SlideShare a Scribd company logo
DEVLET HASTANELERİNİN
EĞİTİM VE ARAŞTIRMA
HASTANELERİNE
DÖNÜŞTÜRÜLMESİNE
İLİŞKİN MEVZUAT
AVUKAT SEMİH ÖNEM
ANTALYA TABİP ODASI HUKUK DANIŞMANI
KONU BAŞLIKLARI
YÜRÜRLÜKTEKİ MEVZUAT
SORU ÖNERGESİNE SAĞLIK BAKANLIĞININ
CEVABI
UYGULAMANIN KAMU YARARI YÖNÜNDEN
DEĞERLENDİRİLMESİ
ÖNERİLER
2AVUKAT SEMİH ÖNEM
  YÜRÜRLÜKTEKİ MEVZUAT
3AVUKAT SEMİH ÖNEM
 1219 sayılı “Tababet ve Şuabatı San’atlarının
Tarzı İcrasına Dair Kanun”:
Madde 9 : Eğitim kurumlarına eğitim yetkisi
verilmesi ve eğitim yetkisinin kaldırılmasına
ilişkin teklifleri karara bağlamak…üzere, Sağlık
Bakanlığının sürekli kurulu niteliğinde Tıpta
Uzmanlık Kurulu teşkil olunmuştur.
4AVUKAT SEMİH ÖNEM
Tıpta Uzmanlık Kurulu;
a)Bakanlık Müsteşarı, ilgili genel müdür ve 1. Hukuk Müşaviri,
b)Biri diş tabibi olmak üzere eğitim hastanelerinden
Bakanlığın seçeceği beş,
c)Dört tıp fakültesinden ve bir diş hekimliği fakültesinden
YÖK'ün seçeceği birer,
ç) Gülhane Askeri Tıp Akademisi ve Fakültesinin seçeceği bir,
d) Türk Tabipleri Birliğinin seçeceği bir,
e)Türk Diş Hekimleri Birliğinin seçeceği bir,
üyeden oluşur.
5AVUKAT SEMİH ÖNEM
Kurul, Bakanlığın daveti üzerine yılda en az iki kez toplanır.
Türk Tabipleri Birliği temsilcisi yalnızca tabiplerle ilgili, Türk
Diş Hekimleri Birliği temsilcisi de yalnızca diş tabipleri ile
ilgili konuların görüşüleceği toplantılara katılabilirler ve kendi
meslek alanları ile ilgili konularda oy kullanırlar. Kararlar
oyçokluğuyla alınır.
Kurulun çalışma usul ve esasları ile … diğer usul ve esaslar
Sağlık Bakanlığınca hazırlanıp Bakanlar Kurulunca yürürlüğe
konulacak yönetmelikle düzenlenir. Bu yönetmelik yürürlüğe
konuluncaya kadar, mevcut düzenlemelerin uygulanmasına
devam edilir.
6AVUKAT SEMİH ÖNEM
 Söz konusu yasa maddesi 04.04.2007 tarihinde yürürlüğe
girmiş olmakla beraber öngörülen “Tıpta uzmanlık Kurulu”
fiilen oluşturulmamış, yönetmelik de halen yürürlüğe
konulmamıştır.
Dolayısıyla bu tip statü değişikliklerinde yasanın
yürürlüğe girdiği tarihte yürürlükte olan, 2002 tarihli
“Tıpta Uzmanlık Tüzüğü“ uygulanacaktır.
7AVUKAT SEMİH ÖNEM
8AVUKAT SEMİH ÖNEM
2002 Tarihli Tıpta Uzmanlık Tüzüğü
 5. Madde: Tıpta Uzmanlık Kurulu’nu düzenlemektedir.
2003 Yılında Danıştay tarafından iptal edilmiştir.
 6. Madde: Tıpta Uzmanlık Kurulunun görevleri
belirtilmiştir. Bunların ilki; “Eğitim Kurumlarını
Değerlendirme Komisyonunun kurumlara eğitim yetkisi
vermek ve eğitim yetkisini kaldırmak ile ilgili kararlarını
görüşmek, aynen veya değiştirerek kabul veya reddetmek”
tir.
9AVUKAT SEMİH ÖNEM
2002 Tarihli “Tıpta Uzmanlık Tüzüğü”
Madde 36 - Bu Tüzükte çıkarılması öngörülen yönetmelikler,
Tıpta Uzmanlık Yönetmeliği adı altında, YÖK’ün uygun
görüşü alınmak kaydıyla bu Tüzüğün yürürlüğe girdiği
tarihten itibaren en geç altı ay içerisinde Bakanlıkça
hazırlanarak yürürlüğe konulur.
Geçici Madde 4 - Bu Tüzük ile öngörülen yönetmeliğin yürürlüğe
girmesine ve Tıpta Uzmanlık Kurulunun oluşumuna kadar, 1973
tarihli Tüzük ile yürürlükteki Tababet Uzmanlık Yönetmeliğinin bu
Tüzüğe aykırı olmayan hükümlerinin uygulanmasına devam
olunur.
10AVUKAT SEMİH ÖNEM
1973 Tarihli “Tababet Uzmanlık Tüzüğü”
 13. maddesinde “Tababet Uzmanlık Kurulu”nu
düzenlemektedir.
1974 Tarihli “Tababet Uzmanlık Yönetmeliği”
 “Tababet Uzmanlık Kurulu”nu ve “İnceleme ve Değerlendirme
Kurulu”nu düzenlemektedir.
Kanaatimizce her iki mevzuat “Tababet ve Şuabatı
San’atlarının Tarzı İcrasına Dair Kanun”un 9. maddesine
aykırı hükümler içerdiğinden zımnen yürürlükten kalkmıştır.
11AVUKAT SEMİH ÖNEM
  ANTALYA MİLLETVEKİLİ
HÜSNÜ ÇÖLLÜ’NÜN 
YAZILI SORU  ÖNERGESİNE  
SAĞLIK  BAKANLIĞININ  CEVABI
Antalya Valiliği İl Sağlık Müdürlüğünün Antalya Tabip Odasına cevabı;
   “Antalya Devlet Hastanesi’ne yapılmakta olan ek bina inşaatına Sağlık Bakanlığı
Tedavi Hizmetleri Genel Müdürlüğünün 20.08.2007 tarih ve 7653 sayılı onayı ile 400
yataklı Eğitim ve Araştırma Hastanesi olarak kuruluş onayı verilmiştir.”
 
“Sağlık Bakanlığı Sağlık Eğitimi Genel Müdürlüğünün 26.11.2007 tarih ve 6037
sayılı onayı ile Antalya devlet Hastanesine, genel Dal Eğitim ve Araştırma Hastanesi
yetkisi verilmiştir.”
 
