Teks tersebut memberikan informasi mengenai klasifikasi dan ciri-ciri tumbuhan dalam kerajaan Plantae. Tumbuhan diklasifikasikan menjadi tumbuhan tidak berpembuluh, tumbuhan berpembuluh yang terdiri dari tumbuhan paku dan tumbuhan biji. Tumbuhan paku dan biji memiliki akar, batang, daun, dan pembuluh angkut. Tumbuhan berpembiakan secara generatif melalui penyerbukan dan pembuahan serta vegetatif.
This document summarizes key aspects of biology related to plants. It discusses how the kingdom Plantae is divided into plants with and without vascular tissue. Mosses, which lack vascular tissue, are described as having structures resembling roots, stems, and leaves but not being true vascular plants. They reproduce through spores. Ferns, which have vascular tissue, are classified into four divisions and have leaves that photosynthesize. Seed plants are divided into open seed plants like gymnosperms and closed seed plants of angiosperms. Angiosperms are further divided into monocots and dicots based on seed structure. Examples of plant families are provided for each group.
Teks tersebut memberikan informasi mengenai klasifikasi dan ciri-ciri tumbuhan dalam kerajaan Plantae. Tumbuhan diklasifikasikan menjadi tumbuhan tidak berpembuluh, tumbuhan berpembuluh yang terdiri dari tumbuhan paku dan tumbuhan biji. Tumbuhan paku dan biji memiliki akar, batang, daun, dan pembuluh angkut. Tumbuhan berpembiakan secara generatif melalui penyerbukan dan pembuahan serta vegetatif.
This document summarizes key aspects of biology related to plants. It discusses how the kingdom Plantae is divided into plants with and without vascular tissue. Mosses, which lack vascular tissue, are described as having structures resembling roots, stems, and leaves but not being true vascular plants. They reproduce through spores. Ferns, which have vascular tissue, are classified into four divisions and have leaves that photosynthesize. Seed plants are divided into open seed plants like gymnosperms and closed seed plants of angiosperms. Angiosperms are further divided into monocots and dicots based on seed structure. Examples of plant families are provided for each group.
The document discusses key aspects of the kingdom Plantae. It defines plants as autotrophic, multicellular eukaryotes that have cell walls. The document outlines the main parts of a plant cell, including the nucleus, cell wall, cell membrane, chloroplasts, and vacuole. It also discusses how plants survive on land by obtaining water and nutrients, retaining water, transporting materials, and reproducing sexually through fertilization. Plants are classified as either nonvascular, which lack a well-developed transportation system, or vascular, which have a well-developed system to transport water and materials. Examples of nonvascular and vascular plants are provided. The life cycle of plants involves a sporophyte and gametophyte
1. The document divides plants into 5 divisions based on their characteristics and complexity. These include thallophyta (algae), bryophyta (mosses and liverworts), pteridophyta (ferns), gymnosperms (cone-bearing plants), and angiosperms (flowering plants).
2. Angiosperms are further divided into monocots and dicots based on whether their seeds contain one cotyledon or two. Monocots and dicots differ in features such as their root structure, vascular bundles, leaf and flower structure.
3. The five divisions of plants progress from the simplest thallophyta to the most advanced and complex flowering plants of the ang
The document provides information on the kingdom Plantae, specifically focusing on algae and bryophytes.
[1] It describes the characteristics of algae, including their sizes, shapes, pigments, food storage, and modes of reproduction. [2] Bryophytes are described as the first land plants and having a thalloid plant body without roots or leaves. They reproduce sexually through gametophytes and sporophytes. [3] Pteridophytes are vascular plants that exhibit alternation of generations between free-living gametophytes and sporophytes.
Plants are divided into two main categories: vascular and non-vascular plants. Vascular plants are further divided into seedless plants like ferns and seed plants like gymnosperms and angiosperms. Gymnosperms produce seeds in cones, while angiosperms produce seeds within fruits. Non-vascular plants like mosses and liverworts have no vascular tissue and reproduce via spores. They alternate between generations that are genetically identical.
