Makalah ini membahas tentang media pembelajaran berbasis presentasi. Pertama, dijelaskan pengertian media presentasi dan program-program aplikasi yang umum digunakan seperti PowerPoint, Corel Presentation, KPresenter, OpenOffice Impress. Kemudian dibahas pula tujuan dan manfaat media presentasi serta kelebihan dan kekurangan dari penggunaan media presentasi sebagai alat bantu pembelajaran.
Makalah ini membahas tentang pengelolaan peserta didik di lembaga pendidikan, mulai dari perencanaan penerimaan peserta didik, penempatan, dan peranan guru dalam memberikan pelayanan kepada peserta didik."
Makalah Pengembangan Media Pembelajaran (Perencanaan Pembelajaran)Khusnul Kotimah
Media pembelajaran merupakan alat bantu yang digunakan guru dalam proses pembelajaran untuk memperjelas penyampaian materi pelajaran kepada siswa. Makalah ini membahas tentang pengertian media pembelajaran, kriteria pemilihan media yang sesuai dengan tujuan pembelajaran dan karakteristik siswa, serta pengembangan media pembelajaran agar proses pembelajaran menjadi lebih efektif.
Tugas Makalah-TEKNOLOGI DAN MEDIA PEMBELAJARAN (Strategi Guru PAI Dalam Penge...daenx03
Teknologi dan media pembelajaran merupakan upaya untuk mengembangkan pembelajaran agama Islam melalui teknologi informasi dan komunikasi agar proses pembelajaran menjadi lebih efektif dan sesuai dengan perkembangan zaman. Teknologi dapat berperan sebagai alat bantu bagi guru dan siswa dalam proses pembelajaran. Faktor pendukung dan penghambat mempengaruhi pemanfaatan teknologi informasi dalam pembelajaran agama
Teori dan konsep pendidikan yang dapat diterapkan di sebuah sekolah meliputi teori-teori pendidikan seperti teori perkembangan, teori pembelajaran, dan teori manajemen pendidikan. Konsep pendidikan yang relevan mencakup proses pendidikan, komponen-komponen pendidikan, dan peranan pendidikan dalam masyarakat.
Makalah ini membahas tentang pengelolaan peserta didik di lembaga pendidikan, mulai dari perencanaan penerimaan peserta didik, penempatan, dan peranan guru dalam memberikan pelayanan kepada peserta didik."
Makalah Pengembangan Media Pembelajaran (Perencanaan Pembelajaran)Khusnul Kotimah
Media pembelajaran merupakan alat bantu yang digunakan guru dalam proses pembelajaran untuk memperjelas penyampaian materi pelajaran kepada siswa. Makalah ini membahas tentang pengertian media pembelajaran, kriteria pemilihan media yang sesuai dengan tujuan pembelajaran dan karakteristik siswa, serta pengembangan media pembelajaran agar proses pembelajaran menjadi lebih efektif.
Tugas Makalah-TEKNOLOGI DAN MEDIA PEMBELAJARAN (Strategi Guru PAI Dalam Penge...daenx03
Teknologi dan media pembelajaran merupakan upaya untuk mengembangkan pembelajaran agama Islam melalui teknologi informasi dan komunikasi agar proses pembelajaran menjadi lebih efektif dan sesuai dengan perkembangan zaman. Teknologi dapat berperan sebagai alat bantu bagi guru dan siswa dalam proses pembelajaran. Faktor pendukung dan penghambat mempengaruhi pemanfaatan teknologi informasi dalam pembelajaran agama
Teori dan konsep pendidikan yang dapat diterapkan di sebuah sekolah meliputi teori-teori pendidikan seperti teori perkembangan, teori pembelajaran, dan teori manajemen pendidikan. Konsep pendidikan yang relevan mencakup proses pendidikan, komponen-komponen pendidikan, dan peranan pendidikan dalam masyarakat.
Bahasa, budaya, dan pikiran saling berhubungan erat. Bahasa merupakan cerminan dari pikiran seseorang dan budaya yang mereka miliki. Budaya mempengaruhi cara berpikir dan mengekspresikan pikiran melalui bahasa. Jika salah satu unsur tidak terpenuhi, maka ketiganya akan terganggu.
Dokumen tersebut membahas tentang konsep pendidikan. Secara ringkas:
1) Pendidikan berhubungan erat dengan kehidupan suatu bangsa dan dimulai sejak manusia ada
2) Konsep pendidikan merupakan kesatuan pemahaman mengenai rumusan suatu pendidikan
3) Berdasarkan pendekatan sistem, pendidikan adalah sistem terbuka yang mengimpor dan mengekspor informasi
Dokumen tersebut membahas tentang penulisan naskah media pembelajaran dan multimedia. Terdapat penjelasan mengenai standar kompetensi, definisi multimedia, tujuan penulisan naskah, contoh naskah drama dan film, syarat penulis naskah, dan daftar pustaka.
Dokumen tersebut membahas tentang media pembelajaran, yang mencakup definisi media pembelajaran, bentuk-bentuk media pembelajaran seperti media visual, audial, projected still dan projected motion media, tahapan pengembangan media pembelajaran berbasis ICT meliputi pengumpulan sumber, desain, pengolahan materi, uji coba dan revisi, serta perangkat yang dapat digunakan untuk pengembangan media seperti MS Word, PowerPoint, Excel dan perangkat lunak lainnya.
