SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Pėdsakais paskui Puožgirio
                    žvėris



                                   Viktorija Kalvelytė, Egidija Matuzevičiūtė,
                                   Karolina Matuzevičiūtė
                                   Kupiškio raj. Šepetos Almos Adamkienės
                                   pagrindinė mokykla
                                   Mokytoja Janina Daukienė




Nacionalinė mokinių ir pedagogų konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2012, kovo 19-30 d., Lietuva
Įvadas
Miškas pilnas įvairių gyvūnų. Kartais pastebime žvėrį ir paukštį.
Dauguma jų baikštūs. Išgirdę artėjančių žmonių balsus, slepiasi,
nuskrenda arba pabėga. Žiemą, judėdami puriu sniegu, miško
gyventojai palieka pėdų atspaudus. Žymes palieka ant žemės ir ant
medžių.




     Nacionalinė mokinių ir pedagogų konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2012, kovo 19-30 d., Lietuva
Įvadas


Tyrimo tikslas - Pagal paliktus pėdsakus išsiaiškinti, kokie Puožgirio
gyventojai ir nustatyti, ar žvėrys nedaro žalos miškui.

Tyrimo uždaviniai :
• Nustatyti, kieno pėdsakai palikti sniege, žemėje.
• Išsiaiškinti, kas apgraužė, iškapojo vaisius, medžius.
• Nustatyti, kokio gyvūno ekskrementai.
• Iš inkilo lizdo turinio atpažinti paukštį.
• Išsiaiškinti, kokią žalą miškui daro žvėrys ir kaip ją sumažinti.




       Nacionalinė mokinių ir pedagogų konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2012, kovo 19-30 d., Lietuva
Tyrimo metodika
Kupiškio raj. į rytus nuo Kupiškio yra Puožgiris. Tyrimą vykdėme šiaurinėje
Puožgirio pusėje. Ten yra bebrų užtvanka, ėdžios.
Tyrimo laikas: 2011m. žiema ir ruduo.
Tyrimo metodai: stebėjimas, matavimas, lyginimas, fotografavimas.




Pasiruošimo etapai:
Perskaitėme Jaunojo tyrinėtojo vadovo patarimus.
Sutarėme su eiguliu, kada vyksime į mišką, ką stebėsime.
Turėjome reikalingas priemones tyrimui vykdyti.



Pėdsakus nustatėme remdamiesi „Jaunojo tyrinėtojo vadovo“ patarimais
(Eurika 6kl.). Konsultavo Kupiškio girininkijos eigulys Stasys Šlapelis



                 Nacionalinė mokinių ir pedagogų konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2012, kovo 19-30 d., Lietuva
Tyrimo rezultatai
1 lentelė Atspaudai sniege, žemėje




                   Nr.       Žvėris                           Žvėrių, palikusių
                                                             atspaudus, apytikslis
                                                             kiekis
                   1.        Šernas                          5
                   2.        Stirna                          15
                   3.        Mangutas                        1
                   4.        Rudoji lapė                     2
                   5.        Kiškis                          1

        Nacionalinė mokinių ir pedagogų konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2012, kovo 19-30 d., Lietuva
Tyrimo rezultatai
 2 lentelė Graužimo(g), seilių (s), kapojimo (k) pėdsakai ant medžio, grybo,
    vaisiaus
Nr.   Augalas, vaisius, grybas                  Gyvūnas                       Žvėrių, paukščių,
                                                                              palikusių pėdsakus,
                                                                              apytikslis kiekis
1.    Uosis (g)                                 Taurusis elnias               1
2.    Lapuočiai medeliai (g)                    Upinis bebras                 2-3
3.    Uosis (g, s)                              Šernas                        5
4.    Eglė (k)                                  Juodoji meleta                1
5.    Lazdyno riešutai (g)                      Pelinis graužikas             1
6.    Lazdyno riešutai (k)                      Didysis genys                 1
7.    Lazdyno riešutai (k)                      Kėkštas                       2
8.    Eglės kankorėžis (g)                      Paprastoji voverė 1
9.    Eglės kankorėžis (g)                      Pelinis graužikas             1
10.   Eglės kankorėžis (k)                      Didysis genys                 1
11.   Lepšė (g)                                 Pelinis graužikas             1
        Nacionalinė mokinių ir pedagogų konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2012, kovo 19-30 d., Lietuva
Tyrimo rezultatai
    3 lentelė Ekskrementai
Nr.     Gyvūnas                           Gyvūnų, palikusių
                                          ekskrementus,
                                          apytikslis kiekis
1.      Šernas                            4-5
2.      Stirna                            10
3.      Taurusis elnias                   1
4.      Pelinis graužikas                 1