Contoh Desain Slide Presentasi Ilmiah Kreatif dan Menarik #1Arry Rahmawan
Ketika saya mengampu mata kuliah permodelan sistem, di mana mata kuliah ini merupakan mata kuliah untuk mahasiswa tingkat 3, saya menugaskan mahasiswa untuk melakukan sebuah penelitian sederhana dengan menerapkan prinsip - prinsip ilmiah ke lapangan langsung. Saya juga menantang mereka untuk dapat mempresentasikan hasil penelitian mereka dengan tampilan slide yang tidak biasa dan menjemukan. Hingga akhirnya, inilah beberapa di antaranya. Bagaimana menurut Anda?
Contoh Desain Slide Presentasi Ilmiah Kreatif dan Menarik #5Arry Rahmawan
Ketika saya mengampu mata kuliah permodelan sistem, di mana mata kuliah ini merupakan mata kuliah untuk mahasiswa tingkat 3, saya menugaskan mahasiswa untuk melakukan sebuah penelitian sederhana dengan menerapkan prinsip - prinsip ilmiah ke lapangan langsung. Saya juga menantang mereka untuk dapat mempresentasikan hasil penelitian mereka dengan tampilan slide yang tidak biasa dan menjemukan. Hingga akhirnya, inilah beberapa di antaranya. Bagaimana menurut Anda?
Contoh Desain Slide Presentasi Ilmiah Kreatif dan Menarik #2Arry Rahmawan
Ketika saya mengampu mata kuliah permodelan sistem, di mana mata kuliah ini merupakan mata kuliah untuk mahasiswa tingkat 3, saya menugaskan mahasiswa untuk melakukan sebuah penelitian sederhana dengan menerapkan prinsip - prinsip ilmiah ke lapangan langsung. Saya juga menantang mereka untuk dapat mempresentasikan hasil penelitian mereka dengan tampilan slide yang tidak biasa dan menjemukan. Hingga akhirnya, inilah beberapa di antaranya. Bagaimana menurut Anda?
Presentation given at the Academia Cotopaxi, Quito Ecuador.
Interested in working with Silvia Rosenthal Tolisano? Contact Silvia via http://www.globallyconnectedlearning.com
Contoh Desain Slide Presentasi Ilmiah Kreatif dan Menarik #4Arry Rahmawan
Ketika saya mengampu mata kuliah permodelan sistem, di mana mata kuliah ini merupakan mata kuliah untuk mahasiswa tingkat 3, saya menugaskan mahasiswa untuk melakukan sebuah penelitian sederhana dengan menerapkan prinsip - prinsip ilmiah ke lapangan langsung. Saya juga menantang mereka untuk dapat mempresentasikan hasil penelitian mereka dengan tampilan slide yang tidak biasa dan menjemukan. Hingga akhirnya, inilah beberapa di antaranya. Bagaimana menurut Anda?
Contoh Desain Slide Presentasi Ilmiah Kreatif dan Menarik #3Arry Rahmawan
Ketika saya mengampu mata kuliah permodelan sistem, di mana mata kuliah ini merupakan mata kuliah untuk mahasiswa tingkat 3, saya menugaskan mahasiswa untuk melakukan sebuah penelitian sederhana dengan menerapkan prinsip - prinsip ilmiah ke lapangan langsung. Saya juga menantang mereka untuk dapat mempresentasikan hasil penelitian mereka dengan tampilan slide yang tidak biasa dan menjemukan. Hingga akhirnya, inilah beberapa di antaranya. Bagaimana menurut Anda?
1) The document discusses the importance of kidney health and taking care of one's kidneys.
2) It notes that kidneys are small organs that perform big roles like removing waste and controlling blood pressure.
3) The document warns that kidney disease can progress silently for years and that people with conditions like diabetes, high blood pressure, family history of kidney disease, or who are older or smokers are at higher risk and should get their kidneys checked.
Tugas akhir PPG daljab profesional modul 3 destyDesty Erni
Dokumen tersebut membahas dampak tumpahan minyak terhadap ekosistem laut, dimulai dari penjelasan sumber tumpahan minyak dari aktivitas manusia seperti operasi kapal tanker, perbaikan kapal, hingga kecelakaan kapal minyak. Dampaknya meliputi kematian dan gangguan pada biota laut, termasuk ikan, plankton, dan gangguan terhadap budidaya perikanan dan ekosistem pesisir. Diuraikan pula proses pelap
Tugas akhir PPG daljab profesional modul 2 destyDesty Erni
1. Perubahan pola makan dan gaya hidup masyarakat modern berpengaruh terhadap kenaikan berat badan dan risiko penyakit. 2. Bakteri usus memainkan peran penting dalam metabolisme tubuh dan berat badan. 3. Walaupun terjadi perubahan fenotip, perubahan berat badan manusia modern bukan merupakan evolusi genetik melainkan dipengaruhi lingkungan.
