Presentació del poema "L'Elionor", de Miquel Martí i Pol, a càrrec de les alumnes Carla Barrientos i Paula Barrachina. "Antologia de poesia catalana". Primer de batxillerat (1.2). INS Isaac Albéniz. Badalona. Curs 2015-16.
Presentació del poema "L'Elionor", de Miquel Martí i Pol, a càrrec de l'alumnat de primer de batxillerat (1.3) de l'INS Isaac Albéniz de Badalona. Curs 2017-18.
Presentació del poema "L'Elionor", de Miquel Martí i Pol, a càrrec de les alumnes Carla Barrientos i Paula Barrachina. "Antologia de poesia catalana". Primer de batxillerat (1.2). INS Isaac Albéniz. Badalona. Curs 2015-16.
Presentació del poema "L'Elionor", de Miquel Martí i Pol, a càrrec de l'alumnat de primer de batxillerat (1.3) de l'INS Isaac Albéniz de Badalona. Curs 2017-18.
Presentació del poema "L'Elionor", de Miquel Martí i Pol, a càrrec de l'alumnat de primer de batxillerat (1.2), de l'INS Isaac Albéniz de Badalona. Curs 2017-18
Presentació del poema "A la Mare de Déu de Montserrat", de l'"Intermezzo" de "Visions i Cants", de Maragall. Batxillerat. 2.2. Literatura catalana. 2020-21.
Aquest és un power point sobre un dels poemes del llibre d'Antropologia Catalana, aquest es diu La Pàtria i és de l'autor Bonaventura Carles Aribau.
Hi ha tot l'anàlisi del poema ja sigui d'estrutuctura, forma, mètrica, vocabulari i la seva valoració.
Espero que us sigui de gran ajuda!
Presentació sobre el poema "La balanguera", de Joan Alcover. A càrrec de les alumnes Ainhoa Arroyo i Leonor Mérida, de l'institut Isaac Albéniz de Badalona. Primer de batxillerat. 1.2. "Antologia de la poesia catalana".
Presentació del poema "Els amants", de V. A. Estellés, a càrrec de l'alumnat de primer de batxillerat (1.2) de l'INS Isaac Albéniz de Badalona. Curs 2017-18.
Presentació del poema "La nit de la Puríssima", de l'"Intermezzo" de "Visions i Cants", de Joan Maragall. Batxillerat. 2.2. Literatura catalana. 2020-21.
Segunda antología poesía española (s.XX) (RESUMEN PAU) (2)Pere Pajerols
Resumen y comentarios, tanto de la métrica como de las principales figuras retóricas, de los poemas de autores del siglo XX contenidos en la Segunda Antología de poesía española. El documento contiene también enlaces de vídeo (youtube) con recitados de cada poema, así como breves introducciones a cada período. Puede ser una ayuda en la preparación de las PAU de la materia de Lengua Castellana y Literatura.
Presentació del poema de Bartomeu Rosselló-Pòrcel, "A Mallorca, durant la guerra civil", a càrrec dels alumnes Albert Becerra i Guillem Dávila. "Antologia de la poesia catalana". Primer de batxillerat. INS Isaac Albéniz. Badalona.
INTRODUCCIÓ:
Miquel Martí i Pol (Roda de Ter 1929- Vic 2003) és un poeta, escriptor i traductor català dels més destacats del segle XX. La seva obra és una de les més autobiogràfiques, ja que les seves obres parlen bàsicament de la seva malaltia, perquè considera que va tenir un gran impacte durant la seva vida. Actualment és un dels més llegits i reconeguts mundialment. La seva obra és una de les més extenses i al llarg de la seva vida, va guanyar molts premis literaris, com el Premi d’honor de les lletres catalanes.Un dels poemes amb més renom de Miquel Martí i Pol és Elionor. Aquest poema ha esdevingut una metàfora de la societat d’aquell moment, prenent com a protagonista la seva pròpia mare, una dona treballadora.