    “Sağlık Bakanlığı Makamının 01.12.2008 tarih ve 45790 sayılı onayı ile de Antalya
eski Devlet hastanesi Hizmet binasının boşaltılarak kuruluş onayı verilen yeni hastane
binasına nakledilerek Aşır Aksu Hastanesi hizmet binası ile birlikte toplam 950 Yataklı
Eğitim Araştırma Hastanesi olarak faaliyet göstermesi uygun görülmüştür.”
  12AVUKAT SEMİH ÖNEM
SORU  1:  Antalya Devlet Hastanesinin Eğitim ve
Araştırma Hastanesi Olması Kararı Nasıl ve Hangi Tarihte
Alınmıştır?
CEVAP  1:  Antalya Devlet Hastanesine 11.09.2007
tarihinde gönderilen İnceleme ve Değerlendirme Grubu
tarafından Tababet Uzmanlık Yönetmeliğinin 61. maddesine
istinaden yapılan inceleme ve değerlendirme sonucunda,
Hastanenin Tababet Uzmanlık Yönetmeliğinin 7, 8, 9, 10, 11,
12 nci maddelerinde belirtilen şartları haiz olduğu tespit
edildiğinden Genel Dal Eğitim ve Araştırma Hastanesi olarak
faaliyet göstermek üzere eğitim yetkisi verilmesi, 26.11.2007
tarih ve 6037 sayılı Makam Onayı ile uygun görülmüştür.
13AVUKAT SEMİH ÖNEM
SORU  2:  Tıpta  Uzmanlık  Kurulu  ve  Eğitim  Kurulları 
Değerlendirme  Komisyonu’nun,  Antalya  Devlet  Hastanesinin 
Eğitim  ve  Araştırma  Hastanesi  olması  yönünde  aldığı  bir 
karar var mıdır? Tarihi Nedir ?
CEVAP 2: 
Tıpta  Uzmanlık  Tüzüğünün  5.  maddesi  iptal  edildiği  için, 
Geçici 4. madde gereğince 1973 tarihli Tüzük ile 1974  tarihli 
yönetmeliğin  bu  tüzüğe  aykırı  olmayan  hükümleri 
uygulanacaktır. Antalya’da buna göre incelendi. 
Tıpta Uzmanlık Kurulu ilk toplantısını 14.07.2008’de yaptı. 
  Yönetmelik  taslağı  üzerinde  çalışmalarını  yürütüyor.  Bu 
kurul tarafından karar verilmesi ve komisyon teşkili mümkün 
değil, bu nedenle mevcut uygulama devam ediyor.
14AVUKAT SEMİH ÖNEM
SORU 3:
Eğitim Kurulları Değerlendirme Komisyonu Antalya Devlet
Hastanesinde inceleme yapmış mıdır? Hangi tarihte yapmıştır?
Kimler görev almıştır?
CEVAP 3:
Tıpta Uzmanlık Tüzüğünün 5. maddesi iptal edildiği için, bu
kurulla fonksiyonel yönden bağlantısı olan komisyonların
teşkili ve görevlerini ifası hukuken ve fiilen mümkün
olmamaktadır.
Bu nedenle Antalya Devlet Hastanesinin dönüştürülmesinde
1974 tarihli yönetmelik uygulanmış ve 11.09.2007 tarihinde
düzenlenen İnceleme ve Değerlendirme Grubu raporu esas
alınmıştır.
 15AVUKAT SEMİH ÖNEM
SORU 4:
Kararın alınması sürecinde, Tıpta Uzmanlık Kurulu ile Eğitim
Kurumlarını Değerlendirme Komisyonunun yer almadığı,
Bakanlık tarafından gönderilen 3 kişilik heyetin raporu ile
kararın alındığı doğru mudur? Bunun gerekçesi nedir? Böyle
bir süreç mevzuata uygun mudur? Uygun değil ise, konu ile
ilgili bir inceleme yaptıracak mısınız?
CEVAP 4:
 “Genel Dal Tedavi Kurumları İnceleme ve Değerlendirme
Grubu” üyeleri 1974 tarihli Yönetmeliğin 61. m. uyarınca ve
belirtilen niteliklere göre Hastanede inceleme yapmıştır. Bu
Yönetmeliğe göre yapılan işlemlerde hukuka aykırı bir durum
bulunmamaktadır.
16AVUKAT SEMİH ÖNEM
SORU 5:
Antalya Devlet Hastanesi’ne Eğitim ve Araştırma Hastanesi
tabelasının asılmasının sonrasında da gerek SGK ile yapılan
anlaşma, gerek ihale yöntemi ve döner sermayesiyle halen
Devlet Hastanesi konumunu sürdürdüğü doğru mudur?
CEVAP 5:
 Yeni açılan Hastanenin eğitim kadroları oluşturuluncaya
kadar genel mevzuat hükümlerinin uygulanması uygun
görülmüştür.
17AVUKAT SEMİH ÖNEM
SORU 6: 
Antalya Devlet Hastanesine, Eğitim ve Araştırma Hastanesi 
olmasından sonra kaç şef ve şef yardımcılığı kadrosu tahsis 
edilmiştir? Bu kadrolara kaç atama yapılmıştır? 
CEVAP 6: Antalya Valiliği İl Sağlık Müdürlüğünün 14 Ocak 2009
tarihli EK-2 cevabi yazısı Tabip Odasına 19.01.2009 tarihinde
tebliğ edilmiştir. Bu yazıda ana hatlarıyla şu hususlar yer
almaktadır;
18AVUKAT SEMİH ÖNEM
  DEVLET HASTANELERİNİN
EĞİTİM VE ARAŞTIRMA HASTANELERİNE 
DÖNÜŞTÜRÜLMESİNİN 
KAMU YARARI YÖNÜNDEN  
DEĞERLENDİRİLMESİ
19AVUKAT SEMİH ÖNEM
HASTANELERİN SINIFLANDIRILMASI:
Yataklı Tedavi Kurumları İşletme Yönetmeliği
Madde 5 : Yataklı Tedavi Kurumları aşağıdaki beş temel
sınıfa ayrılmaktadır:
(a) İlçe/belde Hastaneleri,
(b) Gün Hastaneleri,
(c) Genel Hastaneler,
(d) Özel dal hastaneleri,
(e) Eğitim ve Araştırma Hastaneleri:
20AVUKAT SEMİH ÖNEM
GENEL HASTANELER: Her türlü acil vak’a ile yaş ve cinsiyet farkı
gözetmeksizin, bünyesinde mevcut uzmanlık dallarıyla ilgili hastaların
kabul edildiği ve ayaktan ve yatarak hasta muayene ve tedavilerinin
yapıldığı en az 50 yataklı sağlık kurumlarıdır.
EĞİTİM VE ARAŞTIRMA HASTANELERİ: Öğretim, eğitim ve araştırma
yapılan uzman ve yan dal uzmanların yetiştirildiği genel ve özel dal sağlık
kurumlarıdır.
 