PPG daljap ipa E.10. tes sumatif pembelajaran ipa dan konsep ipaDesty Erni
Dokumen tersebut membahas tentang tes sumatif pembelajaran IPA dan konsep IPA yang berisi soal-soal pilihan ganda. Soal-soal tersebut mencakup materi tentang pengukuran, lingkungan, dan ilmu bumi.
PPG daljab Formatif profesi 1 kegiatan belajar 4Desty Erni
Dokumen tersebut berisi soal-soal uji kompetensi mengenai ilmu pengetahuan alam (IPA) yang mencakup topik tentang lingkungan, tata surya, musim, dan pasang surut.
ppg daljab ipa Formatif profesi 1 kegiatan belajar 2 2Desty Erni
Formatif Kegiatan Belajar 2 memberikan 10 pertanyaan pilihan ganda tentang berbagai konsep IPA seperti klasifikasi tumbuhan, interaksi antara makhluk hidup dan lingkungan, serta prosedur keselamatan dalam percobaan ilmiah. Siswa harus menjawab dengan benar semua pertanyaan untuk mendapatkan nilai maksimal.
RPP ini menjelaskan pembelajaran sistem perkembangbiakan pada tumbuhan dan hewan untuk kelas IX SMP. Pembelajaran menerapkan pendekatan saintifik dan model discovery learning melalui diskusi, pertanyaan, dan observasi. Siswa akan mempelajari reproduksi vegetatif dan seksual pada tumbuhan serta reproduksi seksual pada hewan melalui kegiatan kelompok dan pengamatan.
Tugas akhir modul 3 pedagogik pembelajaran inovatif desty erniDesty Erni
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Siswa diminta memecahkan masalah membentuk struktur bangunan dari bahan sederhana untuk menyangga bola basket. Beberapa kelompok kurang antusias, guru perlu memberi motivasi dengan contoh video, mendorong kerja sama, dan memberi penghargaan agar semua siswa terlibat aktif.
The document discusses key aspects of the kingdom Plantae. It defines plants as autotrophic, multicellular eukaryotes that have cell walls. The document outlines the main parts of a plant cell, including the nucleus, cell wall, cell membrane, chloroplasts, and vacuole. It also discusses how plants survive on land by obtaining water and nutrients, retaining water, transporting materials, and reproducing sexually through fertilization. Plants are classified as either nonvascular, which lack a well-developed transportation system, or vascular, which have a well-developed system to transport water and materials. Examples of nonvascular and vascular plants are provided. The life cycle of plants involves a sporophyte and gametophyte
1. The document divides plants into 5 divisions based on their characteristics and complexity. These include thallophyta (algae), bryophyta (mosses and liverworts), pteridophyta (ferns), gymnosperms (cone-bearing plants), and angiosperms (flowering plants).
2. Angiosperms are further divided into monocots and dicots based on whether their seeds contain one cotyledon or two. Monocots and dicots differ in features such as their root structure, vascular bundles, leaf and flower structure.
3. The five divisions of plants progress from the simplest thallophyta to the most advanced and complex flowering plants of the ang
The document provides information on the kingdom Plantae, specifically focusing on algae and bryophytes.
[1] It describes the characteristics of algae, including their sizes, shapes, pigments, food storage, and modes of reproduction. [2] Bryophytes are described as the first land plants and having a thalloid plant body without roots or leaves. They reproduce sexually through gametophytes and sporophytes. [3] Pteridophytes are vascular plants that exhibit alternation of generations between free-living gametophytes and sporophytes.
Plants are divided into two main categories: vascular and non-vascular plants. Vascular plants are further divided into seedless plants like ferns and seed plants like gymnosperms and angiosperms. Gymnosperms produce seeds in cones, while angiosperms produce seeds within fruits. Non-vascular plants like mosses and liverworts have no vascular tissue and reproduce via spores. They alternate between generations that are genetically identical.
