Ilmu Tauhid membahaskan keimanan kepada Allah, Rasul, Kitab, Malaikat, Hari Akhirat, dan Qadar. Ia membincangkan bukti kebenaran Islam melalui dalil aqli dan naqli. Ilmu ini sangat penting karena membahas tentang Pencipta alam, dan merupakan asas kepada ilmu-ilmu Islam lainnya. Umat Islam disarankan untuk mempelajari ilmu ini karena memiliki hukum fardu ain, dan mengabaikannya d
Al-Qur'an dijadikan sebagai paradigma utama oleh para ilmuwan muslim dalam mengembangkan ilmu pengetahuan. Mereka melihat Al-Qur'an sebagai sumber ilmu yang menginspirasi berbagai penemuan. Namun saat ini, ilmu pengetahuan Islam kurang maju karena Al-Qur'an tidak lagi dijadikan sebagai kerangka berpikir utama. Untuk memimpin kembali, umat Islam perlu menjadikan Al-Qur'an sebagai fokus
Bagi yang Membuituhkan Pelatihan Manajemen, SDM dan ISO 9001, Anda dapat Menghubungi Fast Response Kami di : 0878-7063-5053 (HARD-Hi SMART CONSULTING) langsung dengan Bpk. M.Shobrie H.W., SE, CFA, CLA, CPHR, CPTr.
Secara harfiah kaum Mu’tazilah berasal dari i’tazilah,berarti berpisah atau memisahkan diri yang berarti juga menjauh atau menjauhkan diri. Golongan ini muncul karena mereka berbeda pendapat tentang pemberiaan status kafir kepada yang berbuat dosa besar. Beberapa versi tentang pemberian nama mu’tazilah kepada golongan ini berpusat pada peristiwa yang terjadi antara Wasil bin Atta’ serta temannya Amr bin Ash, dan Hasan Al-Basri ketika dibasar yaitu ketika Wasil mengikuti pelajaran yang diberikan Hasan Al-Basri di Masjid Basrah, datanglah seorang yang bertanya mengenai pendapat Hasan Al-Basri tentang orang yang berdosa besar.
Ilmu Tauhid membahaskan keimanan kepada Allah, Rasul, Kitab, Malaikat, Hari Akhirat, dan Qadar. Ia membincangkan bukti kebenaran Islam melalui dalil aqli dan naqli. Ilmu ini sangat penting karena membahas tentang Pencipta alam, dan merupakan asas kepada ilmu-ilmu Islam lainnya. Umat Islam disarankan untuk mempelajari ilmu ini karena memiliki hukum fardu ain, dan mengabaikannya d
Al-Qur'an dijadikan sebagai paradigma utama oleh para ilmuwan muslim dalam mengembangkan ilmu pengetahuan. Mereka melihat Al-Qur'an sebagai sumber ilmu yang menginspirasi berbagai penemuan. Namun saat ini, ilmu pengetahuan Islam kurang maju karena Al-Qur'an tidak lagi dijadikan sebagai kerangka berpikir utama. Untuk memimpin kembali, umat Islam perlu menjadikan Al-Qur'an sebagai fokus
Bagi yang Membuituhkan Pelatihan Manajemen, SDM dan ISO 9001, Anda dapat Menghubungi Fast Response Kami di : 0878-7063-5053 (HARD-Hi SMART CONSULTING) langsung dengan Bpk. M.Shobrie H.W., SE, CFA, CLA, CPHR, CPTr.
Secara harfiah kaum Mu’tazilah berasal dari i’tazilah,berarti berpisah atau memisahkan diri yang berarti juga menjauh atau menjauhkan diri. Golongan ini muncul karena mereka berbeda pendapat tentang pemberiaan status kafir kepada yang berbuat dosa besar. Beberapa versi tentang pemberian nama mu’tazilah kepada golongan ini berpusat pada peristiwa yang terjadi antara Wasil bin Atta’ serta temannya Amr bin Ash, dan Hasan Al-Basri ketika dibasar yaitu ketika Wasil mengikuti pelajaran yang diberikan Hasan Al-Basri di Masjid Basrah, datanglah seorang yang bertanya mengenai pendapat Hasan Al-Basri tentang orang yang berdosa besar.
