Presentació sobre l'origen de l'univers creada per als alumnes de CMC de 1er de Batxillerat

1. L’Univers i la Terra

2.  En grec
etimològicament
significa “ La llei de
les estrelles”.
 L’ASTRONOMIA és
la ciència que estudia
el cel, el moviment
dels cossos celestes i
fenòmens relacionats.

3.  Constel·lació: És una
agrupació d’estrelles de
manera que la seva posició
en el cel nocturn és
aparentment tan propera
que els astrònoms de les
civilitzacions antigues van
decidir relacionar-les amb
línies imaginàries, formant
figures.

4.  Qualsevol cos celeste
amb forma
definida( planetes,
estrelles, satèl·lits
dels planetes,
asteroides,...)

5.  Planeta: Cos
celeste que no té
llum pròpia amb
forma pràcticament
esfèrica i que té
sense obstacles la
zona de la seva
òrbita.
 Estrella: Tot cos celeste
que brilla amb llum
pròpia. La definició més
tècnica i precisa és “
conjunt de matèria en
estat de plasma”( un
dels estats de la matèria
que existeix a l’Univers)

6.  Una galàxia és un sistema
d’estrelles, núvols de gas,
pols, planetes, matèria
fosca i energia fosca units
gravitacionalment.
 Les galàxies tenen
diferents formes.
 Com s’anomena i quina
forma té la nostra galàxia?

7.  MODELS
GEOCÈNTRICS:
Models on es
representa la Terra
immòbil en el centre
de l’Univers i la resta
de planetes i el Sol
girant al seu voltant.
 MODELS
HELIOCÈNTRICS:
Aquests models
consideren el Sol
centre de l’Univers i
els planetes girant al
seu voltant.

8.  Terra: Centre de
l’Univers.
 Sol, Lluna, Mart giraven
al voltant de la Terra en
òrbites circulars perquè la
Terra era ferma i sòlida.
 Considerava les estrelles
fixes i diferents esferes.

9.  Arguments:
 Segons el model de Ptolomeu
les estrelles són fixes, però
en realitat hi ha estrelles que
canvien i es veuen en
determinades estacions de
l’any.
 No pot explicar de manera
senzilla el moviment aleatori
dels altres planetes.
 Quina prova va
trobar Galileu amb
el seu telescopi que
va evidenciar que la
Terra no era el
centre de l’Univers, i
per tant el model
Ptolemaic era fals?

10.  Model heliocèntric de
Copèrnic: El Sol és el centre
i la Terra i els altres
planetes giren en òrbites
circulars al voltant del Sol.
 La Terra i els altres planetes
giren al voltant del seu eix
amb un període de rotació,
per la Terra d’un dia.

11.  El Sol és el centre del moviment
dels planetes.
 Els planetes descriuen òrbites
el·líptiques al voltant del Sol de
manera que el Sol es troba en un
dels focus de la seva òrbita.
 Aquest model permet explicar el
moviment dels altres planetes de
manera més senzilla.

12.  La Terra és un
dels planetes que
gira a voltant del
Sol, pertany al
Sistema Solar.
 El sistema solar es
troba als afores de
la Via Làctea, al
braç d’Orió, una
galàxia entre els
milers de milions
de galàxies que hi
ha a l’univers.

13.  Sistema planetari
de la galàxia Via
Làctea, que es troba
en un dels braços
d’aquesta, anomenat
braç d’Orió.
 Conjunt d’astres que
orbiten al voltant del
Sol.

14.  Una única estrella: El Sol. Les estrelles estan
formades majoritàriament per hidrogen i heli. La durada
depèn de la seva massa. La vida d’una estrella com el
Sol és d’uns deu mil milions d’anys.
 Planetes: orbiten al voltant del Sol.
 Satèl·lits: Astres que orbiten al voltant d’un planeta.
 Planetes nans:
 Altres astres: Dins d’aquest grup podem
classificar els asteroïdes, cometes,
 Espai comprés entre els astres.