       Nacionalinė mokinių ir pedagogų konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2012, kovo 19-30 d., Lietuva
Tyrimo rezultatai
4 lentelė Inkile sukrauto lizdo turinys

      Nr.            Medžiagos
      1.             Samanos
      2.             Šeriai ir pūkai
      3.             4 balti kiaušinėliai su rausvais taškeliais




     Nacionalinė mokinių ir pedagogų konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2012, kovo 19-30 d., Lietuva
Išvados
– Atspaudus sniege, žemėje paliko šernas, stirna, mangutas, rudoji
   lapė, kiškis.
2. Taurusis elnias, upinis bebras, pelinis graužikas, šernas, juodoji
   meleta, didysis genys, kėkštas, paprastoji voverė kiekvienas savaip
   paliko pėdsakus (graužė, kapojo ar seilėjo) medžius, grybus, vaisius.
3. Ekskrementus ant žemės paliko: šernas, stirna, taurusis elnias,
   pelinis graužikas.
4. Lizdą inkile sukrovė didžioji zylė.
5. Nors stirnų, upinio bebro ir šernų pėdsakų gausu, tačiau nepastebėta
   jų padarytos didelės žalos miškui.




     Nacionalinė mokinių ir pedagogų konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2012, kovo 19-30 d., Lietuva
Rekomendacijos

1. Uosiukus aptepti repelentais.
2. Tauriuosius elnius šerti šaltuoju metų laiku.
3. Stebėti bebrų ir tauriųjų elnių populiacijų gausėjimą




       Nacionalinė mokinių ir pedagogų konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2012, kovo 19-30 d., Lietuva

More Related Content

What's hot (7)

Miegapeles2
Miegapeles2Miegapeles2
Miegapeles2
 
Kompostas ir jo gyventojai (3)
Kompostas ir jo gyventojai (3)Kompostas ir jo gyventojai (3)
Kompostas ir jo gyventojai (3)
 
Sumed aug iv_mok_parke2
Sumed aug iv_mok_parke2Sumed aug iv_mok_parke2
Sumed aug iv_mok_parke2
 
makonf2014_9
makonf2014_9makonf2014_9
makonf2014_9
 
Zverysjaunuolyne4
Zverysjaunuolyne4Zverysjaunuolyne4
Zverysjaunuolyne4
 
Medziu sula
Medziu sulaMedziu sula
Medziu sula
 
Atsigrezkim i uosius
Atsigrezkim i uosiusAtsigrezkim i uosius
Atsigrezkim i uosius
 

Similar to Pedsakais paskui puozgirio zveris

Similar to Pedsakais paskui puozgirio zveris (11)

Atsigrezkim i uosius3
Atsigrezkim i uosius3Atsigrezkim i uosius3
Atsigrezkim i uosius3
 
Pelke kita, o augalai
Pelke kita, o augalaiPelke kita, o augalai
Pelke kita, o augalai
 
Atsigrezkim i uosius4
Atsigrezkim i uosius4Atsigrezkim i uosius4
Atsigrezkim i uosius4
 
Atsigrezkim i uosius4
Atsigrezkim i uosius4Atsigrezkim i uosius4
Atsigrezkim i uosius4
 
Pelke kita, o augalai
Pelke kita, o augalaiPelke kita, o augalai
Pelke kita, o augalai
 
Augalu ivairove sepetos pelkeje4
Augalu ivairove sepetos pelkeje4Augalu ivairove sepetos pelkeje4
Augalu ivairove sepetos pelkeje4
 
Makonf2015 gyvalazdes
Makonf2015 gyvalazdesMakonf2015 gyvalazdes
Makonf2015 gyvalazdes
 
Lietuvos paukščiai.Raudonoji knyga
Lietuvos paukščiai.Raudonoji knygaLietuvos paukščiai.Raudonoji knyga
Lietuvos paukščiai.Raudonoji knyga
 
Oro kokybės tyrimas3
Oro kokybės tyrimas3Oro kokybės tyrimas3
Oro kokybės tyrimas3
 
