Mikkelin seudun OPS-yhteyshenkilöiden hautomossa pureuduttiin uuteen opettajuuteen, laaja-alaiseen osaamiseen ja monialaisiin oppimiskokonaisuuksiin. Kooste kahdesta ensimmäisestä teemasta.
OPS-hautomot-koulutusiltapäivä Mikkelin rehtoreille ja ops-vastaaville 3.2.2016: Kuinka ops2016 periaatteet muuttuvat käytännön koulutyön toiminnaksi, asenteiksi ja tekemiseksi kouluissa? Mistä oppiva yhteisö rakentuu? Mitä ja miten lukuvuosisuunnitelmaan? Lisäksi Mikkelin alueen oppilaskuntien ja vanhempainneuvoston mietteitä oppijuudesta, opettajuudesta, koulun kehittämisestä ja tvt:stä.
OPS-hautomot-koulutusiltapäivä Mikkelin rehtoreille ja ops-vastaaville 3.2.2016: Kuinka ops2016 periaatteet muuttuvat käytännön koulutyön toiminnaksi, asenteiksi ja tekemiseksi kouluissa? Mistä oppiva yhteisö rakentuu? Mitä ja miten lukuvuosisuunnitelmaan? Lisäksi Mikkelin alueen oppilaskuntien ja vanhempainneuvoston mietteitä oppijuudesta, opettajuudesta, koulun kehittämisestä ja tvt:stä.
Jos ei kokeile, ei voi tietää - Tajua Mut! - Mikkeli ja Espoo edelläkävijöinä
Projektipäällikkö Riikka Puusniekka, Espoo
Kenttäpäällikkö Heikki Kantonen, Mikkeli
Sitran Liputus nuoren tukena -seminaari
4.9.2014
MOK-/ilmiöprosessi: Mitä tapahtuu ennen, aikana ja jälkeen?Aki Luostarinen
Mistä on onnistunut mok-/ilmiöprosessi tehty? Mitä on tärkeä huomioida ennen prosessin aloittamista, mitä sen aikana ja mitä jälkeen? Ilmioppi 2 -koulutuksen viimeisessä tapaamisessa 22.4.2016 osallistujat kävivät läpi prosessin suunnittelua ja jakoivat kokemuksiaan ilmiökokeiluistaan.
Ilmiöpohjaisuus ja OPS2016 -webinaari | TOPIK, Opettaja luotsina 22.2.2016Aki Luostarinen
TOPIKin Opettaja luotsina -hankkeelle toteutettu ilmiöpohjaisen oppimisen ja OPS2016:n webinaari yhdessä Heikki Koposen kanssa. Lue lisää Opettaja luotsina -hankkeesta: http://www.oulu.fi/taydennyskoulutus/opettajaluotsina
OPS2016 ja arvioinnin muutos: mikä arvioinnissa on OPSin osalta keskeistä, mitä on kehittävä ja vahvuuksia korostava arviointi, mikä on sanallista ja keskustelevaa arviointia? Koostediat arvioinnin näkökulmista uusien opetussuunnitelmien hengessä.
More Related Content
Similar to Mikkelin seudun OPS-yhteyshenkilöiden OPS-hautomo 13.11.2014
Jos ei kokeile, ei voi tietää - Tajua Mut! - Mikkeli ja Espoo edelläkävijöinä
Projektipäällikkö Riikka Puusniekka, Espoo
Kenttäpäällikkö Heikki Kantonen, Mikkeli
Sitran Liputus nuoren tukena -seminaari
4.9.2014
MOK-/ilmiöprosessi: Mitä tapahtuu ennen, aikana ja jälkeen?Aki Luostarinen
Mistä on onnistunut mok-/ilmiöprosessi tehty? Mitä on tärkeä huomioida ennen prosessin aloittamista, mitä sen aikana ja mitä jälkeen? Ilmioppi 2 -koulutuksen viimeisessä tapaamisessa 22.4.2016 osallistujat kävivät läpi prosessin suunnittelua ja jakoivat kokemuksiaan ilmiökokeiluistaan.
Ilmiöpohjaisuus ja OPS2016 -webinaari | TOPIK, Opettaja luotsina 22.2.2016Aki Luostarinen
TOPIKin Opettaja luotsina -hankkeelle toteutettu ilmiöpohjaisen oppimisen ja OPS2016:n webinaari yhdessä Heikki Koposen kanssa. Lue lisää Opettaja luotsina -hankkeesta: http://www.oulu.fi/taydennyskoulutus/opettajaluotsina
OPS2016 ja arvioinnin muutos: mikä arvioinnissa on OPSin osalta keskeistä, mitä on kehittävä ja vahvuuksia korostava arviointi, mikä on sanallista ja keskustelevaa arviointia? Koostediat arvioinnin näkökulmista uusien opetussuunnitelmien hengessä.
OPS2016 ja ohjelmointi -koulutuksen materiaalia. Pääpaino perusasioiden hahmottamisessa ja alakoulun toiminnalliset ja leikkiin perustuvat harjoitukset sekä visuaalinen koodaus. Mukana Iida-Maria Peltomaa.