Dokumen tersebut membahas tentang Maqasid Ilmu Kalam, yaitu tujuan utama ilmu kalam yang menurut beberapa ahli adalah menguatkan aspek ma'rifatullah. Dokumen ini juga membahas mengenai fawaid (manfaat) ilmu kalam seperti menguatkan argumentasi teologi secara rasional dan melawan argumentasi agama lain. Selain itu, dibahas pula pandangan Ismail Al-Faruqi tentang perlunya merevitalisasi ilmu kalam unt
Dokumen ini membahas mengenai agama batil yang berdasarkan pada ideologi materialisme dan Darwinisme. Ia menjelaskan bahwa materialisme dan Darwinisme digunakan untuk menafikan keberadaan Allah dan agama yang benar. Teori evolusi Darwin tidak memiliki dasar saintifik namun digunakan untuk mendukung pandangan materialis. Dokumen ini juga menjelaskan bahaya dari pemikiran materialis dan evolusionis yang menyebarkan konsep manusia tidak bertanggung
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen membahas kajian Alquran dari berbagai aspek, termasuk aspek saintifik.
2. Ayat Alquran telah menyinggung ilmu geologi dan fenomena alam seperti pergerakan gunung, meskipun belum diketahui oleh sarjana pada masa lalu.
3. Penemuan ilmuwan modern seperti teori piringan tektonik sebenarnya sejalan dengan apa yang telah digambarkan
Teks tersebut membahas tentang konsep manusia dalam perspektif filsafat pendidikan Islam. Secara ringkas, teks menjelaskan bahwa manusia dipandang sebagai makhluk yang memiliki dimensi jasmani dan ruhani berdasarkan konsep Al-Basyr, Al-Insan, An-Nas, dan Bani Adam menurut Al-Quran. Teks juga membahas empat komponen psikologi manusia menurut Al-Ghazali yaitu nafs, qalb, ru
Buku ini membahas proses penciptaan manusia secara rinci, mulai dari pembentukan sel telur dan sperma, pertemuan keduanya di rahim, hingga tahap-tahap awal kehamilan. Sel telur dan sperma diciptakan dengan desain yang saling melengkapi walaupun berada di tempat terpisah. Proses ini menunjukkan keajaiban ciptaan Tuhan yang mampu mengatur sel-sel untuk berfungsi dengan sempurna meskipun di luar kendali
Dokumen tersebut menyatakan bahwa teori evolusi manusia purba tidak terbukti secara ilmiah. Banyak bukti fosil yang diklaim sebagai nenek moyang manusia sebenarnya tidak ada hubungannya. Contohnya fosil manusia Piltdown yang ternyata palsu karena terdiri dari tulang orang utan dan manusia modern. Dokumen ini menyimpulkan bahwa Nabi Adam adalah manusia pertama di bumi dan teori evolusi beserta man
Dokumen tersebut membahas perbedaan pandangan filsafat Barat dan Timur mengenai hakikat manusia. Paradigma Barat menekankan kebebasan manusia tanpa aturan agama, sedangkan paradigma Timur melihat manusia harus taat pada aturan agama dan moral. Dokumen ini juga membandingkan pandangan kedua paradigma terhadap pendidikan, kefitrahan manusia, sumber ilmu pengetahuan, dan otoritas keilmuan.