Makalah ini membahas tentang profesionalisme guru dan terdiri dari 3 bab. Bab pertama menjelaskan latar belakang, rumusan masalah, dan tujuan penulisan. Bab kedua membahas pengertian profesionalisme guru, aspek-aspek kompetensi guru profesional yang terdiri atas 4 aspek, dan kriteria serta indikator guru profesional. Bab ketiga berisi kesimpulan dan saran.
Konsep Dasar dan Pengertian Profesi, Profesional, Profesionalisasi, Profesion...Mu'tiah Silmi
Bismillahirrahmanirrahim :) selamat belajar
1. Pengertian Profesi
Menurut Yeni, 2006:
Dalam arti sempit: Profesi berarti kegiatan yg dijalankan berdasarkan keahlian tertentu dan se-kaligus dituntut daripadanya pelaksa-naan norma-norma sosial dengan baik. Profesi berasal dari kata Latin: Proffessio yg mempunyai dua arti: yaitu janji/ikrar dan pekerjaan Dalam arti Luas: Profesi berarti kegiatan apa saja dan siapa saja utk memperoleh nafkah yg dilakukan dgn suatu keahlian tertentu
PENGERTIAN PROFESI: Profesi adlh bidang pekerjaan yg dilandasi pendidikan keahlian (keterampilan, Kejuruan, dsb). Dalam kamus besar bahasa Indonesia Profesi biasa diartikan sbg suatu bidang pekerjaan yg didasarkan pada keahlian tertentu Secara Istilah Profesi adlh merupakan pekerjaan yg menuntut kemampuan intelektual khusus yg diperoleh melalui kegiatan belajar dan pelatihan yg bertujuan utk menguasai keterampilan atau keahlian dlm melayani atau memberikan advis pada orang lain dgn menerima upah atau gaji dlm jumlah tertentu Sudarwan Danim dgn merujuk pendapat Howard M. Vollmer dan Donald Mills.
Kata Profesi dapat diketahui dari tiga sumber makna:
1. Makna ETIMOLOGI: secara etimologi berasal dari bhs Inggris Profesion atau bhs Latin Profecus/professio; yg berarti mengakui, pengakuan, menyatakan mampu, atau ahli dlm mengerjakan pekerjaan tertentu. Sumber makna Profesi
2. Makna TERMINOLOGI: berarti sebagai suatu pekerjaan yg mensyaratkan pendidikan tinggi bagi pelakunya yg ditekankan pd pekerjaan mental, bukan pekerjaan manual. Yaitu pekerjaan yg mensyaratkan pengetahuan teoretis sebagai instrumen utk melakukan pekerjaan praktis.
3. Makna SOSIOLOGI: Profesi menunjukkan suatu kepercayaan, bahkan suatu keyakinan, atas suatu kebenaran, atau kredibilitas seseorang, dan menunjukan suatu pekerjaan atau urusan tertentu.
2. Pengertian Profesional
Menurut UU RI No. 14/2005 Pasal 1 Ayat 4, profesional adalah pekerjaan atau kegiatan yang dilakukan oleh seseorang dan menjadi sumber penghasilan kehidupan yang memerlukan keahlian, kemahiran, atau kecakapan yang memenuhi standar mutu atau norma tertentu serta memerlukan pendidikan profesi. Profesional berarti persyaratan yang memadai sebagai suatu profesi. Pekerjaan professional berbeda dengan pekerjaan lainnya karena suatu profesi memerlukan keahlian dan keterampilan khusus dalam melaksanakan profesinya.
Dengan kata lain, pekerjaan yang bersifat professional adalah pekerjaan yang hanya dapat dilakukan oleh mereka yang khusus dipersiapkan untuk itu dan bukan pekerjaan yang dikerjakan oleh mereka yang karena tidak dapat memperoleh pekerjaan lain (Sudjana, 1988).
Pengertian professional dikatakan sebagai sesuatu yang bersangkutan dengan profesi, memerlukan kepandaian khusus untuk menjalakannya, dan mengharuskan adanya pembayaran untuk melakukannya (lawan amatir) (Tilaar, 1999).
Profesional berasal dari kata sifat yang berarti sangat mampu melakukan suatu pekerjaan. Sebagai kata benda, lanjutan di download aja :)
Profesionalisasi dalam bidang keguruan adalah proses pendidikan dan pelatihan untuk mencapai standar kriteria sebagai guru profesional. Tugas profesionalisasi guru meliputi merencanakan pembelajaran bermutu, meningkatkan kualifikasi secara berkelanjutan, serta memperlakukan peserta didik secara objektif tanpa diskriminasi.
Makalah kajian interdisiplin dan intradisiplin(sosiologi pendidikan)Dadang DjokoKaryanto
Makalah ini membahas tiga topik utama:
1. Pendidikan sebagai ilmu yang membahas masalah-masalah empiris dalam bidang pendidikan.
2. Pendidikan sebagai kajian interdisipliner yang melibatkan berbagai disiplin ilmu.
3. Pendidikan sebagai kajian intradisipliner yang hanya melibatkan satu disiplin ilmu.
1. Storyboard memberikan uraian visual dan audio dari alur cerita multimedia interaktif tentang pelajaran Aljabar tentang Program Linear.
2. Dokumen tersebut berisi contoh format storyboard dengan 20 bagian yang mencakup kegiatan visual dan audio untuk setiap bagian pelajaran.