Bu sınıflandırmada dikkati çeken en önemle nokta; hastaları kabul
etmekle ve muayene ve tedavilerini yapmakla asli görevli hastanelerin
“Genel Hastaneler” olduğu, “Eğitim ve araştırma Hastaneleri”nin asli
görevinin ise uzman ve yan dal uzmanlar yetiştirmek olduğudur.
21AVUKAT SEMİH ÖNEM
HİZMET BASAMAKLARI VE SEVK ZİNCİRİ UYGULAMASI
5510 s. Sosyal Sigortalar ve Genel Sağlık Sigortası Kanunu:
Madde 70: “Bu kanunun uygulanması bakımından sağlık
hizmeti sunucuları birinci, ikinci ve üçüncü basamak olarak
sağlık bakanlığı tarafından basamaklandırılır. Bu basamaklar
ve sağlık hizmet sunucuları arasında sevk zinciri; … tüm
yurtta veya il ya da ilçe bazında Sağlık Bakanlığının görüşü
alınarak Kurum tarafından belirlenir…Kurumca sağlık
hizmetlerinin sağlanabilmesi için, genel sağlık sigortalısı ve
bakmakla yükümlü olduğu kişiler sevk zinciri kurallarına
uygun hareket etmek zorundadır.”
22AVUKAT SEMİH ÖNEM
SOSYAL GÜVENLİK KURUMU SAĞLIK UYGULAMA TEBLİĞİ
5510 sayılı Kanun gereği sağlık hizmeti sunucuları Sağlık
Bakanlığınca aşağıdaki şekilde basamaklandırılmıştır.
1. Basamak Sağlık kuruluşları:
a)Birinci basamak resmi sağlık kuruluşları: Kurum hekimlikleri,
sağlık ocağı, verem savaş dispanseri, ana-çocuk sağlığı ve aile planlaması
merkezi, aile hekimleri vb.
b)Birinci basamak özel sağlık kuruluşları: Özel poliklinikler, ağız ve
diş sağlığı hizmeti veren özel sağlık kuruluşları.
23AVUKAT SEMİH ÖNEM
2. Basamak Sağlık Kurumları:
a)İkinci basamak resmi sağlık kurumları: Eğitim ve araştırma
hastanesi olmayan devlet hastaneleri ve dal hastaneleri ile bu hastanelere
bağlı semt poliklinikleri, entegre ilçe hastaneleri, Sağlık Bakanlığına
bağlı ağız ve diş sağlığı merkezleri vb.
b)İkinci basamak özel sağlık kurumları: Özel Hastaneler ve tıp
merkezleri.
3. Basamak Resmi Sağlık Kurumları: Eğitim ve araştırma
hastaneleri, özel dal eğitim ve araştırma hastaneleri, üniversite
hastaneleri ile bu hastanelere bağlı semt poliklinikleri ve üniversitelerin
diş hekimliği fakülteleri vb.
24AVUKAT SEMİH ÖNEM
Bu ayrımdan anlaşılacağı gibi;
 Sağlık sisteminin temeli ve en çok ihtiyaç
duyulanı ikinci basamak sağlık kurumlarıdır.
Bunlar içinde en büyük ağırlık ise Devlet
Hastaneleridir.
 Eğitim ve Araştırma hastanelerinin asli görevi
ise kamuya sağlık hizmeti vermek değil
öğretim, eğitim ve araştırma yapmak ve uzman
yetiştirmektir.
25AVUKAT SEMİH ÖNEM
Aşağıda Belirtilen Mevzuatta da Benzer Şekilde Hizmet
Basamakları ve Sevk Zinciri Uygulaması Getirilmektedir:
Sağlık Bakanlığının, “Devlet Memurlarının Özel Sağlık Kurum ve 
Kuruluşlarına Sevki” konulu Genelgeleri (2003)
“Teşhis ve Tedavi Amacıyla özel Sağlık Kurum ve Kuruluşlarına 
Hasta Sevkine İlişkin Usul ve Esaslar Hakkında  Tebliğ” (2003) 
 5258 sayılı “Aile Hekimliği Pilot Uygulaması Hakkında Kanun”
“Aile hekimliği pilot uygulaması hakkında yönetmelik”
“ Emekli ve malüllük aylığı bağlanmış olanlarla bunların kanunen 
bakmakla yükümlü bulundukları aile fertleri, dul ve yetim aylığı 
alanların muayene ile tedavileri hakkında yönetmelik”.
“Ana-çocuk sağlığı ve aile planlaması merkezleri yönetmeliği”
26AVUKAT SEMİH ÖNEM
Sağlık kurumlarının basamaklara
ayrılmasının doğurduğu en önemli
sonuç; “Sevk Zinciri” uygulamaları ile
ortaya çıkmaktadır.
Yukarıda belirtilen mevzuata göre,
hasta öncelikle birinci basamağa
müracaat edecek, sevk halinde sırasıyla
diğer basamaklardaki kurumlara
gidebilecektir.
27AVUKAT SEMİH ÖNEM
AVUKAT SEMİH ÖNEM 28
İDEAL SAĞLIK PİRAMİDİ
1. BASAMAK
2. BASAMAK
3.BASAMAK
Bunlardan özel sektör için cazip olan, ikinci
basamakta yer alan kurumlardır.
Son yıllarda ikinci basamağı özel sektöre
daha da cazip hale getirmek için bu
basamaktaki kamu hastanelerinin sayısı
giderek azaltılmıştır.
Bu anlayış, Kamu yararı ve hizmet
gereklerine değil özel sektörün çıkarlarına
hizmet etmektedir.
29AVUKAT SEMİH ÖNEM
AVUKAT SEMİH ÖNEM 30
ANTALYA’DA YATAK KAPASİTESİ
AVUKAT SEMİH ÖNEM 31
1. BASAMAK
2.
BASAMAK
3.BASAMAK
ANTALYA’DA SAĞLIK PİRAMİDİ
Devlet Hastanelerinin Eğitim Hastanelerine Dönüştürülmesi;
Anayasanın Sosyal devlet ilkesine ve sağlık hakkına ilişkin
hükümlerine, kamu yararına ve hizmet gereklerine
Sağlık Hizmetleri Temel Kanununun 3.maddesinde Sağlık
Bakanlığına görev olarak verilen;
- “Sağlık kurum ve kuruluşlarının yurt sathında eşit,
kaliteli ve verimli hizmet sunacak şekilde planlanıp, koordine
edileceği, mali yönden desteklenip geliştirileceği ,
- Sağlık kurum ve kuruluşları ile sağlık personelinin
ülke sathında dengeli dağılımının ve yaygınlaşmasının
sağlanacağı”
ilkelerine de aykırıdır.
32AVUKAT SEMİH ÖNEM
ÜÇÜNCÜ BASAMAK SAĞLIK KURUMLARINDA
OLUŞTURULAN İLAVE KAPASİTE SİYASİ
KADROLAŞMA AMACIYLA KULLANILMAKTADIR.
MEVCUT SİYASİ İKTİDARA YAKIN OLMAYAN
HEKİMLER MAĞDUR EDİLMEKTE, ŞEF VE ŞEF
YARDIMCISI ATAMALARI KIDEM VE
LİYAKATLERİNE BAKILMAKSIZIN SİYASİ
SAİKLERLE YAPILMAKTADIR.
33AVUKAT SEMİH ÖNEM
ÖNERİLER
34AVUKAT SEMİH ÖNEM
SAĞLIK BAKANLIĞI, MEVZUATI ÇIKARMAYA
ZORLANMALIDIR .
BU SÜREÇE TTB VE TABİP ODALARININ KATILIMI
SAĞLANMALIDIR.
HUKUKA AYKIRI TÜM UYGULAMALARDA DAVA
AÇILMALIDIR.
35AVUKAT SEMİH ÖNEM
SAĞLIK BAKANLIĞININ MEVZUAT ÇIKARMAYA ZORLANMASI:
“Eğer bir üst metin, örneğin yasa, ya da tüzük gibi, yönetmelik
çıkarılmasını emretmiş ise idarenin buna uyması zorunludur. Bu gibi
durumlarda, idarenin takdirinden söz edilemez.
 İlgililerin, düzenleyici işlemi çıkarma yolundaki isteminin, idarece açık,
ya da üstü kapalı biçimde reddedilmesi durumunda, bu red kararı da, iptal
davasına konu olur.
Bundan başka, hukuksal durumda meydana gelen değişme, yürürlükte
olan düzenleyici işlemin de değişmesini gerektiriyorsa, idarenin bu
değişikliği yapması görevidir. İdarenin, bu görevini yerine getirmeyi
reddetmesi durumunda, yönetmeliğin iptalini istemeden, red kararına
karşı iptal davası açılabilir.
Prof. Dr. Şeref GÖZÜBÜYÜK
İdari Yargılama Hukuku s. 323
36AVUKAT SEMİH ÖNEM
DANIŞTAY’IN GÖRÜŞÜ:
“Bir düzenleyici tasarrufun değiştirilmesi yolundaki talebin reddi,
müracaat sahibi hakkında tesis edilmiş bir idari bir işlem olarak telakki
edilemeyeceği gibi, bir konunun kanun çerçevesinde düzenlenmesi
tamamen idarenin hak ve yetkileri cümlelerinden bulunmasına ve bir
düzenleyici tasarrufun iptali talep edilmiş olmadıkça, idare aynı konuyu
yeniden düzenlemeye yargı yolu ile zorlanamayacağına göre, tüzük
hükmünün değiştirilmesi talebinin reddini, idari davaya konu olabilecek
nitelikte bir işlem olarak da kabule imkan bulunmamaktadır.
Bu sebeple inceleme kabiliyeti bulunmayan davanın reddine…oyçokluğu
ile karar verildi”
Danıştay DDK; 20.10.1972, 1971/32 E. 1972/956 K.
37AVUKAT SEMİH ÖNEM
AVUKAT SEMİH ÖNEM
ANTALYA TABİP ODASI HUKUK DANIŞMANI

More Related Content

Viewers also liked

Способы создания электронного журнала для iPad
Способы создания электронного журнала для iPadСпособы создания электронного журнала для iPad
Способы создания электронного журнала для iPadMaria Podolyak
 
