SlideShare a Scribd company logo
Mga Dapat Tandaan sa
Mabisang Pagsasalita at
Mahusay na
Pagtatalumpati
Makatutulong sa mabisang
pagsasalita at pagtatalumpati ang
sumusunod:
1. WASTO AT MALINAW NA BIGKAS
NG SALITA
 Wastong gamit ng mga sangkap sa pagbigkas o
tinatawag na artikulador at resonador
Ang mga SANGKAP na ito ay:
- Labi
- Ngipin
- Ngala-ngala
- Dila
- Babagtingang tinig o vocal cords atbp.
 Ang tulin o bilis at bagal ng
pagsasalita ay may malaking
epekto sa malinaw na salita at sa
mabisang pagpapalutang ng diwa
sa talumpati.
 Bigkasing malinaw at may pagkakaiba-iba
ang mga patinig (a, e, i, o at u)
 Bigkasing malinaw ang bawat salita at
bigyang diin ang mga salitang
nagpapalutang na mabuti sa kaisipang nais
pangimbabawin.
 Bigkasing malinaw hindi lamang ang mga
patinig kundi ang mga katinig din.
- Ang tagumpay ng isang mahusay na
mananalumpati ay nakasalalay sa uri at
lakas ng kanyang tinig at sa paraan ng
paggamit niya sa kanyang tinig.
- Ang tinig na maganda ay mataginting, buo
at dalisay, hindi matinis o magaralgal. Ito’y
bilog at malamig.
2. TINIG
KATANGIAN NG TINIG
-Uri
-Timbre
-Bolyum
PAGSASANAY NA MAGAWA ANG
MABUTING PANANALUMPATI SA
TULONG NG ANGKOP AT KASIYA-SIYANG
TINIG
1. Magkaroong ng kontrol sa paghinga. Iwasan
ang paninigas ng leeg na nagbubunga ng
paghigpit ng lalamunan upang hindi maging
impit ang tinig.
2. Pagalingin ang tinig sa dayapram. Ang boses
na nagmumula sa dayapram ay siyang dapat
na gamitin, hindi ang nagmula sa lalamunn.
DAPAT lamang na ibigay ang pagtataas at
pagbababa ng tinig at ng lakas at hina nito ayon sa
diwang nais ipahayag.
- Ang matining na sigaw ay nagpapahayag ng
nagpupuyos na loob, ng galit.
- Ang katamtamang lakas at karaniwang tono ng tinig
na puno ng buhay ay pangkaraniwang ginagamit sa
pagtatalumpati.
- Ang pahayag na nagsasaad ng mapusok o nag-
aalab na damdamin ay binibigkas nang mabilis sa
mataas na tono at malaks na tinig.
- Ang bahagi ng talumpating naglalahad ng
malungkot na damdamin ng pagkabigo ay
binibigkas nangg marahan at sa tinig na mahina at
mababa ang tono.
- Ang tindig ng isang nagtatalumpati ay
unang nakatatawag ng pansin ng mga
tagapakinig kahit bago pa man siya
bumigkas ng kanyang unang pangungusap.
3. TINDIG
TANDAAN:
1. Tumindig na may pagtitiwala sa sarili
ngunit ng maginhawa at maluwag.
2. Natural
3. Relaks
4. Iwasan ang tindig militar o tuwid na tuwid
na tila babarilin.
5. Maging kagalang-galang sa pagtayo.
Iwasan ang mga tindig mayabang –
nakapamaywang o kaya’y nakadukot
ang kamay sa bulsa.
SA ENTABLADO O ROSTRUM
PAG-AKYAT o PATUNGO:
- Lumakad nang masigla.
