SlideShare a Scribd company logo
Ëåêö¹15


ÇÀÕ ÇÝÝËÈÉÍ ÝÄÈÉÍ ÇÀÑÀÃ ÄÀÕÜ
ÕÓÂÈÉÍ ÁÀ ÓËÑÛÍ ÑÅÊÒÎÐ
Àæ àõóéí ¿éë àæèëëàãààíû çîõèîí áàéãóóëàëòûí ¿íäñýí õî¸ð
  õýëáýð áàéäàã.
1. Spontaniety / àÿíäàà ¿¿ññýí, ñàéí äóðûí/- Ñïîíòàí

2. Hierarchia /ãð . àðèóí çàñàãëàë/-èåðàðõèÿ



   Ñïîíòàí ãýäýã íü çàõ çýýëèéí ¿éë àæèëëàãààíä îðîëöîã íü
    ººðèéí ¿çýë áîäîë áà ìýäýýëëèéí ¿íäñýí äýýð áèå äààí
    øèéäâýð ãàðãàõ õýëáýð þì. Ýíý òîõèîëäîëä øèéäâýð ãàðãàõ
    àæèëëàãààíä ¿íèéí ìýäýýëýë èõ íºëºº ¿ç¿¿ëäýã.
   Èåðàðõ íü ßìàð íýãýí çàõ çýýëèéí ¿éë àæèëëàãààíä
    îðîëöîã èéí /õóâü õ¿íèé/ ¿éë õºäëºë íü äýýä óäèðäëàãûí
    çààâðààð ÿâàãääàã áàéíà. Èåðàðõ ñèñòåìèéí
    çîõèöóóëàã èéí ¿¿ðãèéã áàéãóóëëàãûí óäèðäëàãà
    ã¿éöýòãýíý. Ò¿¿íèé òóøààë ÿìàð íýãýí õýëýëö¿¿ëýãã¿éãýýð
    çààâàë ã¿éöýòãýãäýæ áàéäàã. Ýíý ýäèéí çàñãèéí çîõèîí
    áàéãóóëàëòûí õýëáýðèéí ¿åä ãîëëîõ íºëºº ¿íýíä áóñ õàðèí
    á¿ãäèéã òºëºâëºæ çîõèîí áàéãóóëäàã óäèðäëàãûí
    øèéäâýðýýñ õàìààðíà.
   Îäîîã õ¿ðòýë èåðàðõ íü ñîöèàëèçìûí ¿åä ë áàéñàí, õàðèí çàõ
    çýýëèéí ñèñòåìèéí ¿åä ñïîíòàíû(õî¸ð òàëûí ñàéí äóðûí
    õýëöýë á¿õèé çàõ çýýë) õýëáýð áàéäàã ìýòýýð ¿çýæ
    áàéñàí.
   Ãýâ ôèðì¿¿äèéí äîòîîä çîõèîí áàéãóóëàëò íü èåðàðõèéí
    õàìãèéí ò¿ãýýìýë á¿òöèéã àãóóëæ áàéäàã. Áèä çàõ çýýëèéí
    ñèñòåìä ýäèéí çàñãèéí ¿éë àæèëëàãààã õóâü õ¿ì¿¿ñèéí
    òóõàéí öàã õóãàöààíä ãàðãàñàí ¿¿ñìýë øèéäâýð¿¿ä íü õýð
    îíîâ òîé çîõèöóóëàí õýðýãæ¿¿ëæ áàéãààã ìýäíý.
¯¿íèé õàæóóãààð çîõèîí áàéãóóëàëòûí èåðàðõ çàð èì äýýð
    àæèëëàæ áàéãàà ôèðì¿¿ä àìæèëòòàé ¿éë àæèëëàãààãàà
    ÿâóóëæ áóéã áèä ìýäíý.
   ßàãààä çààâàë èåðàðõ áà òºâëºðñºí óäèðäëàãà õýðýãòýé þì
    áý? Ýíý àñóóëòàíä àìåðèêèéí ýäèéí çàñàã Íîáåëèéí øàãíàëò
    Ðîíàëüä Êîóç 1937 îíä ººðèéí ãîë á¿òýýë áîëîõ “Ï¿¿ñèéí ìºí
     àíàð” ãýñýí ºã¿¿ëëýýðýý õàðèóëò ºãñºí áàéäàã.
   Ð. Êîóçûí îíîëä ãîëëîõ ¿¿ðãèéã “õýëöëèéí çàðäàë” áà
    ãýðýý áàéãóóëàõ çàðäàë ãýñýí îéëãîëò ã¿éöýòãýäýã.
    Êîóç íü ôèðìèéí ¿éëäâýðëýë íü ÿàãààä çàðèì òîõèîëäîëä
    òºâëºðñºí óäèðäëàãààð çîõèöóóëàãääàã ìºðò뺺
    òºâëºðñºí áóñ çàõ çýýëèéí õýëáýðýýð õºäºëäºãèéí
    ó ðûã òîäðóóëñàí. Ôèðìèéí óäèðäëàãûí ¿éë
    àæèëëàãààã õýâòýý áà áîñîî èãëýëýýð àâ ¿çñýí.
   Áîñîî èãëýë íü øàòàëñàí çàð èì á¿õèé ôèðìèéí á¿òýö
    çîõèîí áàéãóóëàëòàíä ¿íäýñëýõ áà äýýðýýñ äîîø
     èãëýñýí óäèðäëàãàò çàõèðãààäàëòààð ¿éë àæèëëàãàà
    íü çîõèöóóëàãääàã áàéíà.
   Õýâòýý èãëýë íü õî¸ð òàëûí ñàéí äóðûí õýëöýë á¿õèé çàõ
    çýýë äýýð õýðýãæèõ áà ÿìàð êîìàíäààñ ¿ë õàìààðàõ
    îáúåêòèâ øèíæòýé ¿íý õàíø á¿õíèéã øèéääýã áàéíà.

