Інформаційно-розважальна газета «Школа №20» є друкованим шкільним виданнням Бердянської загальноосвітньої школи №20.
Керівник – Марков Леонід Леонідович.
Перший номер газети вийшов з друку у січні 2016 року. Газета виходить у повнокольоровому форматі А4 та А5. Має презентаційне спрямування.
Інформаційно-розважальна газета «Школа №20» є друкованим шкільним виданнням Бердянської загальноосвітньої школи №20.
Керівник – Марков Леонід Леонідович.
Перший номер газети вийшов з друку у січні 2016 року. Газета виходить у повнокольоровому форматі А4 та А5. Має презентаційне спрямування.
201211 “Наша сім'я” Газета Кам'янець-Подільської ЗОШ №7kpschool7
“Наша сім'я” Газета Кам'янець-Подільської ЗОШ №7
Школа сприяння здоров’ю, шкільна газета, прес-центр, шкільну життя, юнкор, самоврядування, творче об’єднання учнів
Мета Ознайомити учнів із школою, правилами для учнів, познайомити дітей з однокласниками, розвивати мовлення учнів, виховувати культуру спілкування, любов до рідної школи.
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщіtetiana1958
Пропонуємо студентам Державного біотехнологічного університету активно поринути у аспекти логістики складу одягу H&M.
Метою практики є не тільки отримання теоретичних знань, а й їх застосування практично.
Нинішній етап розвитку економіки країни вимагає підвищеного попиту на сільськогосподарську продукцію, виробництво якої неможливе без розвинутого агропромислового комплексу. Тому вплив наукових розробок на сферу виробництва сільськогосподарської продукції набуває все більшої уваги, розцінюється як визначальний фактор інноваційного розвитку в розбудові продовольчого ринку України.
У сучасних умовах сільськогосподарського виробництва пріоритетним напрямком наукових досліджень є обґрунтування та удосконалення сучасних агротехнологій вирощування зернобобових культур на засадах енерго- і ресурсозбереження та екологічної безпечності. Зернобобові культури належать до цінних у продовольчому, кормовому та агроекологічному значенні рослин сільського господарства України.
За посівними площами та валовими зборами товарного насіння група зернобобових культур у світовому землеробстві займає друге місце після зернових. Така їхня позиція зумовлена тим, що вони є найдешевшим джерелом високоякісного білка для харчування людей і годівлі тварин та птиці. Крім цього, насіння бобових вирізняється позитивним впливом на здоров’я людей та тварин завдяки оптимально поєднаному в ньому амінокислотному складу, комплексу вітамінів, мінеральних елементів, інших біологічно активних сполук.
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна нормаssuser15a891
Виступ директора Арцизької міської публічної бібліотеки Галини Стоматової 08.06.2024 р. під час засідання круглого столу «Безбар’єрне середовище в публічній бібліотеці: комфорт для кожного», який відбувся в місті Чорноморськ, в рамках ХХІV Інтелект-форуму «Українська книга на Одещині»
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.tetiana1958
Державний біотехнологічний університет.
Випуск магістрів-науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Спеціальність 133 "Галузеве машинобудування"
2. Наш ліцей — це не просто компанія здобувачів освіти. Насамперед,
це велика група підлітків з характерними їм проблемами.
Ідея шкіл загальної середньої освіти — прекрасна. Як і будь-яка ідея,
вона, на перший погляд, несе з собою лише позитив, радість і ко-
ристь.
Та всі ми — люди. У кожного з нас є своя правда, своя справедли-
вість, як і межа втоми й терпіння. Тож будь-яка організація людей
передбачає їх стресовий стан, що є закономірним і не змусить довго
на себе чекати.
Не хочу кидатись гучними фразами, та, на мою думку, жодна систе-
ма не працюватиме ідеально, поки там є людський фактор.
І ось дивно. Школа — один з наймудріших винаходів людства, бо да-
рує знання, досвід, вона навчає життю. Вона розвивалась, скільки іс-
нує. В наш час старшокласник вивчає біля 16 різних предметів, хоча
максимумом деяких наших прабабусь було вміння читати по скла-
дах.
Та все одно ми, учні, часто негативно відгукуємося про школу, по тій
простій причині, що нам є чужою стабільність. Освітня система че-
кає від нас зовнішнього спокою і врівноваженості, зосередженості на
уроках. Але як це здійснити, якщо навіть внутрішньої впевненості в
собі немає? Ми, підлітки, прекрасні актори, бо добре вдаємо, ніби
наш настрій відповідає справжнім переживанням. Багато хто в це ві-
рить, до речі.