3. Storyboard tersebut memberikan gambaran menyeluruh tentang isi pelajaran Program Linear mulai dari pembukaan, standar kompetensi, sejarah matematika, petunjuk penggunaan program, materi pelajaran
Dokumen tersebut membahas tentang definisi dan jenis-jenis kompetensi yang harus dimiliki oleh guru, yaitu kompetensi pedagogik, kepribadian, profesional, dan sosial. Kompetensi guru penting untuk proses seleksi, pembinaan, penyusunan kurikulum, dan mencapai tujuan pembelajaran. Uji kompetensi guru perlu dilakukan untuk meningkatkan standar kemampuan guru dan sebagai acuan peng
Berbicara merupakan salah satu aspek penting dalam keterampilan berbahasa. Dokumen ini membahas pengertian, tujuan, dan prinsip-prinsip berbicara serta hubungannya dengan menyimak, membaca, dan menulis. Keterampilan berbicara diperlukan untuk mengekspresikan ide, gagasan, dan perasaan secara lisan.
Dokumen ini membahas tentang media pembelajaran berbasis TIK, termasuk pengertian, contoh, dan fungsinya. Juga dibahas tentang integrasi TIK dalam media pembelajaran dan kekurangannya. Media pembelajaran berbasis TIK dapat meningkatkan efektivitas dan efisiensi pembelajaran, meskipun masih dihadapkan pada tantangan seperti keterbatasan sarana dan biaya.
Bahasa, budaya, dan pikiran saling berhubungan erat. Bahasa merupakan cerminan dari pikiran seseorang dan budaya yang mereka miliki. Budaya mempengaruhi cara berpikir dan mengekspresikan pikiran melalui bahasa. Jika salah satu unsur tidak terpenuhi, maka ketiganya akan terganggu.
Dokumen tersebut membahas tentang konsep pendidikan. Secara ringkas:
1) Pendidikan berhubungan erat dengan kehidupan suatu bangsa dan dimulai sejak manusia ada
2) Konsep pendidikan merupakan kesatuan pemahaman mengenai rumusan suatu pendidikan
3) Berdasarkan pendekatan sistem, pendidikan adalah sistem terbuka yang mengimpor dan mengekspor informasi
Dokumen tersebut membahas tentang penulisan naskah media pembelajaran dan multimedia. Terdapat penjelasan mengenai standar kompetensi, definisi multimedia, tujuan penulisan naskah, contoh naskah drama dan film, syarat penulis naskah, dan daftar pustaka.
Dokumen tersebut membahas tentang media pembelajaran, yang mencakup definisi media pembelajaran, bentuk-bentuk media pembelajaran seperti media visual, audial, projected still dan projected motion media, tahapan pengembangan media pembelajaran berbasis ICT meliputi pengumpulan sumber, desain, pengolahan materi, uji coba dan revisi, serta perangkat yang dapat digunakan untuk pengembangan media seperti MS Word, PowerPoint, Excel dan perangkat lunak lainnya.
Makalah ini membahas tentang profesionalisme guru dan terdiri dari 3 bab. Bab pertama menjelaskan latar belakang, rumusan masalah, dan tujuan penulisan. Bab kedua membahas pengertian profesionalisme guru, aspek-aspek kompetensi guru profesional yang terdiri atas 4 aspek, dan kriteria serta indikator guru profesional. Bab ketiga berisi kesimpulan dan saran.
Konsep Dasar dan Pengertian Profesi, Profesional, Profesionalisasi, Profesion...Mu'tiah Silmi
Bismillahirrahmanirrahim :) selamat belajar
1. Pengertian Profesi
Menurut Yeni, 2006:
Dalam arti sempit: Profesi berarti kegiatan yg dijalankan berdasarkan keahlian tertentu dan se-kaligus dituntut daripadanya pelaksa-naan norma-norma sosial dengan baik. Profesi berasal dari kata Latin: Proffessio yg mempunyai dua arti: yaitu janji/ikrar dan pekerjaan Dalam arti Luas: Profesi berarti kegiatan apa saja dan siapa saja utk memperoleh nafkah yg dilakukan dgn suatu keahlian tertentu
PENGERTIAN PROFESI: Profesi adlh bidang pekerjaan yg dilandasi pendidikan keahlian (keterampilan, Kejuruan, dsb). Dalam kamus besar bahasa Indonesia Profesi biasa diartikan sbg suatu bidang pekerjaan yg didasarkan pada keahlian tertentu Secara Istilah Profesi adlh merupakan pekerjaan yg menuntut kemampuan intelektual khusus yg diperoleh melalui kegiatan belajar dan pelatihan yg bertujuan utk menguasai keterampilan atau keahlian dlm melayani atau memberikan advis pada orang lain dgn menerima upah atau gaji dlm jumlah tertentu Sudarwan Danim dgn merujuk pendapat Howard M. Vollmer dan Donald Mills.
Kata Profesi dapat diketahui dari tiga sumber makna:
1. Makna ETIMOLOGI: secara etimologi berasal dari bhs Inggris Profesion atau bhs Latin Profecus/professio; yg berarti mengakui, pengakuan, menyatakan mampu, atau ahli dlm mengerjakan pekerjaan tertentu. Sumber makna Profesi
2. Makna TERMINOLOGI: berarti sebagai suatu pekerjaan yg mensyaratkan pendidikan tinggi bagi pelakunya yg ditekankan pd pekerjaan mental, bukan pekerjaan manual. Yaitu pekerjaan yg mensyaratkan pengetahuan teoretis sebagai instrumen utk melakukan pekerjaan praktis.
3. Makna SOSIOLOGI: Profesi menunjukkan suatu kepercayaan, bahkan suatu keyakinan, atas suatu kebenaran, atau kredibilitas seseorang, dan menunjukan suatu pekerjaan atau urusan tertentu.