The changing landscape, a personal view for OER Wales
The changing landscape, a personal view for OER WalesThe changing landscape, a personal view for OER Wales
The changing landscape, a personal view for OER Wales
Lis Parcell
 
What's in a habitat?
What's in a habitat?What's in a habitat?
What's in a habitat?Russell Ogden
 
A Long Walk to Water - Lesson2 unit2
A Long Walk to Water - Lesson2 unit2A Long Walk to Water - Lesson2 unit2
A Long Walk to Water - Lesson2 unit2
Terri Weiss
 
Net 451 in action
Net 451 in actionNet 451 in action
Net 451 in action
Suthep Sangvirotjanaphat
 
SHARE-IT - A Blog “from Researchers for Researchers”
SHARE-IT - A Blog “from Researchers for Researchers”SHARE-IT - A Blog “from Researchers for Researchers”
SHARE-IT - A Blog “from Researchers for Researchers”Martin Rehm
 
Condones
CondonesCondones
Condones
Paulo Arieu
 
Unit 1.3 Introduction to Programming (Part 3)
Unit 1.3 Introduction to Programming (Part 3)Unit 1.3 Introduction to Programming (Part 3)
Unit 1.3 Introduction to Programming (Part 3)
Intan Jameel
 
Preparing in Isolation?!
Preparing in Isolation?!Preparing in Isolation?!
Preparing in Isolation?!
Martin Rehm
 
Bibliografreedom
BibliografreedomBibliografreedom
Bibliografreedom
Joss Winn
 
A Long Walk to Water - Lssn 10
A Long Walk to Water - Lssn 10A Long Walk to Water - Lssn 10
A Long Walk to Water - Lssn 10
Terri Weiss
 
AMA B2B SIG 1-20- 09
AMA B2B SIG 1-20- 09AMA B2B SIG 1-20- 09
AMA B2B SIG 1-20- 09
Lara Kretler
 
The Art of Reconstrcution workshop
The Art of Reconstrcution workshopThe Art of Reconstrcution workshop
The Art of Reconstrcution workshop
Joss Winn
 
The Roots of Innovation
The Roots of InnovationThe Roots of Innovation
The Roots of Innovation
Raffaele Vincenti
 
Green ICT: More Efficiently Unsustainable?
Green ICT: More Efficiently Unsustainable?Green ICT: More Efficiently Unsustainable?
Green ICT: More Efficiently Unsustainable?
Joss Winn
 
A Long Walk to Water - Lssn 12
A Long Walk to Water - Lssn 12A Long Walk to Water - Lssn 12
A Long Walk to Water - Lssn 12
Terri Weiss
 
Introduction to Mozilla Student Reps
Introduction to Mozilla Student RepsIntroduction to Mozilla Student Reps
Introduction to Mozilla Student Reps
Kinshuk Sunil
 
Unit 2.9 Tables
Unit 2.9 TablesUnit 2.9 Tables
Unit 2.9 Tables
Intan Jameel
 
Latvia my school-keipenes_school(1)
Latvia my school-keipenes_school(1)Latvia my school-keipenes_school(1)
Latvia my school-keipenes_school(1)
Gavranica
 

Viewers also liked (20)

Способы создания электронного журнала для iPad
Способы создания электронного журнала для iPadСпособы создания электронного журнала для iPad
Способы создания электронного журнала для iPad
 
The changing landscape, a personal view for OER Wales
The changing landscape, a personal view for OER WalesThe changing landscape, a personal view for OER Wales
The changing landscape, a personal view for OER Wales
 
What's in a habitat?
What's in a habitat?What's in a habitat?
What's in a habitat?
 
A Long Walk to Water - Lesson2 unit2
A Long Walk to Water - Lesson2 unit2A Long Walk to Water - Lesson2 unit2
A Long Walk to Water - Lesson2 unit2
 
Net 451 in action
Net 451 in actionNet 451 in action
Net 451 in action
 
SHARE-IT - A Blog “from Researchers for Researchers”
SHARE-IT - A Blog “from Researchers for Researchers”SHARE-IT - A Blog “from Researchers for Researchers”
SHARE-IT - A Blog “from Researchers for Researchers”
 
Condones
CondonesCondones
Condones
 
Unit 1.3 Introduction to Programming (Part 3)
Unit 1.3 Introduction to Programming (Part 3)Unit 1.3 Introduction to Programming (Part 3)
Unit 1.3 Introduction to Programming (Part 3)
 
Preparing in Isolation?!
Preparing in Isolation?!Preparing in Isolation?!
Preparing in Isolation?!
 
Bibliografreedom
BibliografreedomBibliografreedom
Bibliografreedom
 
A Long Walk to Water - Lssn 10
A Long Walk to Water - Lssn 10A Long Walk to Water - Lssn 10
A Long Walk to Water - Lssn 10
 
AMA B2B SIG 1-20- 09
AMA B2B SIG 1-20- 09AMA B2B SIG 1-20- 09
AMA B2B SIG 1-20- 09
 
Unit 2.1 Part 3
Unit 2.1 Part 3Unit 2.1 Part 3
Unit 2.1 Part 3
 
The Art of Reconstrcution workshop
The Art of Reconstrcution workshopThe Art of Reconstrcution workshop
The Art of Reconstrcution workshop
 
The Roots of Innovation
The Roots of InnovationThe Roots of Innovation
The Roots of Innovation
 
Green ICT: More Efficiently Unsustainable?
Green ICT: More Efficiently Unsustainable?Green ICT: More Efficiently Unsustainable?
Green ICT: More Efficiently Unsustainable?
 
A Long Walk to Water - Lssn 12
A Long Walk to Water - Lssn 12A Long Walk to Water - Lssn 12
A Long Walk to Water - Lssn 12
 
Introduction to Mozilla Student Reps
Introduction to Mozilla Student RepsIntroduction to Mozilla Student Reps
Introduction to Mozilla Student Reps
 
Unit 2.9 Tables
Unit 2.9 TablesUnit 2.9 Tables
Unit 2.9 Tables
 
Latvia my school-keipenes_school(1)
Latvia my school-keipenes_school(1)Latvia my school-keipenes_school(1)
Latvia my school-keipenes_school(1)
 

Similar to Mevzuat

öMer faruk erbay_sunum[1].pp t [repaired]
öMer faruk erbay_sunum[1].pp t [repaired]öMer faruk erbay_sunum[1].pp t [repaired]
öMer faruk erbay_sunum[1].pp t [repaired]Uzmankişi
 
Salon a 18 kasim 2011 14.30 14.50 ziynet özçelik
Salon a 18 kasim 2011 14.30 14.50 ziynet özçelikSalon a 18 kasim 2011 14.30 14.50 ziynet özçelik
Salon a 18 kasim 2011 14.30 14.50 ziynet özçelik
tyfngnc
 
yasal düzenlemeler(fazlası için www.tipfakultesi.org)
yasal düzenlemeler(fazlası için www.tipfakultesi.org)yasal düzenlemeler(fazlası için www.tipfakultesi.org)
yasal düzenlemeler(fazlası için www.tipfakultesi.org)www.tipfakultesi. org
 
Sunum 1
Sunum 1Sunum 1
Sunum 1
endohem
 
Yeni Yasa Ve Yönetmelik Hakkında Bilgilendirme
Yeni Yasa Ve Yönetmelik Hakkında BilgilendirmeYeni Yasa Ve Yönetmelik Hakkında Bilgilendirme
Yeni Yasa Ve Yönetmelik Hakkında Bilgilendirme
ulvido
 
Kamu kurumlarında isg hizmetleri sonn
Kamu kurumlarında isg hizmetleri sonnKamu kurumlarında isg hizmetleri sonn
Kamu kurumlarında isg hizmetleri sonn
hilalsipahi74
 
2 kasım 2011 çarşamba
2 kasım 2011 çarşamba2 kasım 2011 çarşamba
2 kasım 2011 çarşambafazilaatakan
 
