How to turn Albeda into a superb school where hackathons are a way to learn by doing? I presented this and we are now transforming Albeda in the following years into this dream school together with students, local businesses and hosts in the Rotterdam region.

1. Hack je eigen onderwijs een
kijk op nieuwe manier van
werken en leren
Nick van Breda – MBO Albeda Rotterdam

2. Korte introductie

3. TedxGroningen, maart 2016. – “Als morgen jouw laatste dag zou zijn, wat zou jij dan doen vandaag?”

4.  “Ik voelde mij waardeloos voor deze wereld, school zorgde er niet voor dat ik ging
beseffen dat ik ook iets kon betekenen voor een ander dan voor mijzelf.”

5. “400 dagen lang trok ik mij terug in een spel, daar waar ik beloond werd voor de punten die ik scoorde.”

6. “Ondertussen verstreken er jaren voorbij. Jaren waarin ik mij
alleen maar verder afzonderde van de realiteit.”

7. Totdat mijn neef zelfmoord had gepleegd en mijn peetoom plotseling van de ene op
de andere dag overleed….
Mijn oom, die 40 jaar lang een veehouderij runde en in het weekend klaarstond
voor de hele familie werd na zijn pensioen ernstig ziek. Hij wilde uitvinder
maar die droom werd hem ontnomen.

8.  Voor mij zat er maar 1 ding op. Stoppen met gamen en zijn droom om uitvinder te worden te gaan
leven. Ik ging uitvinder worden, door alle challenges om mij heen aan te pakken.

9. Als jij kan helpen om die 70% van de Nederlanders die niet
werkt met passie terug te dringen zou jij het dan doen? Wil
jij dan net als ik mee uitvinder worden?

10. Ik neem jullie graag mee met de challenges die
ik de afgelopen 4 jaar heb bijgewoond
 EDCOM Ad Venture challenge & EACA call for paper + Summerschool (blok / week)
 Hackatrain Amsterdam-Berlin / Hacktrain London / Eduhack (24-68 uur)
 Startupbus (week + festivalweekend)
 Innovation in a week (week)
 Waterfabriek KW1C (jaar)
 Battle of Concepts (doorlopend, iedere maand)
 OpenIDEO (doorlopend, iedere 3 maanden)
 Innovation Games (1 maal jaarlijks, één week)
 TEC – Technology Entrepreneurship Community (half jaar)
 Sustainable business challenge – Sustainable motion

11. EDCOM Ad Venture challenge & EACA call for paper + Summerschool

15. EDCOM & EACA Summerschool
EDCOM Ad Venture competitie
Campagne voor de Europese Unie tegen
overconsumptie van alcohol (vb)
EACA Summerschool
Een week in de zomervakantie naar een aangesloten
school in Europa met 15 verschillende culturen
communicatievraagstukken oplossen
http://adventure-competition.eu/

16. EDCOM Ad Venture proces
Tijdlijn Ad Venture competitie

17. AECA Call for Paper
 Januari – juni
 Deadline 7 maart abstract
 Deadline paper 1 juni
 3 Finalisten presenteren op
EDCOM conferentie (all-in)
https://issuu.com/eaca

18. Hack(a)train & Educationhack
Education hackathon – in 24 uur oplossingen
bedenken en bouwen voor
onderwijsvraagstukken.
Hack(a)train – in 48 uur waarbij gedeeltelijk al
reizend in de trein oplossingen bedenken
voor spoorwegbedrijven als NS & Trainline
http://hacktrain.com/ http://educationhack.nl