LOPS2016 ja TVT - Ähtärin ja Virtain lukiot 16.1.2016Aki Luostarinen
Työpaja: Mitä LOPS2016 sanoo tvt:stä ja mikä lukion tvt:n käytössä ja digitalisaatiossa on olennaista? Ähtärin ja Virtain lukiot 16.1.2016 (Aki Luostarinen ja Iida-Maria Peltomaa)
Ops-hautomot (perusopetus ja lukio) -koulutusinfo 26.5.2015Aki Luostarinen
OPS-hautomot 2-3 (perusopetus) ja OPS-hautomot lukio -hankkeiden koulutusinfowebinaari 26.5.2015. Mukana Iida-Maria Peltomaa, Tiina Airaksinen ja Aki Luostarinen.
Otavan opiston ilmiöt lukuvuonna 2015-16 ja kuinka niihin päästään?Aki Luostarinen
Otavan opiston kolmen ilmiön suunnittelua lukuvuodelle 2015-16. Kooste liikennevalotyöskentelystä, jossa pohdittiin, kuinka voimme saavuttaa oppijaa mahdollisimman hyvin palvelevia ainerajat ylittäviä ilmiökokonaisuuksia?
2. OLISI HIENOA JOS VIIDEN
VUODEN PÄÄSTÄ MINÄ
OPETTAJANA
Kooste: Iida-Maria Peltomaa & Aki Luostarinen
Mikkelin seudun OPS-yhteyshenkilöiden hautomo 13.11.2014
3. OLISI HIENOA JOS VIIDEN
VUODEN PÄÄSTÄ MINÄ
OPETTAJANA
Kooste: Iida-Maria Peltomaa & Aki Luostarinen
Mikkelin seudun OPS-yhteyshenkilöiden hautomo 13.11.2014
... luon toimintakulttuurin, joka on innostava, positiivinen ja kiireetön.
... käytän monipuolisia opetusmenetelmiä ja pystyn vastaamaan ajan
haasteisiin (esim. teknologia, ilmiöpohjaisuus).
... työskentelemme kiireettömässä, innostavassa ja toimivassa
työympäristössä, joka mahdollistaa opettajan ja oppilaan yksilöllisiä
kohtaamisia ja jatkuvan uteliaisuuden syntymisen ja ylläpitämisen.
... olisin innovatiivinen, positiivinen ja utelias.
.. olisin ajan tasalla.
4. OLISI HIENOA JOS VIIDEN
VUODEN PÄÄSTÄ MINÄ
OPETTAJANA
Kooste: Iida-Maria Peltomaa & Aki Luostarinen
Mikkelin seudun OPS-yhteyshenkilöiden hautomo 13.11.2014
... pysyisin ajan tasalla oppilaiden ja opetusvälineiden maailmassa.
... osaisin toimia niin, että jokainen oppilas löytäisi itselleen parhaan
tavan oppia ja innostua oppimisesta.
... osaisin työskennellä kiireettömästi oleelliseen keskittyen ja oppilaiden
yksilölliset tarpeet huomioiden.
.. kohtaisin oppilaat ja yhteisön.
... huolehtisin opettajuudestani.
... uskaltaisin luottaa aktiiviseen oppilaaseen, joka ymmärtää oppimisen
merkityksen.
5. OLISI HIENOA JOS VIIDEN
VUODEN PÄÄSTÄ MINÄ
OPETTAJANA
Kooste: Iida-Maria Peltomaa & Aki Luostarinen
Mikkelin seudun OPS-yhteyshenkilöiden hautomo 13.11.2014
... keskittyisin olennaiseen, mikä vähentäisin kiireen tuntua.
... olisin avoin uusille ideoille ja toteuttaisin niitä käytännössä
työskennellen oppilaiden ja kollegoiden kanssa vuorovaikutuksessa yli
oppiainerajojen.
... tavoite: oppimisympäristö ja työyhteisö olisi positiivinen, kiireetön ja
hyväksyvä.
... tavoite: ylläpitää myönteistä dialogia oppilaan, työtovereiden, kotien ja
eri yhteistyötahojen kanssa.
7. JOTTA NÄMÄ TAVOITTEET
SAAVUTETTAISIIN, TÄYTYY TÄSSÄ
HETKESSÄ
Kooste: Iida-Maria Peltomaa & Aki Luostarinen
Mikkelin seudun OPS-yhteyshenkilöiden hautomo 13.11.2014
8. TÄSSÄ
HETKESSÄ
Kooste: Iida-Maria Peltomaa & Aki Luostarinen
Mikkelin seudun OPS-yhteyshenkilöiden hautomo 13.11.2014
L
K
A
OPETTAA
EHITTÄÄ
LOITTAA
JOTTA NÄMÄ TAVOITTEET
SAAVUTETTAISIIN, TÄYTYY
9. TÄSSÄ
HETKESSÄ
Kooste: Iida-Maria Peltomaa & Aki Luostarinen
Mikkelin seudun OPS-yhteyshenkilöiden hautomo 13.11.2014
L
LOPETTAA
JOTTA NÄMÄ TAVOITTEET
SAAVUTETTAISIIN, TÄYTYY
10. K
TÄSSÄ
HETKESSÄ
Kooste: Iida-Maria Peltomaa & Aki Luostarinen
Mikkelin seudun OPS-yhteyshenkilöiden hautomo 13.11.2014
JATKAAJAKEHITTÄÄ
JOTTA NÄMÄ TAVOITTEET
SAAVUTETTAISIIN, TÄYTYY