Sayıştay mart 2005 hastanelere ilaç alımı raporu
Sayıştay mart 2005 hastanelere ilaç alımı raporuSayıştay mart 2005 hastanelere ilaç alımı raporu
Sayıştay mart 2005 hastanelere ilaç alımı raporu
Utkan Uluçay, MSc., CDDP
 
Mevzutta ortak di̇l [repaired]
Mevzutta ortak di̇l [repaired]Mevzutta ortak di̇l [repaired]
Mevzutta ortak di̇l [repaired]Uzmankişi
 
Planlama ve yeni yönetmelik sürecinde
Planlama ve yeni yönetmelik sürecindePlanlama ve yeni yönetmelik sürecinde
Planlama ve yeni yönetmelik sürecindeUzmankişi
 
Mevzutta ortak di̇l [repaired]
Mevzutta ortak di̇l [repaired]Mevzutta ortak di̇l [repaired]
Mevzutta ortak di̇l [repaired]Uzmankişi
 
Planlama ve yeni yönetmelik sürecinde
Planlama ve yeni yönetmelik sürecindePlanlama ve yeni yönetmelik sürecinde
Planlama ve yeni yönetmelik sürecindeUzmankişi
 

Similar to Mevzuat (12)

öMer faruk erbay_sunum[1].pp t [repaired]
öMer faruk erbay_sunum[1].pp t [repaired]öMer faruk erbay_sunum[1].pp t [repaired]
öMer faruk erbay_sunum[1].pp t [repaired]
 
Salon a 18 kasim 2011 14.30 14.50 ziynet özçelik
Salon a 18 kasim 2011 14.30 14.50 ziynet özçelikSalon a 18 kasim 2011 14.30 14.50 ziynet özçelik
Salon a 18 kasim 2011 14.30 14.50 ziynet özçelik
 
yasal düzenlemeler(fazlası için www.tipfakultesi.org)
yasal düzenlemeler(fazlası için www.tipfakultesi.org)yasal düzenlemeler(fazlası için www.tipfakultesi.org)
yasal düzenlemeler(fazlası için www.tipfakultesi.org)
 
Sunum 1
Sunum 1Sunum 1
Sunum 1
 
Yeni Yasa Ve Yönetmelik Hakkında Bilgilendirme
Yeni Yasa Ve Yönetmelik Hakkında BilgilendirmeYeni Yasa Ve Yönetmelik Hakkında Bilgilendirme
Yeni Yasa Ve Yönetmelik Hakkında Bilgilendirme
 
Kamu kurumlarında isg hizmetleri sonn
Kamu kurumlarında isg hizmetleri sonnKamu kurumlarında isg hizmetleri sonn
Kamu kurumlarında isg hizmetleri sonn
 
2 kasım 2011 çarşamba
2 kasım 2011 çarşamba2 kasım 2011 çarşamba
2 kasım 2011 çarşamba
 
Sayıştay mart 2005 hastanelere ilaç alımı raporu
Sayıştay mart 2005 hastanelere ilaç alımı raporuSayıştay mart 2005 hastanelere ilaç alımı raporu
Sayıştay mart 2005 hastanelere ilaç alımı raporu
 
Mevzutta ortak di̇l [repaired]
Mevzutta ortak di̇l [repaired]Mevzutta ortak di̇l [repaired]
Mevzutta ortak di̇l [repaired]
 
Planlama ve yeni yönetmelik sürecinde
Planlama ve yeni yönetmelik sürecindePlanlama ve yeni yönetmelik sürecinde
Planlama ve yeni yönetmelik sürecinde
 
Mevzutta ortak di̇l [repaired]
Mevzutta ortak di̇l [repaired]Mevzutta ortak di̇l [repaired]
Mevzutta ortak di̇l [repaired]
 
Planlama ve yeni yönetmelik sürecinde
Planlama ve yeni yönetmelik sürecindePlanlama ve yeni yönetmelik sürecinde
Planlama ve yeni yönetmelik sürecinde
 

More from anttab

Dermatitler1
Dermatitler1Dermatitler1
Dermatitler1
anttab
 
Local Anestezi Teknikleri
Local Anestezi TeknikleriLocal Anestezi Teknikleri
Local Anestezi Teknikleri
anttab
 
Akciğer Grafisi değerlendirilmesi
Akciğer Grafisi değerlendirilmesiAkciğer Grafisi değerlendirilmesi
Akciğer Grafisi değerlendirilmesi
anttab
 
Tamgün Sunusu
Tamgün SunusuTamgün Sunusu
Tamgün Sunusu
anttab
 
ÇOCUK ÇAĞI AŞI UYGULAMASI
ÇOCUK ÇAĞI AŞI UYGULAMASIÇOCUK ÇAĞI AŞI UYGULAMASI
ÇOCUK ÇAĞI AŞI UYGULAMASI
anttab
 
bakterial ve fungal deri enfeksionları
bakterial ve fungal deri enfeksionlarıbakterial ve fungal deri enfeksionları
bakterial ve fungal deri enfeksionları
anttab
 
H1N1 EĞİTİM Semineri
H1N1 EĞİTİM SemineriH1N1 EĞİTİM Semineri
H1N1 EĞİTİM Semineri
anttab
 
Tamgun
TamgunTamgun
Tamgun
anttab
 
Kusgribi
KusgribiKusgribi
Kusgribi
anttab
 
Influenza Grip
Influenza GripInfluenza Grip
Influenza Grip
anttab
 
Domuz Gribi
Domuz GribiDomuz Gribi
Domuz Gribi
anttab
 
KUŞ GRİBİ
KUŞ GRİBİKUŞ GRİBİ
KUŞ GRİBİ
anttab
 
Antdevhastcevap
AntdevhastcevapAntdevhastcevap
Antdevhastcevap
anttab
 
Kliniksefiuzman
KliniksefiuzmanKliniksefiuzman
Kliniksefiuzman
anttab
 
Ailehekimligianketi
AilehekimligianketiAilehekimligianketi
Ailehekimligianketi
anttab
 
ailehekimliği
ailehekimliğiailehekimliği
ailehekimliği
anttab
 
Onurgrcesi2009
Onurgrcesi2009Onurgrcesi2009
Onurgrcesi2009
anttab
 
Egitimler
EgitimlerEgitimler
Egitimler
anttab
 
Gençlik Danışmanlık ve Sağlık Hizmeti Merkezi
Gençlik Danışmanlık ve Sağlık Hizmeti MerkeziGençlik Danışmanlık ve Sağlık Hizmeti Merkezi
Gençlik Danışmanlık ve Sağlık Hizmeti Merkezi
anttab
 
Sdhmerkezi
SdhmerkeziSdhmerkezi
Sdhmerkezi
anttab
 

More from anttab (20)

Dermatitler1
Dermatitler1Dermatitler1
Dermatitler1
 
Local Anestezi Teknikleri
Local Anestezi TeknikleriLocal Anestezi Teknikleri
Local Anestezi Teknikleri
 
Akciğer Grafisi değerlendirilmesi
Akciğer Grafisi değerlendirilmesiAkciğer Grafisi değerlendirilmesi
Akciğer Grafisi değerlendirilmesi
 
Tamgün Sunusu
Tamgün SunusuTamgün Sunusu
Tamgün Sunusu
 
ÇOCUK ÇAĞI AŞI UYGULAMASI
ÇOCUK ÇAĞI AŞI UYGULAMASIÇOCUK ÇAĞI AŞI UYGULAMASI
ÇOCUK ÇAĞI AŞI UYGULAMASI
 
bakterial ve fungal deri enfeksionları
bakterial ve fungal deri enfeksionlarıbakterial ve fungal deri enfeksionları
bakterial ve fungal deri enfeksionları
 
H1N1 EĞİTİM Semineri
H1N1 EĞİTİM SemineriH1N1 EĞİTİM Semineri
H1N1 EĞİTİM Semineri
 
