SlideShare a Scribd company logo
Lokal pedagogisk planering
                                        Edsbergsskolan

                                            FYSIK

Arbetsområde Materia
 Vi kommer att lära oss vad materia är, vad det består av och vad materian har för plats i
universum. Vi kommer också att lära oss en del om olika grundämnen och deras egenskaper samt
vad som gör att en väteatom är en väteatom och ingenting annat. Med mera…

Centralt innehåll I detta arbetsområde arbetar vi mot följande strävansmål

   •    Eleven utvecklar kunskap om grundläggande fysikaliska begrepp […]
   •    Eleven utvecklar kunskap om den fysikaliska vetenskapens kunskapsbildande metoder,
        särskilt vad gäller formulering av hypoteser samt mätningar, observationer och
        experiment,
   •    Eleven utvecklar kunskap om växelspelet mellan undersökningar och experiment å ena
        sidan och utveckling av begrepp, modeller och teorier å den andra,


Mål till dig som elev När arbetsområdet är avklarat skall du
kunna

   •    Förklara vad materia är och vad den är uppbyggd av
   •    Förklara vad ett grundämne är
   •    Förklara vad massa och volym är
   •    Förklara vad densitet är och räkna ut ett ämnes densitet
   •    Kunna väga ett föremål och bestämma dess kunna mäta volym
   •    Veta hur man tar reda på ett ämnes atomnummer och kemiska
        tecken, samt kunna några utantill
   •    Veta något om hur olika krafter kan påverka materia
   •    Redogöra för olika ämnens egenskaper
   •    Utföra en laboration och redovisa resultatet av den


Vad som ska bedömas Vi kommer att bedöma hur du:

   •    Kan redovisa dina faktakunskaper från text (boken).
   •    Genomför och presenterar dina laborationer och inlämningsuppgifter
   •    Använder dina nya kunskaper till att förklara resultaten av experiment och observationer


Undervisning I detta arbetsområde kommer vi att arbeta med

   •    Arbeta med frågeställningar ur fysikboken Titano sidorna 14-22
   •    Genomgångar och filmer, samt en del utdelat material
   •    Laborationer




magan_s                                                                          6 oktober 2010
Du kommer att få visa dina kunskaper genom


  •   Genomföra laborationer
  •   Redovisa resultatet av laborationer noggrant och tydligt
  •   Skriftligt kunskapstest


                                       Tänk på att:
       För betyget Väl Godkänd i Fysik krävs bland annat att du:


       -bidrar vid bearbetning av vardagliga problem till frågeställningar som
       går att vetenskapligt undersöka.

       -deltar vid planering av en undersökning samt bidrar till dess
       utvärdering.

       -bidrar vid diskussioner i frågor om hur kunskapen om naturen har
       utvecklats och hur den formats av och format människors
       världsbilder.

       - skiljer på naturvetenskapliga och andra sätt att skildra
       verkligheten, till exempel i den information som media
       tillhandahåller.




            Så här är materian fördelad i det kända universum.

            Obs! Sjukt stor skala…..

More Related Content

Similar to Lpp materia 6 nm

Vetenskaplighet och problemställning
Vetenskaplighet och problemställningVetenskaplighet och problemställning
Vetenskaplighet och problemställning
NinaEmilsson1
 
Mål naturens krafter
Mål naturens krafterMål naturens krafter
Mål naturens krafterolleross
 
Under undersökning av vad folk minns från sin historieundervisning
Under undersökning av vad folk minns från sin historieundervisning Under undersökning av vad folk minns från sin historieundervisning
Under undersökning av vad folk minns från sin historieundervisning
ljpechsv
 
Exjobbsseminarium 2 vt 2017
Exjobbsseminarium 2 vt 2017Exjobbsseminarium 2 vt 2017
Exjobbsseminarium 2 vt 2017
stefanstenbom
 
Introduktion till vetenskapsteori
Introduktion till vetenskapsteoriIntroduktion till vetenskapsteori
Introduktion till vetenskapsteori
NinaEmilsson1
 
Läsförståelsearbete i alla ämne
Läsförståelsearbete i alla ämneLäsförståelsearbete i alla ämne
Läsförståelsearbete i alla ämneHanna Stehagen
 
Vad är fysik + förmågor
Vad är fysik + förmågorVad är fysik + förmågor
Vad är fysik + förmågor
Moa Wikner
 