15.  Planetes: Mercuri,
Venus, La Terra,
Mart, Júpiter, Saturn,
Urà i Neptú.
 Satèl·lits: ( Mercuri i
Venus no tenen.
Terra- Lluna, Mart-
Fobos i Deimos,
Júpiter(Ió, Europa,
Ganímedes, Calisto,..
Els més grans)
 Saturn(Pan, Atlas,
Prometeo,
Pandora,...)
 Urà(Rosalinda,
Belinda, Miranda, ...)
 Neptú( Galatea,
Proteo, Tritó,...)
 Plutó( planeta nan)
( Caront)

16.  Cometes: Cossos
constituïts per gel i
roques que orbiten al
voltant del Sol en òrbites
molt el·líptiques.
 Cometa Halley: En
apropar-se al Sol es va
descomposar.
 Borrelly, Coggia.
 Planetes nans: Ceres, Plutó,
Haumea, Makemake, Eris.
 Asteroïdes: Són cossos
rocosos, que contenen carboni
o petites quantitats de metalls,
més petits que un planeta i més
grans que un meteoroïde.
Solen ser arrodonits o allargats
els petits. Els més comuns
Ceres, Palas, Vesta.

17.  V = 300000Km/s
 1. La llum que
reflecteix Eris triga
tretze h i mitja a
arribar als telescopis
de la Terra. Si la llum
recorre 300000Km en
un segon, a quina
distància es troba
Eris?
 t= 13,5 h X 3600 s =
 1h
 t= 48600 s
 300000 Km X 48600 s =
 s
 1,458 X 10 ¹⁰ Km
 14580 milions de
quilòmetres de distància
de la Terra

18.  Eris és el nom de la
deesa grega de la
discòrdia que va
provocar la guerra de
Troia. Busca a
Internet per què es va
donar al planeta nan
aquest nom. Per què
Plutó ara no es
considera un
planeta? Perquè va
originar moltes
discusions.
 Eris és més gran que
Plutó, si Plutó es
considerava un planeta
Eris també hauria de ser-ho,
i per tant hi hauria 10
planetes al sistema Solar i
no nou.
 Si Eris no es considerava
planeta Plutó tampoc, hi
hauria 8 planetes. Eris,
Plutó i Ceres van
classificar-se com a
planetes nans.

19.  Arguments a favor
 Podem descobrir,
aprofitar materials
d’altres planetes, ja
que els nostres
recursos no són
inesgotables.
 Detectar perills de
impactes
d’asteroïdes.
 Buscar planetes on
poder viure.
 Arguments en contra:
 Hi ha altres
necessitats més
prioritàries que
l’exploració de l’espai.
 S’inverteixen molts
diners...
 Procediment molt
lent...

23.  Què és la Via Làctia?
Digues 2 o 3
característiques.
Quantes estrelles
conté?
 Què és Andròmeda?
 Per a què van ser útils
les cefeides( estrelles
amb una lluminositat
fixa)?

24.  Un conjunt de milers de
milions d’estrelles que giren
lentament. Aquestes estan
agrupades formant un disc
giratori, unides per la força
de la gravetat. Té cent mil
anys llum de diàmetre
 Andròmeda és una
nebulosa espiral, una altre
galàxia.
 Les Cefeides són
estrelles que tenen
sempre la mateixa
lluminositat. Van ser
utilitzades per
observar altres
nebuloses espirals.
 El Sol està situat en
un dels braços de la
Via Làctia.

25.  Fa uns 13000 o
15000 milions d’anys
es va produir una
explosió o Big Bang a
partir d’una regió de
matèria més petita
que un punt.
 Com es va formar
l’Univers?

26.  S’analitza l’espectre que
prové de la llum de les
galàxies( el conjunt de
radiacions que emeten) i
aquest dóna un resultat
que ens diu que les
galàxies s’allunyen unes
de les altres, L’UNIVERS
S’ESTÀ EXPANDINT.
 La radiació còsmica
de fons: Existeix una
radiació de fons que
prové de tot el
firmament que es
pensa que és l’últim
vestigi de calor
procedent del Big
Bang.

27.  1. El cúmul del Gall
Dindi és en aquests
moments tal com
nosaltres el veiem
amb el telescopi?
Raona la resposta.
 No, perquè es troba a
180 milions d’anys
llum de nosaltres, per
tant la llum que ens
arriba del cúmul del
Gall Dindi ens el
mostra tal i com era
fa 180 milions d’anys.

28.  Per què el cúmul del
Gall Dindi s’allunya
de la Via Làctia?
 Perquè tot l’Univers
s’està expandint, com
a conseqüència del
Big Bang o gran
explosió que va
originar l’Univers.