- Lakad na may tiwala sa sarili.
- Maging natural.
PAGDATING:
- Tumayong matuwid una nang bahagya ang kanang paa.
- Huwag magsimula agad sa pagsagsalita.
- Hagurin ng masayang tingin, tinging may init at sigla ang
tagapakinig.
- Ngumiti.
- Ituon ang buong diwa sa mensahing sasabihin at
magsimula
- Ang galaw o paglikos ng mananalumpati
ay nakatawag ng pansin ng mga nakikinig.
4. GALAW
DAPAT TANDAAN:
1. Ang galaw sa ibabaw ng tanghalan ng
nagtatalumpati ay dapat maging natural –
walang pakunwari.
2. Ang isang hakbang paunahan o patungo sa
kaliwa o sa kanan ay tumatawag ng pansin
at nagbibigay rin ng panahon sa
tagapakinig upang namnamin ang huling
sinabi ng nagsasalita bago humakbang
pasulong.
3. Iwasan ang labis na pagga;aw, gayon sin
ang galaw na artipisyal.
4. Tandaan ang bawat galaw ay may
kahulugan.
5. Ang galaw ng ulo – bahagyang tango o iling, pagkiling
sa kanan o kaliwa, ang panlalaki at panliliit ng mata;
bahagyang subsob ng katawang sa unahan mula sa
baywang; bahagyang liyad; at mga pagkibit ng balikat ay
mga galaw ng katawang na makakatulong sa mabisang
pagpapalutang ng diwa ng isang talumpati.
6. Gamitin din ang mata sa pagkuha ng pansinat
“paghigop” ng buong atensyon.
7. Tumingin sa tagapakinig. Titigan at tingnan ang mata ng
bawat isa sa tagapakinig upang madama nilang sila ang
kausap.
8. Iwasan ang pagtingin sa kisame, sa labas ng bintana o
sa sahig.
9. Iwasang ang pagiging mailap ng mata upang hindi
mapagbintangang hindi matapat sa sinasabi.
5. KUMPAS
- Ang bawat kumpas ng kamay ay may layuning
linawin, patingkarin o bigyang-diin ang isang
kaisipan o damdaming ipinahahayag.
ATING ISA-ISAHIN:
a. Palad na nakalahad sa harap, bahagyang nakabukas ang dalawang
bisig – nagpapahiwatig ng dakilang damdamin.
b. Palad na nakataob at ayos na patulak – nagpapahiwatig ng pagtanggi,
ng hindi pagsang-ayon.
k. Kumpas na parang may itinuturo (ginagamit ang hintuturo) - ginagamit
upang tawagin ang pansin.
e. Kumpas na pasubaybay – ginagamit ito kung nais bigyan ng diin ang
magkakaugnay na diwa.
g. Palad na nakataob, at ayos na padapa (parang nakapatong sa balikat
ng pinagpapagunitaan) – ginagamit kung pinalalamig ang kalooban ng
tagapakinig.
h. Palad na nakakuyom – nagpapahayag ng isang masidhing damdamin,
(pagkagalit, pagkalungkot, panlulumo, pagtitimpi)
TANDAAN na nag kumpas ng kamay ay
nakatutulong sa pagpapalutang ng kaisipan kung
ito’y:
1. Nasa tamang panahon, hindi una, hindi huli;
2. Maluwag, maginhawa at naturtal;
3. Angkop sa diwang inilalarawan; at
4. Tiyak, may buhay at hindi matamlay.
INULAT NINA:
GERRY ANN PANGADLIN
DAISY JANE JAMORA