Celsiusskolan Årets Skolbibliotek 2013. Guided Inquiry (kort version)
Celsiusskolan Årets Skolbibliotek 2013. Guided Inquiry (kort version)Celsiusskolan Årets Skolbibliotek 2013. Guided Inquiry (kort version)
Celsiusskolan Årets Skolbibliotek 2013. Guided Inquiry (kort version)
celsiusbiblioteket
 
Uppsatskompendium för sa2
Uppsatskompendium för sa2Uppsatskompendium för sa2
Uppsatskompendium för sa2
christophe premat
 
Informationssökning pedagogik3-4nov14
Informationssökning pedagogik3-4nov14Informationssökning pedagogik3-4nov14
Informationssökning pedagogik3-4nov14
Mikael Rosell
 
Planering Kemi I 7 A Ma Vt 10
Planering Kemi I 7 A Ma Vt 10Planering Kemi I 7 A Ma Vt 10
Planering Kemi I 7 A Ma Vt 10Magnus Andersson
 
Learning study mittlärande 2015
Learning study mittlärande 2015Learning study mittlärande 2015
Learning study mittlärande 2015
mittlarande
 
Arbetsmiljö
ArbetsmiljöArbetsmiljö
Arbetsmiljöbohman70
 
Learning study möjligheter och problem
Learning study möjligheter och problemLearning study möjligheter och problem
Learning study möjligheter och problem
Anna-Karin Frisk
 
Gymnasiearbete - Strategier för informationssökning NAS19
Gymnasiearbete - Strategier för informationssökning NAS19Gymnasiearbete - Strategier för informationssökning NAS19
Gymnasiearbete - Strategier för informationssökning NAS19
ngbib
 
Kemiförsök ht 14
Kemiförsök ht 14Kemiförsök ht 14
Kemiförsök ht 14
Linda Fleck
 
Dokumentation från Falun - Temadag 1 i spåret för lärande organsiationer
Dokumentation från Falun - Temadag 1 i spåret för lärande organsiationerDokumentation från Falun - Temadag 1 i spåret för lärande organsiationer
Dokumentation från Falun - Temadag 1 i spåret för lärande organsiationer
KUB-projektet
 
Mitt utvecklingssamtal, eleven fyller i, vt 2018
Mitt utvecklingssamtal, eleven fyller i, vt 2018Mitt utvecklingssamtal, eleven fyller i, vt 2018
Mitt utvecklingssamtal, eleven fyller i, vt 2018
Montessori Friskola Gotland
 

Similar to Lpp materia 6 nm (20)

Vetenskaplighet och problemställning
Vetenskaplighet och problemställningVetenskaplighet och problemställning
Vetenskaplighet och problemställning
 
Mål naturens krafter
Mål naturens krafterMål naturens krafter
Mål naturens krafter
 
Under undersökning av vad folk minns från sin historieundervisning
Under undersökning av vad folk minns från sin historieundervisning Under undersökning av vad folk minns från sin historieundervisning
Under undersökning av vad folk minns från sin historieundervisning
 
Exjobbsseminarium 2 vt 2017
Exjobbsseminarium 2 vt 2017Exjobbsseminarium 2 vt 2017
Exjobbsseminarium 2 vt 2017
 
Introduktion till vetenskapsteori
Introduktion till vetenskapsteoriIntroduktion till vetenskapsteori
Introduktion till vetenskapsteori
 
Läsförståelsearbete i alla ämne
Läsförståelsearbete i alla ämneLäsförståelsearbete i alla ämne
Läsförståelsearbete i alla ämne
 
Vad är fysik + förmågor
Vad är fysik + förmågorVad är fysik + förmågor
Vad är fysik + förmågor
 
Celsiusskolan Årets Skolbibliotek 2013. Guided Inquiry (kort version)
Celsiusskolan Årets Skolbibliotek 2013. Guided Inquiry (kort version)Celsiusskolan Årets Skolbibliotek 2013. Guided Inquiry (kort version)
Celsiusskolan Årets Skolbibliotek 2013. Guided Inquiry (kort version)
 
Uppsatskompendium för sa2
Uppsatskompendium för sa2Uppsatskompendium för sa2
Uppsatskompendium för sa2
 
Informationssökning pedagogik3-4nov14
Informationssökning pedagogik3-4nov14Informationssökning pedagogik3-4nov14
Informationssökning pedagogik3-4nov14
 