Tamgun
TamgunTamgun
Tamgun
 
Kusgribi
KusgribiKusgribi
Kusgribi
 
Influenza Grip
Influenza GripInfluenza Grip
Influenza Grip
 
Domuz Gribi
Domuz GribiDomuz Gribi
Domuz Gribi
 
KUŞ GRİBİ
KUŞ GRİBİKUŞ GRİBİ
KUŞ GRİBİ
 
Antdevhastcevap
AntdevhastcevapAntdevhastcevap
Antdevhastcevap
 
Kliniksefiuzman
KliniksefiuzmanKliniksefiuzman
Kliniksefiuzman
 
Ailehekimligianketi
AilehekimligianketiAilehekimligianketi
Ailehekimligianketi
 
ailehekimliği
ailehekimliğiailehekimliği
ailehekimliği
 
Onurgrcesi2009
Onurgrcesi2009Onurgrcesi2009
Onurgrcesi2009
 
Egitimler
EgitimlerEgitimler
Egitimler
 
Gençlik Danışmanlık ve Sağlık Hizmeti Merkezi
Gençlik Danışmanlık ve Sağlık Hizmeti MerkeziGençlik Danışmanlık ve Sağlık Hizmeti Merkezi
Gençlik Danışmanlık ve Sağlık Hizmeti Merkezi
 