Sparciausiai lietuvoje nykstantys gyvunai
Sparciausiai lietuvoje nykstantys gyvunaiSparciausiai lietuvoje nykstantys gyvunai
Sparciausiai lietuvoje nykstantys gyvunai
 
Skaidytojai2
Skaidytojai2Skaidytojai2
Skaidytojai2
 

More from makonferencija2012 (19)

EAmirppr
EAmirpprEAmirppr
EAmirppr
 
EApgr
EApgrEApgr
EApgr
 
EAivadas
EAivadasEAivadas
EAivadas
 
Oro uzterstumas silaleje2
Oro uzterstumas silaleje2Oro uzterstumas silaleje2
Oro uzterstumas silaleje2
 
Pavenciu mokyklos pranesimas
Pavenciu mokyklos pranesimasPavenciu mokyklos pranesimas
Pavenciu mokyklos pranesimas
 
Rekyvos botaninis parkas
Rekyvos botaninis parkasRekyvos botaninis parkas
Rekyvos botaninis parkas
 
Razguvienes
RazguvienesRazguvienes
Razguvienes
 
Projektine veikla mokykloje
Projektine veikla mokyklojeProjektine veikla mokykloje
Projektine veikla mokykloje
 
Zalumynai aplinkotyra
Zalumynai aplinkotyraZalumynai aplinkotyra
Zalumynai aplinkotyra
 
Trecioku augintiniai ir ju isigijimo budai
Trecioku augintiniai ir ju  isigijimo budaiTrecioku augintiniai ir ju  isigijimo budai
Trecioku augintiniai ir ju isigijimo budai
 
Salantu gimnazija tiriamasis darbas-duonos pelesis
Salantu gimnazija tiriamasis darbas-duonos pelesisSalantu gimnazija tiriamasis darbas-duonos pelesis
Salantu gimnazija tiriamasis darbas-duonos pelesis
 
Razguvienes
RazguvienesRazguvienes
Razguvienes
 
Mano augintiniu gyvenimo budo palyginimas
Mano augintiniu gyvenimo budo palyginimasMano augintiniu gyvenimo budo palyginimas
Mano augintiniu gyvenimo budo palyginimas
 
Mano aplinkos gyventojai
Mano aplinkos gyventojaiMano aplinkos gyventojai
Mano aplinkos gyventojai
 
Kad rozes ilgiau nevystu
Kad rozes ilgiau nevystuKad rozes ilgiau nevystu
Kad rozes ilgiau nevystu
 
Fitoncidai
FitoncidaiFitoncidai
Fitoncidai
 
Beagle
BeagleBeagle
Beagle
 
Aviete vaistas
Aviete vaistasAviete vaistas
Aviete vaistas
 
Instrukcija del komentaru
Instrukcija del komentaruInstrukcija del komentaru
Instrukcija del komentaru
 