2. Pengertian Profesional
Menurut UU RI No. 14/2005 Pasal 1 Ayat 4, profesional adalah pekerjaan atau kegiatan yang dilakukan oleh seseorang dan menjadi sumber penghasilan kehidupan yang memerlukan keahlian, kemahiran, atau kecakapan yang memenuhi standar mutu atau norma tertentu serta memerlukan pendidikan profesi. Profesional berarti persyaratan yang memadai sebagai suatu profesi. Pekerjaan professional berbeda dengan pekerjaan lainnya karena suatu profesi memerlukan keahlian dan keterampilan khusus dalam melaksanakan profesinya.
Dengan kata lain, pekerjaan yang bersifat professional adalah pekerjaan yang hanya dapat dilakukan oleh mereka yang khusus dipersiapkan untuk itu dan bukan pekerjaan yang dikerjakan oleh mereka yang karena tidak dapat memperoleh pekerjaan lain (Sudjana, 1988).
Pengertian professional dikatakan sebagai sesuatu yang bersangkutan dengan profesi, memerlukan kepandaian khusus untuk menjalakannya, dan mengharuskan adanya pembayaran untuk melakukannya (lawan amatir) (Tilaar, 1999).
Profesional berasal dari kata sifat yang berarti sangat mampu melakukan suatu pekerjaan. Sebagai kata benda, lanjutan di download aja :)
Profesionalisasi dalam bidang keguruan adalah proses pendidikan dan pelatihan untuk mencapai standar kriteria sebagai guru profesional. Tugas profesionalisasi guru meliputi merencanakan pembelajaran bermutu, meningkatkan kualifikasi secara berkelanjutan, serta memperlakukan peserta didik secara objektif tanpa diskriminasi.
Makalah kajian interdisiplin dan intradisiplin(sosiologi pendidikan)Dadang DjokoKaryanto
Makalah ini membahas tiga topik utama:
1. Pendidikan sebagai ilmu yang membahas masalah-masalah empiris dalam bidang pendidikan.
2. Pendidikan sebagai kajian interdisipliner yang melibatkan berbagai disiplin ilmu.
3. Pendidikan sebagai kajian intradisipliner yang hanya melibatkan satu disiplin ilmu.
1. Storyboard memberikan uraian visual dan audio dari alur cerita multimedia interaktif tentang pelajaran Aljabar tentang Program Linear.
2. Dokumen tersebut berisi contoh format storyboard dengan 20 bagian yang mencakup kegiatan visual dan audio untuk setiap bagian pelajaran.
3. Storyboard tersebut memberikan gambaran menyeluruh tentang isi pelajaran Program Linear mulai dari pembukaan, standar kompetensi, sejarah matematika, petunjuk penggunaan program, materi pelajaran
Dokumen tersebut membahas tentang definisi dan jenis-jenis kompetensi yang harus dimiliki oleh guru, yaitu kompetensi pedagogik, kepribadian, profesional, dan sosial. Kompetensi guru penting untuk proses seleksi, pembinaan, penyusunan kurikulum, dan mencapai tujuan pembelajaran. Uji kompetensi guru perlu dilakukan untuk meningkatkan standar kemampuan guru dan sebagai acuan peng
Berbicara merupakan salah satu aspek penting dalam keterampilan berbahasa. Dokumen ini membahas pengertian, tujuan, dan prinsip-prinsip berbicara serta hubungannya dengan menyimak, membaca, dan menulis. Keterampilan berbicara diperlukan untuk mengekspresikan ide, gagasan, dan perasaan secara lisan.
Dokumen ini membahas tentang media pembelajaran berbasis TIK, termasuk pengertian, contoh, dan fungsinya. Juga dibahas tentang integrasi TIK dalam media pembelajaran dan kekurangannya. Media pembelajaran berbasis TIK dapat meningkatkan efektivitas dan efisiensi pembelajaran, meskipun masih dihadapkan pada tantangan seperti keterbatasan sarana dan biaya.
Modul Pembelajaran Multimedia PresentasiSakinahKinah2
BAB II PEMBAHASAN membahas konsep multimedia, program aplikasi presentasi seperti PowerPoint, penggunaan PowerPoint sebagai media presentasi, teknik pengembangan multimedia presentasi dengan PowerPoint, dan fungsi-fungsi dasar PowerPoint.
Makalah ini membahas tentang pembelajaran berbasis multimedia presentasi. Beberapa poin utama yang diangkat antara lain pengertian pembelajaran berbasis multimedia presentasi, manfaat pembelajaran multimedia, dan langkah-langkah pembuatan presentasi.
Modul ini membahas tentang pembelajaran berbasis multimedia presentasi. Materi yang disajikan mencakup pengertian multimedia presentasi, ciri-ciri dan fungsi multimedia presentasi, serta macam-macam program aplikasi multimedia presentasi seperti PowerPoint, OpenOffice Impress, dan Corel Presentation."
Modul ini membahas tentang pembelajaran multimedia presentasi. Terdapat pengertian media pembelajaran dan program aplikasi presentasi seperti Power Point, Open Office Impress, dan Corel Presentation. Modul ini juga menjelaskan teknik pengembangan multimedia presentasi dan kelebihan menggunakan aplikasi multimedia presentasi dalam pembelajaran.
Modul ini membahas tentang pembelajaran multimedia presentasi. Terdapat pengertian media pembelajaran dan program aplikasi presentasi seperti Power Point, Open Office Impress, dan Corel Presentation. Modul ini juga menjelaskan teknik pengembangan multimedia presentasi dan kelebihan menggunakan aplikasi multimedia presentasi dalam pembelajaran.
