Dokumen ini menjelaskan berbagai macam media pembelajaran yang menggunakan gambar, sketsa, diagram, bagan, grafik, kartun, poster, peta, film, video, dan permainan untuk meningkatkan pemahaman siswa. Setiap media memiliki keunggulannya tersendiri dalam menyampaikan pesan dan materi pelajaran secara efektif. Penggunaan media ini dapat membantu siswa dalam memahami informasi dengan lebih baik dan menarik.

1. MACAM-MACAM MEDIA
PEMBELAJARAN

5. Media gambar adalah suatu gambar yang berkaitan
dengan materi pelajaran yang berfungsi untuk menyampaikan
pesan dari guru kepada siswa.
1. MEDIA GAMBAR

6. Media gambar ini dapat membantu siswa untuk mengungkapkan
informasi yang terkandung dalam masalah sehingga hubungan antar
komponen dalam masalah tersebut dapat terlihat dengan lebih jelas.

8. Sketsa dikatakan sebagai media pembelajaran karena sketsa
dapat menarik perhatian peserta atau siswa dan juga dapat
menghindari verbalisme dan dapat memperjelas
penyampaian pesan

9. Merupakan suatu gambar
sederhana yang
menggunakan garis-garis
dan simbol-simbol , diagram
atau skema menggambarkan
struktur dari objek secara
garis besar

10. Diagram dapat dikatakan sebagai media pembelajaran karena dapat menunjukkan
hubungan yang ada antara komponennya atau sifat-sifat proses yang ada antara
komponen di situ.
Contoh Media Diagram

12. Bagan dikatakan sebagai media pembelajaran karena bagan adalah suatu
media pengajaran yang penyajiannya secara diagramatik dengan mengunakan
lambang – lambang visual,untuk mendapatkan informasi yang menunjukkan
perkembangan ide, objek, lembaga, orang, keluarga, ditinjau dari sudut waktu
dan ruangan
Contoh media Bagan

14. Grafik dikatakan sebagai media pembelajaran karena grafik lebih memudahkan
penyampaian data yang berupa data perbandingan memungkinkan kita cepat
mengadakan analisis, interpertasi dan perbandingan antara data - data yang
disajikan baik dalam hal ukuran, jumlah, pertumbuhan dan arah.
Contoh Media Grafik

15. Merupakan penggambaran dalam bentuk
lukisan dan karikatur tentang orang,
gagasan atau situasi yang didesain untuk
mempengaruhi opini masyarakat

16. Kartun dikatakan sebagai media pembelajaran karena kartun memiliki peran sebagai
alat bantu yang mempunyai manfaat penting dalam pengajaran, terutama dalam
menjelaskan rangkaian isi bahan dalam suatu urutan logis atau mengandung makna

17. Merupakan suatu gambar
yang mengombinasikan
unsur-unsur visual
seperti garis, gambar, dan
kata-kata yang
bermaksud menarik
perhatian serta
mengkomunikasikan
pesan secara singkat
7. Media Poster

18. Poster dikatakan sebagai media pembelajaran karena dapat mempermudah dan mempercepat
pemahaman siswa terhadap pesan yang disajikan serta Bentuknya sederhana tanpa
memerlukan peralatan khusus dan mudah penempatannya, sedikit memerlukan informasi
tambahan.

19. Peta merupakan hasil
potretan dari berbagai
peristiwa / kejadian,
obyek yang dituangkan
dalam bentuk gambar,
garis, simbol-simbol
maupungambaran dari
obyek tertentu.

20. Peta dikatakan sebagai media pembelajaran karena dengan menggunakan peta dapat
mempermudah dalam penyampaian materi sehingga siswa dapat menerimanya dengan
cepat dan dapat membantu kelancaran efektivitas dan efesiensi dalam mencapai tujuan
materi pembelajaran.

21. 9. Media
Film
Merupakan serangkaian gambar
diam (still pictures) yang
meluncur secara cepat dan
diproyeksikan sehingga
menimbulkan kesan hidup dan
bergerak. Film merupakan media
yang menyajikan audiovisual dan
gerak.

22. Film dikatakan sebagai media pembelajaran karena film merupakan suatu
denominator yang umum. Baik anak yang cerdas maupun lamban akan
memperoleh sesuatu dari film yang sama. Keterampilan membaca atau
penguasaan membaca atau penguasaan bahasa yang kurang bisa diatasi
dengan menggunakan film.

23. 10. Media
Video

24. Vidio dikatakan sebagai media pembelajaran dikarnakan vidio sangat
cepat ditangkap oleh siswa, karna tampilannya selain berupa gambar
dan suara juga bergerak.

25. 11. Media
Permainan
merupakan suatu kegiatan yang sangat menyenangkan dan
dapat merupakan cara atau alat pendidikan yang bersifat
mendidik dan bermanfaat

26. Permainan dikatakan sebagai media pembelajaran karena dapat
meningkatkan kemampuan berbahasa, berpikir serta bergaul dengan
lingkungan atau untuk menguatkan dan menterampilkan anggota badan si
anak, mengembangkan kepribadian, mendekatkan hubungan antara
pendidik dengan peserta didik, kemudian menyalurkan kegiatan anak
didik dan sebagainya