SlideShare a Scribd company logo
1 of 45
IPA, TEKNOLOGI DAN PEMBANGUNAN
 Sebagai produk: 
ILMU 
adalah semua pengetahuan yang telah diketahui, yang telah disepakati 
oleh masyarakat ilmiah. 
 Sebagai proses: 
adalah kegiatan sosial, untuk memahami alam dengan metode ilmiah; 
suatu metode yang rasional berdasarkan observasi. 
 Sebagai paradigma etika: 
yaitu dipandang dari segi nilai berpegang pada 4 kaidah ilmiah (menurut 
Marton) yaitu : 
- Universal : bahwa ilmu tidak tergantung pada perbedaan ras, 
warna kulit dan keyakinan. Jadi bersifat 
internasional. 
- Komunalisme : bahwa ilmu milik umum 
- Desinterestedness : ilmu tidak memihak, melainkan apa adanya. 
- Skeptisisme : bersikap tidak begitu saja menerima kebenaran.
TEKNOLOGI 
Berasal dari kata Yunani “techno” artinya ketrampilan atau seni 
Teknik 
Teknologi 
diturunkan 
Teknik : cara / metode untuk mencapai persyaratan 
ketrampilan bidang tertentu 
Teknologi : 
- Penerapan ilmu untuk tujuan praktis 
- Cabang ilmu tentang penerapan dalam praktek & industri 
- Kumpulan semua cara untuk memenuhi obyek materi dari 
kebudayaan 
Jadi, Teknologi adalah pemanfaatan ilmu oleh suatu masyarakat 
pada suatu saat, untuk memecahkan suatu masalah yang 
dihadapi dengan mengerahkan segala alat yang ada sesuai 
dengan nilai-nilai kebudayaan dan skala nilai yang ada.
Beberapa Ciri Teknologi : 
1. Tidak bergerak dalam suatu vakum 
2. Merupakan landasan dasar bagi perkembangan industri 
modern, tetapi juga merupakan mata tombak kekuatan 
ekonomi. 
3. Berenang & berkecimpung dalam ekonomi politik bangsa-bangsa 
di dunia, maka teknologi identik dengan “kekuasaan”. 
Ilmu Dasar 
PERBEDAAN 
 Untuk memahami 
alam semesta dan 
isinya 
Teknologi 
 Untuk menguasai, 
mengendalikan serta 
memanfaatkan alam
Hubungan Ilmu dan Teknologi 
- Ilmu tanpa teknolgi adalah steril dan teknologi tanpa ilmu adalah statis. 
- Ilmu tanpa teknologi tidak berbuah dan teknologi tanpa ilmu adalah tidak punya akar. 
Hubungan Tibal-Balik Antara IPA dan Teknologi 
Tahapan perkembangan Teknologi dan IPA: 
Tahapan Bidang Teknologi 
Penunjang/konsep-konsep 
yang bersangkutan 
I. Sampai dengan 
revolusi industri 
Pertanian 
Permesinan 
Kedokteran 
Ketrampilan mekanik dan pembuatan 
peralatan dan kaidah empirik 
II. Sesudah revolusi 
industri sampai 
dengan permulaan 
abad 20 
Permesinan 
Konstruksi 
Teknik listrik 
•Mekanika 
•Termodinamika IPA 
•Listrik magnit Klasik dsb. 
III. Abad 20 Teknologi material •Struktur Atom dan molekul 
•Pengetahuan IPA material modern 
•Ikatan kimia 
dsb.
Hubungan IPA, Teknlogogi dan Pengamatan Ilmiah dari eksprerimen 
sebagai berikut: 
Kaidah empirik 
dan ketrampilan 
Teknologi 
Alat Ukur 
IPA 
Pengamatan Ilmiah
KONSEP IPA MODERN 
Penggambaran konsep lebih abstrak 
Contoh: 
IPA Klasik 
 Mekanika klasik 
 Gerak elektron menggunakan 
konsep “lintasan” atau “orbit” 
 Elektron bersifat materi 
IPA Modern 
 Mekanika kuantum 
 Gerak elektron menggunakan 
“keboleh-jadian” dengan konsep 
“orbital” 
 Elektron memiliki sifat dualisme : 
Partikel – gelombang 
menghasilkan 
mikroskopelektron 
Dengan teori kuantum 
diketahui 
sifat zat padat 
menghasilkan 
Ilmu material
TEKNOLOGI MATERIAL 
Ilmu Material + beberapa disiplin ilmu PA 
3 jenis material yang melandasi perkembangan teknologi 
modern 
a. Bahan-bahan polinaer 
b. Bahan campuran/paduan/alloys 
c. Bahan-bahan listrik magnit  semi konduktor  micro 
elektronics 
a, b, c mendukung berbagai teknologi : 
 Teknologi struktural 
 Teknologi energi 
 Teknologi transportasi 
 Teknologi komputer 
 Teknologi komunikasi
Material 
Sifat mekanik, 
polimer, 
keramik, alloy 
Sifat-sifat listrik magnet, 
semi konduktor, 
superkonduktor, 
sifat-sifat optik 
Peranan material dalam teknologi modern 
Teknologi 
Struktural 
Teknologi 
Energi 
Teknologi 
Transportasi 
Teknologi 
Komputer 
Teknologi 
Komunikasi
ILMU, TEKNOLOGI DAN PEMBANGUNAN 
ILMU BERKEMBANG MENGIKUTI KAIDAH ILMIAH 
UNIVERSAL 
KOMUNALISME 
DISINTERESTEDNESS 
SKEPTISISME 
BERPERAN 
PERKEMBANGAN TEKNOLOGI 
SEDERHANA 
(KONVENSIONAL) 
MODERN 
(INKONVENSIONAL)
Material 
Sifat-sifat mekanik, polimer, 
keramik, alloy 
Sifat-sifat listrik magnet 
semikonduktor, 
superkonduktor,sifat-sifat optik 
Teknologi 
struktural 
Teknologi 
energi 
Teknologi 
transportasi 
Teknologi 
komputer 
Teknologi 
komunikasi 
KONSEP MANAGEMEN TEKNOLOGI 
Pengambilan 
Sistem keputusan 
Umpan balik Tergantung 
Model 
Kriteria 
Pembatas 
Plan Optimasi 
Do 
Check 
masukan 
sistem 
keluaran
TRANSPORTASI DAN KOMUNIKASI 
• DUNIA TAMPAK SEMPIT 
• JARAK MAKIN DEKAT 
• KOMUNIKASI TAK TERKENDALA 
DAMPAK NEGATIF 
• PENGURASAN SUMBERDAYA (KELANGKAAN) 
• PENCEMARAN (LIMBAH MAUPUN PRODUK) 
• TIMBUL BERBAGAI PENYAKIT KARENA POLA HIDUP TERUTAMA POLA 
MAKAN 
• MUTASI GEN 
• PERUSAKAN LAPISAN OZON (GAS METHAN) 
• PEMANASAN GLOBAL 
• HUJAN ASAM DI DAERAH INDUSTRI 
PEMBANGUNAN 
BERWAWASAN LINGKUNGAN 
MENGOPTIMUMKAN DAMPAK 
POSITIF DAN MEMINIMUMKAN 
DAMPAK NEGATIF
TEKNOLOGI 
TERKINI 
TEKNOLOGI 
PENGOLAH 
ENERGI 
TEKNOLOGI 
PENGOLAH 
INFORMASI 
BIOTEK 
NOLOGI 
KEMUDAHAN 
PADA SEMUA LINI 
KEHIDUPAN 
LINGKUNGAN 
KEMAKMURAN 
• KETERSEDIAAN KEBUTUHAN HIDUP (SANDANG DAN PANGAN) 
• PERALATAN CANGGIH 
PEMDAYAGUNAAN SUMBER DAYA 
• KETERSEDIAAN ENERGI 
• KETERSEDIAAN SARANA HIDUP
PENINGKATAN POPULASI MANUSIA 
240 
230 
220 
210 
200 
BERAKIBAT PADA PENINGKATAN KEBUTUHAN PAPAN, SANDANG, PANGAN DAN ENERGI 
KEBUTUHAN TAK TERPENUHI 
KESENJANGAN ANTARA KAYA DAN MISKIN MAKIN BESAR 
YANG TERJADI DALAM SUATU NEGARA 
ATAU ANTAR NEGARA 
PERLU UPAYA TERUS MENERUS 
MELALUI IPTEK 
206 
222 
235 
190 
1990 2005 2006 
POPULASI PENDUDUK DLM JUTA
BEBERAPA KONSEP TEKNOLOGI 
Fungsi konsep teknologi : PEMECAHAN MASALAH 
Konsep teknologi terdiri dari: 
a. Pengambilan keputusan 
b. Sistem 
c. Umpan Balik 
a. Pengambilan keputusan memperhatikan 4 unsur: 
1. Model 
2. Kriteria (persyaratan/tujuan) 
3. Pembatas (constraints) 
4. Optimasi 
1. Model : ditransformasikan dalam bentuk matematik: 
Jarak 
tempuh 
tiap 
liter 
bahan 
bakar 
Kecepatan 
(km/jam) 
15 
10 
5 
0 
40 60
2. Kriteria : pemakaian bahan bakar terendah mungkin 
3. Pembatas : - Rambu-rambu lalu lintas 
4. Optimasi : ditransformasikan dalam bentuk matematik: 
b. Sistem: 
sampai tujuan secepat mungkin. 
- Kecepatan yang diijinkan 
 Obyek/peristiwa yang terdiri atas bagian-bagian yang 
merupakan suatu kesatuan, saling berinteraksi secara 
fungsional dan memproses suatu masukanmenjadi 
keluaran 
Syarat sistem: 
1. Dapat dipecah-pecah  kecil-kecil 
2. Setiap bagian mempunyai fungsi 
3. Seluruh bagian melakukan fungsi bersama 
4. Fungsi bersama  tujuan
Masukan/kecepatan 
(sebab/mobil) 
Keluaran/Kebutuhan 
(akibat/mobil) 
Sistem 
(mobil) 
Rangkaian suatu proses digambarkan: 
Masukan 
Proses 
transformasi 
Hasil A 
Masukan bagi 
sistem B 
A 
B 
Proses 
transformasi 
Hasil B 
Masukan bagi 
sistem C 
C 
Proses 
transformasi 
• Bagian dari suatu sistem yang berupa sistem disebut sub sistem 
• Gabugnan dari beberapa sistem disebut supra sistem 
 