Contoh Desain Slide Presentasi Ilmiah Kreatif dan Menarik #1Arry Rahmawan
Ketika saya mengampu mata kuliah permodelan sistem, di mana mata kuliah ini merupakan mata kuliah untuk mahasiswa tingkat 3, saya menugaskan mahasiswa untuk melakukan sebuah penelitian sederhana dengan menerapkan prinsip - prinsip ilmiah ke lapangan langsung. Saya juga menantang mereka untuk dapat mempresentasikan hasil penelitian mereka dengan tampilan slide yang tidak biasa dan menjemukan. Hingga akhirnya, inilah beberapa di antaranya. Bagaimana menurut Anda?
Contoh Desain Slide Presentasi Ilmiah Kreatif dan Menarik #5Arry Rahmawan
Ketika saya mengampu mata kuliah permodelan sistem, di mana mata kuliah ini merupakan mata kuliah untuk mahasiswa tingkat 3, saya menugaskan mahasiswa untuk melakukan sebuah penelitian sederhana dengan menerapkan prinsip - prinsip ilmiah ke lapangan langsung. Saya juga menantang mereka untuk dapat mempresentasikan hasil penelitian mereka dengan tampilan slide yang tidak biasa dan menjemukan. Hingga akhirnya, inilah beberapa di antaranya. Bagaimana menurut Anda?
Contoh Desain Slide Presentasi Ilmiah Kreatif dan Menarik #2Arry Rahmawan
Ketika saya mengampu mata kuliah permodelan sistem, di mana mata kuliah ini merupakan mata kuliah untuk mahasiswa tingkat 3, saya menugaskan mahasiswa untuk melakukan sebuah penelitian sederhana dengan menerapkan prinsip - prinsip ilmiah ke lapangan langsung. Saya juga menantang mereka untuk dapat mempresentasikan hasil penelitian mereka dengan tampilan slide yang tidak biasa dan menjemukan. Hingga akhirnya, inilah beberapa di antaranya. Bagaimana menurut Anda?
Presentation given at the Academia Cotopaxi, Quito Ecuador.
Interested in working with Silvia Rosenthal Tolisano? Contact Silvia via http://www.globallyconnectedlearning.com
Contoh Desain Slide Presentasi Ilmiah Kreatif dan Menarik #4Arry Rahmawan
Ketika saya mengampu mata kuliah permodelan sistem, di mana mata kuliah ini merupakan mata kuliah untuk mahasiswa tingkat 3, saya menugaskan mahasiswa untuk melakukan sebuah penelitian sederhana dengan menerapkan prinsip - prinsip ilmiah ke lapangan langsung. Saya juga menantang mereka untuk dapat mempresentasikan hasil penelitian mereka dengan tampilan slide yang tidak biasa dan menjemukan. Hingga akhirnya, inilah beberapa di antaranya. Bagaimana menurut Anda?
Contoh Desain Slide Presentasi Ilmiah Kreatif dan Menarik #3Arry Rahmawan
Ketika saya mengampu mata kuliah permodelan sistem, di mana mata kuliah ini merupakan mata kuliah untuk mahasiswa tingkat 3, saya menugaskan mahasiswa untuk melakukan sebuah penelitian sederhana dengan menerapkan prinsip - prinsip ilmiah ke lapangan langsung. Saya juga menantang mereka untuk dapat mempresentasikan hasil penelitian mereka dengan tampilan slide yang tidak biasa dan menjemukan. Hingga akhirnya, inilah beberapa di antaranya. Bagaimana menurut Anda?
1) The document discusses the importance of kidney health and taking care of one's kidneys.
2) It notes that kidneys are small organs that perform big roles like removing waste and controlling blood pressure.
3) The document warns that kidney disease can progress silently for years and that people with conditions like diabetes, high blood pressure, family history of kidney disease, or who are older or smokers are at higher risk and should get their kidneys checked.