   ßìàð íýãýí ôèðì íü ¿éëäâýðëýëèéí ÿâöäàà ¿éëäâýðëýëèéí
    çàðäëààñ ãàäíà ¿éëäâýðëýëèéí áóñ çàðäëûã ãàðãàæ
    áàéäàã. ª.õ. áýëòãýë àæëûí, ãýðýý õèéõ ãýõ ìýòèéí
    çàðäëóóäûã õýëöëèéí çàðäàë ãýæ íýðëýíý. Ìýäýýæýýð ôèðì
    íü ÿìàð íýãýí ãýðýý áàéãóóëàõûí òóëä äàðààõ ç¿éë¿¿äèéã
    ìýäýõ øààðäëàãàòàé:
   Áîëîìæèéí õàìòðàõ ôèðìèéã ñîíãîõ, ò¿¿íèé òóõàé ìýäýýëýë
    öóãëóóëàõ,

   Òýäýíä õàìòàðñàí ¿éë àæèëëàãààíû ãýðýý áàéãóóëàõ
    õýðýãòýé ãýäýã òàëààð, õàðèëöàí îëîõ àøãèéí òóõàé
    èòã¿¿ëýõ,(¿¿íä ìàðêåòèíãèéí áà çàð ñóðòàë èëãààíû á¿õ ë
    õ¿ àðìàéëò áàãòàíà)