ESTRUCTURA:
A la primera part l’autor fa una descripció d’Elionor, una adolescent que comença a treballar amb una certa il·lusió a una fàbrica. A la segona part, Elionor ja és jove, hi té un canvi d’humor, està trista i es sent sola. A la tercera part les dones donen la solució a Elionor. Li diuen que si forma una família li passaran els mals que té. I els hi fa cas.
A la quarta part, la història es torna a repetir amb la seva filla.
MÈTRICA I RIMA:
Aquest poema és un poema de versos lliures. Miquel Martí i Pol no dóna tanta importància a la mètrica com altres poetes. Miquel Martí i Pol en aquest poema li dóna més importància al missatge que transmet el poema.
TEMA:
Explica la vida d’ una noia, des de l’adolescència fins a la maduresa, a traves dels seus inicis com a treballadora d’una fàbrica (escombrant-la). Així va poder reflectir el paper de les dones durant aquella època.
FIGURES RETÒRIQUES:
Durant tot el poema està parlant de l’Elionor, però en realitat el que està fent durant tot el poema és parlar de la societat de dones que treballaven a les fàbriques de Catalunya en aquella època. Per tant és una metonímia, ja que parla de l’Elionor però en realitat està parlant de tot el conjunt de dones.
Només començar hi ha un encavallament: “L’Elionor tenia // catorze anys i tres hores.
Al vers 4 i 5 es produeix un altre encavallament: “Aquestes coses queden // enregistrades a la sang per sempre.
Aquests mateixos versos alhora són una metàfora, ja que vol reflectir que la vida de la mare es representa en la de la filla.
Al vers 6 hi ha una altra metàfora: “Duia trenes encara”, ja que fa referència a l’edat infantil de la nena.
Al vers 10 hi ha un encavallament: “i ella cantava mentre
feia córrer l’escombra.”
Al vers 11 hi apareix una personificació: “feia córrer l’escombra”.
Al vers 14 hi ha una metàfora: “la grisor de les finestres”
Durant el poema hi ha diversos paral·lelismes: “Duia trenes encara i deia: sí,i bones>>.”
“quan va posar-se a treballar”
EXPLICACIÓ:
Al començament se’ns presenta el personatge principal: l’Elionor. Ens diu que va començar a treballar quan tenia tan sols catorze anys. Sempre feia el que li deien els seus superiors. Tothom l’estimava. Mentre escombrava sempre cantava..
Presentació del poema "L'Elionor", de Miquel Martí i Pol, a càrrec de l'alumnat de primer de batxillerat (1.2), de l'INS Isaac Albéniz de Badalona. Curs 2017-18
Presentació del poema "A la Mare de Déu de Montserrat", de l'"Intermezzo" de "Visions i Cants", de Maragall. Batxillerat. 2.2. Literatura catalana. 2020-21.
Aquest és un power point sobre un dels poemes del llibre d'Antropologia Catalana, aquest es diu La Pàtria i és de l'autor Bonaventura Carles Aribau.
Hi ha tot l'anàlisi del poema ja sigui d'estrutuctura, forma, mètrica, vocabulari i la seva valoració.
Espero que us sigui de gran ajuda!
Presentació sobre el poema "La balanguera", de Joan Alcover. A càrrec de les alumnes Ainhoa Arroyo i Leonor Mérida, de l'institut Isaac Albéniz de Badalona. Primer de batxillerat. 1.2. "Antologia de la poesia catalana".
Presentació del poema "Els amants", de V. A. Estellés, a càrrec de l'alumnat de primer de batxillerat (1.2) de l'INS Isaac Albéniz de Badalona. Curs 2017-18.
Presentació del poema "La nit de la Puríssima", de l'"Intermezzo" de "Visions i Cants", de Joan Maragall. Batxillerat. 2.2. Literatura catalana. 2020-21.