Supra sistem Supra sistem 
 
 
 
 
Masukan Masukan 
1, 2, 3, 4, 5 = sub sistem 
Model sistem secara umum
Dari konsep sistem terminologi: 
 Pandangan sistem 
 Pendekatan sistem 
 Analisis sistem 
 Sintetis sistem 
UMPAN BALIK 
Masukan Proses Keluaran 
Umpan Balik
KEMAJUAN TEKNOLOGI 
Dari pengalaman: 
1. Penemuan lama 
2. Penemuan lama 
3. Penemuan lama 
dikombinasi Penemuan Baru 
Contoh : Layang-layang 
Kincir angin 
Motor bakar 
Pilot 
Atmosfir ikut berperan 
Pesawat Terbang 
Perkembangan kemudian: 
1. Percepatan kemajuan teknologi makin cepat 
contoh : alat transportasi 
penggunaan kuda – kereta api = 80 tahun 
mobil – pesawat terbang = 50 tahun 
2. Penggunaan prinsip dasar lebih ditekankan, tidak harus meng-gabungkan 
elemen lama 
3. Dari elemen lama  penemuan baru  penemuan baru lagi
Prinsip dasar 
Penemuan baru 
Dasar perkembangan teknologi : 
5 faktor 
1. Yang dapat dikombinasikan 
2. Kecepatan penyebaran penemuan baru 
3. Penemuan baru berkemampuan lebih dari penemuan lama 
4. Kemampuan memilih elemen lebih efektif-efisien 
5. Meningkatnya masalah manusia yang harus dipecahkan 
PERKEMBANGAN IPA & TEKNOLOGI DI BERBAGAI 
NEGARA DALAM PERSPEKTIF SEJARAH 
IPA dan Teknologi untuk 
1. Mempertahankan hidup 
2. Memajukan kehidupan 
manusia 
Di negara berkembang (Indonesia) IPA dan Teknologi, masalah 
per-kembangannya cukup sulit, sebab masyarakatnya sebagian 
dikurangi 
besar bersifat konsumtif alih teknologi 
dengan
Di negara maju, dana penelitian 2 – 3% dari anggaran belanja negara. 
Jumlah ilmuwan setiap juta penduduk di berbagai negara: 
Negara Ilmuwan per sejuta penduduk 
Amerika Serikat 
Inggris 
Jerman 
Kanada 
Jepang 
Argentina 
Brazil 
Kuba 
Korea 
Mexico 
2500 
1000 
1100 
900 
1400 
194 
70 
150 
230 
57 
Sumber kekayaan yang lebih abadi bukanlagi kekayaan alam, melainkan 
sejauh mana rakyatnya menguasai IPA dan teknologi. 
 - Sehingga perlu meninjau pendidikan dari Sekolah Dasar sampai 
Perguruan Tinggi. 
- Kurikulum 
- Sarana dan prasarana untuk mengejar kemajuan teknologi di 
negara maju dan Asia yang lain
IPA, TEKNOLOGI DAN PEMBANGUNAN 
Dunia dengan IPA dan Teknologi mengadakan pembangunan 
Negara Industri Maju 
(kel. Utara) 
 ¼ penduduk dunia 
kesenjangan 
 4/5 pendapatan dunia 
 89 % ahli/ilmuwan 
 Lit-Bang IPA-Teknologi 97 % 
Negara Berkembang 
(kel. Selatan) 
 ¾ penduduk dunia 
 1/5 pendapatan dunia 
 11 % ahli/ilmuwan 
 Lit-Bang IPA-Teknologi 3% 
Dalam globalisasi ada 2 hal yang perlu diperhatikan: 
1. IPA dan Teknologi sebagai wahana dan sarana diplomatik 
internasional untuk pengelolaan stabilitas dalam proses globalisasi 
2. Menyadari bahwa penguasaan dan pengawasan IPA – Teknologi 
merupakan faktor penting dalam menyusun tata ekonomi 
internasional baru.
PENGEMBANGAN IPA DAN TEKNOLOGI 
Sesuai dengan pendapatan nasional yang rendah, maka upaya pe-ngembangan 
IPA dan Teknologi diarahkan : 
- Masalah pencocokan teknologi dengan perkembangan 
masyarakat termasuk masalah alih teknologi. 
- Mengembangkan IPA dan Teknologi sendiri melalui pendidikan 
& penelitian. 
Alih Teknologi 
a. Alih material 
- Usaha perakitan 
- Belum ada pengalihan teknologi yangsesungguhnya. 
b. Alih desain: sebagian/seluruhnya terjadi pengalihan desain, 
pola, rumus  komponen tertentu dibuat secara global. 
c. Alih kapabilitas: komponen sudah dapat dibuat sendiri 
termasuk pengetahuannya.
Dalam alih teknologi diperhatikan: 
a. Perlunya pluralisme teknologi: 
- Teknologi tepat guna 
- Teknologi manu 
b. Teknologi yang dikembangkan memenuhi persyaratan: 
- Secara ekonomi layak 
- Ekonomi dapat dipertanggung-jawabkan 
- Segi sosial serasi 
- Ekologis sehat 
- Sesuai situasi-kondisi Indonesia 
c. Alih kapabilitas: komponen sudah dapat dibuat sendiri termasuk 
pengetahuannya. 
Kenada IPA dan Teknologi dari Utara 
a. Masih banyak persoalan yang belum terjawab. Misalnya pengelolaan 
ekosistem tropis. 
b. Banyak jawaban IPA dan Teknologi yang tidak sesuai dengan struktur 
dan kemampuan Politik – Ekonomi – Sosial – Budaya di selatan. 
Arah Pengembangan IPA & Teknologi 
- Jepang 
- Amerika 
- Indonesia
IPA, TEKNOLOGI DAN INDUSTRI 
Tujuan Pembangunan: 
manusia tradisional 
diubah 
manusia modern 
Ciri manusia tradisional: 
1. Kemajuan terbatas. 
2. Interaksi idengan lingkungan hidup bersifat searah. 
3. Hanya mengambil apa yang tersedia di alam. 
4. Hanya sedikit mengambil segi positif dari lingkungan. 
5. Belum mampu mengubah lingkungan hiduup untuk 
memperlancar dan mempermudah interaksi yang 
menguntungkan. 
6. Kualitas hidup bukanhasil upaya sendiri, tetapi sebagai sesuatu 
yang ditunggu sebagai takdir
Ciri manusia modern: 
1. Mampu mengoptimasi segi positif lingkungan hidup. 
2. Mampu menghindari segi negatif. 
3. Mampu mengubah lingkungan hiup, sehingga interaksi lebih mudah dan 
menguntungkan. 
4. Mampu menciptakan alternatif untuk meningkatkan kualitas hidup dan 
mampu memilih yang paling menguntungkan. 
Perubahan manusia tradisional  manusia modern 
akibatnya 
Perubahan peranan sumber daya alam 
Bahan alam 
diolah 
bahan eksport 
Barang 
Jasa 
– Sesuai permintaan 
– Pesan IPA & Teknologi 
Bahan Eksport
Rencana Pengembangan Teknologi 
1. Penggunaan teknologi yang telah ada untuk proses nilai tambahdalam 
rangka produksi barang jadi yang dipasarkan. 
2. Tahap integrasi teknologi yang telahada ke dalamrancang produksi barang 
baru. 
3. Tahap pengembangan informasi dan penciptaan teknologi untuk merancang 
produk untuk masa depan. 
4. Tahap Pelaksanaan Penelitian Dasar 
Periodisasi Teknologi 
Berdasar pengaruh terhadap kehidupan manusia, periodisasi 
teknologi ada 3 
1. Teknologi yang mampu mengolah energi 
Teknologi memberimesin  manusia ke masa mekanisasi 
2. Teknologi yang mampu mengolah informasi 
Tahap perkembangan: transistor  komputer  sinar laser  fiber plastik 
3. Bioteknologi 
Bioteknologi tidak hanya dapat mengadakan terobosan untuk me-rubah 
ataumembuat barang dan jasa, tetapi diperkirakan akan mampu mengubah 
wujud kehidupanmanusia dalam abad yang akandatang. 
Bioteknologi dapat prioritas tinggi untuk dikembangkan di Indonesia.
BAB VIII 
DAMPAK PERKEMBANGAN IPA DAN 
TEKNOLOGI TERHADAP KEHIDUPAN MANUSIA 
DAMPAK TERHADAP PENCAPAIAN KEMAKMURAN DAN 
KEMUDAHAN HIDUP MANUSIA 
 Dampak Positif, dibidang : 
- Sandang : keanekaragaman tekstil alamai dan sintesis 
- Perumahan : pembaharuan bangunan dan peralatan 
- Kesehatan : peralatan medis canggih dan teknologi 
pengobatan 
 Dampak Negatif : 
- Pencemaran : udara, air, tanah dan suara 
- Nuklir : senjata pemusnah 
- Timbulnya berbagai penyakit
DAMPAK TERHADAP PENDAYAGUNAAN SUMBER 
DAYA ALAM HAYATI DAN NON HAYATI 
 Dampak Positif : 
- Sumber Daya Alam Hayati 
Pemanfaatan bernafaskan lingkungan teknologi maju: 
* Kayu 
Diperhatikan reboasasinya 
Ekspor bentuk olahan 
* Obat tradisional  bahan eksport 
* - Peternakan modern 
- Pengawasan hewan langka 
- Sumber daya alam non hayati: 
Pemanfaatan berorientasi masa kini dan masa yang akan 
datang 
* Sebagai sumber energi 
* Sebagai sumber untuk pengembangan bidang industri
… … Dampak Terhadap Pendayagunaan Sumber Daya Alam 
 Dampak Negatif : 
- Adanya pabrik ancaman 
- Penemuan zat aditif : zat warna 
- Penemuan pestisida 
Hayati Dan Non Hayati 
DAMPAK TERHADAP TRANSPORTASI DAN KOMUNIKASI 
 Dampak Positif : 
- Alat transportasi 
- Alat komunikasi 
 Dampak Negatif : 
Darat 
Laut 
Udara 
Radio 
Televisi 
Telepon 
Radar, dsb 
- Alat transportasi  pencemaran air, udara, suara 
- Alat komunikasi  penyakit mata
PERALATAN CANGGIH 
- Untuk Bidang Industri : untuk perencanaan 
Computer Aided Deangting 
C. A. D. 
Computer Aided Design 
C. A. D. 
Computer Numerical Control 
C. N. C. 