Modul ini membahas tentang pembelajaran multimedia presentasi. Terdapat pengertian media pembelajaran dan program aplikasi presentasi seperti Power Point, Open Office Impress, dan Corel Presentation. Modul ini juga menjelaskan teknik pengembangan multimedia presentasi dan kelebihan menggunakan aplikasi multimedia presentasi dalam pembelajaran.
Dokumen tersebut membahas tentang media pembelajaran berbasis presentasi. Media ini digunakan untuk menyampaikan informasi pendidikan dari guru ke siswa dengan menggabungkan teks, gambar, animasi, dan video. Salah satu program aplikasi presentasi yang paling populer adalah Microsoft PowerPoint karena kemampuannya untuk membuat presentasi secara profesional.
Modul Pembelajaran Berbasis Multimedia PresentaseNur Amalia
Multimedia presentasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa karena mampu menyajikan materi secara visual, auditif, dan kinestetik sekaligus. Aplikasi presentasi seperti PowerPoint memudahkan penyusunan presentasi yang menarik perhatian siswa.
Modul pembelajaran berbasis multimedia presentaseervhan
Tugas ini yakni untuk memenuhi mata kuliah yang ada dalam mata kuliah media pembelajaran. dan menjadi syarat untuk memenuhi nilai-nilai yang akan diberikan dari dosen kepada mahasiswanya. sehingga semua yang dosen minta dapat terpenuhi.
Multimedia presentasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa karena mampu menggabungkan berbagai media seperti teks, gambar, audio, dan video secara bersamaan. Aplikasi presentasi seperti PowerPoint memudahkan penyusunan materi pembelajaran menjadi uraian singkat yang mudah dipahami siswa. Penggunaan multimedia presentasi memberikan keuntungan seperti meningkatkan motivasi belajar dan mampu mengakomodasi berbagai gaya belajar siswa
Similar to Makalah media pembelajaran berbasis presentase (20)
Aksi Nyata Buku Non Teks Bermutu Dan Manfaatnya .pdfDenysErlanders
Buku non teks yang bermutu dapat memperkaya pengalaman
belajar siswa. Buku-buku ini menawarkan konten yang inspiratif,
inovatif, dan mendorong pengembangan karakter siswa.
Pemanfaatan buku non teks bermutu membutuhkan peran aktif
guru untuk memilih dan
mengintegrasikannya ke dalam pembelajaran
Banyak orang menganggap mempelajari kitab Wahyu adalah sulit. Selain karena membicarakan simbol-simbol yang tidak biasa, kitab Wahyu juga memiliki tema-tema yang kompleks. Nah, bagaimana cara terbaik membedah kitab Wahyu?
Mari kita pelajari bersama lebih dahulu 3 pasal pertama dari kitab ini dalam kelas diskusi "Bedah Kitab Wahyu" (BKW) pada 19—26 Juni 2024 melalui grup WA.
Sebelum kelas dimulai, ikuti lebih dahulu pemaparan materinya via Zoom pada:
Rabu, 19 Juni 2024.
- Pagi: pkl. 10.30—12.00 WIB
- Malam: pkl. 19.00—20.30 WIB
Daftarkan diri Anda segera di https://bit.ly/form-mlc.
Kontak:
WA: 0821-3313-3315 (MLC)
E-Mail: kusuma@in-christ.net
UNIT 3 PB 2 MODUL AJAR PPKn KELAS 5 - modulguruku.com.docx
Makalah media pembelajaran berbasis presentase
1. Tugas Makalah
MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PRESENTASE
Oleh:
Abi Eksal Pratama 17010101027
Defitriani Halim 17010101029
Benyamin 170101010
PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KENDARI
2. 2018
KATA PENGANTAR
ِمْي ِحَّالر ِنَحْمَّالر ِ هاّلل ِمْسِب
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Puji syukur kepada Allah SWT Karena Berkat nikmat dan Rahmatnya-Nyalah kami dapat
menyelesaikan makalah ini, dan tidak lupa sholawat dan salam kepada Nabi besar Muhammad
SAW yang telah membebaskan kita dari zaman kebodohan menuju zaman yang penuh dengan
cahaya Iman, Islam dan Ihsan.
Dalam makalah ini kami membahas tentang “Media Pemblajaran berbasis Presentase”.
Makalah ini ditujukan untuk memenuhi tugas mata kuliah MEDIA PEMBELAJARAN. Makalah
ini diharapkan dapat menjadi sumber informasi bagi yang membutuhkan baik dunia pendidikan
ataupun para akademis yang ingin meningkatkan pengetahuannya. Apabila ada kesalahan dalam
makalah ini kami selaku penyusun memohon maaf. Karena kekhilafan itu adalah sifat manusia
nyata di dunia. Apabila ada kritik dan saran yang membangun dalam penulisan maupun dalam
pembahasan makalah ini demi kemajuan pendidikan, sangat diharapkan.
Akhir kata dari penyusun mengucapkan terima kasih banyak.
Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
3. DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR .........................................................................................................
DAFTAR ISI ........................................................................................................................
BAB 1 PENDAHULUAN ....................................................................................................
A. Latar Belakang ......................................................................................................
B. Rumusan Masalah ................................................................................................
C.Tujuan penulis ........................................................................................................
BAB II PEMBAHASAN......................................................................................................
A. Pengertian Media Presentase ...............................................................................
B. Program Aplikasi Presentase ...............................................................................
C. Power Point Sebagai Media presentasi...........................................................
D. Kelebihan dan kekurangan media persentase..................................................
E. Prosedur pemanfaatan media presentase.........................................................
BAB III PENUTUP . .........................................................................................................
