Ppt ini ditujukan untuk pemyampain materi kelas 1. Yaitu tentang subtema kegiatanku. Disini kelompok saya menggunakan metode tebak gambar. Dimana dalam pengoperasiaannya siswa di beri 2 kesempatan untuk membuka puzzle dan harus menjawab gambar yang ada pada pezzle tebak gambar.
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
Sebagai salah satu pertanggungjawab pembangunan manusia di Jawa Timur, dalam bentuk layanan pendidikan yang bermutu dan berkeadilan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur terus berupaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan masyarakat. Untuk mempercepat pencapaian sasaran pembangunan pendidikan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur telah melakukan banyak terobosan yang dilaksanakan secara menyeluruh dan berkesinambungan. Salah satunya adalah Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) jenjang Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan, dan Sekolah Luar Biasa Provinsi Jawa Timur tahun ajaran 2024/2025 yang dilaksanakan secara objektif, transparan, akuntabel, dan tanpa diskriminasi.
Pelaksanaan PPDB Jawa Timur tahun 2024 berpedoman pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru, Keputusan Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi nomor 47/M/2023 tentang Pedoman Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan Sekolah Menengah Kejuruan, dan Peraturan Gubernur Jawa Timur Nomor 15 Tahun 2022 tentang Pedoman Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru pada Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan dan Sekolah Luar Biasa. Secara umum PPDB dilaksanakan secara online dan beberapa satuan pendidikan secara offline. Hal ini bertujuan untuk mempermudah peserta didik, orang tua, masyarakat untuk mendaftar dan memantau hasil PPDB.
2. Subtema 4:
Kegiatan Malam Hari
T3 St4
P1
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.7 dan 4.7
Pembelajaran 1:
Kosakata tentang kegiatan
Malam Hari
Kegiatan apa saja yang
biasa kamu lakukan
pada malam hari?
Perhatikan gambar berikut.
Apa ciri-ciri malam hari?
4. Salah satu kegiatan yang bisa kamu lakukan pada malam
hari adalah makan malam.
Berikut contoh sikap baik saat makan malam.
Membantu ibu menyiapkan
makan malam.
T3 St4
P1
Muatan
PPKn
KD 3.2 dan 4.2
Pembelajaran 1:
Menceritakan Aturan
Kegiatan pada Malam Hari
5. Berdoa sebelum makan
malam
Tidak bersuara saat
makan
Menaati aturan membuat suasana menjadi nyaman.
Apa saja kegiatanmu saat makan malam?
Apakah yang kamu lakukan sudah sesuai aturan?
6. Bahan dari tumbuhan yang
bisa digunakan untuk
membuat kerajinan:
• Biji-bijian
• Daun kering
• Ranting kering
T3 St4
P1
Muatan
SBdP
KD 3.2 dan 4.2
Pembelajaran 1:
Tumbuhan Sebagai Bahan
untuk Membuat Kerajinan
7. Susunlah kata-kata berikut menjadi kalimat yang
berkaitan dengan kegiatan malam hari.
bersama keluarga makan malam
Jika disusun, maka menjadi kalimat:
Makan malam bersama keluarga
T3 St4
P2
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.7 dan 4.7
Pembelajaran 2:
Kosakata tentang Kegiatan
pada Malam Hari
8. Bacalah cerita ‘Mei Gemar Membaca’
Apa yang dilakukan Mei pada malam hari?
T3 St4
P3
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.7 dan 4.7
Pembelajaran 3:
Kalimat tentang Kegiatan
pada Malam Hari
9. Kebiasaan Dedi sebelum tidur:
• Menggosok gigi
• Mencuci kaki dan tangan
• Tidak menonton televisi hingga
larut malam
• Berdoa sebelum tidur
Apa kebiasaanmu sebelum kamu tidur?
T3 St4
P3
Muatan
PPKn
KD 3.2 dan 4.2
Pembelajaran 3:
Kegiatan pada Malam Hari
sesuai Aturan
10. Menjumlahkan banyak benda
ditambah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
T3 St4
P3
Muatan
Matematika
KD 3.4 dan 4.4
Pembelajaran 3:
Penjumlahan Bilangan 11
sampai 20
13. pelajaran – Maria – menyiapkan – buku
Susunlah kata-kata berikut sehingga menjadi sebuah kalimat.
Maria menyiapkan buku pelajaran
T3 St4
P4
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.7 dan 4.7
Pembelajaran 4:
Menyusun Kalimat tentang
Kegiatan pada Malam Hari
14. Bahan-bahan yang dapat dibuat kerajinan:
• Biji-bijian
• Ranting kering
• Daun kering
Contoh kerajinan:
T3 St4
P4
Muatan
SBdP
KD 3.4 dan 4.4
Pembelajaran 4:
Menjelaskan Kerajinan
dari Tumbuhan
15. Mengurangkan bilangan dengan gambar
12 – 4 = . . . .
1 2 3 4 5 6 7 8
T3 St4
P5
Muatan
Matematika
KD 3.4 dan 4.4
Pembelajaran 5:
Pengurangan Bilangan 11
sampai 20
17. 7 – 7 = . . . .
76543210
1234567
Pengurangan Bilangan yang sama akan
Menghasilkan Bilangan Nol
18. 1
Komang makan
malam bersama
ayah dan ibu.
2
Komang membantu
ibu mencuci piring.
3
Komang membantu
ibu menyiapkan
makan malam.
Perhatikan gambar berikut dan urutkan sehingga menjadi urutan
yang benar.
T3 St4
P5
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.7 dan 4.7
Pembelajaran 5:
Menyusun Kosakata tentang
Kegiatan pada Malam Hari
19. Urutan yang benar
1
Komang makan
malam bersama
ayah dan ibu.
2
Komang membantu
ibu mencuci piring.
3
Komang membantu
ibu menyiapkan
makan malam.
20. Perhatikan urutan gambar berikut.
Ceritakan kegiatan Beni pada malam hari
dengan bahasamu sendiri.
T3 St4
P6
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.7 dan 4.7
Pembelajaran 6:
Menulis Cerita tentang
Kegiatan pada Malam Hari
21. • Makan malam bersama
• Menggosok gigi sebelum tidur
• Merapikan buku pelajaran
• Mematikan lampu sebelum tidur
Contoh kebiasaan baik pada malam hari, yaitu:
Apa kebiasaanmu pada malam hari?
T3 St4
P6
Muatan
PPKn
KD 3.2 dan 4.2
Pembelajaran 6:
Kebiasaan Baik pada
Malam Hari
22. Langkah-langkah menyelesaikan soal cerita.
• Bacalah soal dengan teliti
• Temukan kata kunci pada soal cerita
• Tentukan operasi hitung yang sesuai
T3 St4
P6
Muatan
Matematika
KD 3.4 dan 4.4
Pembelajaran 6:
Menyelesaikan Soal Cerita
tentang Penjumlahan dan
Pengurangan
23. Contoh kata yang berarti tambah, yaitu diberi lagi,
ditambahkan, diletakkan lagi, dan datang lagi.
Contoh kata yang berarti kurang, yaitu diambil,
digunakan, dimakan, hilang, dan pecah.
Kakak membantu ibu merapikan buku ke dalam rak.
Di dalam rak sudah ada 12 buku.
Kakak memasukkan lagi 7 buku.
Berapa banyak buku di dalam rak sekarang?
Contoh soal.
Ayah memiliki 19 tanaman hias.
Lalu, sebanyak 7 tanaman layu.
Berapa banyak tanaman hias yang masih segar?
Contoh soal.