   Ãýðýý õýëýëöýý õèéõ. Ãýðýýíèé õýðýãæèëòèéã õÿíàæ
    áàòàëãààæóóëàõ.
   Øèíý ñîíãîäîã îíîë íü çàõ çýýë äýýð áîë õýëöýë õèéõýä
    çàðäàë øààðäàõã¿é òºãñ ìåõàíèçì ãýæ ¿çäýã. Òýãâýë ÿìàð
      õýëöýë õèéõýä çàðäàë øààðäàãäàæ áàéíà. Ýíý çàðäëûã
    çàõ çýýëèéí ìåõàíèçì àøèãëàñíû çàðäàë áà õýëöëèéí çàðäàë
    ãýíý. Çàõ çýýë äýýð õýëöýë õèéõ çàðäëààñ çàéëñõèéõ
    õàíäëàãà áàéäàã. ¯ð àøèãòàé ýäèéí çàñãèéí ñèñòåìòýé
    áàéõûí òóëä çàõ çýýë òºäèéã¿é òºëºâëºãººíèé ñàëáàðòàé
    áàéõ õýðýãòýé. Ýíý çîõèöëûã ºðñºë人íèé òóñëàìæòàéãààð
    îëæ áîëíî. Õýëöëèéí çàðäëûã äàðààõ áàéäëààð àíãèëíà.
   Ìýäýýëýë õàéõ çàðäàë – ìýäýýëëèéã õ¿ëýýí àâ
    áîëîâñðóóëàõ öàã, õ¿ áîëîí á¿ðýí áèø ìýäýýëèéí
    ó ðóóëàõ õîõèðîë,
   Ãýðýý áàéãóóëàõ çàðäàë
   Õýìæèõ çàðäàë – íàðèéâ ëàëã¿é, àëäàà ãàðãàñíû ,
    õýìæèõ òåõíèêèéí, õýìæèëò õèéñíèé çàðäëóóä
   Íàðèéí òîäîðõîéëñíû áà ºì ëºõ ýðõ õàìãààëñíû çàðäàë –
    ø¿¿õ, àðáèòð, òºðèéí çàõèðãààíû áàéãóóëëàãàä õàíäñàíû
    çàðäàë, õ¿ èíã¿é áîëñîí ýðõèéã ñýðãýýõýä øààðäñàí
    öàã, íººö, ìºí áè èãäýýã¿é õýì õýìæýýã áàðèìòàëæ
    çºâøèëöëèéí ¿çëýýð õ¿ì¿¿æñýíèé çàðäàë
   Óíæèõ òºëºâ áàéäëûí çàðäàë.
   ¯¿íèéã òîäîðõîéëîõîä òºâºãòýé. Óíæèõ òºëâèéí õî¸ð õýëáýð
    áèé. “Àæëààñ çóãàòàõ” òºëºâ íü õ¿ì¿¿ñ áàãààðàà àæèëëàõ
    áîëîâ õ¿í á¿ðèéí ¿éë àæèëëàãààíû ¿ð àøãèéí òàëààð
    ìýäýýëýë îëæ àâàõàä õ¿íäðýëòýé, çàðäàë èõòýé þì óó
    áîëîìæã¿é ¿å ¿¿ñäýã.

   Õàðèí àæèë äûíõàà àðìàéëòûí òàëààð óäèðäàã íü ñàéí
    ìýääýã áîë èäýâõ áèé áîëîõ àá öàëèí íýìýãäýõ,òàðóóëæ ºãºõ
    áîëîìæòîé áîëäîã.
   “Øàõàæ àâàõ” òºëºâ íü ÿìàð íýãýí ýòãýýä òóõàéíáàãò
    òóñãàéëàí àøèãëàãääàã áà ººð ãàçàð òºäèéëýí ¿íýòýé
    áàéäàãã¿é íººöèéã îëæ àâñàí ¿åä ¿¿ñíý. Òèéì ííºöèéã
    òóñãàé íººö ãýíý. Õýðýâ óã íººöèéã ýçýìøèã íü
    õóâóóëöàõààñ òàòãàëçâàë áóñàä îðîëöîã íàð ò¿¿íèéã
    ýçýìøèã òýé õàðèëöààãàà òàñëàíà ãýæ ñ¿ðä¿¿ëýí ýíý
    íººöººñ õóâü õ¿ðòýõ ñîíèðõîëòîé áàéäàã. Èíãýñíýýð òóñãàé
    àêòèâóóäàä îðîõ õºðºíãèéã áàãàñãàäàã.