Sdhmerkezi
SdhmerkeziSdhmerkezi
Sdhmerkezi
 

Mevzuat

  • 1. DEVLET HASTANELERİNİN EĞİTİM VE ARAŞTIRMA HASTANELERİNE DÖNÜŞTÜRÜLMESİNE İLİŞKİN MEVZUAT AVUKAT SEMİH ÖNEM ANTALYA TABİP ODASI HUKUK DANIŞMANI
  • 2. KONU BAŞLIKLARI YÜRÜRLÜKTEKİ MEVZUAT SORU ÖNERGESİNE SAĞLIK BAKANLIĞININ CEVABI UYGULAMANIN KAMU YARARI YÖNÜNDEN DEĞERLENDİRİLMESİ ÖNERİLER 2AVUKAT SEMİH ÖNEM
  • 4.  1219 sayılı “Tababet ve Şuabatı San’atlarının Tarzı İcrasına Dair Kanun”: Madde 9 : Eğitim kurumlarına eğitim yetkisi verilmesi ve eğitim yetkisinin kaldırılmasına ilişkin teklifleri karara bağlamak…üzere, Sağlık Bakanlığının sürekli kurulu niteliğinde Tıpta Uzmanlık Kurulu teşkil olunmuştur. 4AVUKAT SEMİH ÖNEM
  • 5. Tıpta Uzmanlık Kurulu; a)Bakanlık Müsteşarı, ilgili genel müdür ve 1. Hukuk Müşaviri, b)Biri diş tabibi olmak üzere eğitim hastanelerinden Bakanlığın seçeceği beş, c)Dört tıp fakültesinden ve bir diş hekimliği fakültesinden YÖK'ün seçeceği birer, ç) Gülhane Askeri Tıp Akademisi ve Fakültesinin seçeceği bir, d) Türk Tabipleri Birliğinin seçeceği bir, e)Türk Diş Hekimleri Birliğinin seçeceği bir, üyeden oluşur. 5AVUKAT SEMİH ÖNEM
  • 6. Kurul, Bakanlığın daveti üzerine yılda en az iki kez toplanır. Türk Tabipleri Birliği temsilcisi yalnızca tabiplerle ilgili, Türk Diş Hekimleri Birliği temsilcisi de yalnızca diş tabipleri ile ilgili konuların görüşüleceği toplantılara katılabilirler ve kendi meslek alanları ile ilgili konularda oy kullanırlar. Kararlar oyçokluğuyla alınır. Kurulun çalışma usul ve esasları ile … diğer usul ve esaslar Sağlık Bakanlığınca hazırlanıp Bakanlar Kurulunca yürürlüğe konulacak yönetmelikle düzenlenir. Bu yönetmelik yürürlüğe konuluncaya kadar, mevcut düzenlemelerin uygulanmasına devam edilir. 6AVUKAT SEMİH ÖNEM
  • 7.  Söz konusu yasa maddesi 04.04.2007 tarihinde yürürlüğe girmiş olmakla beraber öngörülen “Tıpta uzmanlık Kurulu” fiilen oluşturulmamış, yönetmelik de halen yürürlüğe konulmamıştır. Dolayısıyla bu tip statü değişikliklerinde yasanın yürürlüğe girdiği tarihte yürürlükte olan, 2002 tarihli “Tıpta Uzmanlık Tüzüğü“ uygulanacaktır. 7AVUKAT SEMİH ÖNEM
  • 8. 8AVUKAT SEMİH ÖNEM 2002 Tarihli Tıpta Uzmanlık Tüzüğü  5. Madde: Tıpta Uzmanlık Kurulu’nu düzenlemektedir. 2003 Yılında Danıştay tarafından iptal edilmiştir.  6. Madde: Tıpta Uzmanlık Kurulunun görevleri belirtilmiştir. Bunların ilki; “Eğitim Kurumlarını Değerlendirme Komisyonunun kurumlara eğitim yetkisi vermek ve eğitim yetkisini kaldırmak ile ilgili kararlarını görüşmek, aynen veya değiştirerek kabul veya reddetmek” tir.
  • 9. 9AVUKAT SEMİH ÖNEM 2002 Tarihli “Tıpta Uzmanlık Tüzüğü” Madde 36 - Bu Tüzükte çıkarılması öngörülen yönetmelikler, Tıpta Uzmanlık Yönetmeliği adı altında, YÖK’ün uygun görüşü alınmak kaydıyla bu Tüzüğün yürürlüğe girdiği tarihten itibaren en geç altı ay içerisinde Bakanlıkça hazırlanarak yürürlüğe konulur. Geçici Madde 4 - Bu Tüzük ile öngörülen yönetmeliğin yürürlüğe girmesine ve Tıpta Uzmanlık Kurulunun oluşumuna kadar, 1973 tarihli Tüzük ile yürürlükteki Tababet Uzmanlık Yönetmeliğinin bu Tüzüğe aykırı olmayan hükümlerinin uygulanmasına devam olunur.
  • 10. 10AVUKAT SEMİH ÖNEM 1973 Tarihli “Tababet Uzmanlık Tüzüğü”  13. maddesinde “Tababet Uzmanlık Kurulu”nu düzenlemektedir. 1974 Tarihli “Tababet Uzmanlık Yönetmeliği”  “Tababet Uzmanlık Kurulu”nu ve “İnceleme ve Değerlendirme Kurulu”nu düzenlemektedir. Kanaatimizce her iki mevzuat “Tababet ve Şuabatı San’atlarının Tarzı İcrasına Dair Kanun”un 9. maddesine aykırı hükümler içerdiğinden zımnen yürürlükten kalkmıştır.
  • 12. Antalya Valiliği İl Sağlık Müdürlüğünün Antalya Tabip Odasına cevabı;    “Antalya Devlet Hastanesi’ne yapılmakta olan ek bina inşaatına Sağlık Bakanlığı Tedavi Hizmetleri Genel Müdürlüğünün 20.08.2007 tarih ve 7653 sayılı onayı ile 400 yataklı Eğitim ve Araştırma Hastanesi olarak kuruluş onayı verilmiştir.”   “Sağlık Bakanlığı Sağlık Eğitimi Genel Müdürlüğünün 26.11.2007 tarih ve 6037 sayılı onayı ile Antalya devlet Hastanesine, genel Dal Eğitim ve Araştırma Hastanesi yetkisi verilmiştir.”       “Sağlık Bakanlığı Makamının 01.12.2008 tarih ve 45790 sayılı onayı ile de Antalya eski Devlet hastanesi Hizmet binasının boşaltılarak kuruluş onayı verilen yeni hastane binasına nakledilerek Aşır Aksu Hastanesi hizmet binası ile birlikte toplam 950 Yataklı Eğitim Araştırma Hastanesi olarak faaliyet göstermesi uygun görülmüştür.”   12AVUKAT SEMİH ÖNEM
  • 13. SORU  1:  Antalya Devlet Hastanesinin Eğitim ve Araştırma Hastanesi Olması Kararı Nasıl ve Hangi Tarihte Alınmıştır? CEVAP  1:  Antalya Devlet Hastanesine 11.09.2007 tarihinde gönderilen İnceleme ve Değerlendirme Grubu tarafından Tababet Uzmanlık Yönetmeliğinin 61. maddesine istinaden yapılan inceleme ve değerlendirme sonucunda, Hastanenin Tababet Uzmanlık Yönetmeliğinin 7, 8, 9, 10, 11, 12 nci maddelerinde belirtilen şartları haiz olduğu tespit edildiğinden Genel Dal Eğitim ve Araştırma Hastanesi olarak faaliyet göstermek üzere eğitim yetkisi verilmesi, 26.11.2007 tarih ve 6037 sayılı Makam Onayı ile uygun görülmüştür. 13AVUKAT SEMİH ÖNEM
  • 14. SORU  2:  Tıpta  Uzmanlık  Kurulu  ve  Eğitim  Kurulları  Değerlendirme  Komisyonu’nun,  Antalya  Devlet  Hastanesinin  Eğitim  ve  Araştırma  Hastanesi  olması  yönünde  aldığı  bir  karar var mıdır? Tarihi Nedir ? CEVAP 2:  Tıpta  Uzmanlık  Tüzüğünün  5.  maddesi  iptal  edildiği  için,  Geçici 4. madde gereğince 1973 tarihli Tüzük ile 1974  tarihli  yönetmeliğin  bu  tüzüğe  aykırı  olmayan  hükümleri  uygulanacaktır. Antalya’da buna göre incelendi.  Tıpta Uzmanlık Kurulu ilk toplantısını 14.07.2008’de yaptı.    Yönetmelik  taslağı  üzerinde  çalışmalarını  yürütüyor.  Bu  kurul tarafından karar verilmesi ve komisyon teşkili mümkün  değil, bu nedenle mevcut uygulama devam ediyor. 14AVUKAT SEMİH ÖNEM
  • 15. SORU 3: Eğitim Kurulları Değerlendirme Komisyonu Antalya Devlet Hastanesinde inceleme yapmış mıdır? Hangi tarihte yapmıştır? Kimler görev almıştır? CEVAP 3: Tıpta Uzmanlık Tüzüğünün 5. maddesi iptal edildiği için, bu kurulla fonksiyonel yönden bağlantısı olan komisyonların teşkili ve görevlerini ifası hukuken ve fiilen mümkün olmamaktadır. Bu nedenle Antalya Devlet Hastanesinin dönüştürülmesinde 1974 tarihli yönetmelik uygulanmış ve 11.09.2007 tarihinde düzenlenen İnceleme ve Değerlendirme Grubu raporu esas alınmıştır.  15AVUKAT SEMİH ÖNEM
  • 16. SORU 4: Kararın alınması sürecinde, Tıpta Uzmanlık Kurulu ile Eğitim Kurumlarını Değerlendirme Komisyonunun yer almadığı, Bakanlık tarafından gönderilen 3 kişilik heyetin raporu ile kararın alındığı doğru mudur? Bunun gerekçesi nedir? Böyle bir süreç mevzuata uygun mudur? Uygun değil ise, konu ile ilgili bir inceleme yaptıracak mısınız? CEVAP 4:  “Genel Dal Tedavi Kurumları İnceleme ve Değerlendirme Grubu” üyeleri 1974 tarihli Yönetmeliğin 61. m. uyarınca ve belirtilen niteliklere göre Hastanede inceleme yapmıştır. Bu Yönetmeliğe göre yapılan işlemlerde hukuka aykırı bir durum bulunmamaktadır. 16AVUKAT SEMİH ÖNEM
  • 17. SORU 5: Antalya Devlet Hastanesi’ne Eğitim ve Araştırma Hastanesi tabelasının asılmasının sonrasında da gerek SGK ile yapılan anlaşma, gerek ihale yöntemi ve döner sermayesiyle halen Devlet Hastanesi konumunu sürdürdüğü doğru mudur? CEVAP 5:  Yeni açılan Hastanenin eğitim kadroları oluşturuluncaya kadar genel mevzuat hükümlerinin uygulanması uygun görülmüştür. 17AVUKAT SEMİH ÖNEM
  • 18. SORU 6:  Antalya Devlet Hastanesine, Eğitim ve Araştırma Hastanesi  olmasından sonra kaç şef ve şef yardımcılığı kadrosu tahsis  edilmiştir? Bu kadrolara kaç atama yapılmıştır?  CEVAP 6: Antalya Valiliği İl Sağlık Müdürlüğünün 14 Ocak 2009 tarihli EK-2 cevabi yazısı Tabip Odasına 19.01.2009 tarihinde tebliğ edilmiştir. Bu yazıda ana hatlarıyla şu hususlar yer almaktadır; 18AVUKAT SEMİH ÖNEM