More Related Content

What's hot

Mga dapat tandaan sa epektibong pagsasalita at mahusay na pagtatalumpati
Mga dapat tandaan sa epektibong pagsasalita at mahusay na pagtatalumpatiMga dapat tandaan sa epektibong pagsasalita at mahusay na pagtatalumpati
Mga dapat tandaan sa epektibong pagsasalita at mahusay na pagtatalumpati
mj_llanto
 
Anyo ng pagpapahayag
Anyo ng pagpapahayagAnyo ng pagpapahayag
Anyo ng pagpapahayag
sti meycauayan
 
Mga Uri ng Paningin sa Maikling Kwento
Mga Uri ng Paningin sa Maikling KwentoMga Uri ng Paningin sa Maikling Kwento
Mga Uri ng Paningin sa Maikling Kwento
Manuel Daria
 
Pagsulat ng tanging lathalain
Pagsulat ng tanging lathalainPagsulat ng tanging lathalain
Pagsulat ng tanging lathalain
Ghie Maritana Samaniego
 
4 na makrong kasanayan
4 na makrong kasanayan4 na makrong kasanayan
4 na makrong kasanayan
Roel Dancel
 
Mga Halimbawa ng Tayutay
Mga Halimbawa ng TayutayMga Halimbawa ng Tayutay
Mga Halimbawa ng Tayutay
JustinJiYeon
 
ANG PANUNURING PAMPANITIKAN
ANG PANUNURING PAMPANITIKANANG PANUNURING PAMPANITIKAN
ANG PANUNURING PAMPANITIKAN
MARYJEANBONGCATO
 
Diskurso sa Filipino
Diskurso sa FilipinoDiskurso sa Filipino
Diskurso sa Filipino
Avigail Gabaleo Maximo
 
Kulturang popular
Kulturang popularKulturang popular
Kulturang popular
Jed0315
 
Tatlong Uri ng Talumpati at Layunin nito
Tatlong Uri ng Talumpati at Layunin nitoTatlong Uri ng Talumpati at Layunin nito
Tatlong Uri ng Talumpati at Layunin nito
Sarah Jane Reyes
 
Pagtatalumpati
PagtatalumpatiPagtatalumpati
Pagtatalumpati
Jheng Interino
 
Elemento Ng Tula
Elemento Ng TulaElemento Ng Tula
Elemento Ng Tularosemelyn
 
Pagsusuri sa panitikang pilipino sa panahon ng kontemporaryo
Pagsusuri sa panitikang pilipino sa panahon ng kontemporaryoPagsusuri sa panitikang pilipino sa panahon ng kontemporaryo
Pagsusuri sa panitikang pilipino sa panahon ng kontemporaryo
Denni Domingo
 
Retorika at gramatika
Retorika at gramatikaRetorika at gramatika
Retorika at gramatika
Saint Thomas Academy
 
Ekspositori o Paglalahad
Ekspositori o PaglalahadEkspositori o Paglalahad
Ekspositori o Paglalahad
John Carl Carcero
 
Filipino 10 - Tuwiran at Di-Tuwiran na Pahayag
Filipino 10 - Tuwiran at Di-Tuwiran na PahayagFilipino 10 - Tuwiran at Di-Tuwiran na Pahayag
Filipino 10 - Tuwiran at Di-Tuwiran na Pahayag
Juan Miguel Palero
 
Filipino 10 - Apat na Sangkap ng Kasanayang Komunikatibo
Filipino 10 - Apat na Sangkap ng Kasanayang KomunikatiboFilipino 10 - Apat na Sangkap ng Kasanayang Komunikatibo
Filipino 10 - Apat na Sangkap ng Kasanayang Komunikatibo
Juan Miguel Palero
 
Pokus ng pandiwa
Pokus ng pandiwaPokus ng pandiwa
Pokus ng pandiwa
Donalyn Frofunga
 

What's hot (20)

Mga dapat tandaan sa epektibong pagsasalita at mahusay na pagtatalumpati
Mga dapat tandaan sa epektibong pagsasalita at mahusay na pagtatalumpatiMga dapat tandaan sa epektibong pagsasalita at mahusay na pagtatalumpati
Mga dapat tandaan sa epektibong pagsasalita at mahusay na pagtatalumpati
 
Anyo ng pagpapahayag
Anyo ng pagpapahayagAnyo ng pagpapahayag
Anyo ng pagpapahayag
 
Mga Uri ng Paningin sa Maikling Kwento
Mga Uri ng Paningin sa Maikling KwentoMga Uri ng Paningin sa Maikling Kwento
Mga Uri ng Paningin sa Maikling Kwento
 
Pagsulat ng tanging lathalain
Pagsulat ng tanging lathalainPagsulat ng tanging lathalain
Pagsulat ng tanging lathalain
 
4 na makrong kasanayan
4 na makrong kasanayan4 na makrong kasanayan
4 na makrong kasanayan
 
Anapora at katapora
Anapora at kataporaAnapora at katapora
Anapora at katapora
 
Mga Halimbawa ng Tayutay
Mga Halimbawa ng TayutayMga Halimbawa ng Tayutay
Mga Halimbawa ng Tayutay
 