More Related Content

What's hot

монгол бичгийн хэрэглэгдэхүүн
монгол бичгийн хэрэглэгдэхүүнмонгол бичгийн хэрэглэгдэхүүн
монгол бичгийн хэрэглэгдэхүүнaltantuya2012
 
Хийх үйлдлээ тайлбарлах
Хийх үйлдлээ тайлбарлахХийх үйлдлээ тайлбарлах
Хийх үйлдлээ тайлбарлах
Dashdavaa Dashdeleg
 
Tsahim hicheel 3
Tsahim hicheel 3Tsahim hicheel 3
Tsahim hicheel 3bayarchimeg
 
болормаа.нийгэм
болормаа.нийгэмболормаа.нийгэм
болормаа.нийгэмzulmaa
 
Asuudal shiidverleh
Asuudal shiidverlehAsuudal shiidverleh
Asuudal shiidverlehdashkaubuns
 
8 r angi mongol bichig
8 r angi mongol bichig8 r angi mongol bichig
8 r angi mongol bichigbudkhand_2
 
захиргааны хариуцлага
захиргааны хариуцлагазахиргааны хариуцлага
захиргааны хариуцлагаOchirbat Ochki
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
amgaa0225
 
Counselling microskill lekts 3
Counselling microskill lekts 3Counselling microskill lekts 3
Counselling microskill lekts 3dondooubuns
 
ñàéí ñàéõàí çàí ÷àíàðûã õ¿¿
ñàéí ñàéõàí çàí ÷àíàðûã õ¿¿ñàéí ñàéõàí çàí ÷àíàðûã õ¿¿
ñàéí ñàéõàí çàí ÷àíàðûã õ¿¿bolormaa87
 

What's hot (17)

Lecture912
Lecture912Lecture912
Lecture912
 
5s 9 nastan
5s 9 nastan5s 9 nastan
5s 9 nastan
 
Lekts bms 4
Lekts bms 4Lekts bms 4
Lekts bms 4
 
Tz 8
Tz 8Tz 8
Tz 8
 
монгол бичгийн хэрэглэгдэхүүн
монгол бичгийн хэрэглэгдэхүүнмонгол бичгийн хэрэглэгдэхүүн
монгол бичгийн хэрэглэгдэхүүн
 
Хийх үйлдлээ тайлбарлах
Хийх үйлдлээ тайлбарлахХийх үйлдлээ тайлбарлах
Хийх үйлдлээ тайлбарлах
 
Tsahim hicheel 3
Tsahim hicheel 3Tsahim hicheel 3
Tsahim hicheel 3
 
1
11
1
 
болормаа.нийгэм
болормаа.нийгэмболормаа.нийгэм
болормаа.нийгэм
 
Lecture 13
Lecture 13Lecture 13
Lecture 13
 
Asuudal shiidverleh
Asuudal shiidverlehAsuudal shiidverleh
Asuudal shiidverleh
 
8 r angi mongol bichig
8 r angi mongol bichig8 r angi mongol bichig
8 r angi mongol bichig
 
захиргааны хариуцлага
захиргааны хариуцлагазахиргааны хариуцлага
захиргааны хариуцлага
 
Tz 7
Tz 7Tz 7
Tz 7
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Counselling microskill lekts 3
Counselling microskill lekts 3Counselling microskill lekts 3
Counselling microskill lekts 3
 
ñàéí ñàéõàí çàí ÷àíàðûã õ¿¿
ñàéí ñàéõàí çàí ÷àíàðûã õ¿¿ñàéí ñàéõàí çàí ÷àíàðûã õ¿¿
ñàéí ñàéõàí çàí ÷àíàðûã õ¿¿
 

More from Tj Crew

хүний хөгжил
хүний хөгжилхүний хөгжил
хүний хөгжилTj Crew
 
макро эдийн засаг
макро эдийн засагмакро эдийн засаг
макро эдийн засагTj Crew
 
үндэсний үйлдвэрлэл
үндэсний үйлдвэрлэлүндэсний үйлдвэрлэл
үндэсний үйлдвэрлэлTj Crew
 