- Untuk Ketenagaan : manusia digantikan oleh robot 
Auto Guide Vehicle 
A. G. V. 
Computer Aided Manufacturing 
C. A. M.
CAD + CAM 
dapat dipercepat 5x 
CAD, CAM, CNC, AGV 
Disatukanmelalui sistem pengendalian 
termasuk jaringan telekomunikasi, disebut 
Flexible Menu factoring System (FMS) 
- Pengiriman data keseluruh bagian produksi. 
- Memberikan data instruksi dalam kesatuan proses ke mesin. 
- Memberikan perencanaan. 
- Memberikan kontrol keuangan. 
FMS  FA (Factory Automation) 
Dilengkapi laser dan AI (Artificial Inteligence)
Di Amerika : 
1. Mencoba konsep CIM (Computer Integrated Manufacturing) 
Gabungan : binsis 
teknik 
manajemen 
2. Northrop Corp : menginterogasikandata: 
- kelompok desain 
- pabrik 
- pembelian 
- gudang 
- distribusi 
- penjualan 
3. Northrop menggabungkanAI dan OOP (Object Oriented 
Programming). 
Contoh : pembuatan lubang balok disertai informasi: 
- kode lubang/bor 
- sifat metalurgi bahan untuk menentukan jenis perkakas 
dan kecepatan bor yang tepat. 
- ukuran baut yang dibeli 
perusahaan 
manufactur
DAMPAK PEMBANGUNAN TERHADAP LINGKUNGAN 
1. Sumber daya alam + lingkungan  disebut ekosistem 
Sumber Daya Alam 
dimanfaatkan untuk pembangunan 
Dapat menganggu ekosistem 
timbul 
Masalah lingkungan hidup 
- Polusi 
- Keracunan 
- Dan berpengaruh yang tak langsung : kerusakanalam 
2. Lingkungan 
Lingkungan hidup : kesatuan dari semua benda, daya, keadaan 
dan makhluk hidup, termasuk manusia dan perilakunya yang 
mem-pengaruhi perikehidupan dan kesejahteraan manusia dan 
makhluk lain.
Lingkungan tersusun dari: 
- Lingkungan alam fisik (non hayati, abiotik) 
- Lingkungan alam biotik 
- Lingkungan buatan: waduk, hutan baret 
- Lingkungan sosial. 
3. Dampak Pembangunan 
Pembangunan  kesejahteraan rakyat 
- Terpenuhinya kebutuhan pokok 
- Keseimbangan antara bidang pertanian dan perindustrian 
Kegiatan  dampak yang bersifat alamiah: 
- fisik : gempa bumi 
- kimia : asap peracun dari kawah Simila di Dieng 
- biologi : enceng gondok 
Dampak pembangunan yang bersifat negatif: 
1. Pestisida : pembasmi wereng 
pembasmi lebah 
pembasmi ikan 
2. Iklim yang tidak menentu 
- Asap beracun 
- Efek rumah kaca 
- Hujan asam
……… dampak pembangunan yang bersifat negatif: 
3. Penurunan kualitas lingkungan 
Perkembangann Ilmu dan Teknologi 
Mendorong pertumbuhan ekonomi 
Eksploitasi sumber daya alam 
Pemborosan sumber daya alam 
Penuruan kualitas lingkungan 
penyebabnya: 
- limbah hasil teknologi 
- kurang tepat kebijaksanaan 
- kemiskinan 
- kerawanan keamanan 
- ketenteraman sosial 
Dampak kegiatan manusia  Lingkungan 
a. Mutasi gen 
b. Dampak rumah kaca 
c. Hujan asam 
d. Lubang lapisan ozon 
e. Pencemaran air
BAB IX 
IPA, TEKNOLOGI DAN KELANGSUNGAN 
HIDUP MANUSIA 
PERKEMBANGAN TEKNOLOGI DALAM MEMENUHI 
KEBUTUHAN POKOK MANUSIA 
- Kebutuhan Pangan 
a. Dari pertanian : varietas unggul hibrida 
b. Dari peternakan : produksi telur kawin suntik 
c. Dari teknologi kimia: 
- pupuk 
- pestisida 
- obat pemacu tumbuh 
- obat pengawet makanan 
d. Peran teknologi mesin: 
- mesin traktor 
- mesin penetas 
- mesin pengalengan, dan lain-lain
……… Kebutuhan Pangan 
e. Peran teknologi dirgantara: 
- penyemprotan hama lewat pesawat 
- hujan buatan 
f. Peran Bioteknologi : biogas, rekayasa genetika 
g. Teknologi pengolahan bahan pangan 
- Kebutuhan Sandang 
a. Serat alam 
b. Serat sintetis 
c. Gabungan serat alam dan sintesis 
- Kebutuhan Papan 
papan meliputi : - Lingkungan 
- Bangunan 
penggunaan bahan modern : 
kawat, baja, fiberboard, playwood, plastik, bahan penguat.
- Kebutuhan Peningkatan Kesehatan 
a. Obat-obatan baru 
b. Peralatan baru 
- E. C. G. : untuk memeriksa jantung 
- E. E. G. : untuk memeriksa otak 
- U. S. G. : untuk memeriksa janin 
- Laser : untuk memecah batu ginjal 
c. Obat tradisional yang diolah dengan alat modern. 
- Kebutuhan Energi 
a. Energi matahari 
b. Energi kimia : LNG, LPG 
c. Energi listrik : PLTA, PLTU, PLTG, solar sel/sel matahari, 
biogas
JANTERA GENETIKA 
Sifat kebakuan/hereditas diturunkan kepada anaknya. 
- Percobaan Mendel 
- Penelitian yang menghasilkan bahwa khromosomsetiap 
makhluk hidup memiliki jumlah yang khas: 
* manusia : 46 khromosom 
* tikus putih : 42 khromosom 
* kacang polong : 14 khromosom 
- Penelitian berikutnya : 
Khromosom tersusun dari untaian DNA (asam deoksiribo 
nukleat). Susunan DNA dapat berubah-ubah  sifat berubah 
 pasangannya. 
Contoh : pembuat bibit unggul
PERLUASAN RUANG HIDUP 
- Bumi tidak bertambah luasnya. 
- Pertambahan penduduk makin cepat 
lihat tabel berikut: 
Tahun () Jumlah Penduduk Dunia 
1800 
1900 
1960 
1975 
1987 
1998 
1 milyar 
2 milyar 
3 milyar 
4 milyar 
5 milyar 
6 milyar 
pertambahan penduduk 1 milyar dicapai mulai 100 tahun  60 
tahun  15 tahun  12 tahun. 
- Tugas ilmu pengetahuan dan teknologi untuk memecahkan 
masalah tersebut. 
Yang sudah diusahakan : 
- Pembuatan rumah tingkat ke atas/ke bawah 
- Penyelidikan planet lain
PENGERTIAN DAN MACAM SUMBER DAYA 
Sumber Daya Alam : 
Segala sesuatu yang diperlukan oleh organisme hidup, populasi atau 
ekosistem yang pengadaannya hingga ke tingkat yang optimum. 
* Yang termasuk sumber daya alam 
Segala keperluan hidup organisme seperti : materi, energi, 
ruang, waktu dan keanekaragaman. 
- Materi 
- Energi 
Sumber daya alam secara fisik 
- Ruang 
Sumber daya alam 
- Waktu 
non fisik 
- Keanekaragaman 
* Ditinjau dari bentuk dancara memperolehnya, sumber daya alam 
terdiri dari: 
1) Sumber daya alam konvensional 
2) Sumber daya alam non konvensional 
- dengan teknologi konvensional 
- dengan teknologi canggih 
* Berdasarkan terbentuk bahan, sumber daya alam : 
- Dapat diperbaharui 
- Tidak dapat diperbaharui
PERKEMBANGAN IPA & TEKNOLOGI, HUBUNGANNYA 
DENGAN KESEHATAN LINGKUNGAN 
Dampak perkembangan IPA dan Teknologi perlu diperhatikan: 
- Kesehatan lingkungan, meliputi ruang lingkup: 
a. Lingkup keluarga (rumah tanggal) 
1) Penyediaan air bersih 
2) Mendirikan rumah sehat 
3) Membasmi penyebaran-penyebaran penyakit 
4) Pengawasan terhadap pencemaran air, udara dan tanah. 
b. Lingkup masyarakat 
1) Masalah air: pengolahanair minum 
2) Masalah sampah: penanganannya: 
▪ Insenerator: 
pembakaran secara besar-besaran  panas dimanfaatkan 
▪ Sanitary Land-fill: 
sampah ditutup tanah berlapis  penimbunan dataran 
rendah/rawa-rawa 
▪ Composing: 
pengolahan pupuk organik 
- dipisahkan bahan yang sudah busuk 
- dimasukkan dalamlubang tanah  pembusukan 
- sampah untuk biogas ditambah kotoran hewan 
- sampah yang dihancurkan dapat untuk campuran buatan batu-bata  briket 
- sebagai media untuk pembuatan PST (Protein Sel Tunggal)  teknologi tinggi 
- ekstrak sampah untuk media mikroba penghasil vitamin B12
PERKEMBANGAN IPA & TEKNOLOGI, DI BIDANG 
BIOTEKNOLOGI 
Teknologi digunakan : 
1. Bidang Kedokteran: 
diketemukannya berbagai obat penyakit menular, kanker, hepatitis, 
AIDS, dan lain-lain. 
2. Bidang Pertanian: rekayasa genetika 
3. Bidang Industri : 
- Bakteri membantu pengeluaran minyak dari tanah. 
- Dicoba bakteri membantu pengeluaran logam. 
- Bakteri untuk mengantisipasi pencemaran minyak. 
4. Bidang Penyediaan Energi 
- Pati/gula alkohol 
- Limbah pabrik gula 
bakteri 
metana 
- Limbah pabrik gula 
bakteri 
hidrogen 
Ragi 
Etanologis
……… Perkembangan IPA & Teknologi, Di Bidang Bioteknologi 
5. Bidang Makanan: 
- Horon pertumbuhan untuk peningkatan produktisi sapi 
- Enzim protease  pembuatan bir (bakteri Serratia Marcesens) 
- Miroma pembuatan keju dari susu 
- Interferon (anti virus alamiah)  obat demam ternak, sehingga 
daging produknya meningkat 
- Kue mikroba (rasa keju)  dari lendir ekstra ganggang Spirulina 
Maxima 
dan lain-lain. 
 