A. Kesimpulan .........................................................................................................
B. Saran.................................................................................................................
DAFTAR PUSTAKA .........................................................................................................
4. BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pembuatan dokumen presentasi melalui paket aplikasi Office merupakan
metode yang paling lazim digunakan. Salah satu aplikasi dominan untuk
keperluan ini adalah Microsoft PowerPoint. Pada umumnya, paket-paket Office
alternatif di luar Microsoft Office juga menyediakan aplikasi dengan
fungsionalitas serupa. Namun, paket Microsoft Office saat ini telah menjadi
pilihan paling popular di kalangan pengguna computer ditanah air. Saat ini, rilis
versi terakhir PowerPoint adalah Microsoft Office PowerPoint 2013. Meskipun
demikian, dapat pula memanfaatkan versi-versi sebelumnya mengingat
kemampuan dan fasilitas utama pada berbagai versi PowerPoint secara prinsip
adalah sama.1 Microsoft Office powerpion merupakan program aplikasi
presentasi yang popular dan paling banyak di gunakan saat ini untuk berbagai
kepentingan presentasi, baik pembelajaran, presentasi, produk, meeting, seminar,
lokarya,dan sebagainya. Dengan menggunakan PowerPoint kita dapat membuat
presentasi secara professional dan jka perlu hasil presentasi kita dengan mudah di
tempatkan di server web sebagai halaman web untuk di akses sebagai bahan
pembelajaran atau informasi yang lainnya. Microsoft Office powerpion
merupakan penggembangan dari versi sebelumnnya. Program ini menjadi lebih
mudah untuk membuat dan menggunakannya dengan fasilitas integrasi ke internet
menjadi lebih mudah
B. Rumusan Maslah
1. Apa pengertian media presentase
2. Apa saja program aplikasi media presentase
3. Apa saja tujuan media presentase
4. Apa saja manfaat media presentase
5. Apa saja kelebihan dan kekurangan media presentase
6. Bagaimana prosedur pemanfaatan media presentase
C. Tujuan
1. Untuk mengetahui pengertian media presentase
2. Untuk mengetahui program-progran aplikasi media presentase
3. Untuk mengetahui tujuan media presentase
4. Untuk mengetahui manfaat media presentase
5. Untuk mengetahui kelebihan dan kekurangan media presentase
6. Untuk mengetahui prosedur pemanfaatan media presentase
5. BAB II
PEMBAHASAN
A. Pengertian Media Pembelajaran Berbasis Persentase
Multemedia persentase adalah pesan atau materi yang akan disampaikan dikemas
dalam sebuah program kompter dan disajikan melalui perangkat alat saji atau proyektor.
Biasannya matri yang disajikan berupa teks, gambar, animasi, dan vidio yang digabung
dalam kesatuan yang utuh
Berkat keefektifannya dalam penyajian pesan, maka saat ini media persentasi banyak
diaplikasikan untuk keperluan pendidikan dan pembelajaran. Tentu saat ini bukan berarti
bahwa media persentasi merupakan media paling cocok untuk semua topik dan materi
pembelajaran.
Persentase merupakan salah satu metode pembelajaran. Penggunaan yang
menempati frekuaensi paling tinggi dengan penempatan metode lainnya. Berbagai alat
yang dikembangkan telah memberikan banyak pengaruh yang sangat besar bukan hanya
pada pengembangan kegiatan praktis dalam kegiatan prestasi pembelajaran akan tetapi
juga pada teori-teori yang medasarinnya. Diantara tuntutan terhadap peningkatan
kemampuan dan keterampilan pada guru dalam mengelolah bahan-bahan pembelajaran
kedalam media persentase yang berbasis komputer.
Ketrampilan melakukan presentasi adalah salah satu modal untuk berhasil dalam
bekerja. Tidak jarang keberhasilan suatu pekerjaan ditentukan oleh keberhasilan
melakukan presentasi. Dalam sebuah rapat panitia misalnya, kepiawian
mengkoordinasikan tim panitia sebagian ditentukan oleh ketrampilan presentasi.
Mempelajari bagaimana melakukan presentasi yang efektif akan sangat membantu dalam
melakukan pekerjaan.
Salah satu program aplikasi yang handal untuk membuat presentasi adalah MS
PowerPoint. PowerPoint salah satu anggota keluarga dari Microsoft Office dalam OS
Windows. Sejak pertama kali Windows dilucurkan (Windows 1.1), PowerPoint sudah
disertakan. Versi terbaru dari PowerPoint adalah MS PowerPoint 2003. PowerPoint 2003
jauh lebih canggih dari pada nenek moyang PowerPoint generasi pertama yang akan
dijelaskan nanti.
Menguasai program PowerPoint akan sangat membantu dalam melakukan
presentasi. PowerPoint banyak memiliki kemampuan dan fasilitas. Semua kemampuan
dan fasilitas PowerPoint tersebut harus didayagunakan secara optimal agar presentasi
berjalan efektif. Makalah ini akan menjelaskan bagaimana melakukan presentasi yang
efektif dengan menggunakan PowerPoint .