инфляцийн хурдыг багасгах оновчтой арга замууд
инфляцийн хурдыг багасгах оновчтой  арга замуудинфляцийн хурдыг багасгах оновчтой  арга замууд
инфляцийн хурдыг багасгах оновчтой арга замуудTj Crew
 
инфляцийн хурдыг багасгах оновчтой арга замууд
инфляцийн хурдыг багасгах оновчтой  арга замуудинфляцийн хурдыг багасгах оновчтой  арга замууд
инфляцийн хурдыг багасгах оновчтой арга замуудTj Crew
 
инфляцийн хурдыг багасгах оновчтой арга замууд
инфляцийн хурдыг багасгах оновчтой  арга замуудинфляцийн хурдыг багасгах оновчтой  арга замууд
инфляцийн хурдыг багасгах оновчтой арга замуудTj Crew
 
ажилгүйдэл
ажилгүйдэлажилгүйдэл
ажилгүйдэлTj Crew
 
Lecture 16
Lecture   16Lecture   16
Lecture 16Tj Crew
 
Lecture 15
Lecture   15Lecture   15
Lecture 15Tj Crew
 
Lecture.14
Lecture.14Lecture.14
Lecture.14Tj Crew
 
Lecture.13
Lecture.13Lecture.13
Lecture.13Tj Crew
 
Lecture.12
Lecture.12Lecture.12
Lecture.12Tj Crew
 
Lecture.11
Lecture.11Lecture.11
Lecture.11Tj Crew
 
Lecture.10
Lecture.10Lecture.10
Lecture.10Tj Crew
 
Lecture 9
Lecture 9Lecture 9
Lecture 9Tj Crew
 
Lecture 8
Lecture 8Lecture 8
Lecture 8Tj Crew
 
Lecture.7
Lecture.7Lecture.7
Lecture.7Tj Crew
 
Lecture.6
Lecture.6Lecture.6
Lecture.6Tj Crew
 
Lecture 5
Lecture   5Lecture   5
Lecture 5Tj Crew
 
Lecture.4
Lecture.4Lecture.4
Lecture.4Tj Crew
 

More from Tj Crew (20)

хүний хөгжил
хүний хөгжилхүний хөгжил
хүний хөгжил
 
макро эдийн засаг
макро эдийн засагмакро эдийн засаг
макро эдийн засаг
 
үндэсний үйлдвэрлэл
үндэсний үйлдвэрлэлүндэсний үйлдвэрлэл
үндэсний үйлдвэрлэл
 
инфляцийн хурдыг багасгах оновчтой арга замууд
инфляцийн хурдыг багасгах оновчтой  арга замуудинфляцийн хурдыг багасгах оновчтой  арга замууд
инфляцийн хурдыг багасгах оновчтой арга замууд
 
инфляцийн хурдыг багасгах оновчтой арга замууд
инфляцийн хурдыг багасгах оновчтой  арга замуудинфляцийн хурдыг багасгах оновчтой  арга замууд
инфляцийн хурдыг багасгах оновчтой арга замууд
 
инфляцийн хурдыг багасгах оновчтой арга замууд
инфляцийн хурдыг багасгах оновчтой  арга замуудинфляцийн хурдыг багасгах оновчтой  арга замууд
инфляцийн хурдыг багасгах оновчтой арга замууд
 