ANG PANUNURING PAMPANITIKAN
ANG PANUNURING PAMPANITIKANANG PANUNURING PAMPANITIKAN
ANG PANUNURING PAMPANITIKAN
 
Diskurso sa Filipino
Diskurso sa FilipinoDiskurso sa Filipino
Diskurso sa Filipino
 
Kulturang popular
Kulturang popularKulturang popular
Kulturang popular
 
Tatlong Uri ng Talumpati at Layunin nito
Tatlong Uri ng Talumpati at Layunin nitoTatlong Uri ng Talumpati at Layunin nito
Tatlong Uri ng Talumpati at Layunin nito
 
Pagtatalumpati
PagtatalumpatiPagtatalumpati
Pagtatalumpati
 
Elemento Ng Tula
Elemento Ng TulaElemento Ng Tula
Elemento Ng Tula
 
Pagsusuri sa panitikang pilipino sa panahon ng kontemporaryo
Pagsusuri sa panitikang pilipino sa panahon ng kontemporaryoPagsusuri sa panitikang pilipino sa panahon ng kontemporaryo
Pagsusuri sa panitikang pilipino sa panahon ng kontemporaryo
 
Retorika at gramatika
Retorika at gramatikaRetorika at gramatika
Retorika at gramatika
 
Ekspositori o Paglalahad
Ekspositori o PaglalahadEkspositori o Paglalahad
Ekspositori o Paglalahad
 
Filipino 10 - Tuwiran at Di-Tuwiran na Pahayag
Filipino 10 - Tuwiran at Di-Tuwiran na PahayagFilipino 10 - Tuwiran at Di-Tuwiran na Pahayag
Filipino 10 - Tuwiran at Di-Tuwiran na Pahayag
 
Lathalain
LathalainLathalain
Lathalain
 
Filipino 10 - Apat na Sangkap ng Kasanayang Komunikatibo
Filipino 10 - Apat na Sangkap ng Kasanayang KomunikatiboFilipino 10 - Apat na Sangkap ng Kasanayang Komunikatibo
Filipino 10 - Apat na Sangkap ng Kasanayang Komunikatibo
 
Pokus ng pandiwa
Pokus ng pandiwaPokus ng pandiwa
Pokus ng pandiwa
 

Similar to Mga Dapat Tandaan sa Mabisang Pagsasalita at Mahusay na Pagtatalumpati

Ang Talumpati at Ilang Mahahalagang Salik
Ang Talumpati at Ilang Mahahalagang SalikAng Talumpati at Ilang Mahahalagang Salik
Ang Talumpati at Ilang Mahahalagang Salik
EM Barrera
 
talumpati-141126025326-conversion-gate01.pptx
talumpati-141126025326-conversion-gate01.pptxtalumpati-141126025326-conversion-gate01.pptx
talumpati-141126025326-conversion-gate01.pptx
LOURENEMAYGALGO
 
(TALUMPATI) Talumpati for grade 10... Talumpati ppt.
(TALUMPATI) Talumpati for grade 10... Talumpati ppt.(TALUMPATI) Talumpati for grade 10... Talumpati ppt.
(TALUMPATI) Talumpati for grade 10... Talumpati ppt.
JoemStevenRivera
 
talumpati-201110034938qq (1)_080936.pptx
talumpati-201110034938qq (1)_080936.pptxtalumpati-201110034938qq (1)_080936.pptx
talumpati-201110034938qq (1)_080936.pptx
JaypeDalit
 
5 MAKRONG KASANAYAN.pdf
5 MAKRONG KASANAYAN.pdf5 MAKRONG KASANAYAN.pdf
5 MAKRONG KASANAYAN.pdf
RyanPaulCaalem1
 
talumpati-201110034938 (1).pptx
talumpati-201110034938 (1).pptxtalumpati-201110034938 (1).pptx
talumpati-201110034938 (1).pptx
RonaldFrancisSanchez
 
talumpati-201110034938 (1).pptx
talumpati-201110034938 (1).pptxtalumpati-201110034938 (1).pptx
talumpati-201110034938 (1).pptx
ronaldfrancisviray2
 