Multimedia adalah media presentasi dengan menggunakan teks, audio, dan visual
sekaligus. Menurut Hofstteter (2001) multimedia adalah pemanfaatan komputer untuk
membuat dan menggabungkan teks, grafik, audio, gambar bergerak (video dan animasi)
dengan menggabungkan link dengan tool yang memungkinkan pemakai untuk melakukan
navigasi, berinteraksi, berkreasi, dan berkomunikasi. Multimedia presentasi digunakan
untuk menjelaskan materi-materi yang sifatnya teoritis, digunakan dalam pembelajaran
klasikal dengan group belajar yang cukup banyak diatas 50 orang. Media ini cukup
efektif sebab menggunakan multimedia projector yang memiliki jangkauan pancar yang
6. cukup besar. Kelebihan media ini adalah menggabungkan semua unsur media seperti
teks, video, animasi, image, grafik dan sound menjadi satu kesatuan penyajian, sehingga
mengakomodasi sesuai dengan modalitas belajar siswa. Program ini dapat
mengakomodasi siswa yang memiliki type visual, auditif maupun kinestetik. Hal ini
didukung oleh didukung oleh teknologi perangkat keras yang berkembang cukup lama,
telah memberikan konstribusi yang sangat besar dalam kegiatan presentasi.
Pengelolahan bahan presentasi dengan menggunakan computer tidak hanya untuk
dipresentasikan dengan menggunakan alat presentasi digital dalam bentuk multimedia
projector (seperti LCD, In Focus dan sejenisnya), melainkan dapat dipresentasikan
melalui peralatan proyeksi lainnya, seperti over head projector (OHP) dan film
slidesprojector yang sudah lebih dahulu diproduksi.
B. Program Aplikasi Persentasi
Program aplikasi persentase merupakan paket dari program komputer yang
digunakan untuk membantu penggunaannya dalam mengelolah bahan persentase.
Program aplikasi ini memiliki kemampuan untuk mengelolah bahan persentasi tersebut
yang dikenal dengan nama slide show. Fasilitas yang disediakan oleh program ini
bermacam-macam yang berhubungan dengan bahan persentasi tersebut, diantaranya
adalah penyusunan bahan, pengelolahan teks, grafis, dan media. Ada beberapa
pengelolahan persentasi diantaranya yaitu:
1. Corel presenta
Corel presentation merupakan aplikasi komersial seperti Microsoft office.
Aplikasi ini di lengkapi dengan fiture yang lumayan lengkap dan interface yang
mudah. Corel presentation memiliki fiture seperti : koleksi foto dan gambar yang
cukup banyak, font beragam dan harganya lebih murah dari Microsoft Office.
2. Kpresenter
Kpresenter adalah program presentasi yang merupakan bagian dari
KOffice , paket apliaksi office terintegrasi untuk desktop KDE. Format native
Kpresenter adalah XML, di kompresi dengan zip. Kpresenter juga dapat mengimpor
presentasi dari Microsoft PowerPoint, magicpoint dan OpenOffice.org Impress.
3. Org Impres Openoffice
Org Impress atau dikenal dengan sebutan IMPRESS saja adalah perangkat
lunak untuk membuat presentasi multimedia dan media interaktif.
4. Microsoft Office Powerpoint Microsoft Office Powerpoint adalah sebuah program
komputer untuk presentasi yang di kembangkan oleh Microsoft. Microsoft Office,
meliputi Microsoft PowerPoint, Microsoft Word, Excel, Access dan beberapa
program lainnya. Microsoft PowerPoint berjalan di atas komputer PC berbasis sistem
operasi Microsoft Windows dan juga Apple Macintosh yang menggunakan operasi
Apple Mac OS, meskipun pada awalnya aplikasi ini berjalan di atas sistem operasi
Xenix.
7. C. Power Point Sebagai Media presentasi
Program PowerPoint salah satu software yang dirancang khusus untuk mampu
menampilkan program multimedia dengan menarik, mudah dalam pembuatan, mudah
dalam penggunaan dan relatif murah, karena tidak membutuhkan bahan baku selain alat
untuk penyimpanan data (data storage). PowerPoint dapat digunakan melalui beberapa
tipe penggunaan
1. Personal Presentation: Pada umumnya PowerPoint digunakan untuk presentasi dalam
kelas klasikal learning. Seperti kuliah, training, seminar, workshop dan lain-lain. Pada
penyajian ini PowerPoint sebagai alat bantu bagi instruktur/guru untuk presentasi
menyampaikan materi dengan bantuan media PowerPoint. Dalam hal ini kontrol
pembelajaran terletak pada guru atau insturktur.
2. Stand Alone: Pada pola penyajian ini, PowerPoint dapat dirancang khusus untuk
pembelajaran individual yang bersifat interaktif, meskipun kadar interaktifnya tidak
terlalu tinggi namun PowerPoint mampu menampilkan feedback yang sudah diprogram.
3. Web Based : Pada pola ini PowerPoint dapat diformat menjadi web (html) sehingga
program yang muncul berupa browser yang dapat menampilkan internet. Hal ini
ditunjang dengan adanya fasilitas dari PowerPoint untuk mempublish hasil pekerjaan
menjadi web. Selain itu beberapa pengembang multimedia telah membuat software-
software yang dapat mengubah file PowerPoint menjadi file exe atau swf. Sehingga
dengan ekstensi tersebut program presentasi aman dari penjiplakan dan manipulasi
karena tidak dapat dimodifikasi dan ukuran file yang lebih kecil.
a. Tujuan Media Pembelajaran Berbasis Persentase
presentasi berisi informasi yang akan disampaikan kepada orang lain.
Presentasi semacam ini sebaiknya menyampaikan informasi secara detail
dan jelas (clear) sehingga orang dapat menerima informasi dengan baik dan
tidak salah presepsi terhadap informasi yang diberikan tersebut
Meyakinkan: presentasi berisi informasi, data, dan bukti-bukti yang disusun
secara logis sehingga menyakinkan orang atas suatu topik tertentu.