Segunda antología poesía española (s.XX) (RESUMEN PAU) (2)Pere Pajerols
Resumen y comentarios, tanto de la métrica como de las principales figuras retóricas, de los poemas de autores del siglo XX contenidos en la Segunda Antología de poesía española. El documento contiene también enlaces de vídeo (youtube) con recitados de cada poema, así como breves introducciones a cada período. Puede ser una ayuda en la preparación de las PAU de la materia de Lengua Castellana y Literatura.
Presentació del poema de Bartomeu Rosselló-Pòrcel, "A Mallorca, durant la guerra civil", a càrrec dels alumnes Albert Becerra i Guillem Dávila. "Antologia de la poesia catalana". Primer de batxillerat. INS Isaac Albéniz. Badalona.
INTRODUCCIÓ:
Miquel Martí i Pol (Roda de Ter 1929- Vic 2003) és un poeta, escriptor i traductor català dels més destacats del segle XX. La seva obra és una de les més autobiogràfiques, ja que les seves obres parlen bàsicament de la seva malaltia, perquè considera que va tenir un gran impacte durant la seva vida. Actualment és un dels més llegits i reconeguts mundialment. La seva obra és una de les més extenses i al llarg de la seva vida, va guanyar molts premis literaris, com el Premi d’honor de les lletres catalanes.Un dels poemes amb més renom de Miquel Martí i Pol és Elionor. Aquest poema ha esdevingut una metàfora de la societat d’aquell moment, prenent com a protagonista la seva pròpia mare, una dona treballadora.
ESTRUCTURA:
A la primera part l’autor fa una descripció d’Elionor, una adolescent que comença a treballar amb una certa il·lusió a una fàbrica. A la segona part, Elionor ja és jove, hi té un canvi d’humor, està trista i es sent sola. A la tercera part les dones donen la solució a Elionor. Li diuen que si forma una família li passaran els mals que té. I els hi fa cas.
A la quarta part, la història es torna a repetir amb la seva filla.
MÈTRICA I RIMA:
Aquest poema és un poema de versos lliures. Miquel Martí i Pol no dóna tanta importància a la mètrica com altres poetes. Miquel Martí i Pol en aquest poema li dóna més importància al missatge que transmet el poema.
TEMA:
Explica la vida d’ una noia, des de l’adolescència fins a la maduresa, a traves dels seus inicis com a treballadora d’una fàbrica (escombrant-la). Així va poder reflectir el paper de les dones durant aquella època.
FIGURES RETÒRIQUES:
Durant tot el poema està parlant de l’Elionor, però en realitat el que està fent durant tot el poema és parlar de la societat de dones que treballaven a les fàbriques de Catalunya en aquella època. Per tant és una metonímia, ja que parla de l’Elionor però en realitat està parlant de tot el conjunt de dones.
Només començar hi ha un encavallament: “L’Elionor tenia // catorze anys i tres hores.
Al vers 4 i 5 es produeix un altre encavallament: “Aquestes coses queden // enregistrades a la sang per sempre.
Aquests mateixos versos alhora són una metàfora, ja que vol reflectir que la vida de la mare es representa en la de la filla.
Al vers 6 hi ha una altra metàfora: “Duia trenes encara”, ja que fa referència a l’edat infantil de la nena.
Al vers 10 hi ha un encavallament: “i ella cantava mentre
feia córrer l’escombra.”
Al vers 11 hi apareix una personificació: “feia córrer l’escombra”.
Al vers 14 hi ha una metàfora: “la grisor de les finestres”
Durant el poema hi ha diversos paral·lelismes: “Duia trenes encara i deia: sí,i bones>>.”
“quan va posar-se a treballar”
EXPLICACIÓ:
Al començament se’ns presenta el personatge principal: l’Elionor. Ens diu que va començar a treballar quan tenia tan sols catorze anys. Sempre feia el que li deien els seus superiors. Tothom l’estimava. Mentre escombrava sempre cantava..
![[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)