Designed by MuT-MKU/2006

More Related Content

Similar to Matkul IAD, Kajian 12

KELOMPOK 3 Pendidikan Seni di SD (Shavitri dan Yusnita).pptx
KELOMPOK 3 Pendidikan Seni di SD (Shavitri dan Yusnita).pptxKELOMPOK 3 Pendidikan Seni di SD (Shavitri dan Yusnita).pptx
KELOMPOK 3 Pendidikan Seni di SD (Shavitri dan Yusnita).pptx
rianasrianisah
 
Kuliah ke xi isbd sdh
Kuliah ke  xi isbd sdhKuliah ke  xi isbd sdh
Kuliah ke xi isbd sdh
Bang Nadif
 
Kuliah ke xi isbd sdh
Kuliah ke  xi isbd sdhKuliah ke  xi isbd sdh
Kuliah ke xi isbd sdh
nadifsembilan
 
Peran MIPA di Masa Datang . Filsafat MIPA
Peran MIPA di Masa Datang . Filsafat MIPAPeran MIPA di Masa Datang . Filsafat MIPA
Peran MIPA di Masa Datang . Filsafat MIPA
puji_utami
 
Payung penelitian jurusan teknik elektro
Payung penelitian jurusan teknik elektroPayung penelitian jurusan teknik elektro
Payung penelitian jurusan teknik elektro
Raden Arum Setia Priadi
 
Teknologi modern, masalah lingkungan dan cara mengatasinya
Teknologi modern, masalah lingkungan dan cara mengatasinyaTeknologi modern, masalah lingkungan dan cara mengatasinya
Teknologi modern, masalah lingkungan dan cara mengatasinya
Riani Anindita
 
PPT ILMU ALAMIAH DASAR
PPT ILMU ALAMIAH DASARPPT ILMU ALAMIAH DASAR
PPT ILMU ALAMIAH DASAR
Titin Rohayati
 

Similar to Matkul IAD, Kajian 12 (20)

KELOMPOK 3 Pendidikan Seni di SD (Shavitri dan Yusnita).pptx
KELOMPOK 3 Pendidikan Seni di SD (Shavitri dan Yusnita).pptxKELOMPOK 3 Pendidikan Seni di SD (Shavitri dan Yusnita).pptx
KELOMPOK 3 Pendidikan Seni di SD (Shavitri dan Yusnita).pptx
 
Dasar Manajemen
Dasar ManajemenDasar Manajemen
Dasar Manajemen
 
Aplikasi Teknologi Nano-2.ppt
Aplikasi Teknologi Nano-2.pptAplikasi Teknologi Nano-2.ppt
Aplikasi Teknologi Nano-2.ppt
 
Presentasi filsafat ilmu
Presentasi filsafat ilmuPresentasi filsafat ilmu
Presentasi filsafat ilmu
 