Рутинне навчання — страшна річ. А коли ти живеш у гуртожитку і
ловиш себе на думці, що все це немає змісту — ще страшніше.
Тож я просто хочу дати пораду новоприбулим і тим, хто бачить себе
в вищесказаному: просто не здавайтеся — навчайтеся, не покидайте
хобі, займіться улюбленою справою, шукайте друзів.
Не довіряйте тому, хто цього не вартий, але не замикайтеся в собі.
Не діліть світ на чорне і біле, бо ви маєте право вибирати власні ко-
льори.
Школа
3. Друзі, я прекрасно розумію, що ви б хотіли, щоб все було по-вашому.
Але ж так не буде.
Ви не мусите змиритись, ви не зобов'язані йти ва-банк проти всіх.
Ваше завдання — не загубити себе як особистість в постійному пото-
ці оточуючих. «Таких, як Я,—мільйони.
І тільки серед цих мільйонів є один такий “Я”»
Ющик Дарина, 10-А
Школа
4. Княгининівський ліцей - великий, гарний, світло-зеленого кольору.
В закладі освіти близько 30 кабінетів. Навчається в більше 450 уч-
нів. З них більше 200 живе в пансіоні. Колишня назва освітнього за-
кладу "Маяківська школа-інтернат", але з 2018 року, офіційно лі-
цей. Через те, що ліцей був інтернатом, тут також вчаться 4, 5, 6, 7
класи. В майбутньому ліцеї навчатимуться лише 8, 9, 10, 11 та 12
класи. За програмою поглиблено вивчається англійська, німецька
та польська мови. У ліцеї працюють різні гуртки, дітей постійно за-
лучають до різних виступів. Тут можна легко проявити свій талант.
Харчують в ліцеї дуже смачно. Княгининівський ліцей - це дружній,
спокійний освітій заклад, де знайдете друзів і зможете добре ово-
лодіти іноземними мовами.
Павлюковець Софія, 9-А
Рідний дім
5. Життя в ліцеї доволі цікаве, незважаючи на карантинні умови.
Цього року, у зв'язку з коронавірусом, наш ліцей спробував нову
практику навчання – уроки на свіжому повітрі. Розпитавши учнів
про це, можна зробити деякі висновки, всім сподобалося, особливо
учням 10-Б класу.
На перервах учні грають у настільні ігри, мають змогу слухати музи-
ку, яка звучить по шкільному радіо.
За карантинними умовами в пансіоні дотримуються протиепідеміч-
них заходів.
Перше враження нових учнів:"Коли зайшла в ліцей, я відразу відчу-
ла себе, як вдома (особливо в спальному корпусі). Тут дуже привітні
вчителі та учні. Мені подобається те, що є багато різних факультати-
вів.
Лащ Юлія, 10-Б
Життя в ліцеї
6. Коли я зайшла на територію ліцею, то побачила гарний фа-
сад приміщення. Хороша атмосфера, смачна їжа і добрі лю-
ди - це все, що дає змогу навчатись, почувати себе комфорт-
но.
- Перше враження було позитивним.
- Моє перше враження було чудовим! Я побачила велику те-
риторію і дружню атмосферу.
- Моїм першим враженням було здивування від такої гарної
території, гарного ремонту в школі, спортзалу і смачної їжі.
Також сподобались вчителі, їх методи викладання. Я вва-
жаю, що тут є всі умови для успішного навчання.
- Моє перше враження про ліцей було позитивне, так як я
мріяла сюди вступити. Пансіон мені дуже сподобався, бо тут
я знайшла багато нових друзів. Також спочатку було важко
навчатись , але згодом звикла і стало легше орієнтуватися по
класах, і навчання стало легше.
Соломія Стременюк , 10-В
Домівка
7. Люблю я все-таки школу. Щоденні уроки, труднощі , проблеми , обо-
в’язки , море сміху та багато-багато щасливих моментів… Ніколи не
уявляла себе в 11 класі , це завжди відбувалось з кимось, але не зі
мною. І як думаєте? Я вже на фінішній прямій) Буду сумувати? Од-
нозначно! Княгининівський ліцей має свою атмосферу, яка змушує
повертатись назад. Не скажу , що дистанційне навчання змусило від-
викнути від школи, шумних перерв і цікавих уроків. Школа - це не
лише знання , школа - це про дружбу, довіру , витривалість , розви-
ток, любов та підтримку. Погоджуюсь, і вдома можна вчитись, пра-
вильно розподіляти час і все встигати. Але! Відеоуроки ніколи не за-
мінять живе спілкування, не допоможуть знайти вихід із складних
ситуацій , не навчать відповідальності перед іншими. Багато важли-
вих навиків , які потрібні в житті , дає саме школа.