Tugas akhir PPG daljab profesional modul 3 destyDesty Erni
Dokumen tersebut membahas dampak tumpahan minyak terhadap ekosistem laut, dimulai dari penjelasan sumber tumpahan minyak dari aktivitas manusia seperti operasi kapal tanker, perbaikan kapal, hingga kecelakaan kapal minyak. Dampaknya meliputi kematian dan gangguan pada biota laut, termasuk ikan, plankton, dan gangguan terhadap budidaya perikanan dan ekosistem pesisir. Diuraikan pula proses pelap
Tugas akhir PPG daljab profesional modul 2 destyDesty Erni
1. Perubahan pola makan dan gaya hidup masyarakat modern berpengaruh terhadap kenaikan berat badan dan risiko penyakit. 2. Bakteri usus memainkan peran penting dalam metabolisme tubuh dan berat badan. 3. Walaupun terjadi perubahan fenotip, perubahan berat badan manusia modern bukan merupakan evolusi genetik melainkan dipengaruhi lingkungan.
PPG daljap ipa E.10. tes sumatif pembelajaran ipa dan konsep ipaDesty Erni
Dokumen tersebut membahas tentang tes sumatif pembelajaran IPA dan konsep IPA yang berisi soal-soal pilihan ganda. Soal-soal tersebut mencakup materi tentang pengukuran, lingkungan, dan ilmu bumi.
PPG daljab Formatif profesi 1 kegiatan belajar 4Desty Erni
Dokumen tersebut berisi soal-soal uji kompetensi mengenai ilmu pengetahuan alam (IPA) yang mencakup topik tentang lingkungan, tata surya, musim, dan pasang surut.
ppg daljab ipa Formatif profesi 1 kegiatan belajar 2 2Desty Erni
Formatif Kegiatan Belajar 2 memberikan 10 pertanyaan pilihan ganda tentang berbagai konsep IPA seperti klasifikasi tumbuhan, interaksi antara makhluk hidup dan lingkungan, serta prosedur keselamatan dalam percobaan ilmiah. Siswa harus menjawab dengan benar semua pertanyaan untuk mendapatkan nilai maksimal.
RPP ini menjelaskan pembelajaran sistem perkembangbiakan pada tumbuhan dan hewan untuk kelas IX SMP. Pembelajaran menerapkan pendekatan saintifik dan model discovery learning melalui diskusi, pertanyaan, dan observasi. Siswa akan mempelajari reproduksi vegetatif dan seksual pada tumbuhan serta reproduksi seksual pada hewan melalui kegiatan kelompok dan pengamatan.
Tugas akhir modul 3 pedagogik pembelajaran inovatif desty erniDesty Erni
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Siswa diminta memecahkan masalah membentuk struktur bangunan dari bahan sederhana untuk menyangga bola basket. Beberapa kelompok kurang antusias, guru perlu memberi motivasi dengan contoh video, mendorong kerja sama, dan memberi penghargaan agar semua siswa terlibat aktif.
Dokumen tersebut membahas bahwa jawaban sebelumnya salah terkait minat peserta didik. Dokumen singkat ini menyatakan bahwa jawaban yang diberikan sebelumnya terkait minat peserta didik ternyata salah.
Dokumen tersebut membahas upaya guru dalam membangun komitmen diri siswa melalui disiplin, kejujuran, tanggung jawab, dan kepedulian. Guru berusaha datang tepat waktu, menagih tugas siswa, dan membimbing siswa yang kesulitan. Masalah yang dihadapi antara lain siswa sering terlambat dan tidak jujur, guru terkadang terlambat, siswa meminta bantuan saat tugas mandiri. Guru berencana perbaikan
2. TUMBUHAN TIDAK BERPEMBULUH
TIDAK PUNYA PEMBULUH ANGKUT
BERSIFAT TALUS / THALOPHYTA
UKURAN TUBUH KECIL
HIDUP DI TEMPAT BERAIR / LEMBAB
TUMBUHAN LUMUT / Bryophyta
3. TUMBUHAN LUMUT
Bryophyta
PENGANGKUTAN DILAKUKAN DARI SEL KE SEL
AKAR DISEBUT RHIZOID
MENGALAMI PERGILIRAN KETURUNAN
FASE SPOROFIT FASE GAMETOFIT
HIDUP DITEMPAT LEMBAB
BERDASAR STRUKTUR TUBUH
LUMUT HATI/Hepaticeae
LUMUT DAUN/Musci