Proses keimanan terhadap Allah dimulai dengan memperhatikan ciptaan-Nya seperti unta, langit, gunung dan bumi. Pemecahan masalah asal, tujuan dan akhir kehidupan manusia membutuhkan jawaban dari sang Pencipta yaitu Allah. Keimanan terhadap Rasul dan al-Quran sebagai wahyu Allah diperoleh dengan mempertimbangkan asal muasal kedua hal tersebut secara akal. Dengan memahami konsep Allah, Rasul dan al
Pembahasan makalah agama islam tentang kedudukan akal dan wahyuPuji Winarni
Teks tersebut membahas tentang kedudukan akal dan wahyu dalam Islam serta klasifikasi ilmu. Akal dan wahyu menempati posisi terhormat dalam Islam sebagai sarana utama untuk memperoleh pengetahuan. Ada empat sistem klasifikasi ilmu menurut Islam, yaitu berdasarkan teoritis-praktis, yang dihadirkan-dicapai, religius-intelektual, dan kewajiban individu-kewajiban umat.
Dokumen tersebut membahas tentang hakikat manusia menurut pandangan Islam. Menurut Islam, manusia diciptakan oleh Allah sebagai makhluk yang paling sempurna dan diberi akal serta potensi baik dan buruk. Manusia dimaksudkan untuk menyembah Allah sebagai hamba-Nya. "
Ilmu kalam adalah ilmu yang membahas tentang sifat Allah SWT, meliputi ruang lingkup tentang Allah SWT, malaikat, nabi, dan hari kiamat. Fungsinya antara lain menumbuhkan tauhid dengan argumentasi akal. Ilmu kalam berhubungan dengan filsafat dan tasawuf karena objek kajian mereka tentang ketuhanan, tetapi berbeda dengan fiqih yang membahas hukum-hukum ibadah dan muamalah.
Materi prsentasi seminar pendidikan indonesian youth confrence 2015Namin AB Ibnu Solihin
Pemerintah Indonesia berencana mengembangkan industri halal untuk meningkatkan ekspor dan pariwisata. Industri halal diharapkan menjadi andalan baru untuk mendorong pertumbuhan ekonomi. Berbagai kebijakan dan regulasi sedang disiapkan untuk mendukung pengembangan industri halal di Tanah Air.
Ringkasan singkat dari dokumen tersebut adalah:
1. Penelitian ini menguji pengaruh mendengarkan musik klasik terhadap kinerja, motivasi, dan fokus siswa dalam pembelajaran matematika.
2. Penelitian dilakukan di 3 kelas SD dengan 2 kelas mendengarkan musik klasik dan 1 kelas tanpa musik selama pelajaran matematika.
3. Hasil penelitian menunjukkan bahwa musik klasik tidak memberikan pengar
Dokumen tersebut membahas tentang Maqasid Ilmu Kalam, yaitu tujuan utama ilmu kalam yang menurut beberapa ahli adalah menguatkan aspek ma'rifatullah. Dokumen ini juga membahas mengenai fawaid (manfaat) ilmu kalam seperti menguatkan argumentasi teologi secara rasional dan melawan argumentasi agama lain. Selain itu, dibahas pula pandangan Ismail Al-Faruqi tentang perlunya merevitalisasi ilmu kalam unt
Dokumen ini membahas mengenai agama batil yang berdasarkan pada ideologi materialisme dan Darwinisme. Ia menjelaskan bahwa materialisme dan Darwinisme digunakan untuk menafikan keberadaan Allah dan agama yang benar. Teori evolusi Darwin tidak memiliki dasar saintifik namun digunakan untuk mendukung pandangan materialis. Dokumen ini juga menjelaskan bahaya dari pemikiran materialis dan evolusionis yang menyebarkan konsep manusia tidak bertanggung
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen membahas kajian Alquran dari berbagai aspek, termasuk aspek saintifik.
2. Ayat Alquran telah menyinggung ilmu geologi dan fenomena alam seperti pergerakan gunung, meskipun belum diketahui oleh sarjana pada masa lalu.