  • 20. HASTANELERİN SINIFLANDIRILMASI: Yataklı Tedavi Kurumları İşletme Yönetmeliği Madde 5 : Yataklı Tedavi Kurumları aşağıdaki beş temel sınıfa ayrılmaktadır: (a) İlçe/belde Hastaneleri, (b) Gün Hastaneleri, (c) Genel Hastaneler, (d) Özel dal hastaneleri, (e) Eğitim ve Araştırma Hastaneleri: 20AVUKAT SEMİH ÖNEM
  • 21. GENEL HASTANELER: Her türlü acil vak’a ile yaş ve cinsiyet farkı gözetmeksizin, bünyesinde mevcut uzmanlık dallarıyla ilgili hastaların kabul edildiği ve ayaktan ve yatarak hasta muayene ve tedavilerinin yapıldığı en az 50 yataklı sağlık kurumlarıdır. EĞİTİM VE ARAŞTIRMA HASTANELERİ: Öğretim, eğitim ve araştırma yapılan uzman ve yan dal uzmanların yetiştirildiği genel ve özel dal sağlık kurumlarıdır.   Bu sınıflandırmada dikkati çeken en önemle nokta; hastaları kabul etmekle ve muayene ve tedavilerini yapmakla asli görevli hastanelerin “Genel Hastaneler” olduğu, “Eğitim ve araştırma Hastaneleri”nin asli görevinin ise uzman ve yan dal uzmanlar yetiştirmek olduğudur. 21AVUKAT SEMİH ÖNEM
  • 22. HİZMET BASAMAKLARI VE SEVK ZİNCİRİ UYGULAMASI 5510 s. Sosyal Sigortalar ve Genel Sağlık Sigortası Kanunu: Madde 70: “Bu kanunun uygulanması bakımından sağlık hizmeti sunucuları birinci, ikinci ve üçüncü basamak olarak sağlık bakanlığı tarafından basamaklandırılır. Bu basamaklar ve sağlık hizmet sunucuları arasında sevk zinciri; … tüm yurtta veya il ya da ilçe bazında Sağlık Bakanlığının görüşü alınarak Kurum tarafından belirlenir…Kurumca sağlık hizmetlerinin sağlanabilmesi için, genel sağlık sigortalısı ve bakmakla yükümlü olduğu kişiler sevk zinciri kurallarına uygun hareket etmek zorundadır.” 22AVUKAT SEMİH ÖNEM
  • 23. SOSYAL GÜVENLİK KURUMU SAĞLIK UYGULAMA TEBLİĞİ 5510 sayılı Kanun gereği sağlık hizmeti sunucuları Sağlık Bakanlığınca aşağıdaki şekilde basamaklandırılmıştır. 1. Basamak Sağlık kuruluşları: a)Birinci basamak resmi sağlık kuruluşları: Kurum hekimlikleri, sağlık ocağı, verem savaş dispanseri, ana-çocuk sağlığı ve aile planlaması merkezi, aile hekimleri vb. b)Birinci basamak özel sağlık kuruluşları: Özel poliklinikler, ağız ve diş sağlığı hizmeti veren özel sağlık kuruluşları. 23AVUKAT SEMİH ÖNEM
  • 24. 2. Basamak Sağlık Kurumları: a)İkinci basamak resmi sağlık kurumları: Eğitim ve araştırma hastanesi olmayan devlet hastaneleri ve dal hastaneleri ile bu hastanelere bağlı semt poliklinikleri, entegre ilçe hastaneleri, Sağlık Bakanlığına bağlı ağız ve diş sağlığı merkezleri vb. b)İkinci basamak özel sağlık kurumları: Özel Hastaneler ve tıp merkezleri. 3. Basamak Resmi Sağlık Kurumları: Eğitim ve araştırma hastaneleri, özel dal eğitim ve araştırma hastaneleri, üniversite hastaneleri ile bu hastanelere bağlı semt poliklinikleri ve üniversitelerin diş hekimliği fakülteleri vb. 24AVUKAT SEMİH ÖNEM
  • 25. Bu ayrımdan anlaşılacağı gibi;  Sağlık sisteminin temeli ve en çok ihtiyaç duyulanı ikinci basamak sağlık kurumlarıdır. Bunlar içinde en büyük ağırlık ise Devlet Hastaneleridir.  Eğitim ve Araştırma hastanelerinin asli görevi ise kamuya sağlık hizmeti vermek değil öğretim, eğitim ve araştırma yapmak ve uzman yetiştirmektir. 25AVUKAT SEMİH ÖNEM
  • 26. Aşağıda Belirtilen Mevzuatta da Benzer Şekilde Hizmet Basamakları ve Sevk Zinciri Uygulaması Getirilmektedir: Sağlık Bakanlığının, “Devlet Memurlarının Özel Sağlık Kurum ve  Kuruluşlarına Sevki” konulu Genelgeleri (2003) “Teşhis ve Tedavi Amacıyla özel Sağlık Kurum ve Kuruluşlarına  Hasta Sevkine İlişkin Usul ve Esaslar Hakkında  Tebliğ” (2003)   5258 sayılı “Aile Hekimliği Pilot Uygulaması Hakkında Kanun” “Aile hekimliği pilot uygulaması hakkında yönetmelik” “ Emekli ve malüllük aylığı bağlanmış olanlarla bunların kanunen  bakmakla yükümlü bulundukları aile fertleri, dul ve yetim aylığı  alanların muayene ile tedavileri hakkında yönetmelik”. “Ana-çocuk sağlığı ve aile planlaması merkezleri yönetmeliği” 26AVUKAT SEMİH ÖNEM
  • 27. Sağlık kurumlarının basamaklara ayrılmasının doğurduğu en önemli sonuç; “Sevk Zinciri” uygulamaları ile ortaya çıkmaktadır. Yukarıda belirtilen mevzuata göre, hasta öncelikle birinci basamağa müracaat edecek, sevk halinde sırasıyla diğer basamaklardaki kurumlara gidebilecektir. 27AVUKAT SEMİH ÖNEM
  • 28. AVUKAT SEMİH ÖNEM 28 İDEAL SAĞLIK PİRAMİDİ 1. BASAMAK 2. BASAMAK 3.BASAMAK
  • 29. Bunlardan özel sektör için cazip olan, ikinci basamakta yer alan kurumlardır. Son yıllarda ikinci basamağı özel sektöre daha da cazip hale getirmek için bu basamaktaki kamu hastanelerinin sayısı giderek azaltılmıştır. Bu anlayış, Kamu yararı ve hizmet gereklerine değil özel sektörün çıkarlarına hizmet etmektedir. 29AVUKAT SEMİH ÖNEM
  • 30. AVUKAT SEMİH ÖNEM 30 ANTALYA’DA YATAK KAPASİTESİ
  • 31. AVUKAT SEMİH ÖNEM 31 1. BASAMAK 2. BASAMAK 3.BASAMAK ANTALYA’DA SAĞLIK PİRAMİDİ
  • 32. Devlet Hastanelerinin Eğitim Hastanelerine Dönüştürülmesi; Anayasanın Sosyal devlet ilkesine ve sağlık hakkına ilişkin hükümlerine, kamu yararına ve hizmet gereklerine Sağlık Hizmetleri Temel Kanununun 3.maddesinde Sağlık Bakanlığına görev olarak verilen; - “Sağlık kurum ve kuruluşlarının yurt sathında eşit, kaliteli ve verimli hizmet sunacak şekilde planlanıp, koordine edileceği, mali yönden desteklenip geliştirileceği , - Sağlık kurum ve kuruluşları ile sağlık personelinin ülke sathında dengeli dağılımının ve yaygınlaşmasının sağlanacağı” ilkelerine de aykırıdır. 32AVUKAT SEMİH ÖNEM
  • 33. ÜÇÜNCÜ BASAMAK SAĞLIK KURUMLARINDA OLUŞTURULAN İLAVE KAPASİTE SİYASİ KADROLAŞMA AMACIYLA KULLANILMAKTADIR. MEVCUT SİYASİ İKTİDARA YAKIN OLMAYAN HEKİMLER MAĞDUR EDİLMEKTE, ŞEF VE ŞEF YARDIMCISI ATAMALARI KIDEM VE LİYAKATLERİNE BAKILMAKSIZIN SİYASİ SAİKLERLE YAPILMAKTADIR. 33AVUKAT SEMİH ÖNEM
  • 35. SAĞLIK BAKANLIĞI, MEVZUATI ÇIKARMAYA ZORLANMALIDIR . BU SÜREÇE TTB VE TABİP ODALARININ KATILIMI SAĞLANMALIDIR. HUKUKA AYKIRI TÜM UYGULAMALARDA DAVA AÇILMALIDIR. 35AVUKAT SEMİH ÖNEM
  • 36. SAĞLIK BAKANLIĞININ MEVZUAT ÇIKARMAYA ZORLANMASI: “Eğer bir üst metin, örneğin yasa, ya da tüzük gibi, yönetmelik çıkarılmasını emretmiş ise idarenin buna uyması zorunludur. Bu gibi durumlarda, idarenin takdirinden söz edilemez.  İlgililerin, düzenleyici işlemi çıkarma yolundaki isteminin, idarece açık, ya da üstü kapalı biçimde reddedilmesi durumunda, bu red kararı da, iptal davasına konu olur. Bundan başka, hukuksal durumda meydana gelen değişme, yürürlükte olan düzenleyici işlemin de değişmesini gerektiriyorsa, idarenin bu değişikliği yapması görevidir. İdarenin, bu görevini yerine getirmeyi reddetmesi durumunda, yönetmeliğin iptalini istemeden, red kararına karşı iptal davası açılabilir. Prof. Dr. Şeref GÖZÜBÜYÜK İdari Yargılama Hukuku s. 323 36AVUKAT SEMİH ÖNEM
  • 37. DANIŞTAY’IN GÖRÜŞÜ: “Bir düzenleyici tasarrufun değiştirilmesi yolundaki talebin reddi, müracaat sahibi hakkında tesis edilmiş bir idari bir işlem olarak telakki edilemeyeceği gibi, bir konunun kanun çerçevesinde düzenlenmesi tamamen idarenin hak ve yetkileri cümlelerinden bulunmasına ve bir düzenleyici tasarrufun iptali talep edilmiş olmadıkça, idare aynı konuyu yeniden düzenlemeye yargı yolu ile zorlanamayacağına göre, tüzük hükmünün değiştirilmesi talebinin reddini, idari davaya konu olabilecek nitelikte bir işlem olarak da kabule imkan bulunmamaktadır. Bu sebeple inceleme kabiliyeti bulunmayan davanın reddine…oyçokluğu ile karar verildi” Danıştay DDK; 20.10.1972, 1971/32 E. 1972/956 K. 37AVUKAT SEMİH ÖNEM
  • 38. AVUKAT SEMİH ÖNEM ANTALYA TABİP ODASI HUKUK DANIŞMANI