Dokumen tersebut berisi enam pembelajaran tentang berbagai mata pelajaran seperti bahasa Indonesia, matematika, PPKn, dan SBdP. Pembelajaran meliputi kegiatan menulis ungkapan kasih sayang, kerja sama membersihkan rumah, menyelesaikan masalah penjumlahan, dan bekerja sama dalam kegiatan keluarga.
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa BaratEldi Mardiansyah
Di dalamnya mencakup Presentasi tentang Pendampingan Individu 2 Pendidikan Guru Penggerak Aangkatan ke 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat tahun 2024 yang bertemakan Visi dan Prakarsa Perubahan pada SMP Negeri 4 Ciemas. Penulis adalah seorang Calon Guru Penggerak bernama Eldi Mardiansyah, seorang guru bahasa Inggris kelahiran Bogor.
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
Bupena 1C T5 ST4 KN13N.pptx
1. Subtema 4:
Pengalaman yang Berkesan
T5 St4
P1
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.11 dan 4.11
Pembelajaran 1:
Menulis Ungkapan
Kasih Sayang
Pada lagu “Satu-Satu Aku Sayang
Ibu” berisi ungkapan sayang.
• Lagu tersebut mengajarkan kita
untuk menyayangi keluarga.
• Ungkapan kasih sayang pada
lagu tersebut, yaitu:
Aku sayang ibu, aku sayang
ayah, aku sayang adik kakak.
2. Menjelaskan Kegiatan
Kerja Sama di Rumah
T5 St4
P1
Muatan
PPKn
KD 3.4 dan 4.4
Pembelajaran 1:
Rumah yang bersih membuat kita nyaman dan
terhindar dari penyakit.
• Menjaga kebersihan rumah merupakan kewajiban
semua anggota keluarga.
• Kegiatan membersihkan rumah dapat dilakukan
bersama-sama anggota keluarga agar lebih cepat
selesai.
• Selain itu juga dapat menambah keakraban di
antara sesama anggota keluarga.
3. Contoh kegiatan membersihkan rumah yang dapat
dilakukan bersama anggota keluarga.
Membersihkan dan
merapikan kamar.
6. T5 St4
P1
Muatan
SBdP
KD 3.4 dan 4.4
Pembelajaran 1:
Membuat Karya dari Kulit Telur
Kulit telur dapat dibuat karya seni.
• Sebelum digunakan, kulit telur harus
dibersihkan terlebih dahulu.
• Buang kulit ari dari bagian dalam telur.
• Gunakan potongan-potongan kecil kulit
telur.
• Tempelkan pada gambar yang telah
kamu buat.
8. T5 St4
P2
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.11 dan 4.11
Pembelajaran 2:
Mengungkapkan Rasa
Persahabatan dalam Puisi
Puisi merupakan kumpulan kata-kata
yang indah.
Puisi terdiri dari beberapa bait.
Setiap bait terdiri dari 4 sampai 8 baris.
Sahabat adalah teman dekat.
Teman yang baik adalah teman yang
saling menghormati dan menolong.
Jika teman kesulitan, kita harus menolong.
Jika kita kesulitan, teman akan menolong.
Terima kasih
sahabatku.
Kau selalu
menolongku.
9. T5 St4
P3
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.11 dan 4.11
Pembelajaran 3:
Menuliskan Ungkapan
Kekaguman
Kekaguman akan sesuatu dapat diungkapkan
melalui sebuah puisi atau lagu.
Pemandangan jauh di sana
Bagai lukisan di langit biru
Warna-warna tampak berpadu
Alangkah indah pelangi
Puisi:
Ungkapan kekaguman terdapat
pada baris keempat puisi tersebut.
Alangkah indah pelangi
10. T5 St4
P3
Muatan
Matematika
KD 3.4 dan 4.4
Pembelajaran 3:
Menyelesaikan Masalah
Penjumlahan
Penjumlahan lebih mudah dihitung dengan cara bersusun.
Perhatikan contoh berikut!
Puluhan Satuan
1 5
1 1
+
2 6
Jumlahkan sesuai nilai tempatnya.