3. Penemuan ilmuwan modern seperti teori piringan tektonik sebenarnya sejalan dengan apa yang telah digambarkan
Teks tersebut membahas tentang konsep manusia dalam perspektif filsafat pendidikan Islam. Secara ringkas, teks menjelaskan bahwa manusia dipandang sebagai makhluk yang memiliki dimensi jasmani dan ruhani berdasarkan konsep Al-Basyr, Al-Insan, An-Nas, dan Bani Adam menurut Al-Quran. Teks juga membahas empat komponen psikologi manusia menurut Al-Ghazali yaitu nafs, qalb, ru
Buku ini membahas proses penciptaan manusia secara rinci, mulai dari pembentukan sel telur dan sperma, pertemuan keduanya di rahim, hingga tahap-tahap awal kehamilan. Sel telur dan sperma diciptakan dengan desain yang saling melengkapi walaupun berada di tempat terpisah. Proses ini menunjukkan keajaiban ciptaan Tuhan yang mampu mengatur sel-sel untuk berfungsi dengan sempurna meskipun di luar kendali
Dokumen tersebut menyatakan bahwa teori evolusi manusia purba tidak terbukti secara ilmiah. Banyak bukti fosil yang diklaim sebagai nenek moyang manusia sebenarnya tidak ada hubungannya. Contohnya fosil manusia Piltdown yang ternyata palsu karena terdiri dari tulang orang utan dan manusia modern. Dokumen ini menyimpulkan bahwa Nabi Adam adalah manusia pertama di bumi dan teori evolusi beserta man
Dokumen tersebut membahas perbedaan pandangan filsafat Barat dan Timur mengenai hakikat manusia. Paradigma Barat menekankan kebebasan manusia tanpa aturan agama, sedangkan paradigma Timur melihat manusia harus taat pada aturan agama dan moral. Dokumen ini juga membandingkan pandangan kedua paradigma terhadap pendidikan, kefitrahan manusia, sumber ilmu pengetahuan, dan otoritas keilmuan.
Proses keimanan terhadap Allah dimulai dengan memperhatikan ciptaan-Nya seperti unta, langit, gunung dan bumi. Pemecahan masalah asal, tujuan dan akhir kehidupan manusia membutuhkan jawaban dari sang Pencipta yaitu Allah. Keimanan terhadap Rasul dan al-Quran sebagai wahyu Allah diperoleh dengan mempertimbangkan asal muasal kedua hal tersebut secara akal. Dengan memahami konsep Allah, Rasul dan al
Pembahasan makalah agama islam tentang kedudukan akal dan wahyuPuji Winarni
Teks tersebut membahas tentang kedudukan akal dan wahyu dalam Islam serta klasifikasi ilmu. Akal dan wahyu menempati posisi terhormat dalam Islam sebagai sarana utama untuk memperoleh pengetahuan. Ada empat sistem klasifikasi ilmu menurut Islam, yaitu berdasarkan teoritis-praktis, yang dihadirkan-dicapai, religius-intelektual, dan kewajiban individu-kewajiban umat.
Dokumen tersebut membahas tentang hakikat manusia menurut pandangan Islam. Menurut Islam, manusia diciptakan oleh Allah sebagai makhluk yang paling sempurna dan diberi akal serta potensi baik dan buruk. Manusia dimaksudkan untuk menyembah Allah sebagai hamba-Nya. "
Ilmu kalam adalah ilmu yang membahas tentang sifat Allah SWT, meliputi ruang lingkup tentang Allah SWT, malaikat, nabi, dan hari kiamat. Fungsinya antara lain menumbuhkan tauhid dengan argumentasi akal. Ilmu kalam berhubungan dengan filsafat dan tasawuf karena objek kajian mereka tentang ketuhanan, tetapi berbeda dengan fiqih yang membahas hukum-hukum ibadah dan muamalah.
Materi prsentasi seminar pendidikan indonesian youth confrence 2015Namin AB Ibnu Solihin
Pemerintah Indonesia berencana mengembangkan industri halal untuk meningkatkan ekspor dan pariwisata. Industri halal diharapkan menjadi andalan baru untuk mendorong pertumbuhan ekonomi. Berbagai kebijakan dan regulasi sedang disiapkan untuk mendukung pengembangan industri halal di Tanah Air.
