MATERI BIMBINGAN REMAJA USIA SEKOLAH

1. REMAJA
SEHAT
DISAMPAIKAN PADA KEGIATAN
BIMB. REMAJA USIA SEKOLAH (BRUS)
KANTOR URUSAN AGAMA (KUA)
KECAMATAN CISAAT KAB. SUKABUMI
Oleh :
Asep Nursilahudin Ahmad, S.Sy.
#kuacisaatbersemangat

2. KANTOR URUSAN AGAMA (KUA)
KECAMATAN CISAAT KAB. SUKABUMI

3. UU PERKAWINAN NO. 01 TAHUN 1974
#kuacisaatbersemangat
Undang-undang Perkawinan No.01 tahun 1974
bahwa perkawinan hanya di izinkan apabila pihak pria mencapai
umur 19 tahun dan pihak wanita sudah mencapai usia 16 tahun.
Adapun perubahan yang adapada nomor 16 tahun 2019 hanya
usianya saja.
Kemenag RI
KANTOR URUSAN AGAMA (KUA)
KECAMATAN CISAAT KAB. SUKABUMI

4. DEFINISI SEHAT
#kuacisaatbersemangat
WHO
suatu keadaan kondisi fisik,
mental, dan kesejahteraan
sosial yang merupakan satu
kesatuan dan bukan hanya
bebas dari penyakit atau
kecacatan
Dimensi Sehat Secara
Luas
Sehat secara Fisik, Mental,
Sosial, intelektual, finansial,
spiritual, seksual, -dll
KANTOR URUSAN AGAMA (KUA)
KECAMATAN CISAAT KAB. SUKABUMI

5. #kuacisaatbersemangat
APAKAH KITA TERMASUK
REMAJA YANG SEHAT,,,,????
KANTOR URUSAN AGAMA (KUA)
KECAMATAN CISAAT KAB. SUKABUMI

6. MENUJU REMAJA
KANTOR URUSAN AGAMA (KUA)
KECAMATAN CISAAT KAB. SUKABUMI

7. MI/SD 7 - 13
tahun
MTs/SMP 13 -
15 tahun
MENUJU REMAJA
#kuacisaatbersemangat
0 - 3 tahun 3 - 7 tahun
KANTOR URUSAN AGAMA (KUA)
KECAMATAN CISAAT KAB. SUKABUMI
MA/SMA/SMK
16 - 19 tahun

8. PERKEMBANGAN DEWASA
#kuacisaatbersemangat
KANTOR URUSAN AGAMA (KUA)
KECAMATAN CISAAT KAB. SUKABUMI
Definisi
Ciri-ciri
Tugasnya
REMAJASEHAT

9. DEFINISI
REMAJA
Masa remaja merupakan suatu periode atau masa
tumbuhnya seseorang dalam masa transisi dari anak-anak
ke masa remaja, yang meliputi semua pekembangan yang
dialami sebagai persiapan memasuki masa dewasa
Borring E.G.

10. CIRI-CIRI
REMAJA
Suka membantah/menentang/menolak/berontak.
Suka berangan-angan (berimajinasi)
Cenderung pendapatnya merasa benar
Rasa ingin tahunya besar
Banyak Kemauan
Suka diperhatikan dan diakui perannya
Masa mecari jati diri
Selalu ingin dituruti keinginannya

11. Perubahan fisik pada remaja terjadi karena
pertumbuhan fisik termasuk pertumbuhan organ-
organ reproduksi (organ seksual) menuju
kematangan. Perubahan ini dapat dilihat dari
tanda-randa seks primer dan seks sekunder.
Tanda-tanda seks primer, yakni berhubungan
langsung dengan organ seks seperti haid dan
mimpi basah.

12. MEMAHAMIKARAKTER
DANKERPRIBADIANDIRI
#kuacisaatbersemangat
KARAKTER
Karakter adalah tabiat, sifat-sifat kejiwaan, akhlak atau
budi pekerti yang membedaka seseorang dengan
yang lain. Karakter bisa berarti watak, sedangkan
kepribadian adalah keseluruhan cara seorang individu
dalam bereaksi dan berinteraksi dengan orang lain.

13. MEMAHAMIKARAKTER
DANKERPRIBADIANDIRI
#kuacisaatbersemangat
KEPRIBADIAN
Kepribadian sering diartikan sebagai ciri-ciri yang
menonjol pada diri individu, seperti kepada orang
yang pemalu dikenakan atribut “berkepribadian
pemalu”.