ажилгүйдэл
ажилгүйдэлажилгүйдэл
ажилгүйдэл
 
Lecture 16
Lecture   16Lecture   16
Lecture 16
 
Lecture 15
Lecture   15Lecture   15
Lecture 15
 
Lecture.14
Lecture.14Lecture.14
Lecture.14
 
Lecture.13
Lecture.13Lecture.13
Lecture.13
 
Lecture.12
Lecture.12Lecture.12
Lecture.12
 
Lecture.11
Lecture.11Lecture.11
Lecture.11
 
Lecture.10
Lecture.10Lecture.10
Lecture.10
 
Lecture 9
Lecture 9Lecture 9
Lecture 9
 
Lecture 8
Lecture 8Lecture 8
Lecture 8
 
Lecture.7
Lecture.7Lecture.7
Lecture.7
 
Lecture.6
Lecture.6Lecture.6
Lecture.6
 
Lecture 5
Lecture   5Lecture   5
Lecture 5
 
Lecture.4
Lecture.4Lecture.4
Lecture.4
 

Micro.lecture.15

  • 1. Ëåêö¹15 ÇÀÕ ÇÝÝËÈÉÍ ÝÄÈÉÍ ÇÀÑÀÃ ÄÀÕÜ ÕÓÂÈÉÍ ÁÀ ÓËÑÛÍ ÑÅÊÒÎÐ
  • 2. Àæ àõóéí ¿éë àæèëëàãààíû çîõèîí áàéãóóëàëòûí ¿íäñýí õî¸ð õýëáýð áàéäàã. 1. Spontaniety / àÿíäàà ¿¿ññýí, ñàéí äóðûí/- Ñïîíòàí 2. Hierarchia /ãð . àðèóí çàñàãëàë/-èåðàðõèÿ  Ñïîíòàí ãýäýã íü çàõ çýýëèéí ¿éë àæèëëàãààíä îðîëöîã íü ººðèéí ¿çýë áîäîë áà ìýäýýëëèéí ¿íäñýí äýýð áèå äààí øèéäâýð ãàðãàõ õýëáýð þì. Ýíý òîõèîëäîëä øèéäâýð ãàðãàõ àæèëëàãààíä ¿íèéí ìýäýýëýë èõ íºëºº ¿ç¿¿ëäýã.
  • 3. Èåðàðõ íü ßìàð íýãýí çàõ çýýëèéí ¿éë àæèëëàãààíä îðîëöîã èéí /õóâü õ¿íèé/ ¿éë õºäëºë íü äýýä óäèðäëàãûí çààâðààð ÿâàãääàã áàéíà. Èåðàðõ ñèñòåìèéí çîõèöóóëàã èéí ¿¿ðãèéã áàéãóóëëàãûí óäèðäëàãà ã¿éöýòãýíý. Ò¿¿íèé òóøààë ÿìàð íýãýí õýëýëö¿¿ëýãã¿éãýýð çààâàë ã¿éöýòãýãäýæ áàéäàã. Ýíý ýäèéí çàñãèéí çîõèîí áàéãóóëàëòûí õýëáýðèéí ¿åä ãîëëîõ íºëºº ¿íýíä áóñ õàðèí á¿ãäèéã òºëºâëºæ çîõèîí áàéãóóëäàã óäèðäëàãûí øèéäâýðýýñ õàìààðíà.
  • 4. Îäîîã õ¿ðòýë èåðàðõ íü ñîöèàëèçìûí ¿åä ë áàéñàí, õàðèí çàõ çýýëèéí ñèñòåìèéí ¿åä ñïîíòàíû(õî¸ð òàëûí ñàéí äóðûí õýëöýë á¿õèé çàõ çýýë) õýëáýð áàéäàã ìýòýýð ¿çýæ áàéñàí.  Ãýâ ôèðì¿¿äèéí äîòîîä çîõèîí áàéãóóëàëò íü èåðàðõèéí õàìãèéí ò¿ãýýìýë á¿òöèéã àãóóëæ áàéäàã. Áèä çàõ çýýëèéí ñèñòåìä ýäèéí çàñãèéí ¿éë àæèëëàãààã õóâü õ¿ì¿¿ñèéí òóõàéí öàã õóãàöààíä ãàðãàñàí ¿¿ñìýë øèéäâýð¿¿ä íü õýð îíîâ òîé çîõèöóóëàí õýðýãæ¿¿ëæ áàéãààã ìýäíý.