Ringkasan singkat dari dokumen tersebut adalah:
1. Penelitian ini menguji pengaruh mendengarkan musik klasik terhadap kinerja, motivasi, dan fokus siswa dalam pembelajaran matematika.
2. Penelitian dilakukan di 3 kelas SD dengan 2 kelas mendengarkan musik klasik dan 1 kelas tanpa musik selama pelajaran matematika.
3. Hasil penelitian menunjukkan bahwa musik klasik tidak memberikan pengar
Permasalahan remaja tak bisa dipandang sebelah mata. Karena remaja yang akan menjadi pemimpin di masa datang. Segera benahi remaja. Jadikan mereka sebagai bagian dari solusi, bukan bagian dari masalah. Bimbing mereka untuk jadi Agent of Change untuk kebangkitan islam dan kaum Muslimin. [341]
Dokumen tersebut membahas sejarah kejayaan peradaban Islam pada masa lalu, termasuk penaklukan Konstantinopel dan kemajuan ilmu pengetahuan di bawah kekhalifahan Islam. Dokumen ini mendorong pembaca untuk belajar lebih dalam tentang Islam agar masa depan menjadi lebih cerah.
Dokumen tersebut membahas strategi pelaksanaan pendidikan karakter di Indonesia, mulai dari tingkat nasional hingga satuan pendidikan. Strateginya mencakup sosialisasi, pengembangan regulasi, peningkatan kapasitas, implementasi, kerjasama, dan monitoring evaluasi. Pendidikan karakter akan diintegrasikan ke dalam kegiatan belajar mengajar, pengembangan budaya sekolah, kegiatan ekstrakurikuler, dan kegiatan di rumah dan masyarakat. Satuan p
Contoh Presentasi Power Point Tentang PendidikanMustofa Thovids
www.PakarPresentasi.com - Inilah salah satu contoh presentasi power point tentang pendidikan yang bisa anda gunakan sebagai referensi dalam membuat presentasi power point untuk mengajar khususnya untuk guru SMA.
Buku ini membahas beberapa peristiwa penghancuran kaum-kaum terdahulu seperti yang disebutkan dalam Al Quran seperti banjir Nabi Nuh, kaum Luth, kaum 'Ad, Tsamud, Firaun yang tenggelam, dan lainnya. Tujuannya adalah untuk mengingatkan manusia akan akibat mengingkari nabi-nabi Allah dan sebagai bukti kebenaran Al Quran.
[Ringkasan]
Makalah ini membahas tentang ayat-ayat Al-Quran surat Al-Hijr dan Al-‘Araaf yang mengandung teori tentang penciptaan manusia, bumi, dan alam semesta serta pemanfaatannya. Ayat-ayat tersebut menjelaskan bahwa manusia pertama diciptakan dari tanah liat kering yang berasal dari lumpur hitam, kemudian diberi bentuk dan dihidupkan dengan meniupkan ruh ke dalamnya.
1. Dokumen tersebut membahas tentang awal kejadian manusia menurut pandangan Islam berdasarkan Al-Qur'an dan hadis, serta menolak teori evolusi Darwin. Teori evolusi dibantah karena manusia diciptakan langsung oleh Allah, bukan dari kera.
2. Proses penciptaan manusia diawali dengan penciptaan Adam dari tanah liat, kemudian Hawa dari tulang rusuk Adam. Keturunan manusia berlanjut melalui proses
1. Dokumen tersebut membahas tentang awal kejadian manusia menurut perspektif Islam berdasarkan ayat-ayat Al-Quran. Teori evolusi Darwin dibantah karena berlawanan dengan penjelasan Al-Quran tentang penciptaan manusia secara langsung oleh Allah SWT.