29.  3. Sabent que Hο
equival a
0,0000215Km per
segon i any llum,
calcula a quina
velocitat s’allunya
aquest cúmul de
nosaltres.
 velocitat= distància X Hο=
 180000000anys llumX Hο
 180000000anys llum·
0,0000215Km/segon·any
llum=
 Velocitat= 3870 Km/s

30.  Imagina que
disposem d’una nau
que pot viatjar a
3000Km/s. Quant de
temps tardaria a
arribar a pròxima
Centauri?( es troba a
40 milions de milions
de Km)
 40000000000000Km X
 1 s =
 3000 Km
 = 13333333333s =
 3700000 h = 154321 dies
= 423 anys

31.  1)Quins són els elements
que primer reaccionen a les
estrelles?
 2)Què és el que fa que una
estrella comenci a brillar?
 3)Totes les estrelles tenen
el mateix final? De què
depèn aquest final?
 4)Quin destí l’espera al
Sol?
 5)Quin és el destí d’una
estrella neutró?
 6)Una estrella que no pot
parar la seva compressió
per les forces
electròniques ni nuclears
acaba originant un...........

32.  1) Com obté el Sol la seva
energia?- L’energia de les
estrelles, el Sol és una
estrella, s’obté en les
reaccions de fusió nuclear. En
fusionar - se dos nuclis
d’hidrogen es forma un d’Heli i
s’obté una energia superior a
l’explosió de milions de
bombes d’hidrogen
 2) Anomena les
fases de la vida del
Sol.

33. 1) Inicialment és un núvol
enorme de pols i gas
interestel·lar que es comença a
contraure per l’atracció
gravitatòria.
2) Estat de protoestrella:
S’escalfa fins assolir la
temperatura per començar a
fusionar hidrogen durant deu
mil milions d’anys.Estrella
totalment desenvolupada
 3)Quan el nucli de
l’estrella es queda sense
hidrogen, comença a
fusionar l’hidrogen de les
capes externes( estrella
gegant vermella) , s’infla i
augmenta la lluminositat i
perd part de la seva
massa.
 4) Quan s’acaba
l’hidrogen fusiona heli.

34.  5) Quan s’acaba
l’heli, l’estrella es va
apagant i contraient ,
es va refredant fins
que només queda el
nucli de l’estrella
( estrella nana
blanca)

35.  3) El Sol acabarà
convertint-se en una
estrella gegant
vermella i, després,
en una nana blanca.
Ens hauríem
d’angoixar per
aquest destí?
 No perquè el Sol no arribarà
a l’última fase fins d’aquí a
5000 milions d’anys. Si
encara viuen els
descendents de la nostra
espècie, segurament els
haurà donat temps per
desenvolupar una tecnologia
que els permeti colonitzar
altres sistemes i podran
escapar del final violent del
Sistema Solar.

36.  4)És possible que el Sol
esdevingui un forat negre?
Raona la resposta.
 - El Sol, per sí mateix, no
pot convertir-se en un forat
negre perquè no té suficient
massa per fer-ho. Hauria
de ser 9 vegades més gran.

37.  L’ Hidrogen és l’element inicial de
l’Univers, format poc després del Big
Bang. El Carboni i l’Oxigen es formen
quan s’acaba l’ Hidrogen i les estrelles
comencen a fusionar Heli. El Ferro es
forma en una estrella molt gran. Per
tant, el ferro, l’ hidrogen i l’oxigen que
formen part dels éssers vius provenen
d’estrelles anteriors al Sol, que van
expulsar els seus elements en acabar
el seu cicle.
 5) Els éssers vius
estem compostos
d’elements com
ara l’oxigen,l’
Hidrogen , el
carboni, el ferro,
etc. Com s’han
format aquests
elements?

38.  6) Podem dir que
som pols d’estrelles?
Per què?
 - Molts dels àtoms
que formen el nostre
cos( d’oxigen, de
carboni, de ferro, etc.)
han format part
anteriorment
d’estrelles. En aquest
sentit la frase és
certa.

39.  1. Compara les
prediccions publicades
als dos diaris. Són
compatibles? Posa’n
exemples.
 2. Llegeix amb atenció
les prediccions. Són
precises o són generals?
 3. Quins són els
fonaments de les
prediccions
astrològiques? Com
poden actuar sobre les
persones?
 4. Arguments a favor i
en contra de
l’astrologia. A quina
conclusió arribes?

