Dokumen tersebut membahas tentang materi dan konten pendidikan kewarganegaraan. Materi didefinisikan sebagai substansi yang menghasilkan sesuatu, sedangkan konten adalah hal-hal yang terkandung di dalam sesuatu. Dokumen ini juga membahas tentang fakta, konsep, ruang lingkup, kemampuan berpikir, dan perkembangan moral yang relevan dengan pendidikan kewarganegaraan.

1. Kelompok 2 :
Andreanna Kusuma W.
Nani Agustriani
Nisa Riezqya F.
Tritani Anwar

2. Materi :
substansi yang menghasilkan sesuatu
atau
sesuatu yang diperlukan untuk melakukan aktivitas tertentu
Konten :
hal-hal yang ada di dalam sesuatu
Materi & Konten

3. Sumber Konten
Informal content Formal disciplines
Responses of pupils

4. Fakta & Konsep
Fakta :
abstraksi dari kenyataan yang diamati yang sifatnya terbatas
dan dapat diuji kebenarannya secara empiris
Konsep :
abstraksi, suatu konstruksi logis yang terbentuk dari kesan,
tanggapan dan pengalaman-pengalaman kompleks

5. Kualifikasi
Konsep
Degree of abstraction Complexity
Centrality of
dimensions
Differentiation

6. Kegunaan
Konsep
Mengatasi kerumitan lingkungan dan
melakukan efisiensi dan efektivitas bagi manusia
Mengenali dan memahami bermacam-macam objek
Mereduksi keperluan berulang terhadap kajian serupa
dan sudah diketahui
Memecahkan masalah
Menjelaskan sesuatu yang dianggap rumit atau
memerlukan keterangan yang cukup panjang dan rinci
Stereotipe
Mewakili gambaran tentang realitas dan dunia

7. Objek Kajian PKn
-Konseptual-
ilmu politik
-Praksis-
perilaku warga negara
-Filosofis-
konteks kenegaraan
-Ontologis-
curriculum content &
student behavior

8. Ruang Lingkup
PKn
Persatuan dan kesatuan
bangsa
Hak asasi manusia
Norma
Kebutuhan warga negara
Konstitusi negara Kekuasaan dan politik
Pancasila Globalisasi

9. Kemampuan
Berpikir
Pengetahuan
Pemahaman
Aplikasi
Analisa & sintesa
Evaluasi

10. Perkembangan
Moral
Prekonvensional
Pasca konvensional
Konvensional
Orientasi hukuman dan
kepatuhan
Orientasi instrumental
Orientasi keserasian
antar personal
Orientasi peraturan hukum
dan ketertiban
Orientasi legalistik kontrak
sosial
Orientasi prinsip etika universal