Sesi-2 Pengantar En-ROADS (Introduction to En-ROADS)
Sesi-2 Pengantar En-ROADS  (Introduction to En-ROADS)Sesi-2 Pengantar En-ROADS  (Introduction to En-ROADS)
Sesi-2 Pengantar En-ROADS (Introduction to En-ROADS)
 
Menemukan Topik Penelitian tugas akhir.pptx
Menemukan Topik Penelitian tugas akhir.pptxMenemukan Topik Penelitian tugas akhir.pptx
Menemukan Topik Penelitian tugas akhir.pptx
 
Pengembangan Pendidikan IPS di SD
Pengembangan Pendidikan IPS di SDPengembangan Pendidikan IPS di SD
Pengembangan Pendidikan IPS di SD
 
Kuliah ke xi isbd sdh
Kuliah ke  xi isbd sdhKuliah ke  xi isbd sdh
Kuliah ke xi isbd sdh
 
Kuliah ke xi isbd sdh
Kuliah ke  xi isbd sdhKuliah ke  xi isbd sdh
Kuliah ke xi isbd sdh
 
Peran MIPA di Masa Datang . Filsafat MIPA
Peran MIPA di Masa Datang . Filsafat MIPAPeran MIPA di Masa Datang . Filsafat MIPA
Peran MIPA di Masa Datang . Filsafat MIPA
 
Payung penelitian jurusan teknik elektro
Payung penelitian jurusan teknik elektroPayung penelitian jurusan teknik elektro
Payung penelitian jurusan teknik elektro
 
IPTEK.ppt
IPTEK.pptIPTEK.ppt
IPTEK.ppt
 
Manusia, Sains, dan Teknologi
Manusia, Sains, dan Teknologi Manusia, Sains, dan Teknologi
Manusia, Sains, dan Teknologi
 
Presentasi STEI, Fasilkom, dan MIPA
Presentasi STEI, Fasilkom, dan MIPAPresentasi STEI, Fasilkom, dan MIPA
Presentasi STEI, Fasilkom, dan MIPA
 
KELOMPOK 3 PENDIDIKAN SENI DI SD MODUL 4 - LINDA - DIANA - MURTIASIH.pptx
KELOMPOK 3 PENDIDIKAN SENI DI SD MODUL 4 - LINDA - DIANA - MURTIASIH.pptxKELOMPOK 3 PENDIDIKAN SENI DI SD MODUL 4 - LINDA - DIANA - MURTIASIH.pptx
KELOMPOK 3 PENDIDIKAN SENI DI SD MODUL 4 - LINDA - DIANA - MURTIASIH.pptx
 
Teknologi modern, masalah lingkungan dan cara mengatasinya
Teknologi modern, masalah lingkungan dan cara mengatasinyaTeknologi modern, masalah lingkungan dan cara mengatasinya
Teknologi modern, masalah lingkungan dan cara mengatasinya
 
PPT ILMU ALAMIAH DASAR
PPT ILMU ALAMIAH DASARPPT ILMU ALAMIAH DASAR
PPT ILMU ALAMIAH DASAR
 
2.5 DASAR-DASAR TEKNIK ELEKTRONIKA-ok.pdf
2.5 DASAR-DASAR TEKNIK ELEKTRONIKA-ok.pdf2.5 DASAR-DASAR TEKNIK ELEKTRONIKA-ok.pdf
2.5 DASAR-DASAR TEKNIK ELEKTRONIKA-ok.pdf
 
2.5 dasar dasar teknik elektronika-ok
2.5 dasar dasar teknik elektronika-ok2.5 dasar dasar teknik elektronika-ok
2.5 dasar dasar teknik elektronika-ok
 
Teknologi nano
Teknologi nanoTeknologi nano
Teknologi nano
 

More from Tania Rizka (13)

Matkul IAD, Kajian 14
Matkul IAD, Kajian 14Matkul IAD, Kajian 14
Matkul IAD, Kajian 14
 
Matkul IAD, Kajian 13
Matkul IAD, Kajian 13Matkul IAD, Kajian 13
Matkul IAD, Kajian 13
 
Matkul IAD, Kajian 11
Matkul IAD, Kajian 11Matkul IAD, Kajian 11
Matkul IAD, Kajian 11
 
Matkul IAD, Kajian 10
Matkul IAD, Kajian 10Matkul IAD, Kajian 10
Matkul IAD, Kajian 10
 
Matkul IAD, Kajian 9
Matkul IAD, Kajian 9Matkul IAD, Kajian 9
Matkul IAD, Kajian 9
 
Matkul IAD, Kajian 8
Matkul IAD, Kajian 8Matkul IAD, Kajian 8
Matkul IAD, Kajian 8
 
Matkul IAD, Kajian 7
Matkul IAD, Kajian 7Matkul IAD, Kajian 7
Matkul IAD, Kajian 7
 
Matkul IAD, Kajian 6
Matkul IAD, Kajian 6Matkul IAD, Kajian 6
Matkul IAD, Kajian 6
 
Matkul IAD, Kajian 5
Matkul IAD, Kajian 5Matkul IAD, Kajian 5
Matkul IAD, Kajian 5
 
Matkul IAD, Kajian 4
Matkul IAD, Kajian 4Matkul IAD, Kajian 4
Matkul IAD, Kajian 4
 
Matkul IAD, Kajian 3
Matkul IAD, Kajian 3Matkul IAD, Kajian 3
Matkul IAD, Kajian 3
 
Matkul IAD, Kajian 2
Matkul IAD, Kajian 2Matkul IAD, Kajian 2
Matkul IAD, Kajian 2
 
Matkul IAD, Kajian 1
Matkul IAD, Kajian 1Matkul IAD, Kajian 1
Matkul IAD, Kajian 1
 

Recently uploaded

BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
JuliBriana2
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptxPANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxTEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 