Talumpati
TalumpatiTalumpati
Talumpati
Ruppamey
 
Talumpati final
Talumpati finalTalumpati final
Talumpati final
MartinGeraldine
 
talumpati 2.0.pptx
talumpati 2.0.pptxtalumpati 2.0.pptx
talumpati 2.0.pptx
ferdinandsanbuenaven
 
PPT SUPRASEGMENTAL G7 3Q.pptx
PPT SUPRASEGMENTAL G7 3Q.pptxPPT SUPRASEGMENTAL G7 3Q.pptx
PPT SUPRASEGMENTAL G7 3Q.pptx
CoyAmsedel
 
Pakikinig
PakikinigPakikinig
Pakikinig
Denni Domingo
 
Ang Sining ng Pagsasalita
Ang Sining ng PagsasalitaAng Sining ng Pagsasalita
Ang Sining ng Pagsasalita
Andrew Valentino
 
[Fil] pagsasalita
[Fil] pagsasalita[Fil] pagsasalita
[Fil] pagsasalita
abigail Dayrit
 
pakikinigreport-141002090237-phpapp01 (1).pptx
pakikinigreport-141002090237-phpapp01 (1).pptxpakikinigreport-141002090237-phpapp01 (1).pptx
pakikinigreport-141002090237-phpapp01 (1).pptx
JohnCarloLucido
 
Mga makrong kasanayan.pptx
Mga makrong kasanayan.pptxMga makrong kasanayan.pptx
Mga makrong kasanayan.pptx
MelessaFernandez1
 
Talumpati
Talumpati Talumpati
Talumpati
Allan Ortiz
 
Apat na makrong_kasanayan_-_report (1)
Apat na makrong_kasanayan_-_report (1)Apat na makrong_kasanayan_-_report (1)
Apat na makrong_kasanayan_-_report (1)Jenie Canillo
 

Similar to Mga Dapat Tandaan sa Mabisang Pagsasalita at Mahusay na Pagtatalumpati (20)

Ang Talumpati at Ilang Mahahalagang Salik
Ang Talumpati at Ilang Mahahalagang SalikAng Talumpati at Ilang Mahahalagang Salik
Ang Talumpati at Ilang Mahahalagang Salik
 
talumpati-141126025326-conversion-gate01.pptx
talumpati-141126025326-conversion-gate01.pptxtalumpati-141126025326-conversion-gate01.pptx
talumpati-141126025326-conversion-gate01.pptx
 
PAGSASALITA
PAGSASALITAPAGSASALITA
PAGSASALITA
 
(TALUMPATI) Talumpati for grade 10... Talumpati ppt.
(TALUMPATI) Talumpati for grade 10... Talumpati ppt.(TALUMPATI) Talumpati for grade 10... Talumpati ppt.
(TALUMPATI) Talumpati for grade 10... Talumpati ppt.
 
talumpati-201110034938qq (1)_080936.pptx
talumpati-201110034938qq (1)_080936.pptxtalumpati-201110034938qq (1)_080936.pptx
talumpati-201110034938qq (1)_080936.pptx
 
5 MAKRONG KASANAYAN.pdf
5 MAKRONG KASANAYAN.pdf5 MAKRONG KASANAYAN.pdf
5 MAKRONG KASANAYAN.pdf
 
talumpati-201110034938 (1).pptx
talumpati-201110034938 (1).pptxtalumpati-201110034938 (1).pptx
talumpati-201110034938 (1).pptx
 
talumpati-201110034938 (1).pptx
talumpati-201110034938 (1).pptxtalumpati-201110034938 (1).pptx
talumpati-201110034938 (1).pptx
 
Talumpati
TalumpatiTalumpati
Talumpati
 
Talumpati final
Talumpati finalTalumpati final
Talumpati final
 
talumpati 2.0.pptx
talumpati 2.0.pptxtalumpati 2.0.pptx
talumpati 2.0.pptx
 
PPT SUPRASEGMENTAL G7 3Q.pptx
PPT SUPRASEGMENTAL G7 3Q.pptxPPT SUPRASEGMENTAL G7 3Q.pptx
PPT SUPRASEGMENTAL G7 3Q.pptx
 
Pakikinig
PakikinigPakikinig
Pakikinig
 
Ang Sining ng Pagsasalita
Ang Sining ng PagsasalitaAng Sining ng Pagsasalita
Ang Sining ng Pagsasalita
 