40.  2)A més a més aquestes
prediccions són molt
generals, poden referir-se
a moltes situacions.
 3)Els fonaments, per
exemple en el cas de
cranc, són els efectes que
Mart pot ocasionar-nos en
el nostre comportament.
Sentir-nos més energètics,
etc.
 1. No són compatibles, el cas
més clar és la predicció per al
signe Àries dels dos diaris. Es
contradiuen totalment ja que en
el diari Avui diu que la persona
ajudi, ofereixi la seva ajuda a
qui li demani i, en canvi, en el
periódico és tot el contrari, ens
diu que algú pot aprofitar-se de
la nostra ajuda.

41.  Hi ha persones que diuen que els
funciona.
 Es una disciplina que té molts
anys.
 L’astrologia no ha canviat en
2000 anys, es basa en
l’existència de 7 planetes, la
Terra com a centre de l’Univers,
en canvi l’astronomia ha
incorporat el descobriment de
nous planetes, galàxies, forats
negres...
Les prediccions
astrològiques són
imprecises, generals i
sovint contradictòries.
Quan es duen a terme
assajos ben controlats,
els astròlegs són
incapaços de predir el
caràcter i el futur de
persones només amb el
lloc i data de naixement.

42.  3. Quina informació
podem obtenir a partir
dels meteorits i de l’estudi
de les ones sísmiques?
 4. Per què la Lluna està
formada per materials
similars als que hi ha a la
part superficial de la
Terra?
 1.Què era inicialment
el Sistema Solar. Com
es va formar segons
la teoria nebular)
 2. En els inicis de
formació de la Terra,
com era aquesta? Per
què no hi havia aigua
en estat líquid?

43.  1. El sistema solar es va
formar a partir d’un núvol
de gas i pols que es va
contraure per acció de la
gravetat mentre girava
cada cop més ràpidament.
La major part de la matèria
va quedar concentrada en
el centre, on va formar-se el
Sol.
 La matèria que girava
a l’exterior va anar
xocant i van anant
reunint-se en
fragments cada
vegada més grans
que van acabar
constituint els
planetes actuals.

44.  2. Al principi tenia
una atmosfera amb
pocs gasos i hi
arribaven molts
meteorits, també
patia una activitat
volcànica molt gran.
L’aigua no es trobava
en forma líquida

45.  3. Informació sobre la
composició del nostre
planeta.
 4. Perquè la Lluna
està formada per
fragments de la Terra
que es van
desprendre de la
Terra al col·lisionar
amb un planetoide.

46.  1. Identifica-hi l’atmosfera,
l’escorça, el mantell, el
nucli extern i el nucli intern.
 2. Tenint en compte la
composició dels meteorits,
fes una hipòtesi sobre la
composició del mantell i la
del nucli
 3. Resumeix les
evidències més
importants que ens fan
suposar que l’interior
del planeta és tal com
es representa a la
imatge.
 4. L’aspecte del planeta
ha estat sempre
aquest?

47.  1. Atmosfera terrestre:
L’atmosfera és una mescla de
nitrogen (78%), oxigen (21%),
i altres gasos (1%) que
envolta la terra. Es divideix en
cinc capes.

48.  L’escorça és la part sòlida més
externa de la terra. Té un gruix de
3 a 70 Km. Formada per elements
més lleugers( oxigen i silici)
 L’escorça està formada per unes
peces, que en diem plaques, i que
de tant en tant aquestes xoquen i
formen unes ones sísmiques,
d’aquesta manera es formen els
terratrèmols.

49.  El nucli: El nucli extern
és líquid i el nucli intern
sòlid. Ocupa el centre de
la Terra i és format per
metalls, principalment
ferro i níquel, materials
encara més densos que
els del mantell i alguns
elements més lleugers,
com el sofre i el silici
 El mantell: Capa intermèdia
entre l’escorça i el nucli, és
una capa rica en minerals de
ferro i magnesi, més
densos( per això les ones
sísmiques són desviades en
major proporció en travessar
el mantell en comparació amb
l’escorça) i també silicats.