Kondradiksi dan ketidakjelasan informasi dan penyusunan yang tidak logis
akan mengurangi keyakinan orang atas presentasi yang diberikan
Membujuk: presentasi yang berisi informasi, data, dan bukti-bukti yang
disusun secara logis agar orang mau melakukan suatu aksi/tindakan.
Presentasi dapat berisi bujukan, atau rayuan yang disertai dengan bukti-bukti
sehingga orang merasa tidak ragu dan yakin untuk melakukan suatu tindakan
Menginspirasi: presentasi yang berusaha untuk membangkitkan inspirasi
orang
Menghibur: presentasi yang berusahan untuk memberi kesenangan pada
orang melalui informasi yang diberikan
b. Manfaat media pembelajaran berbasis persentase
Membantu siswa dalam mengaktifkan fungsi psikologis dal dirinya antara
lain dalam pemusatan perhatian dan mempertahankan perhatian, memelihara
keswimbangan mental, serta mendorong belajar mandiri.
8. Penyajian informasi atau penyajian secara utuh dan lengkap, serta
merancang lingkup informasi dan keterampilan secara sisrematis sesuai
dengan tingkat dan alokasi waktu
Menyederhanakan perhitungan yang rumit, dan
mempercepakeberlangsungan proses belajar mengajar.
Membantu siswa dalam memahami konsep yang apsrak dan mikroskopis
D. Kelebihan dan kekurangan media persentase
a. Kelebihan media presentasi adalah:
Dapat menyajikan teks, gambar, foto, animasi, audio dan video sehingga lebih
menarik
Dapat menjangkau kelompok banyak
Tempo dan cara penyajiannya bisa disesuaikan
Penyajiannya masih bisa bertatap muka
Dapat digunakan secara berulang-ulang
Bahan materi-materinya mudah didapat dan pembuatannya tidak terlalu rumit
sehingga tidak terlalu banyak mengeluarkan biaya pembuatan
b. Kekurangan atau kelemahan media presentasi adalah
Ketergantungan arus listrik sangan tinggi
Media pendukungnya (komputer dan LCD) cukup mahal
Penggunaan media ini sangat tergantung pada penyaji materi (penyaji harus
menguasai betul materinya)
Masih sangat terbatas guru yang mampu membuat media presentasi.
Disajikan hanya dalam bentuk teks dan kebanyakan hanya berbentuk
animasi-animasi gambar saja.
E. Prosedur Pemanfaat Media Pembelajaran Berbasis Persentase
1. Media berbasis presentasi khususnya power point digunakan pada fase dua sampai
fese ke empat yang dilakukan pada kegiatan inti atau pada pertengahan
pemebelajaran.
2. Media presentasi yang banyak digunakan saat ini adalah Presentasi Power Point Ini
adalah bentuk yang paling sederhana dan paling mudah dan paling praktis sehingga
paling banyak dipergunakan oleh kebanyakan pembicara, baik pembicara seminar,
workshop, dan juga guru di kelas. Hendaknya, setiap guru paling tidak mempunyai
kemampuan untuk membuat materi ajar dalam bentuk presentasi Power Point ini.
Meskipun paling sederhana, Power Point memberikan fasilitas yang cukup hebat
untuk membuat media ajar
3. Media berbasis presentasi dalam proses pembelajran di gubakan pada setiap fase-fase
pembelajran yaitu pada kegiatan awal, kegiatan inti da kegiatan penutup. Contohnya
pada model pembelajaran direct intraction ( pembelajaran langsung).
Kegiatan awal :
Mengecek persiapan siswa
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
Guru memotivasi siswa, caranya dengan menampilkan gambar
yang sesuai dengan materi yang akan diajarkan.
Kegiatan inti :
9. Mendemonstrasikan pengetahuan
Guru menjelaskan tentang materi yang akan diajarkan
Membimbing pelatihan
Guru menampilkan soal-soal yang akan diberikan kepada siswa
supaya guru tidak lagi menulis di papan tulis soal latihan tersebut.
Penutup :
Guru memberikan tugas dirumah
Guru menampilkan tugas-tugas rumah pada slide supaya siswa lebih
cepat menyalin dan guru tidak lagi capek menuliskan tugas- tugas
tersebut
10. BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
media pembelajaran adalah sebuah alat yang berfungsi untuk menyampaikan
pesan pembelajaran dan informasi dari sumber (guru) menuju penerima (siswa).
Sedangkan media berbasis presentasi adalah pesan atau materi yang akan disampaikan
dikemas dalam sebuah program komputer dan disajikan melalui perangkat alat saji atau
proyektor.biasanya materi yang disajikan berupa teks,gambar,animasi dan video yang
digabung dalam kesatuan yang utuh.Salah satu media berbasis presentasi yang paling
sering digunakan baik dalam presentasi kegiatan belajar maupun bekerja yaitu Power
Point. Hal itu digunakan Karen power point memiliki banyak keunggulan dalam kegiatan
presentasi.
B. Saran
Pada makalah ini penulis tidak terlalu jelas membahas tentang Media
Pembelajaran berbasis Presentase. Jadi semoga yang membuat makalah berikutnya bisa
membuat makalah yang lebih baik lagi.
11. DAFTAR PUSTAKA
Blossom, Cherry. 2012. Media Pembelajaran.
http://ilmumahasiswa.com/media-pembelajaran-dan-jenis-jenisnya
Rusman dkk. 2012. Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi Jakarta;
PT. Raja Grafindo Persada