metodologia mieszana w naukach społecznych

1. Metodologia mieszana
Mixed Methods Research
Sabina Cisek, 2021
1

2. Synonimy oraz pokrewne procedury
poznawcze
• Badania mieszane, MMR, strategia mieszana
• Pluralizm metodologiczny
• Triangulacja
2

3. Czym jest MMR?
„Są to dociekania, w ramach których badacz zbiera i analizuje
dane, integruje wyniki i wyciąga wnioski używając
jednocześnie jakościowych i ilościowych podejść lub metod w
pojedynczym projekcie lub programie badawczym”
[Tashakkori, Creswell 2007, p. 4, za: Cisek, 2010].
3

4. Jakie aspekty / elementy można „mieszać”?
• MMR ma dwa komponenty – ilościowy i jakościowy (ale to nie takie
proste ☺)
• Co może być ilościowe albo jakościowe w strategii mieszanej?
• Problem / pytania badawcze
• Projekt badania
• Metody
• Techniki gromadzenia danych
• Techniki analizy danych
• Dane / materiał badawczy
4

5. Postępowania „mieszane”, mixed methods
research designs – dwa typy [1]
1) POSTĘPOWANIE KONWERGENTNE, CONVERGENT DESIGN,
QUAN+QUAL
• Cel – lepsze (wieloaspektowe) zrozumienie zjawiska
• Zbieranie i analiza danych ilościowych i jakościowych są zwykle (ale
niekoniecznie) wykonywane jednocześnie i są zwykle (ale
niekoniecznie) od siebie niezależne.
• „Punkt styku” występuje w trakcie lub po zebraniu danych i analizie
obu składników.
5

6. Postępowania „mieszane”, mixed methods
research designs – dwa typy [2]
2) POSTĘPOWANIE SEKWENCYJNE, SEQUENTIAL DESIGN, QUAN → QUAL,
QUAL → QUAN
• Cel – eksploracja albo wyjaśnienie zjawiska
• sequential explanatory design QUAN→QUAL (najpierw faza ilościowa, potem
jakościowa)
• sequential exploratory design QUAL→QUAN (najpierw faza jakościowa, potem
ilościowa)
• Wyniki jednej fazy kształtują sposób gromadzenia i analizy danych w
kolejnej fazie.
6

7. Jak można integrować to co ilościowe i to co
jakościowe?
Integrowanie komponentów ilościowych i jakościowych jest
kluczową sprawą w badaniach mieszanych. Można wyróżnić
trzy strategie integracji:
• asymilacja danych
• połączenie (powiązanie) faz (etapów) badania
• porównanie wyników
7

8. Asymilacja danych
Dane badawcze są asymilowane przez:
• przekształcenie danych jakościowych w ilościowe
(quantitizing)
• przekształcenie danych ilościowych w jakościowe
(qualitizing)
• połączenie obu typów danych dla każdego przypadku
osobno
8

9. Łączenie (powiązanie) faz (etapów) badania
Łączenie (powiązanie) faz (etapów) badania następuje
• albo między wynikami fazy jakościowej a późniejszym gromadzeniem
danych w fazie ilościowej,
• albo między wynikami fazy ilościowej a późniejszym gromadzeniem
danych w fazie jakościowej.
Szczególny przypadek łączenia faz występuje, gdy wyniki jednej fazy
kształtują re-analizę, wywołują potrzebę ponownej analizy danych z
drugiej fazy (strategia zwana follow a thread).
9

10. Porównanie wyników
Polega na porównywaniu wyników badawczych uzyskanych w
efekcie oddzielnego lub współzależnego gromadzenia i analizy
danych.
Porównanie może również nastąpić, gdy istnieją rozbieżności
między wynikami ilościowymi i jakościowymi.
10

11. Publikacje (wybrane) w informatologii i poza nią
• Cisek, Sabina (2010). Metodologia mieszana w badaniach nauki o informacji i
bibliotekoznawstwa. W: Kocójowa, Maria red. Biblioteki, informacja, książka:
interdyscyplinarne badania i praktyka w 21. wieku. Kraków: Instytut Informacji Naukowej
i Bibliotekoznawstwa UJ.
• Creswell, John W.; Plano Clark, Vicki L. (2018). Designing and conducting mixed methods
research (3rd ed.). Thousand Oaks, CA: SAGE Publications.
• Fidel, Raya (2008). Are We There Yet?: Mixed Methods Research in Library and
Information Science. Library and Information Science Research, no. 30, pp. 265-272.
• Granikov, Vera et al. (2020). Mixed methods research in library and information science: a
methodological review. Library and Information Science Research, no. 42, pp. 1-10.
• czasopismo Journal of Mixed Methods Research – wychodzi od 2007
11