Matkul IAD, Kajian 12

  • 1. IPA, TEKNOLOGI DAN PEMBANGUNAN
  • 2.  Sebagai produk: ILMU adalah semua pengetahuan yang telah diketahui, yang telah disepakati oleh masyarakat ilmiah.  Sebagai proses: adalah kegiatan sosial, untuk memahami alam dengan metode ilmiah; suatu metode yang rasional berdasarkan observasi.  Sebagai paradigma etika: yaitu dipandang dari segi nilai berpegang pada 4 kaidah ilmiah (menurut Marton) yaitu : - Universal : bahwa ilmu tidak tergantung pada perbedaan ras, warna kulit dan keyakinan. Jadi bersifat internasional. - Komunalisme : bahwa ilmu milik umum - Desinterestedness : ilmu tidak memihak, melainkan apa adanya. - Skeptisisme : bersikap tidak begitu saja menerima kebenaran.
  • 3. TEKNOLOGI Berasal dari kata Yunani “techno” artinya ketrampilan atau seni Teknik Teknologi diturunkan Teknik : cara / metode untuk mencapai persyaratan ketrampilan bidang tertentu Teknologi : - Penerapan ilmu untuk tujuan praktis - Cabang ilmu tentang penerapan dalam praktek & industri - Kumpulan semua cara untuk memenuhi obyek materi dari kebudayaan Jadi, Teknologi adalah pemanfaatan ilmu oleh suatu masyarakat pada suatu saat, untuk memecahkan suatu masalah yang dihadapi dengan mengerahkan segala alat yang ada sesuai dengan nilai-nilai kebudayaan dan skala nilai yang ada.
  • 4. Beberapa Ciri Teknologi : 1. Tidak bergerak dalam suatu vakum 2. Merupakan landasan dasar bagi perkembangan industri modern, tetapi juga merupakan mata tombak kekuatan ekonomi. 3. Berenang & berkecimpung dalam ekonomi politik bangsa-bangsa di dunia, maka teknologi identik dengan “kekuasaan”. Ilmu Dasar PERBEDAAN  Untuk memahami alam semesta dan isinya Teknologi  Untuk menguasai, mengendalikan serta memanfaatkan alam
  • 5. Hubungan Ilmu dan Teknologi - Ilmu tanpa teknolgi adalah steril dan teknologi tanpa ilmu adalah statis. - Ilmu tanpa teknologi tidak berbuah dan teknologi tanpa ilmu adalah tidak punya akar. Hubungan Tibal-Balik Antara IPA dan Teknologi Tahapan perkembangan Teknologi dan IPA: Tahapan Bidang Teknologi Penunjang/konsep-konsep yang bersangkutan I. Sampai dengan revolusi industri Pertanian Permesinan Kedokteran Ketrampilan mekanik dan pembuatan peralatan dan kaidah empirik II. Sesudah revolusi industri sampai dengan permulaan abad 20 Permesinan Konstruksi Teknik listrik •Mekanika •Termodinamika IPA •Listrik magnit Klasik dsb. III. Abad 20 Teknologi material •Struktur Atom dan molekul •Pengetahuan IPA material modern •Ikatan kimia dsb.
  • 6. Hubungan IPA, Teknlogogi dan Pengamatan Ilmiah dari eksprerimen sebagai berikut: Kaidah empirik dan ketrampilan Teknologi Alat Ukur IPA Pengamatan Ilmiah
  • 7. KONSEP IPA MODERN Penggambaran konsep lebih abstrak Contoh: IPA Klasik  Mekanika klasik  Gerak elektron menggunakan konsep “lintasan” atau “orbit”  Elektron bersifat materi IPA Modern  Mekanika kuantum  Gerak elektron menggunakan “keboleh-jadian” dengan konsep “orbital”  Elektron memiliki sifat dualisme : Partikel – gelombang menghasilkan mikroskopelektron Dengan teori kuantum diketahui sifat zat padat menghasilkan Ilmu material
  • 8. TEKNOLOGI MATERIAL Ilmu Material + beberapa disiplin ilmu PA 3 jenis material yang melandasi perkembangan teknologi modern a. Bahan-bahan polinaer b. Bahan campuran/paduan/alloys c. Bahan-bahan listrik magnit  semi konduktor  micro elektronics a, b, c mendukung berbagai teknologi :  Teknologi struktural  Teknologi energi  Teknologi transportasi  Teknologi komputer  Teknologi komunikasi
  • 9. Material Sifat mekanik, polimer, keramik, alloy Sifat-sifat listrik magnet, semi konduktor, superkonduktor, sifat-sifat optik Peranan material dalam teknologi modern Teknologi Struktural Teknologi Energi Teknologi Transportasi Teknologi Komputer Teknologi Komunikasi
  • 10. ILMU, TEKNOLOGI DAN PEMBANGUNAN ILMU BERKEMBANG MENGIKUTI KAIDAH ILMIAH UNIVERSAL KOMUNALISME DISINTERESTEDNESS SKEPTISISME BERPERAN PERKEMBANGAN TEKNOLOGI SEDERHANA (KONVENSIONAL) MODERN (INKONVENSIONAL)
  • 11. Material Sifat-sifat mekanik, polimer, keramik, alloy Sifat-sifat listrik magnet semikonduktor, superkonduktor,sifat-sifat optik Teknologi struktural Teknologi energi Teknologi transportasi Teknologi komputer Teknologi komunikasi KONSEP MANAGEMEN TEKNOLOGI Pengambilan Sistem keputusan Umpan balik Tergantung Model Kriteria Pembatas Plan Optimasi Do Check masukan sistem keluaran
  • 12. TRANSPORTASI DAN KOMUNIKASI • DUNIA TAMPAK SEMPIT • JARAK MAKIN DEKAT • KOMUNIKASI TAK TERKENDALA DAMPAK NEGATIF • PENGURASAN SUMBERDAYA (KELANGKAAN) • PENCEMARAN (LIMBAH MAUPUN PRODUK) • TIMBUL BERBAGAI PENYAKIT KARENA POLA HIDUP TERUTAMA POLA MAKAN • MUTASI GEN • PERUSAKAN LAPISAN OZON (GAS METHAN) • PEMANASAN GLOBAL • HUJAN ASAM DI DAERAH INDUSTRI PEMBANGUNAN BERWAWASAN LINGKUNGAN MENGOPTIMUMKAN DAMPAK POSITIF DAN MEMINIMUMKAN DAMPAK NEGATIF
  • 13. TEKNOLOGI TERKINI TEKNOLOGI PENGOLAH ENERGI TEKNOLOGI PENGOLAH INFORMASI BIOTEK NOLOGI KEMUDAHAN PADA SEMUA LINI KEHIDUPAN LINGKUNGAN KEMAKMURAN • KETERSEDIAAN KEBUTUHAN HIDUP (SANDANG DAN PANGAN) • PERALATAN CANGGIH PEMDAYAGUNAAN SUMBER DAYA • KETERSEDIAAN ENERGI • KETERSEDIAAN SARANA HIDUP
  • 14. PENINGKATAN POPULASI MANUSIA 240 230 220 210 200 BERAKIBAT PADA PENINGKATAN KEBUTUHAN PAPAN, SANDANG, PANGAN DAN ENERGI KEBUTUHAN TAK TERPENUHI KESENJANGAN ANTARA KAYA DAN MISKIN MAKIN BESAR YANG TERJADI DALAM SUATU NEGARA ATAU ANTAR NEGARA PERLU UPAYA TERUS MENERUS MELALUI IPTEK 206 222 235 190 1990 2005 2006 POPULASI PENDUDUK DLM JUTA
  • 15. BEBERAPA KONSEP TEKNOLOGI Fungsi konsep teknologi : PEMECAHAN MASALAH Konsep teknologi terdiri dari: a. Pengambilan keputusan b. Sistem c. Umpan Balik a. Pengambilan keputusan memperhatikan 4 unsur: 1. Model 2. Kriteria (persyaratan/tujuan) 3. Pembatas (constraints) 4. Optimasi 1. Model : ditransformasikan dalam bentuk matematik: Jarak tempuh tiap liter bahan bakar Kecepatan (km/jam) 15 10 5 0 40 60
  • 16. 2. Kriteria : pemakaian bahan bakar terendah mungkin 3. Pembatas : - Rambu-rambu lalu lintas 4. Optimasi : ditransformasikan dalam bentuk matematik: b. Sistem: sampai tujuan secepat mungkin. - Kecepatan yang diijinkan  Obyek/peristiwa yang terdiri atas bagian-bagian yang merupakan suatu kesatuan, saling berinteraksi secara fungsional dan memproses suatu masukanmenjadi keluaran Syarat sistem: 1. Dapat dipecah-pecah  kecil-kecil 2. Setiap bagian mempunyai fungsi 3. Seluruh bagian melakukan fungsi bersama 4. Fungsi bersama  tujuan
  • 17. Masukan/kecepatan (sebab/mobil) Keluaran/Kebutuhan (akibat/mobil) Sistem (mobil) Rangkaian suatu proses digambarkan: Masukan Proses transformasi Hasil A Masukan bagi sistem B A B Proses transformasi Hasil B Masukan bagi sistem C C Proses transformasi • Bagian dari suatu sistem yang berupa sistem disebut sub sistem • Gabugnan dari beberapa sistem disebut supra sistem  Supra sistem Supra sistem     Masukan Masukan 1, 2, 3, 4, 5 = sub sistem Model sistem secara umum
  • 18. Dari konsep sistem terminologi:  Pandangan sistem  Pendekatan sistem  Analisis sistem  Sintetis sistem UMPAN BALIK Masukan Proses Keluaran Umpan Balik