Kemiförsök lpp
Kemiförsök lppKemiförsök lpp
Kemiförsök lpp
 
Planering Kemi I 7 A Ma Vt 10
Planering Kemi I 7 A Ma Vt 10Planering Kemi I 7 A Ma Vt 10
Planering Kemi I 7 A Ma Vt 10
 
Learning study mittlärande 2015
Learning study mittlärande 2015Learning study mittlärande 2015
Learning study mittlärande 2015
 
Om mystudyweb
Om mystudywebOm mystudyweb
Om mystudyweb
 
Arbetsmiljö
ArbetsmiljöArbetsmiljö
Arbetsmiljö
 
Learning study möjligheter och problem
Learning study möjligheter och problemLearning study möjligheter och problem
Learning study möjligheter och problem
 
Gymnasiearbete - Strategier för informationssökning NAS19
Gymnasiearbete - Strategier för informationssökning NAS19Gymnasiearbete - Strategier för informationssökning NAS19
Gymnasiearbete - Strategier för informationssökning NAS19
 
Kemiförsök ht 14
Kemiförsök ht 14Kemiförsök ht 14
Kemiförsök ht 14
 
Dokumentation från Falun - Temadag 1 i spåret för lärande organsiationer
Dokumentation från Falun - Temadag 1 i spåret för lärande organsiationerDokumentation från Falun - Temadag 1 i spåret för lärande organsiationer
Dokumentation från Falun - Temadag 1 i spåret för lärande organsiationer
 
Mitt utvecklingssamtal, eleven fyller i, vt 2018
Mitt utvecklingssamtal, eleven fyller i, vt 2018Mitt utvecklingssamtal, eleven fyller i, vt 2018
Mitt utvecklingssamtal, eleven fyller i, vt 2018
 

More from Magnus Andersson

Sunbeam fågelexpedition 2016 uppdaterad 17 aug
Sunbeam fågelexpedition 2016 uppdaterad 17 augSunbeam fågelexpedition 2016 uppdaterad 17 aug
Sunbeam fågelexpedition 2016 uppdaterad 17 aug
Magnus Andersson
 
Facit diagnos 6
Facit diagnos 6Facit diagnos 6
Facit diagnos 6
Magnus Andersson
 
Solsystemets vanligaste grundämnen med bild
Solsystemets vanligaste grundämnen  med bildSolsystemets vanligaste grundämnen  med bild
Solsystemets vanligaste grundämnen med bildMagnus Andersson
 
Kemi molekylmodeller
Kemi molekylmodellerKemi molekylmodeller
Kemi molekylmodeller
Magnus Andersson
 
Hur mycket socker kan man lösa i ett glas vatten
Hur mycket socker kan man lösa i ett glas vattenHur mycket socker kan man lösa i ett glas vatten
Hur mycket socker kan man lösa i ett glas vattenMagnus Andersson
 
Hur man skriver en labbrapport
Hur man skriver en labbrapportHur man skriver en labbrapport
Hur man skriver en labbrapportMagnus Andersson
 
Svar på frågorna på s 28
Svar på frågorna på s 28Svar på frågorna på s 28
Svar på frågorna på s 28Magnus Andersson
 
InstuderinsgfråGor Krafter Och Tryck
InstuderinsgfråGor Krafter Och TryckInstuderinsgfråGor Krafter Och Tryck
InstuderinsgfråGor Krafter Och TryckMagnus Andersson
 

More from Magnus Andersson (20)

Sunbeam fågelexpedition 2016 uppdaterad 17 aug
Sunbeam fågelexpedition 2016 uppdaterad 17 augSunbeam fågelexpedition 2016 uppdaterad 17 aug
Sunbeam fågelexpedition 2016 uppdaterad 17 aug
 
Röd järnoxid
Röd järnoxidRöd järnoxid
Röd järnoxid
 
Röd järnoxid
Röd järnoxidRöd järnoxid
Röd järnoxid
 
Facit diagnos 6
Facit diagnos 6Facit diagnos 6
Facit diagnos 6
 
Kemiska reaktioner
Kemiska reaktionerKemiska reaktioner
Kemiska reaktioner
 
Labb jonbytare
Labb jonbytareLabb jonbytare
Labb jonbytare
 
Solsystemets vanligaste grundämnen med bild
Solsystemets vanligaste grundämnen  med bildSolsystemets vanligaste grundämnen  med bild
Solsystemets vanligaste grundämnen med bild
 