19. Hacktrain & Educationhack proces
1. Vraagstukken ophalen binnen het onderwijs / spoorwegindustrie of andere
industrie waar problemen zich voordoen of behoefte is aan innovatie
2. Datum prikken en eten, drinken + locatie werven
3. Cross-sectoraal studenten uitnodigen om deel te nemen via aanmeldwebsite
4. Mentoren uit creatieve studies & economische studies + bedrijven vragen te
jureren (bijv. ondernemersraad)
5. Voorafgaande bijeenkomst organiseren, beste ideeën vergaren en laten pitchen >
beste 25 teams / 50-100 ideeën gaan door (mogen mee op de trein)
6. Dag / Weekend op locatie (bijv. in school of op bedrijf) werken in multidisciplinair
team aan het vraagstuk en afsluiten met pitch, prijs & borrel

20. StartupBus
https://startupbus.com/

21. StartupBus proces
1. Organiseer een bus
2. Nodig studenten uit om 72 uur lang door de Benelux te reizen
3. Laat ze hun eigen idee in teams van 3-5 uitbouwen met businessplan
4. Eindig de busreis op Pirate Summit, een festival waarop honderden ondernemers netwerken,
workshops bijwonen en investeringen ophalen waar jij jouw businessplan en uitwerking presenteert

22. Innovation in a Week http://iiaw.nl

23. Innovation in a Week proces
 5 verschillende opleidingen (mbo/hbo gemixt),
 Gesponsord door ondernemersfonds, bedrijven & gemeenten
 25 deelnemers, 5 van iedere opleiding verdeelt over elk team
 Project vervangend/vrijstelling week afwezigheid, 1 week buiten schoolcontext
 2 start-technologiën, 2 dagen tijd om 2 concepten te bedenken, 1 definitief
 Van 09:00 tot 21:00 een week lang
 Bedrijfsmentoren, pitchtrainings, patentcheck
 1 volledige businessplan uitwerken in 3 dagen
 Afsluitend een feest & certificaat deelname
 Winnaar krijgt jaar langs begeleiding

24. Waterfabriek KW1C
 “Als je binnenstapt in de Waterfabriek, is de productielijn, machines die opgesteld staan
om de flessen te sorteren, schoon te spoelen, te vullen, van etiketten te voorzien en in te
pakken. Daarnaast is er een laboratorium ter controle van de waterkwaliteit, een afdeling
administratie, marketing en communicatie, logistiek en verkoop. Kortom in het klein is
het een echte fabriek waarin geproduceerd en verkocht wordt.” - Erica Aalsma
 Voor wel tien opleidingen de werkomgeving
 Een Omgekeerde Leerweg van handen(voelen) naar hart(ervaren) naar
hoofd(beredeneren)
 Samenwerking tussen leermeesters (onderwijs), werkmeesters (bedrijfsleven) en
leerlingen essentieel
 Het onderwijs moet een enorme verandering doorgaan. Het kan niet anders, maar we
moeten mee-evolueren met de wereld om ons heen. Jongeren stemmen met hun
voeten, ofwel lopen weg, als het aanbod niet aan hun verwachtingen voldoet.
http://hetkind.org/wp-content/uploads/2012/04/Leren-en-werken-tegelijkertijd.pdf

26. Battle of concepts + OpenIDEO
https://challenges.openideo.comhttp://battleofconcepts.nl
Open aanpak OpenIDEO

27. OpenIDEO & Battleofconcepts

28. Briefing > werving > forum > Beoordeling

29. Innovation Games
 Georganiseerd voor studenten / net afgestudeerden om ondernemerschap bij te
brengen
 3-5 bedrijfscasussen welke de week sponsoren
 Teams van verschillende achtergronden max. 50 deelnemers
 1 winnend team gaat naar huis met €1500 cheque
 1 week lang overnachten in een tent bij bedrijventerrein
http://www.studiowhy.com/innovation-games-2016/

