1. Naturens krafter
I kursplanen står det att skolan i sin undervisning skall sträva efter att eleven:
- Utvecklar kunskaper om de naturgivna processer som på såväl kort som lång
sikt formar och förändrar naturlandskapet, ser människans påverkan på dessa
processer och värderar dess konsekvenser,
- ökar sin förståelse för människans levnadsvillkor genom vidgade kunskaper om natur
och samhälle och om sambanden däremellan i olika delar av världen,
- utvecklar förmågan att dra slutsatser och generalisera samt förklara och argumentera
för sitt tänkande och sina slutsatser.
Målsättningen med detta arbetsområde är att du skall:
- Förstå sambandet mellan natur och samhälle och hur det påverkar människors sätt att
leva i olika delar av världen,
- kunna beskriva de processer som formar och förändrar jorden och hur människan
påverkas,
- du skall bli bättre på att dra slutsatser samt förklara och argumentera för hur du tänker
och vilka slutsatser du drar.
Arbetssätt:
• Föreläsningar (lyssna aktivt och för anteckningar)
Där tränar vi i att: Få kunskap kring naturens krafter.
• Diskussioner
Där tränar vi i att: Formulera problem, argumentera, dra slutsatser och reflektera.
• Eget arbete med texter och frågeställningar
Där tränar vi i att: Kunna beskriva, reflektera, förklara, analysera och dra slutsatser.
• Gruppuppgift
Där tränar vi i att: Se samband, resonera, dra slutsatser och värdera.
Bedömning:
Vilka är kännetecknen för att eleverna nått arbetsområdets mål?
- Förstå sambandet mellan natur och samhälle och hur det påverkar människors
sätt att leva i olika delar av världen.
Eleven kan berätta om varför människor lever på det sätt de gör i olika delar av världen på
grund av att klimatet och naturen ser ut som den gör.
- Kunna beskriva de processer som formar och förändrar jorden och hur
människan påverkas.
Eleven kan ge exempel på och förklara några naturkrafter, samt se vilka effekter dessa kan ha
på människors liv. Hur var situationen före och hur blev den efter.
- Du skall bli bättre på att dra slutsatser samt förklara och argumentera för hur
du tänker och vilka slutsatser du drar.
Eleven skall kunna dra egna slutsatser och argumentera för dessa.
Tillämpning:
Utvärderingen av detta arbetsområde kommer att innefatta såväl muntliga som skriftliga
inslag. Det kommer bland annat att röra sig om:
• Diskussioner
• Prov
• Redovisning av gruppuppgift