14. MEMAHAMIKARAKTER
DANKERPRIBADIANDIRI
#kuacisaatbersemangat
Dalam penggunaan istilah sehari-hari, karakter dapat
diartikan sama dengan kepribadian.

15. Mengenali Diri Karakter dan
Life Skill
Memiliki
Harapan
KONSEP DIRI
REMAJAYGSEHAT

16. Setiap orang perlu mengetahui dan memahami
dirinya agar mampu menumbuhkan dan
mengembangkan kemampuannya. Setelah
seseorang mengetahui dirinya, maka terbentuklah
sikap dan perilaku dalam menentukan arah dan
prinsip hidup yang diinginkan
#kuacisaatbersemangat
KANTOR URUSAN AGAMA (KUA)
KECAMATAN CISAAT KAB. SUKABUMI

17. THEPROCESS
#kuacisaatbersemangat
Process
01
Konsep diri merupakan
pandangan seseorang
mengenai dirinya sendiri,
baik fisik, psikis, emosi,
maupun sosial.
Process
02
Konsepdiri yang
positifmenjadikanses
eorangmemilikiharga
diri yang kuat
Process
03
Konsep Diri seseorang bukan
suatu yang langsung jadi,
melainkan diperoleh dan
dibentuk melalui pendidikan,
pengalaman serta pengaruh
lingkungan

18. Kelebihan saya adalah:
………………………………..
Kemampuan saya yang paling menonjol
adalah
………………………………..

19. CONTOH NILAI – NILAI DAN PRINSIP HIDUP
- Kejujuran
- Cinta / Kasih Sayang
- Kebahagiaan
- Tanggung jawab
- Disiplin
- Kemandirian
- Prestasi
- Fleksibilitas
- Melayani
- Integritas (Kepercayaan)
- Keberanian
- Respect (Menghormati)
- Perdamaian
- Kerukunan/Persatuan
- Bersikap adil (Keadilan)
- Toleransi (Saling menghargai)
- Ketulusan
- Berbagi/Memberi
- Perasaan Aman
- Rendah Hati
- Taat norma (Kesusilaan)
- Produktif
- Sabar
- Kerja Keras
- Istiqomah / Konsisten
- Hemat/Sederhana
- Ikhlas/Ridho
- Musyawarah
- Kerjasama
- Rasa aman dalam keuangan
- Ambisi
- Komitmen
- Bersikap Terbuka

20. Tugas:
Tentukan urutan prinsip hidupmu yang paling penting!
Catatan: urutan nomor satu adalah yang dinilai/dianggap paling penting.

21. CONTOH KARAKTER DAN KEPRIBADIAN INDIVIDU
 Penyabar
 Ceria
 Percaya diri
 Pemaaf
 Pemberani
 Penyayang
 Rajin
 Rendah hati
 Peduli
 Bijaksana
 Setia
 Hemat
 Dermawan / murah hati
 Pemarah
 Pendiam
 Tidak percaya diri
 Pendendam
 Penakut
 Pembenci
 Pemalas
 Suka menonjolkan diri
 Cuek
 Egois
 Tidak setia
 Boros
 Pelit

22. Kelebihan Kekurangan
Menurut
Saya
Menurut
Teman Saya

28. MEMBANGUN JEMBATAN HARAPAN
Harapan merupakan idealisme, keinginan, atau cita-cita seseorang. Harapan juga
merupakan tujuan dari proses pembentukan jati diri seseorang.
Membangun Jembatan Harapan pada dasarnya adalah kegiatan untuk membantu
peserta menyusun rencana mencapai harapan yang realistis, benar-benar diinginkan,
dan memiliki nilai manfaat.
Antara lain melalui:
Introspeksi (mengerti apa yang dilakukan dan bagaimana seseorang merasakan dan
bereaksi)
Umpan Balik (bagaimana orang lain memandang dan bereaksi terhadap kita)
Menggali kembali : keinginan, minat dan hobby, bakat, kebiasaan, dsb