50.  El gradient geotèrmic: La
temperatura augmenta amb
la profunditat.
 La composició i la
temperatura dels magmes
expulsats pels volcans.
 El camp magnètic
terrestre( indicant el
contingut en ferro)
 Els meteorits: fragments
de roca de l’espai. Si la
terra es va formar per la
unió de fragments com
aquests, la composició
serà la mateixa.
 Les ones sísmiques: Es
desvien en detectar
diferents materials.

51.  La terra no ha estat
sempre així, al principi
el planeta tenia una
atmosfera molt
feble( amb pocs
gasos), hi havia gran
activitat volcànica, fet
que feia que la Tª fos
molt elevada, i no
existís aigua líquida.
 A més a més la
disposició dels
continents i oceans
ha anat variant degut
al moviment de les
plaques tectòniques.

52.  Sembla ser que la Terra fa uns 200 milions d’anys
era formada per un gran continent ( Pangea) , que
després es va dividir en dos
continents( Gondwana i Lauràsia) i més tard es
van crear els continents actuals

54.  1)Quines evidències
tenim de que Àfrica i
Amèrica del Sud
estiguessin juntes fa
150 milions d’anys?
 2)Com va anomenar
Wegener la seva
teoria per als canvis
dels continents?
 3) Què són les
dorsals oceàniques?
I les fosses
oceàniques?
 4)En quines parts es
divideix la superfície
de la Terra segons la
teoria de la Tectònica
de plaques i quines
característiques
tenen?

55.  5) Què és el que
origina el fenomen
del terratrèmol?
 6) Què és el que ha
de complir una
hipòtesi per arribar a
considerar-la una
teoria? La tectònica
de plaques pot arribar
a ser considerada
una teoria? Per què?

56.  1)Les evidències són
que les dues
encaixaven com les
peces d’un
trencaclosques i que
hi havia formacions
geològiques que
encaixaven i fòssils
anteriors a 150
milions d’anys que
també eren iguals.
 2)La teoria de la deriva
dels continents.

57.  3) Les dorsals
oceàniques són un
tipus de serralades i
les fosses
oceàniques són
zones més profundes
que la resta de
l’oceà. A les dues són
abundants els
terratrèmols

58.  4)En plaques sòlides i
rígides de
litosfera( l’escorça i
part superior del
mantell) i astenosfera
( part més fluida que
provoca el moviment
de les plaques
litosfèriques)

59.  5)Els terratrèmols es
produeixen en xocar
dues plaques. Si
aquestes dues plaques
estan formades amb
escorça continental( de
baixa densitat) que fa
impossible que cap de
les dues s’enfonsi i per
això s’origina un
terratrèmol i una
serralada continental.

60.  Una teoria ha de
poder predir un
fenomen.
 La tectònica de
plaques és una teoria
ja que s’ha pogut
demostrar que les
dorsals oceàniques
se separen uns cm
cada any.

61.  Completa el planisferi
amb les informacions
que es demanen a
continuació( si cal,
busca informació a
internet):
 1) Identifica les
plaques eurasiàtica,
africana, nord-americana,
pacífica,
antàrtica, de Nafca,
índica i australiana.

64.  3) Localitza els
Andes. Què va
causar la seva
formació.
 La formació dels
Andes va ser deguda
al xoc de la placa de
Nazca amb la placa
Sudamericana, de
manera que la
primera es va
enfonsar sota la
segona.

65.  4) Localitza les illes
del Japó. Què va
causar la seva
formació?
 La formació de les
illes del Japó va ser
deguda al xoc de la
placa Pacífica amb la
placa Eurasiàtica, de
manera que la
primera es va posar
sota la segona.

66.  5) Localitza
 L’ Himalàia. Què va
causar la seva
formació?- L’himalàia
és una serralada que
va ser deguda al xoc
de la placa índica i la
placa eurasiàtica

67.  6) L’oceà Atlàntic té
la mateixa amplada
que el 1492, quan
Colom el va
travessar? Raona la
resposta.

68.  La dorsal del centre de
l’oceà atlàntic fa que aquest
creixi de 5 a 10 centímetres
per any. En els
aproximadament 520 anys
que han passat des que
Colom el va travessar,
l’oceà ha crescut entre 26 i
52 metres,
aproximadament.
 En les dorsals es
crea escorça
oceànica nova, de
manera que els dos
costats d’una dorsal
se separen uns
quants centímetres
cada any.