2. Temuan ilmuwan Jepang Kazuo Murakami tentang kerumitan DNA manusia dipakai sebagai bukti bahwa manusia diciptakan secara sempurna oleh Allah, bu
Al-Kindi adalah filosof Islam pertama yang memperkenalkan filsafat Yunani ke dunia Islam. Ia mengemukakan pemikiran filsafatnya dalam berbagai bidang seperti pemaduan agama dan filsafat, ketuhanan, jiwa, moral dan kenabian. Meskipun tidak memiliki sistem filsafat lengkap, jasanya besar dalam membuka pintu filsafat bagi dunia Arab.
18. edi susilo nim 1903018029 (review buku teologi islam dr.nasihun)EdiSusilo16
Dialog antara teologi dan humanisme membahas tentang manusia sebagai titik singgung kedua disiplin ilmu. Teologi membahas manusia dalam hubungannya dengan Tuhan sedangkan humanisme fokus pada martabat manusia. Keduanya sepakat bahwa manusia memiliki posisi sentral dalam penciptaan menurut pandangan Islam.
Teks tersebut membahas tentang manusia sebagai makhluk yang perlu dididik dan mendidik diri. Secara garis besar, teks menjelaskan bahwa manusia membutuhkan pendidikan karena: (1) manusia lahir dengan potensi yang harus dikembangkan, (2) pendidikan diperlukan agar manusia dapat menjadi manusia seutuhnya, dan (3) manusia memiliki sifat sosial sehingga perlu belajar dari orang lain
Teks tersebut membahas tentang asal usul kehidupan manusia menurut perspektif Islam dan ilmu pengetahuan. Teori evolusi Darwin dibantah karena bertentangan dengan penjelasan Alquran bahwa manusia diciptakan secara langsung oleh Allah dari tanah liat. Temuan ilmuwan Jepang Kazuo Murakami menunjukkan kompleksitas DNA yang menguatkan bahwa manusia diciptakan secara sempurna oleh Pencipta. Proses penciptaan man
3. Sudah merupakan konsensus bahwa
TUJUAN PENDIDIKAN ADALAH UNTUK
MELAHIRKAN MANUSIA-MANUSIA
YANG SEHARUSNYA.
Tapi, bagaimana manusia yang
seharusnya itu?
4. Phenix’s (1986) mengajukan
konsep “ realms of meanings”
(symbolics, empirics, esthetics,
synnoetics, ethics, synoptics),
yang menurutnya merupakan
hal yang dicari manusia dalam
kehidupannya dan karenanya
harus menjadi substansi
fundamental dalam dunia
pendidikan.
Phenix, Philip H. 1986. Realm of Meaning: a Philosophy of the Curriculum for
General Education. California: Princarft, Inc.
5. Namun, teori pencarian makna
Philip Phenix di atas jauh hari telah
dimentahkan oleh seorang Filsuf
Kristen, Paul Tillich (1952), yang
memandang bahwa
“meaninglessness” (dunia tanpa
makna) merupakan realitas
esensial dalam kehidupan manusia
modern. Dia menyatakan bahwa
manusia dihantui kenyataan
bahwa mereka suatu hari akan
mati, dan kematian itu akan
memusnahkan makna-makna
kehidupannya.Tillich, Paul. 1952. The Courage to Be. New
Haven: Yale University Press.
7. Manusia yang seharusnya itu adalah
manusia yang berfikir secara benar dan
bertindak secara benar dalam rangka
memenuhi kebutuhan fisik dan
nalurinya.
Itulah yang semestinya dihasilkan dari
proses pendidikan, di samping
terbekalinya peserta didik dengan ilmu
dan ketrampilan tertentu untuk
meningkatkan kualitas pemenuhan
kebutuhan fisik dan naluri tersebut.
9. Pencuri motor dihukum penjara 2 tahun. Benar atau
Mencuri motor harus dihukum. Benar atau salah?
salah?
BENAR. Mengapa benar?
BERDASARKAN KUHP. Mengapa KUHP benar?
KARENA BERDASARKAN UUD 1945. Mengapa UUD 45 benar?
KARENA DIGALI DARI PANCASILA. Mengapa Pancasila benar?