  • 5. ¯¿íèé õàæóóãààð çîõèîí áàéãóóëàëòûí èåðàðõ çàð èì äýýð àæèëëàæ áàéãàà ôèðì¿¿ä àìæèëòòàé ¿éë àæèëëàãààãàà ÿâóóëæ áóéã áèä ìýäíý.  ßàãààä çààâàë èåðàðõ áà òºâëºðñºí óäèðäëàãà õýðýãòýé þì áý? Ýíý àñóóëòàíä àìåðèêèéí ýäèéí çàñàã Íîáåëèéí øàãíàëò Ðîíàëüä Êîóç 1937 îíä ººðèéí ãîë á¿òýýë áîëîõ “Ï¿¿ñèéí ìºí àíàð” ãýñýí ºã¿¿ëëýýðýý õàðèóëò ºãñºí áàéäàã.
  • 6. Ð. Êîóçûí îíîëä ãîëëîõ ¿¿ðãèéã “õýëöëèéí çàðäàë” áà ãýðýý áàéãóóëàõ çàðäàë ãýñýí îéëãîëò ã¿éöýòãýäýã. Êîóç íü ôèðìèéí ¿éëäâýðëýë íü ÿàãààä çàðèì òîõèîëäîëä òºâëºðñºí óäèðäëàãààð çîõèöóóëàãääàã ìºðò뺺 òºâëºðñºí áóñ çàõ çýýëèéí õýëáýðýýð õºäºëäºãèéí ó ðûã òîäðóóëñàí. Ôèðìèéí óäèðäëàãûí ¿éë àæèëëàãààã õýâòýý áà áîñîî èãëýëýýð àâ ¿çñýí.  Áîñîî èãëýë íü øàòàëñàí çàð èì á¿õèé ôèðìèéí á¿òýö çîõèîí áàéãóóëàëòàíä ¿íäýñëýõ áà äýýðýýñ äîîø èãëýñýí óäèðäëàãàò çàõèðãààäàëòààð ¿éë àæèëëàãàà íü çîõèöóóëàãääàã áàéíà.
  • 7. Õýâòýý èãëýë íü õî¸ð òàëûí ñàéí äóðûí õýëöýë á¿õèé çàõ çýýë äýýð õýðýãæèõ áà ÿìàð êîìàíäààñ ¿ë õàìààðàõ îáúåêòèâ øèíæòýé ¿íý õàíø á¿õíèéã øèéääýã áàéíà.  ßìàð íýãýí ôèðì íü ¿éëäâýðëýëèéí ÿâöäàà ¿éëäâýðëýëèéí çàðäëààñ ãàäíà ¿éëäâýðëýëèéí áóñ çàðäëûã ãàðãàæ áàéäàã. ª.õ. áýëòãýë àæëûí, ãýðýý õèéõ ãýõ ìýòèéí çàðäëóóäûã õýëöëèéí çàðäàë ãýæ íýðëýíý. Ìýäýýæýýð ôèðì íü ÿìàð íýãýí ãýðýý áàéãóóëàõûí òóëä äàðààõ ç¿éë¿¿äèéã ìýäýõ øààðäëàãàòàé:
  • 8. Áîëîìæèéí õàìòðàõ ôèðìèéã ñîíãîõ, ò¿¿íèé òóõàé ìýäýýëýë öóãëóóëàõ,  Òýäýíä õàìòàðñàí ¿éë àæèëëàãààíû ãýðýý áàéãóóëàõ õýðýãòýé ãýäýã òàëààð, õàðèëöàí îëîõ àøãèéí òóõàé èòã¿¿ëýõ,(¿¿íä ìàðêåòèíãèéí áà çàð ñóðòàë èëãààíû á¿õ ë õ¿ àðìàéëò áàãòàíà)  Ãýðýý õýëýëöýý õèéõ. Ãýðýýíèé õýðýãæèëòèéã õÿíàæ áàòàëãààæóóëàõ.