Kemi molekylmodeller
Kemi molekylmodellerKemi molekylmodeller
Kemi molekylmodeller
 
Hur mycket socker kan man lösa i ett glas vatten
Hur mycket socker kan man lösa i ett glas vattenHur mycket socker kan man lösa i ett glas vatten
Hur mycket socker kan man lösa i ett glas vatten
 
Hur man skriver en labbrapport
Hur man skriver en labbrapportHur man skriver en labbrapport
Hur man skriver en labbrapport
 
Svar på frågorna på s 28
Svar på frågorna på s 28Svar på frågorna på s 28
Svar på frågorna på s 28
 
Kom ihåg om procent
Kom ihåg om procentKom ihåg om procent
Kom ihåg om procent
 
Procent
ProcentProcent
Procent
 
Ekologi2
Ekologi2Ekologi2
Ekologi2
 
InstuderinsgfråGor Krafter Och Tryck
InstuderinsgfråGor Krafter Och TryckInstuderinsgfråGor Krafter Och Tryck
InstuderinsgfråGor Krafter Och Tryck
 
Ekologi 7ei
Ekologi 7eiEkologi 7ei
Ekologi 7ei
 
Kemi 7a
Kemi 7aKemi 7a
Kemi 7a
 
Bakterier Och Virusarbete
Bakterier Och VirusarbeteBakterier Och Virusarbete
Bakterier Och Virusarbete
 
Svenska Naturtyper
Svenska NaturtyperSvenska Naturtyper
Svenska Naturtyper
 
Djurbok 6 I
Djurbok 6 IDjurbok 6 I
Djurbok 6 I
 

Lpp materia 6 nm

  • 1. Lokal pedagogisk planering Edsbergsskolan FYSIK Arbetsområde Materia Vi kommer att lära oss vad materia är, vad det består av och vad materian har för plats i universum. Vi kommer också att lära oss en del om olika grundämnen och deras egenskaper samt vad som gör att en väteatom är en väteatom och ingenting annat. Med mera… Centralt innehåll I detta arbetsområde arbetar vi mot följande strävansmål • Eleven utvecklar kunskap om grundläggande fysikaliska begrepp […] • Eleven utvecklar kunskap om den fysikaliska vetenskapens kunskapsbildande metoder, särskilt vad gäller formulering av hypoteser samt mätningar, observationer och experiment, • Eleven utvecklar kunskap om växelspelet mellan undersökningar och experiment å ena sidan och utveckling av begrepp, modeller och teorier å den andra, Mål till dig som elev När arbetsområdet är avklarat skall du kunna • Förklara vad materia är och vad den är uppbyggd av • Förklara vad ett grundämne är • Förklara vad massa och volym är • Förklara vad densitet är och räkna ut ett ämnes densitet • Kunna väga ett föremål och bestämma dess kunna mäta volym • Veta hur man tar reda på ett ämnes atomnummer och kemiska tecken, samt kunna några utantill • Veta något om hur olika krafter kan påverka materia • Redogöra för olika ämnens egenskaper • Utföra en laboration och redovisa resultatet av den Vad som ska bedömas Vi kommer att bedöma hur du: • Kan redovisa dina faktakunskaper från text (boken). • Genomför och presenterar dina laborationer och inlämningsuppgifter • Använder dina nya kunskaper till att förklara resultaten av experiment och observationer Undervisning I detta arbetsområde kommer vi att arbeta med • Arbeta med frågeställningar ur fysikboken Titano sidorna 14-22 • Genomgångar och filmer, samt en del utdelat material • Laborationer magan_s 6 oktober 2010
  • 2. Du kommer att få visa dina kunskaper genom • Genomföra laborationer • Redovisa resultatet av laborationer noggrant och tydligt • Skriftligt kunskapstest Tänk på att: För betyget Väl Godkänd i Fysik krävs bland annat att du: -bidrar vid bearbetning av vardagliga problem till frågeställningar som går att vetenskapligt undersöka. -deltar vid planering av en undersökning samt bidrar till dess utvärdering. -bidrar vid diskussioner i frågor om hur kunskapen om naturen har utvecklats och hur den formats av och format människors världsbilder. - skiljer på naturvetenskapliga och andra sätt att skildra verkligheten, till exempel i den information som media tillhandahåller. Så här är materian fördelad i det kända universum. Obs! Sjukt stor skala…..