Христина Батюк, 11-Б
Другий дім
8. День вчителя
Надворі осінь. Ніжна прохолода та перший морозний вітерець
легенько здіймають у повітря перші опалі листочки з дерев.
Красуня осінь грає вродою своїх яскравих барв, а в Княги-
нинівському ліцею всі учні активно готуються до прекрасного
свята - Дня працівників освіти.
День учителя - чудове
свято, коли ми, учні, мо-
жемо висловити свою
щиру подяку нашим пе-
дагогам за їхню непро-
сту й благородну
працю, за увагу й
терпіння, за бажання
бачити нас, своїх учнів,
успішними та щасливими людьми.
Учитель — важлива людина в житті кожного. Коли ми приходи-
мо до школи, саме він стає нашою опорою в новому світі знань.
Він відкриває для нас багато нового та цікавого, вчить потріб-
ним і корисним навичкам, допомагає орієнтуватися в житті.
У переддень свята у нашій школі панує особлива атмосфера (усі
гомонять, метушаться), адже йде підготовка. Святкове вбрання,
аромат квітів, кульки, навколо лунає святкова музика й усюди
панує піднесений настрій. Учні готують своїм педагогам найкра-
щі вітання та подарунки.
Дорогі учителі, щиро бажаємо кожному з Вас міцного здоров’я,
Діана Хом‘як, 11-В
10. Огроднічук Ілона - учениця Княгининівського ліцею, яка стала фіна-
лісткою, програми «FLEX». В її очах горів вогонь, коли вона
відповідала на питання. Дуже сумує за тією атмосферою, але каже,
що на Батьківщині краще.
За словами дівчини підготуватися до екзамену (FLEX) неможливо.
«Я дивилась відео в YouTube, щоранку дорогою до школи, з подру-
гою усно складали есе», — казала вона. Дівчина спробувала писати
FLEX у 9-му класі, але не пройшла, та не покладаючи рук, із оп-
тимізмом Ілона все-таки спробувала вдруге, і цього разу результат
був позитивним. Безкоштовна поїздка в іншу країну (США) чекала
на Ілону. Нові друзі, будинок, батьки (хости) та багато-багато іншо-
го. «До мови та хостів я адаптувалася за 2-3 тижні. На жаль, з мовою
було найскладніше, адже це не британська мова, яку ми вчимо в
школі, а американська». Хости були дуже привітні і хороші люди.
Вона розуміли та робили усе можливе, аби дівчині було комфортно.
На вихідних вони подорожували. Провели багато часу та подарували
їхній «доньці» чимало гарних спогадів.
Фіналістка програми ”FLEX”2019-2020
11. В школі знайшла друзів, з якими спілкується в соціальних мережах.
Навчання було легким, адже предмети обиралися особисто нею. В
США не можна було встояти перед спортом, тому вона займалася
тенісом.
Усім тим, хто хоче здавати FLEX, Ілона бажає: «Ні в якому разі не
хвилюйтеся, вірте в себе та будьте наполегливими! Цей рік прожи-
вання в США навчив мене багато чому та показав, ким є я насправді.
Я дуже рада, що стала фіналісткою і спробувала себе в цьому. Усім
успіхів та гарного навчального року!»
Грицик Вікторія 9-Б
Фіналістка програми ”FLEX”2019-2020
12. Що термін "кіно" означає для вас? Для когось - хобі, для когось мета
життя, для когось вид розваг або мистецтва. Когось перегляд гарно-
го фільму надихає на щось величне або навіть, неможливе. Чиєсь
життя може враз змінитись після вчинку або думки головного героя.
Деякі персонажі або головні герої є кумирами багатьох людей світу.
Всесвіт кіно складається з багатьох жанрів, щоб кожній людині бу-
ло цікаво переглядати фільми. Насамперед, особисто мені подоба-
ються детективи та драми. Настрій людини може залежати від пере-
глянутого фільму. Деяким людям подобається переживати труднощі
головних героїв та старатись зрозуміти їх.
У фільмі не обійтись без другорядних персонажів. Так як є головні
герої, потрібні і вони. Щоб написати свій власний фільм з назвою
“життя”, потрібні і ті, хто буде тебе оточувати під час долання всіх
перешкод. Це батьки, друзі, вчителі, просто перехожі, які змінять
твоє життя на краще.
Кіно
Соломія Максимчук, 8-Б