30. Innovation games
 Bedrijven komen met een innovatievraagstukken: Unilever, Sligro, Midpoint House of
Leisure, Regio Hart van Brabant en Konica Minolta, Rabobank, Brabantwater,
Warchild & Staatsloterij
 Casussen worden aangescherpt door Studio Y, er wordt een sponsorbedrag afgestemd
en verwachtingen worden vastgelegd.
 Met het sponsorbudget worden studenten geworven, o.a. met een promovideo,
website, social media en binnen scholen met flyers en via academies.
 Brainstormtechnieken worden voorbereid, er wordt gebruik gemaakt van de
innovatiemethode van DOON.nu
 50 deelnemers worden ondergebracht, all-in is gesponsord (10.000 euro per bedrijf)
 1 week lang wordt er overdag gewerkt, fun activiteiten in de avond.
 Bedrijven kunnen tussendoor meekijken en treden als mentor op.
 Eindpresentaties worden gegeven aan de bedrijven & winnaar wordt samen met
organisatie bepaald.

31. TEC – Technology Entrepreneurship
Community (half jaar)
 Half jaar lang avondstudie programma naast de opleiding voor
ondernemerschap
 20 avonden, a 4 uur per week praktijkervaring opdoen middels Business
Modelling en Lean Startup methoden
 Roulerend regionaal studentbestuur, 15 studenten per regio (4 regio’s momenteel)
 4 nationale evenementen, met korte teamchallenges en pitchchallenges +
survivalweekend, tutor avonden en lokale ondernemers als mentor
 Regiobesturen zoeken zelf een locatie en benaderen eigen netwerk aan
ondernemers. Programma wordt gedekt met 100 euro eigen bijdrage.
 Ondernemend of ondernemer, daar komen ze snel genoeg achter.

33. ROI: Sustainable business challenge
 1. Alle studie-achtergronden
Je hoeft geen duurzaamheidsachtergrond of opleiding te hebben om mee te doen
met de Sustainable Business Challenge. Bedrijven zijn op zoek naar studenten en
starters met verschillende studie-achtergronden.
 2. Goed naast je (bij)baan of studie te doen
Je kunt de challenge goed combineren met studie of (bij)baan. Het is aan jou en je
team om te bepalen hoeveel tijd je steekt in de deelname aan de challenge.
 3. Kans op een baan, stage of freelance-opdracht
15% van alle oud deelnemers hield een baan, stage of freelanceklus over aan
de Sustainable Business Challenge.

34. Waarom laat ik jullie deze challenges zien?

42. We hebben te maken met de eerste generatie die
tegen wereldproblemen aanloopt

44. Inspirerende voorbeelden van scholen die
nieuwe banen creëren
Our mission is to educate, inspire and empower leaders to
apply exponential technologies to address humanity's grand
challenges.
"Singularity University, where the world's brightest minds convene to attack the world's toughest challenges."
http://bit.ly/SUimpact

45. https://exponential.singularityu.org/summit/ggc/

47. Hoe gaat Albeda daar wat aan doen? We
gaan aan de slag!
 Brainstorm 1 – Wie is jou superheld en wat drijft jou als koploper in nieuwe vormen
van onderwijs zoals challenges?
 Brainstorm 2 – Hoe ziet de wereld van Albeda er in 2020 uit, hoe leren docenten en
studenten in de toekomst? (21st century skills)
 Brainstrom 3 – Wat is die grotere visie die wij opgesomd hebben samen vandaag,
breng hem terug naar een kernconcept in why, how, what.
 Pitch
 Evaluatie

48. Te gebruiken materialen
1. Flipovervellen > aan de gang met brainstorm
2. Stiften > Gebruik kernwoorden en associeer je los
3. Post-its plakken > na 100 ideeën pas originele ideeën!
4. Video inspiratie best practises
5. STEEP Macro economic playing cards (1)
6. Tijdschriften voor inspiratie + trendkanaal http://fb.com/candoproductions
7. Badges voor teamvorming (2x groep van 4 personen)
8. Probeer zelf eens de toekomst van Handel en e-commerce in VR
9. Wat voorspellen we voor banen in de toekomst? http://bit.ly/Toekomstbanen
http://bit.ly/VRstorehva