Pedsakais paskui puozgirio zveris

  • 1. Pėdsakais paskui Puožgirio žvėris Viktorija Kalvelytė, Egidija Matuzevičiūtė, Karolina Matuzevičiūtė Kupiškio raj. Šepetos Almos Adamkienės pagrindinė mokykla Mokytoja Janina Daukienė Nacionalinė mokinių ir pedagogų konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2012, kovo 19-30 d., Lietuva
  • 2. Įvadas Miškas pilnas įvairių gyvūnų. Kartais pastebime žvėrį ir paukštį. Dauguma jų baikštūs. Išgirdę artėjančių žmonių balsus, slepiasi, nuskrenda arba pabėga. Žiemą, judėdami puriu sniegu, miško gyventojai palieka pėdų atspaudus. Žymes palieka ant žemės ir ant medžių. Nacionalinė mokinių ir pedagogų konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2012, kovo 19-30 d., Lietuva
  • 3. Įvadas Tyrimo tikslas - Pagal paliktus pėdsakus išsiaiškinti, kokie Puožgirio gyventojai ir nustatyti, ar žvėrys nedaro žalos miškui. Tyrimo uždaviniai : • Nustatyti, kieno pėdsakai palikti sniege, žemėje. • Išsiaiškinti, kas apgraužė, iškapojo vaisius, medžius. • Nustatyti, kokio gyvūno ekskrementai. • Iš inkilo lizdo turinio atpažinti paukštį. • Išsiaiškinti, kokią žalą miškui daro žvėrys ir kaip ją sumažinti. Nacionalinė mokinių ir pedagogų konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2012, kovo 19-30 d., Lietuva
  • 4. Tyrimo metodika Kupiškio raj. į rytus nuo Kupiškio yra Puožgiris. Tyrimą vykdėme šiaurinėje Puožgirio pusėje. Ten yra bebrų užtvanka, ėdžios. Tyrimo laikas: 2011m. žiema ir ruduo. Tyrimo metodai: stebėjimas, matavimas, lyginimas, fotografavimas. Pasiruošimo etapai: Perskaitėme Jaunojo tyrinėtojo vadovo patarimus. Sutarėme su eiguliu, kada vyksime į mišką, ką stebėsime. Turėjome reikalingas priemones tyrimui vykdyti. Pėdsakus nustatėme remdamiesi „Jaunojo tyrinėtojo vadovo“ patarimais (Eurika 6kl.). Konsultavo Kupiškio girininkijos eigulys Stasys Šlapelis Nacionalinė mokinių ir pedagogų konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2012, kovo 19-30 d., Lietuva
  • 5. Tyrimo rezultatai 1 lentelė Atspaudai sniege, žemėje Nr. Žvėris Žvėrių, palikusių atspaudus, apytikslis kiekis 1. Šernas 5 2. Stirna 15 3. Mangutas 1 4. Rudoji lapė 2 5. Kiškis 1 Nacionalinė mokinių ir pedagogų konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2012, kovo 19-30 d., Lietuva
  • 6. Tyrimo rezultatai 2 lentelė Graužimo(g), seilių (s), kapojimo (k) pėdsakai ant medžio, grybo, vaisiaus Nr. Augalas, vaisius, grybas Gyvūnas Žvėrių, paukščių, palikusių pėdsakus, apytikslis kiekis 1. Uosis (g) Taurusis elnias 1 2. Lapuočiai medeliai (g) Upinis bebras 2-3 3. Uosis (g, s) Šernas 5 4. Eglė (k) Juodoji meleta 1 5. Lazdyno riešutai (g) Pelinis graužikas 1 6. Lazdyno riešutai (k) Didysis genys 1 7. Lazdyno riešutai (k) Kėkštas 2 8. Eglės kankorėžis (g) Paprastoji voverė 1 9. Eglės kankorėžis (g) Pelinis graužikas 1 10. Eglės kankorėžis (k) Didysis genys 1 11. Lepšė (g) Pelinis graužikas 1 Nacionalinė mokinių ir pedagogų konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2012, kovo 19-30 d., Lietuva
  • 7. Tyrimo rezultatai  3 lentelė Ekskrementai Nr. Gyvūnas Gyvūnų, palikusių ekskrementus, apytikslis kiekis 1. Šernas 4-5 2. Stirna 10 3. Taurusis elnias 1 4. Pelinis graužikas 1 Nacionalinė mokinių ir pedagogų konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2012, kovo 19-30 d., Lietuva
  • 8. Tyrimo rezultatai 4 lentelė Inkile sukrauto lizdo turinys Nr. Medžiagos 1. Samanos 2. Šeriai ir pūkai 3. 4 balti kiaušinėliai su rausvais taškeliais Nacionalinė mokinių ir pedagogų konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2012, kovo 19-30 d., Lietuva
  • 9. Išvados – Atspaudus sniege, žemėje paliko šernas, stirna, mangutas, rudoji lapė, kiškis. 2. Taurusis elnias, upinis bebras, pelinis graužikas, šernas, juodoji meleta, didysis genys, kėkštas, paprastoji voverė kiekvienas savaip paliko pėdsakus (graužė, kapojo ar seilėjo) medžius, grybus, vaisius. 3. Ekskrementus ant žemės paliko: šernas, stirna, taurusis elnias, pelinis graužikas. 4. Lizdą inkile sukrovė didžioji zylė. 5. Nors stirnų, upinio bebro ir šernų pėdsakų gausu, tačiau nepastebėta jų padarytos didelės žalos miškui. Nacionalinė mokinių ir pedagogų konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2012, kovo 19-30 d., Lietuva
  • 10. Rekomendacijos 1. Uosiukus aptepti repelentais. 2. Tauriuosius elnius šerti šaltuoju metų laiku. 3. Stebėti bebrų ir tauriųjų elnių populiacijų gausėjimą Nacionalinė mokinių ir pedagogų konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2012, kovo 19-30 d., Lietuva