[Fil] pagsasalita
[Fil] pagsasalita[Fil] pagsasalita
[Fil] pagsasalita
 
pakikinigreport-141002090237-phpapp01 (1).pptx
pakikinigreport-141002090237-phpapp01 (1).pptxpakikinigreport-141002090237-phpapp01 (1).pptx
pakikinigreport-141002090237-phpapp01 (1).pptx
 
Mga makrong kasanayan.pptx
Mga makrong kasanayan.pptxMga makrong kasanayan.pptx
Mga makrong kasanayan.pptx
 
Talumpati
Talumpati Talumpati
Talumpati
 
Apat na makrong_kasanayan_-_report (1)
Apat na makrong_kasanayan_-_report (1)Apat na makrong_kasanayan_-_report (1)
Apat na makrong_kasanayan_-_report (1)
 
akietch
akietchakietch
akietch
 

Mga Dapat Tandaan sa Mabisang Pagsasalita at Mahusay na Pagtatalumpati

  • 1. Mga Dapat Tandaan sa Mabisang Pagsasalita at Mahusay na Pagtatalumpati
  • 2. Makatutulong sa mabisang pagsasalita at pagtatalumpati ang sumusunod:
  • 3. 1. WASTO AT MALINAW NA BIGKAS NG SALITA  Wastong gamit ng mga sangkap sa pagbigkas o tinatawag na artikulador at resonador Ang mga SANGKAP na ito ay: - Labi - Ngipin - Ngala-ngala - Dila - Babagtingang tinig o vocal cords atbp.
  • 4.  Ang tulin o bilis at bagal ng pagsasalita ay may malaking epekto sa malinaw na salita at sa mabisang pagpapalutang ng diwa sa talumpati.
  • 5.  Bigkasing malinaw at may pagkakaiba-iba ang mga patinig (a, e, i, o at u)  Bigkasing malinaw ang bawat salita at bigyang diin ang mga salitang nagpapalutang na mabuti sa kaisipang nais pangimbabawin.  Bigkasing malinaw hindi lamang ang mga patinig kundi ang mga katinig din.
  • 6. - Ang tagumpay ng isang mahusay na mananalumpati ay nakasalalay sa uri at lakas ng kanyang tinig at sa paraan ng paggamit niya sa kanyang tinig. - Ang tinig na maganda ay mataginting, buo at dalisay, hindi matinis o magaralgal. Ito’y bilog at malamig. 2. TINIG
  • 8. PAGSASANAY NA MAGAWA ANG MABUTING PANANALUMPATI SA TULONG NG ANGKOP AT KASIYA-SIYANG TINIG 1. Magkaroong ng kontrol sa paghinga. Iwasan ang paninigas ng leeg na nagbubunga ng paghigpit ng lalamunan upang hindi maging impit ang tinig. 2. Pagalingin ang tinig sa dayapram. Ang boses na nagmumula sa dayapram ay siyang dapat na gamitin, hindi ang nagmula sa lalamunn.
  • 9. DAPAT lamang na ibigay ang pagtataas at pagbababa ng tinig at ng lakas at hina nito ayon sa diwang nais ipahayag. - Ang matining na sigaw ay nagpapahayag ng nagpupuyos na loob, ng galit. - Ang katamtamang lakas at karaniwang tono ng tinig na puno ng buhay ay pangkaraniwang ginagamit sa pagtatalumpati. - Ang pahayag na nagsasaad ng mapusok o nag- aalab na damdamin ay binibigkas nang mabilis sa mataas na tono at malaks na tinig. - Ang bahagi ng talumpating naglalahad ng malungkot na damdamin ng pagkabigo ay binibigkas nangg marahan at sa tinig na mahina at mababa ang tono.
  • 10. - Ang tindig ng isang nagtatalumpati ay unang nakatatawag ng pansin ng mga tagapakinig kahit bago pa man siya bumigkas ng kanyang unang pangungusap. 3. TINDIG