  • 19. KEMAJUAN TEKNOLOGI Dari pengalaman: 1. Penemuan lama 2. Penemuan lama 3. Penemuan lama dikombinasi Penemuan Baru Contoh : Layang-layang Kincir angin Motor bakar Pilot Atmosfir ikut berperan Pesawat Terbang Perkembangan kemudian: 1. Percepatan kemajuan teknologi makin cepat contoh : alat transportasi penggunaan kuda – kereta api = 80 tahun mobil – pesawat terbang = 50 tahun 2. Penggunaan prinsip dasar lebih ditekankan, tidak harus meng-gabungkan elemen lama 3. Dari elemen lama  penemuan baru  penemuan baru lagi
  • 20. Prinsip dasar Penemuan baru Dasar perkembangan teknologi : 5 faktor 1. Yang dapat dikombinasikan 2. Kecepatan penyebaran penemuan baru 3. Penemuan baru berkemampuan lebih dari penemuan lama 4. Kemampuan memilih elemen lebih efektif-efisien 5. Meningkatnya masalah manusia yang harus dipecahkan PERKEMBANGAN IPA & TEKNOLOGI DI BERBAGAI NEGARA DALAM PERSPEKTIF SEJARAH IPA dan Teknologi untuk 1. Mempertahankan hidup 2. Memajukan kehidupan manusia Di negara berkembang (Indonesia) IPA dan Teknologi, masalah per-kembangannya cukup sulit, sebab masyarakatnya sebagian dikurangi besar bersifat konsumtif alih teknologi dengan
  • 21. Di negara maju, dana penelitian 2 – 3% dari anggaran belanja negara. Jumlah ilmuwan setiap juta penduduk di berbagai negara: Negara Ilmuwan per sejuta penduduk Amerika Serikat Inggris Jerman Kanada Jepang Argentina Brazil Kuba Korea Mexico 2500 1000 1100 900 1400 194 70 150 230 57 Sumber kekayaan yang lebih abadi bukanlagi kekayaan alam, melainkan sejauh mana rakyatnya menguasai IPA dan teknologi.  - Sehingga perlu meninjau pendidikan dari Sekolah Dasar sampai Perguruan Tinggi. - Kurikulum - Sarana dan prasarana untuk mengejar kemajuan teknologi di negara maju dan Asia yang lain
  • 22. IPA, TEKNOLOGI DAN PEMBANGUNAN Dunia dengan IPA dan Teknologi mengadakan pembangunan Negara Industri Maju (kel. Utara)  ¼ penduduk dunia kesenjangan  4/5 pendapatan dunia  89 % ahli/ilmuwan  Lit-Bang IPA-Teknologi 97 % Negara Berkembang (kel. Selatan)  ¾ penduduk dunia  1/5 pendapatan dunia  11 % ahli/ilmuwan  Lit-Bang IPA-Teknologi 3% Dalam globalisasi ada 2 hal yang perlu diperhatikan: 1. IPA dan Teknologi sebagai wahana dan sarana diplomatik internasional untuk pengelolaan stabilitas dalam proses globalisasi 2. Menyadari bahwa penguasaan dan pengawasan IPA – Teknologi merupakan faktor penting dalam menyusun tata ekonomi internasional baru.
  • 23. PENGEMBANGAN IPA DAN TEKNOLOGI Sesuai dengan pendapatan nasional yang rendah, maka upaya pe-ngembangan IPA dan Teknologi diarahkan : - Masalah pencocokan teknologi dengan perkembangan masyarakat termasuk masalah alih teknologi. - Mengembangkan IPA dan Teknologi sendiri melalui pendidikan & penelitian. Alih Teknologi a. Alih material - Usaha perakitan - Belum ada pengalihan teknologi yangsesungguhnya. b. Alih desain: sebagian/seluruhnya terjadi pengalihan desain, pola, rumus  komponen tertentu dibuat secara global. c. Alih kapabilitas: komponen sudah dapat dibuat sendiri termasuk pengetahuannya.
  • 24. Dalam alih teknologi diperhatikan: a. Perlunya pluralisme teknologi: - Teknologi tepat guna - Teknologi manu b. Teknologi yang dikembangkan memenuhi persyaratan: - Secara ekonomi layak - Ekonomi dapat dipertanggung-jawabkan - Segi sosial serasi - Ekologis sehat - Sesuai situasi-kondisi Indonesia c. Alih kapabilitas: komponen sudah dapat dibuat sendiri termasuk pengetahuannya. Kenada IPA dan Teknologi dari Utara a. Masih banyak persoalan yang belum terjawab. Misalnya pengelolaan ekosistem tropis. b. Banyak jawaban IPA dan Teknologi yang tidak sesuai dengan struktur dan kemampuan Politik – Ekonomi – Sosial – Budaya di selatan. Arah Pengembangan IPA & Teknologi - Jepang - Amerika - Indonesia
  • 25. IPA, TEKNOLOGI DAN INDUSTRI Tujuan Pembangunan: manusia tradisional diubah manusia modern Ciri manusia tradisional: 1. Kemajuan terbatas. 2. Interaksi idengan lingkungan hidup bersifat searah. 3. Hanya mengambil apa yang tersedia di alam. 4. Hanya sedikit mengambil segi positif dari lingkungan. 5. Belum mampu mengubah lingkungan hiduup untuk memperlancar dan mempermudah interaksi yang menguntungkan. 6. Kualitas hidup bukanhasil upaya sendiri, tetapi sebagai sesuatu yang ditunggu sebagai takdir
  • 26. Ciri manusia modern: 1. Mampu mengoptimasi segi positif lingkungan hidup. 2. Mampu menghindari segi negatif. 3. Mampu mengubah lingkungan hiup, sehingga interaksi lebih mudah dan menguntungkan. 4. Mampu menciptakan alternatif untuk meningkatkan kualitas hidup dan mampu memilih yang paling menguntungkan. Perubahan manusia tradisional  manusia modern akibatnya Perubahan peranan sumber daya alam Bahan alam diolah bahan eksport Barang Jasa – Sesuai permintaan – Pesan IPA & Teknologi Bahan Eksport
  • 27. Rencana Pengembangan Teknologi 1. Penggunaan teknologi yang telah ada untuk proses nilai tambahdalam rangka produksi barang jadi yang dipasarkan. 2. Tahap integrasi teknologi yang telahada ke dalamrancang produksi barang baru. 3. Tahap pengembangan informasi dan penciptaan teknologi untuk merancang produk untuk masa depan. 4. Tahap Pelaksanaan Penelitian Dasar Periodisasi Teknologi Berdasar pengaruh terhadap kehidupan manusia, periodisasi teknologi ada 3 1. Teknologi yang mampu mengolah energi Teknologi memberimesin  manusia ke masa mekanisasi 2. Teknologi yang mampu mengolah informasi Tahap perkembangan: transistor  komputer  sinar laser  fiber plastik 3. Bioteknologi Bioteknologi tidak hanya dapat mengadakan terobosan untuk me-rubah ataumembuat barang dan jasa, tetapi diperkirakan akan mampu mengubah wujud kehidupanmanusia dalam abad yang akandatang. Bioteknologi dapat prioritas tinggi untuk dikembangkan di Indonesia.
  • 28. BAB VIII DAMPAK PERKEMBANGAN IPA DAN TEKNOLOGI TERHADAP KEHIDUPAN MANUSIA DAMPAK TERHADAP PENCAPAIAN KEMAKMURAN DAN KEMUDAHAN HIDUP MANUSIA  Dampak Positif, dibidang : - Sandang : keanekaragaman tekstil alamai dan sintesis - Perumahan : pembaharuan bangunan dan peralatan - Kesehatan : peralatan medis canggih dan teknologi pengobatan  Dampak Negatif : - Pencemaran : udara, air, tanah dan suara - Nuklir : senjata pemusnah - Timbulnya berbagai penyakit
  • 29. DAMPAK TERHADAP PENDAYAGUNAAN SUMBER DAYA ALAM HAYATI DAN NON HAYATI  Dampak Positif : - Sumber Daya Alam Hayati Pemanfaatan bernafaskan lingkungan teknologi maju: * Kayu Diperhatikan reboasasinya Ekspor bentuk olahan * Obat tradisional  bahan eksport * - Peternakan modern - Pengawasan hewan langka - Sumber daya alam non hayati: Pemanfaatan berorientasi masa kini dan masa yang akan datang * Sebagai sumber energi * Sebagai sumber untuk pengembangan bidang industri
  • 30. … … Dampak Terhadap Pendayagunaan Sumber Daya Alam  Dampak Negatif : - Adanya pabrik ancaman - Penemuan zat aditif : zat warna - Penemuan pestisida Hayati Dan Non Hayati DAMPAK TERHADAP TRANSPORTASI DAN KOMUNIKASI  Dampak Positif : - Alat transportasi - Alat komunikasi  Dampak Negatif : Darat Laut Udara Radio Televisi Telepon Radar, dsb - Alat transportasi  pencemaran air, udara, suara - Alat komunikasi  penyakit mata
  • 31. PERALATAN CANGGIH - Untuk Bidang Industri : untuk perencanaan Computer Aided Deangting C. A. D. Computer Aided Design C. A. D. Computer Numerical Control C. N. C. - Untuk Ketenagaan : manusia digantikan oleh robot Auto Guide Vehicle A. G. V. Computer Aided Manufacturing C. A. M.