  • 9. Øèíý ñîíãîäîã îíîë íü çàõ çýýë äýýð áîë õýëöýë õèéõýä çàðäàë øààðäàõã¿é òºãñ ìåõàíèçì ãýæ ¿çäýã. Òýãâýë ÿìàð õýëöýë õèéõýä çàðäàë øààðäàãäàæ áàéíà. Ýíý çàðäëûã çàõ çýýëèéí ìåõàíèçì àøèãëàñíû çàðäàë áà õýëöëèéí çàðäàë ãýíý. Çàõ çýýë äýýð õýëöýë õèéõ çàðäëààñ çàéëñõèéõ õàíäëàãà áàéäàã. ¯ð àøèãòàé ýäèéí çàñãèéí ñèñòåìòýé áàéõûí òóëä çàõ çýýë òºäèéã¿é òºëºâëºãººíèé ñàëáàðòàé áàéõ õýðýãòýé. Ýíý çîõèöëûã ºðñºë人íèé òóñëàìæòàéãààð îëæ áîëíî. Õýëöëèéí çàðäëûã äàðààõ áàéäëààð àíãèëíà.
  • 10. Ìýäýýëýë õàéõ çàðäàë – ìýäýýëëèéã õ¿ëýýí àâ áîëîâñðóóëàõ öàã, õ¿ áîëîí á¿ðýí áèø ìýäýýëèéí ó ðóóëàõ õîõèðîë,  Ãýðýý áàéãóóëàõ çàðäàë  Õýìæèõ çàðäàë – íàðèéâ ëàëã¿é, àëäàà ãàðãàñíû , õýìæèõ òåõíèêèéí, õýìæèëò õèéñíèé çàðäëóóä  Íàðèéí òîäîðõîéëñíû áà ºì ëºõ ýðõ õàìãààëñíû çàðäàë – ø¿¿õ, àðáèòð, òºðèéí çàõèðãààíû áàéãóóëëàãàä õàíäñàíû çàðäàë, õ¿ èíã¿é áîëñîí ýðõèéã ñýðãýýõýä øààðäñàí öàã, íººö, ìºí áè èãäýýã¿é õýì õýìæýýã áàðèìòàëæ çºâøèëöëèéí ¿çëýýð õ¿ì¿¿æñýíèé çàðäàë  Óíæèõ òºëºâ áàéäëûí çàðäàë.
  • 11. ¯¿íèéã òîäîðõîéëîõîä òºâºãòýé. Óíæèõ òºëâèéí õî¸ð õýëáýð áèé. “Àæëààñ çóãàòàõ” òºëºâ íü õ¿ì¿¿ñ áàãààðàà àæèëëàõ áîëîâ õ¿í á¿ðèéí ¿éë àæèëëàãààíû ¿ð àøãèéí òàëààð ìýäýýëýë îëæ àâàõàä õ¿íäðýëòýé, çàðäàë èõòýé þì óó áîëîìæã¿é ¿å ¿¿ñäýã.  Õàðèí àæèë äûíõàà àðìàéëòûí òàëààð óäèðäàã íü ñàéí ìýääýã áîë èäýâõ áèé áîëîõ àá öàëèí íýìýãäýõ,òàðóóëæ ºãºõ áîëîìæòîé áîëäîã.
  • 12. “Øàõàæ àâàõ” òºëºâ íü ÿìàð íýãýí ýòãýýä òóõàéíáàãò òóñãàéëàí àøèãëàãääàã áà ººð ãàçàð òºäèéëýí ¿íýòýé áàéäàãã¿é íººöèéã îëæ àâñàí ¿åä ¿¿ñíý. Òèéì ííºöèéã òóñãàé íººö ãýíý. Õýðýâ óã íººöèéã ýçýìøèã íü õóâóóëöàõààñ òàòãàëçâàë áóñàä îðîëöîã íàð ò¿¿íèéã ýçýìøèã òýé õàðèëöààãàà òàñëàíà ãýæ ñ¿ðä¿¿ëýí ýíý íººöººñ õóâü õ¿ðòýõ ñîíèðõîëòîé áàéäàã. Èíãýñíýýð òóñãàé àêòèâóóäàä îðîõ õºðºíãèéã áàãàñãàäàã.