KARENA DIGALI DARI BUDAYA BANGSA. Mengapa budaya bangsa benar?
KARENA WARISAN NENEK MOYANG. Mengapa nenek moyang benar?
KARENA WARISAN NENEK MOYANGNYA LAGI. Selesai???
Test case
10. Tidak akan selesai sebelum terjawab 3 pertanyaan
paling mendasar dalam kehidupan manusia:
1. Dari mana manusia berasal?
2. Untuk apa manusia hidup?
3. Kemana manusia setelah mati?
>> jawaban yang benar haruslah memuaskan akal dan
sesuai dengan fitrah manusia
11. 1. Dari mana manusia berasal?
Diciptakan Allah. Manusia, alam semesta, dan
kehidupan adalah entitas-entitas yang penuh
keterbatasan sehingga tidak mungkin ada
dengan sendirinya. Pasti diciptakan oleh al-
Khaliq.
Mengapa al-Khaliq itu harus Allah? Bukankah
banyak tuhan-tuhan yang lain?
Al-Khaliq tidak boleh bersifat terbatas.
Keterbatasan adalah sifat makhluq.
Sesembahan-sesembahan selain Allah penuh
dengan keterbatasan.
12. 2.Untuk apa manusia hidup?
Untuk beribadah kepada Allah, menjalani hidup sesuai dengan aturan-
aturanNya. Kok tahu? Diberitahu oleh Allah lewat al-Quran, firmanNya,
dan Muhammad SAW, rasulNya.
Apa buktinya al-Quran adalah firman Allah?
Hanya ada 3 kemungkinan tentang darimana asal al-Quran:
> Buatan orang arab, karena alQuran berbahasa arab.
> Buatan Muhammad SAW, karena beliau yang terbukti pertama kali
membawa dan mendakwahkannya.
> Firman Allah SWT, karena al-Quran sendiri bilang begitu.
>> Kemungkinan pertama dan kedua adalah batil, karena terbukti bangsa
Arab tidak bisa menjawab tantangan membuat yang semisal al-Quran
meski hanya satu surat saja; sementara Muhammad saw adalah bagian
dari bangsa arab, yang bahkan tidak bisa baca tulis. Jadi, al-Quran adalah
firman Allah. Dibawanya Kitab ini oleh Muhammad saw merupakan
bukti kerasulannya.
13. 3. Kemana manusia setelah mati?
Kembali kepada Allah dengan mempertanggungjawabkan amal
perbuatannya selama hidup di dunia. Amal yang sesuai aturanNya
mengantarkan manusia kepada Surga; dan yang bertentangan
mengantarkan kepada Neraka.
Kok tahu? Diberitahu oleh Allah, Sang Pencipta manusia dan
kehidupannya lewat al-Quran, firmanNya, dan Muhammad SAW,
rasulNya.
14. Dengan demikian, yang dimaksud dengan berfikir
benar dan bertindak benar adalah HANYA
dengan mendasarkan pemikiran dan perbuatan
tersebut kepada aqidah Islam dan syariahnya.
Sehingga, sebuah proses pendidikan dikatakan
berhasil ketika peserta didik senantiasa berupaya
merujuk kepada aturan-aturan Allah dalam
menilai baik-buruk, benar-salah, dan halal-
haramnya sebuah fakta; serta mentaati aturan-
aturan tersebut ketika melakukan aktivitas-
aktivitas apapun untuk memenuhi kebutuhan
fisik dan nalurinya.
15. MANUSIA YANG SEHARUSNYA
AKAL
POTENSI KEHIDUPAN
KEBUTUHAN
FISIK:
(MAKAN,
MINUM,
BERNAFAS,
BUANG AIR,
TIDUR)
NALURI:
1. MEMPERTAHANKAN DIRI
2. MELESTARIKAN SPESIES
3. MENUHANKAN SESUATU
BERFIKIR
berdasarka
n IslamBERBUAT berdasarkan Islam