  • 11. TANDAAN: 1. Tumindig na may pagtitiwala sa sarili ngunit ng maginhawa at maluwag. 2. Natural 3. Relaks 4. Iwasan ang tindig militar o tuwid na tuwid na tila babarilin. 5. Maging kagalang-galang sa pagtayo. Iwasan ang mga tindig mayabang – nakapamaywang o kaya’y nakadukot ang kamay sa bulsa.
  • 12. SA ENTABLADO O ROSTRUM PAG-AKYAT o PATUNGO: - Lumakad nang masigla. - Lakad na may tiwala sa sarili. - Maging natural. PAGDATING: - Tumayong matuwid una nang bahagya ang kanang paa. - Huwag magsimula agad sa pagsagsalita. - Hagurin ng masayang tingin, tinging may init at sigla ang tagapakinig. - Ngumiti. - Ituon ang buong diwa sa mensahing sasabihin at magsimula
  • 13. - Ang galaw o paglikos ng mananalumpati ay nakatawag ng pansin ng mga nakikinig. 4. GALAW
  • 14. DAPAT TANDAAN: 1. Ang galaw sa ibabaw ng tanghalan ng nagtatalumpati ay dapat maging natural – walang pakunwari. 2. Ang isang hakbang paunahan o patungo sa kaliwa o sa kanan ay tumatawag ng pansin at nagbibigay rin ng panahon sa tagapakinig upang namnamin ang huling sinabi ng nagsasalita bago humakbang pasulong. 3. Iwasan ang labis na pagga;aw, gayon sin ang galaw na artipisyal. 4. Tandaan ang bawat galaw ay may kahulugan.
  • 15. 5. Ang galaw ng ulo – bahagyang tango o iling, pagkiling sa kanan o kaliwa, ang panlalaki at panliliit ng mata; bahagyang subsob ng katawang sa unahan mula sa baywang; bahagyang liyad; at mga pagkibit ng balikat ay mga galaw ng katawang na makakatulong sa mabisang pagpapalutang ng diwa ng isang talumpati. 6. Gamitin din ang mata sa pagkuha ng pansinat “paghigop” ng buong atensyon. 7. Tumingin sa tagapakinig. Titigan at tingnan ang mata ng bawat isa sa tagapakinig upang madama nilang sila ang kausap. 8. Iwasan ang pagtingin sa kisame, sa labas ng bintana o sa sahig. 9. Iwasang ang pagiging mailap ng mata upang hindi mapagbintangang hindi matapat sa sinasabi.
  • 16. 5. KUMPAS - Ang bawat kumpas ng kamay ay may layuning linawin, patingkarin o bigyang-diin ang isang kaisipan o damdaming ipinahahayag.
  • 17. ATING ISA-ISAHIN: a. Palad na nakalahad sa harap, bahagyang nakabukas ang dalawang bisig – nagpapahiwatig ng dakilang damdamin. b. Palad na nakataob at ayos na patulak – nagpapahiwatig ng pagtanggi, ng hindi pagsang-ayon. k. Kumpas na parang may itinuturo (ginagamit ang hintuturo) - ginagamit upang tawagin ang pansin. e. Kumpas na pasubaybay – ginagamit ito kung nais bigyan ng diin ang magkakaugnay na diwa. g. Palad na nakataob, at ayos na padapa (parang nakapatong sa balikat ng pinagpapagunitaan) – ginagamit kung pinalalamig ang kalooban ng tagapakinig. h. Palad na nakakuyom – nagpapahayag ng isang masidhing damdamin, (pagkagalit, pagkalungkot, panlulumo, pagtitimpi)
  • 18. TANDAAN na nag kumpas ng kamay ay nakatutulong sa pagpapalutang ng kaisipan kung ito’y: 1. Nasa tamang panahon, hindi una, hindi huli; 2. Maluwag, maginhawa at naturtal; 3. Angkop sa diwang inilalarawan; at 4. Tiyak, may buhay at hindi matamlay.
  • 19. INULAT NINA: GERRY ANN PANGADLIN DAISY JANE JAMORA