5 satuan + 1 satuan = 6 satuan
1 puluhan + 1 puluhan = 2 puluhan
2 puluhan + 6 satuan = 26
Jadi, 15 + 11 = 26
11. T5 St4
P3
Muatan
PPKn
KD 3.4 dan 4.4
Pembelajaran 3:
Bekerja Sama Merawat Anggota
Keluarga yang Sakit
• Jika ada anggota keluarga
yang sakit, kita wajib
merawatnya.
• Kita juga sebaiknya
menggantikan tugas-tugasnya
sementara waktu.
• Kita dapat bekerja sama
dengan anggota keluarga yang
lain untuk melakukannya.
Setiap anggota keluarga
mempunyai tugas masing-masing.
Seorang anak yang merawat
ibunya dan menggantikan tugas
ibunya menyapu.
12. T5 St4
P4
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.11 dan 4.11
Pembelajaran 4:
Menuliskan Ungkapan Kasih
Sayang tentang Ibu
Ibu
Kau selalu
Menyayangiku . . .
Ibu
Ibu,
Ku memanggilmu ibu
Kaulah yang melahirkanku
Kau selalu menyanyangiku
Kau selalu ada saat aku senang
maupun sedih
13. T5 St4
P4
Muatan
SBdP
KD 3.4 dan 4.4
Pembelajaran 4:
Membuat Prakarya dari
Bahan Alam
Sisa bahan makanan dapat
dijadikan sebuah prakarya.
Bahan tersebut termasuk
bahan alam.
Contoh bahan alam, yaitu
kulit telur dan kulit jeruk.
Kulit telur dapat dijadikan
hiasan sebuah lukisan atau
pigura.
Bingkai foto diberi hiasan
dari kulit telur.
14. Membuat Kalimat Baru dari
Kata dalam Lagu
T5 St4
P5
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.11 dan 4.11
Pembelajaran 5:
Lagu tersusun atas beberapa kata.
• Kata-kata tersebut
dirangkai menjadi
sebuah lirik lagu.
• Kita dapat membuat
kalimat baru dari kata
yang ada pada lagu.
• Pilihlah terlebih
dahulu kata yang ada
pada lagu.
• Buatlah kalimat yang
sesuai dari kata
tersebut.
15. T5 St4
P5
Muatan
Matematika
KD 3.4 dan 4.4
Pembelajaran 5:
Melakukan Penjumlahan
sampai 40
Penjumlahan lebih mudah dikerjakan dengan cara bersusun.
Perhatikan contoh berikut!
Puluhan Satuan
1 5
2 3
+
3 8
Jumlahkan sesuai nilai tempatnya.
5 satuan + 3 satuan = 8 satuan
1 puluhan + 2 puluhan = 3 puluhan
3 puluhan + 8 satuan = 38
Jadi, hasilnya tiga puluh delapan,
ditulis 38.
16. T5 St4
P6
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.11 dan 4.11
Pembelajaran 6:
Menuliskan Ungkapan Kasih
Sayang kepada Adik
Adikku yang Lucu
Adikku,
Wajahmu sungguh menggemaskan
Ingin selalu aku menciummu
Tingkahmu sangat lucu
Selalu membuat aku tertawa
17. T5 St4
P6
Muatan
PPKn
KD 3.4 dan 4.4
Pembelajaran 6:
Bekerja Sama ketika Berbelanja
Bersama Keluarga
• Saat ibu berbelanja, ayah
menjaga anak.
• Setelah ibu berbelanja, ayah
membawa barang belanjaan.
• Anak ikut membantu ibu
membawa belanjaan yang
ringan.
• Keluarga harus saling bekerja
sama.
Pasar merupakan tempat bertemunya penjual dan pembeli.
Suasana di pasar biasanya sangat ramai.
18. T5 St4
P6
Muatan
Matematika
KD 3.4 dan 4.4
Pembelajaran 6:
Menyelesaikan Masalah
Penjumlahan sampai 40
Perhatikan contoh berikut!
13 + 21 = . . . .
Puluhan Satuan
1 3
2 1
+
3 4
Jumlahkan sesuai nilai tempatnya.
3 satuan + 1 satuan = 4 satuan
1 puluhan + 2 puluhan = 3 puluhan
3 puluhan + 4 satuan = 34
Jadi, hasilnya tiga puluh empat, ditulis
34.