leefde hij?
- 15. Les 2: op speurtocht in het verleden
- 16. Les 2: op speurtocht in het verleden
- 17. Les 2: op speurtocht in het verleden Wat wil je nog allemaal te weten komen over vroeger? Naar school Op reis Eten Kledij Vervoer Speelgoed Naar de kerk/ religie
- 18. Les 3: archiefbezoek (optionele les) Wat is een archief en waarom worden dingen bewaard?
- 19. Les 3: archiefbezoek • Inleiding in de les: https://youtu.be/ra66g15to1o • Inleiding in de les: afspraken maken • Opbouw les: vier functies van de archivaris Verzamelen Bewaren Onderzoeken Tonen
- 25. Les 4: mijn familienaam Maria Zofia Olga Zenajda Godebska - Voornamen - Familienamen - Bijnamen - Toevoeging a bij meisje
- 26. Les 4: mijn familienaam • Namen die verwijzen naar een voornaam (Janssens, Geerts …) • Namen die verwijzen naar een eigenschap (De Bruyne, De Corte…) • Namen die verwijzen naar een beroep (Timmermans, De Leersnyder) • Namen die verwijzen naar een plaats (Vandevelde , …) • http://familienaam.be/
- 27. Les 4: mijn familienaam
- 28. Les 5: eigen familiegeschiedenis Als speurneuzen op zoek naar jullie eigen familiegeschiedenis
- 29. Les 5: eigen familiegeschiedenis • Eigen familiegeschiedenis • Aanvullen familieboom • Geschiedenis van de bezoekende grootouder – Interview rond voorbereide thema’s (vrije tijd, school, vakantie …) • Slot: brainstorm herinneringsdoos
- 30. Les 6: op reis in het verleden • Hoe leefden mensen vroeger? • Fantaseren in welke tijd je het liefst leeft? • Uitbeelden van termen
- 32. Slotbeschouwing • Verrijkende samenwerking • Grote vraag werkveld
Editor's Notes
- Als wij vandaag naar Frankrijk willen gaan, hoe kunnen we daar dan geraken? (auto, vliegtuig, trein) • Maar dat was helemaal anders toen Servais leefde, de auto’s zoals nu bestonden nog niet. Hoe zou Servais dan toch in Frankrijk kunnen geraken? Kan jij dat achterhalen via de kaart? (paard en kar) • Hij leerde zijn vrouw ook kennen in Rusland. (Rusland aanduiden op de wereldkaart) • Als wij vandaag naar Rusland willen gaan, hoe kunnen we daar dan geraken? (vliegtuig, trein) • En hoe moest Servais er geraken? (stoomtrein en slee) • Waarom met de slee? • Kan je naast de paard en kar, de stoomtrein en de slee nog een ander vervoersmiddel vinden waarmee Servais zich kon verplaatsen? (boot)