  • 32. CAD + CAM dapat dipercepat 5x CAD, CAM, CNC, AGV Disatukanmelalui sistem pengendalian termasuk jaringan telekomunikasi, disebut Flexible Menu factoring System (FMS) - Pengiriman data keseluruh bagian produksi. - Memberikan data instruksi dalam kesatuan proses ke mesin. - Memberikan perencanaan. - Memberikan kontrol keuangan. FMS  FA (Factory Automation) Dilengkapi laser dan AI (Artificial Inteligence)
  • 33. Di Amerika : 1. Mencoba konsep CIM (Computer Integrated Manufacturing) Gabungan : binsis teknik manajemen 2. Northrop Corp : menginterogasikandata: - kelompok desain - pabrik - pembelian - gudang - distribusi - penjualan 3. Northrop menggabungkanAI dan OOP (Object Oriented Programming). Contoh : pembuatan lubang balok disertai informasi: - kode lubang/bor - sifat metalurgi bahan untuk menentukan jenis perkakas dan kecepatan bor yang tepat. - ukuran baut yang dibeli perusahaan manufactur
  • 34. DAMPAK PEMBANGUNAN TERHADAP LINGKUNGAN 1. Sumber daya alam + lingkungan  disebut ekosistem Sumber Daya Alam dimanfaatkan untuk pembangunan Dapat menganggu ekosistem timbul Masalah lingkungan hidup - Polusi - Keracunan - Dan berpengaruh yang tak langsung : kerusakanalam 2. Lingkungan Lingkungan hidup : kesatuan dari semua benda, daya, keadaan dan makhluk hidup, termasuk manusia dan perilakunya yang mem-pengaruhi perikehidupan dan kesejahteraan manusia dan makhluk lain.
  • 35. Lingkungan tersusun dari: - Lingkungan alam fisik (non hayati, abiotik) - Lingkungan alam biotik - Lingkungan buatan: waduk, hutan baret - Lingkungan sosial. 3. Dampak Pembangunan Pembangunan  kesejahteraan rakyat - Terpenuhinya kebutuhan pokok - Keseimbangan antara bidang pertanian dan perindustrian Kegiatan  dampak yang bersifat alamiah: - fisik : gempa bumi - kimia : asap peracun dari kawah Simila di Dieng - biologi : enceng gondok Dampak pembangunan yang bersifat negatif: 1. Pestisida : pembasmi wereng pembasmi lebah pembasmi ikan 2. Iklim yang tidak menentu - Asap beracun - Efek rumah kaca - Hujan asam
  • 36. ……… dampak pembangunan yang bersifat negatif: 3. Penurunan kualitas lingkungan Perkembangann Ilmu dan Teknologi Mendorong pertumbuhan ekonomi Eksploitasi sumber daya alam Pemborosan sumber daya alam Penuruan kualitas lingkungan penyebabnya: - limbah hasil teknologi - kurang tepat kebijaksanaan - kemiskinan - kerawanan keamanan - ketenteraman sosial Dampak kegiatan manusia  Lingkungan a. Mutasi gen b. Dampak rumah kaca c. Hujan asam d. Lubang lapisan ozon e. Pencemaran air
  • 37. BAB IX IPA, TEKNOLOGI DAN KELANGSUNGAN HIDUP MANUSIA PERKEMBANGAN TEKNOLOGI DALAM MEMENUHI KEBUTUHAN POKOK MANUSIA - Kebutuhan Pangan a. Dari pertanian : varietas unggul hibrida b. Dari peternakan : produksi telur kawin suntik c. Dari teknologi kimia: - pupuk - pestisida - obat pemacu tumbuh - obat pengawet makanan d. Peran teknologi mesin: - mesin traktor - mesin penetas - mesin pengalengan, dan lain-lain
  • 38. ……… Kebutuhan Pangan e. Peran teknologi dirgantara: - penyemprotan hama lewat pesawat - hujan buatan f. Peran Bioteknologi : biogas, rekayasa genetika g. Teknologi pengolahan bahan pangan - Kebutuhan Sandang a. Serat alam b. Serat sintetis c. Gabungan serat alam dan sintesis - Kebutuhan Papan papan meliputi : - Lingkungan - Bangunan penggunaan bahan modern : kawat, baja, fiberboard, playwood, plastik, bahan penguat.
  • 39. - Kebutuhan Peningkatan Kesehatan a. Obat-obatan baru b. Peralatan baru - E. C. G. : untuk memeriksa jantung - E. E. G. : untuk memeriksa otak - U. S. G. : untuk memeriksa janin - Laser : untuk memecah batu ginjal c. Obat tradisional yang diolah dengan alat modern. - Kebutuhan Energi a. Energi matahari b. Energi kimia : LNG, LPG c. Energi listrik : PLTA, PLTU, PLTG, solar sel/sel matahari, biogas
  • 40. JANTERA GENETIKA Sifat kebakuan/hereditas diturunkan kepada anaknya. - Percobaan Mendel - Penelitian yang menghasilkan bahwa khromosomsetiap makhluk hidup memiliki jumlah yang khas: * manusia : 46 khromosom * tikus putih : 42 khromosom * kacang polong : 14 khromosom - Penelitian berikutnya : Khromosom tersusun dari untaian DNA (asam deoksiribo nukleat). Susunan DNA dapat berubah-ubah  sifat berubah  pasangannya. Contoh : pembuat bibit unggul
  • 41. PERLUASAN RUANG HIDUP - Bumi tidak bertambah luasnya. - Pertambahan penduduk makin cepat lihat tabel berikut: Tahun () Jumlah Penduduk Dunia 1800 1900 1960 1975 1987 1998 1 milyar 2 milyar 3 milyar 4 milyar 5 milyar 6 milyar pertambahan penduduk 1 milyar dicapai mulai 100 tahun  60 tahun  15 tahun  12 tahun. - Tugas ilmu pengetahuan dan teknologi untuk memecahkan masalah tersebut. Yang sudah diusahakan : - Pembuatan rumah tingkat ke atas/ke bawah - Penyelidikan planet lain
  • 42. PENGERTIAN DAN MACAM SUMBER DAYA Sumber Daya Alam : Segala sesuatu yang diperlukan oleh organisme hidup, populasi atau ekosistem yang pengadaannya hingga ke tingkat yang optimum. * Yang termasuk sumber daya alam Segala keperluan hidup organisme seperti : materi, energi, ruang, waktu dan keanekaragaman. - Materi - Energi Sumber daya alam secara fisik - Ruang Sumber daya alam - Waktu non fisik - Keanekaragaman * Ditinjau dari bentuk dancara memperolehnya, sumber daya alam terdiri dari: 1) Sumber daya alam konvensional 2) Sumber daya alam non konvensional - dengan teknologi konvensional - dengan teknologi canggih * Berdasarkan terbentuk bahan, sumber daya alam : - Dapat diperbaharui - Tidak dapat diperbaharui
  • 43. PERKEMBANGAN IPA & TEKNOLOGI, HUBUNGANNYA DENGAN KESEHATAN LINGKUNGAN Dampak perkembangan IPA dan Teknologi perlu diperhatikan: - Kesehatan lingkungan, meliputi ruang lingkup: a. Lingkup keluarga (rumah tanggal) 1) Penyediaan air bersih 2) Mendirikan rumah sehat 3) Membasmi penyebaran-penyebaran penyakit 4) Pengawasan terhadap pencemaran air, udara dan tanah. b. Lingkup masyarakat 1) Masalah air: pengolahanair minum 2) Masalah sampah: penanganannya: ▪ Insenerator: pembakaran secara besar-besaran  panas dimanfaatkan ▪ Sanitary Land-fill: sampah ditutup tanah berlapis  penimbunan dataran rendah/rawa-rawa ▪ Composing: pengolahan pupuk organik - dipisahkan bahan yang sudah busuk - dimasukkan dalamlubang tanah  pembusukan - sampah untuk biogas ditambah kotoran hewan - sampah yang dihancurkan dapat untuk campuran buatan batu-bata  briket - sebagai media untuk pembuatan PST (Protein Sel Tunggal)  teknologi tinggi - ekstrak sampah untuk media mikroba penghasil vitamin B12
  • 44. PERKEMBANGAN IPA & TEKNOLOGI, DI BIDANG BIOTEKNOLOGI Teknologi digunakan : 1. Bidang Kedokteran: diketemukannya berbagai obat penyakit menular, kanker, hepatitis, AIDS, dan lain-lain. 2. Bidang Pertanian: rekayasa genetika 3. Bidang Industri : - Bakteri membantu pengeluaran minyak dari tanah. - Dicoba bakteri membantu pengeluaran logam. - Bakteri untuk mengantisipasi pencemaran minyak. 4. Bidang Penyediaan Energi - Pati/gula alkohol - Limbah pabrik gula bakteri metana - Limbah pabrik gula bakteri hidrogen Ragi Etanologis
  • 45. ……… Perkembangan IPA & Teknologi, Di Bidang Bioteknologi 5. Bidang Makanan: - Horon pertumbuhan untuk peningkatan produktisi sapi - Enzim protease  pembuatan bir (bakteri Serratia Marcesens) - Miroma pembuatan keju dari susu - Interferon (anti virus alamiah)  obat demam ternak, sehingga daging produknya meningkat - Kue mikroba (rasa keju)  dari lendir ekstra ganggang Spirulina Maxima dan lain-lain.  Designed by MuT-MKU/2006