29. HARAPANKU/CITA-CITAKU MODAL UNTUK MENCAPAI HARAPANKU

30. q.s. 3 : Ali ‘imron : 159
Maka, berkat rahmat Allah engkau (Nabi Muhammad) berlaku lemah lembut terhadap mereka.
Seandainya engkau bersikap keras dan berhati kasar, tentulah mereka akan menjauh dari
sekitarmu. Oleh karena itu, maafkanlah mereka, mohonkanlah ampunan untuk mereka, dan
bermusyawarahlah dengan mereka dalam segala urusan (penting) Kemudian, apabila engkau
telah membulatkan tekad, bertawakallah kepada Allah. Sesungguhnya Allah mencintai orang-
orang yang bertawakal.
•
{
َ‫ف‬ َ
‫ك‬ِ‫ل‬‫م‬
‫و‬َ
‫ح‬ ‫م‬
‫ن‬ِ
‫م‬ ‫وا‬ُّ
‫ض‬َ
‫ف‬‫م‬‫ن‬ َ
‫َل‬ ِ
‫ب‬‫م‬‫ل‬َ
‫ق‬‫م‬‫ل‬‫ا‬ َ
‫ظ‬‫ي‬ِ‫ل‬َ‫غ‬ ‫ا‬ًّ‫ظ‬َ‫ف‬ َ
‫ت‬‫م‬‫ن‬ُ
‫ك‬ ‫م‬
‫و‬َ‫ل‬َ
‫و‬ ‫م‬
‫م‬َُ
‫َل‬ َ
‫ت‬‫م‬‫ن‬ِ‫ل‬ ِ‫ه‬
‫اَّلل‬ َ
‫ن‬ِ
‫م‬ ٍ
‫ة‬َ‫م‬
‫ْح‬َ
‫ر‬ ‫ا‬َ
‫م‬ِ‫ب‬َ‫ف‬
‫م‬
‫م‬ُ
‫ه‬‫م‬‫ن‬َ
‫ع‬ ُ
‫ف‬‫م‬‫ع‬‫ا‬
ِ
‫ر‬‫م‬
‫م‬َ‫م‬
‫اْل‬ ِ
‫ِف‬ ‫م‬
‫م‬ُ
‫ه‬‫م‬
‫ر‬ِ
‫و‬‫ا‬َ
‫ش‬َ
‫و‬ ‫م‬
‫م‬َُ
‫َل‬ ‫م‬
‫ر‬ِ
‫ف‬‫م‬‫غ‬َ‫ت‬‫م‬
‫اس‬َ
‫و‬
‫م‬‫ل‬‫ا‬ ُّ
‫ب‬ُِ
‫ُي‬ َ‫ه‬
‫اَّلل‬ ‫ه‬
‫ن‬ِ‫إ‬ ِ‫ه‬
‫اَّلل‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ
‫ع‬ ‫م‬
‫ل‬‫ه‬
‫ك‬َ
‫و‬َ‫ت‬َ‫ف‬ َ
‫ت‬‫م‬
‫م‬َ
‫ز‬َ
‫ع‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ
‫إ‬َ‫ف‬
َ
‫ي‬ِ‫ل‬ِ‫ك‬َ
‫و‬َ‫ت‬ُ
‫م‬
}
[
‫آل‬
‫ان‬‫ر‬‫عم‬
:
159
،
160
]

31. q.s. 2: 216
• ‫ل‬ ٌ‫ه‬ْ‫ُر‬‫ك‬ َ‫و‬ُ‫ه‬َ‫و‬ ُ‫ل‬‫ا‬َ‫ت‬ِ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ب‬ِ‫ت‬ُ‫ك‬
َ‫ر‬ْ‫ك‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫ا‬ ‫ى‬ٰٓ‫َس‬‫ع‬َ‫و‬ ْْۚ‫م‬ُ‫ك‬
‫ا‬ ْ‫و‬ُ‫ه‬
‫ى‬ٰٓ‫َس‬‫ع‬َ‫و‬ ْْۚ‫م‬ُ‫ك‬‫ل‬ ٌ‫ر‬ْ‫ي‬َ‫خ‬ َ‫و‬ُ‫ه‬‫و‬ ‫ا‬ًٔ‫ـ‬ْ‫ي‬َ‫ش‬
َ‫و‬ُ‫ه‬‫و‬ ‫ا‬ًٔ‫ـ‬ْ‫ي‬َ‫ش‬ ‫ا‬ ْ‫و‬ُّ‫ب‬ ِ‫ح‬ُ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫ا‬
ٌّ‫َر‬‫ش‬
َ‫ت‬ َ
‫َل‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫ا‬َ‫و‬ ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ ُ ‫ه‬
‫ّٰللا‬َ‫و‬ ْْۗ‫م‬ُ‫ك‬‫ل‬
َ‫ن‬ ْ‫و‬َُُ‫ل‬ْ‫ع‬
‫۝‬
٢١٦
• Diwajibkan atasmu berperang, padahal itu kamu benci.
Boleh jadi kamu membenci sesuatu, padahal itu baik
bagimu dan boleh jadi kamu menyukai sesuatu,
padahal itu buruk bagimu. Allah mengetahui,
sedangkan kamu tidak mengetahui.

33. TERIMA
KASIH