Topik 6 dan 7 membahaskan pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Jasmani. Topik 6 membincangkan tafsiran sukatan pelajaran Pendidikan Jasmani dan menjelaskan aspek-aspek seperti objektif, kategori pembangunan, penilaian, dan rancangan kerja tahunan. Topik 7 mendefinisikan pendekatan pembelajaran dan menjelaskan ciri pendekatan tradisional serta kemahiran yang perlu dimiliki guru dalam perbincangan
Burnoutv hbpe4203psikologi dan sosiologi sukanmuhammad
Dokumen tersebut membahas tentang model-model burnout dalam sukan dan tindakan yang dapat diambil oleh calon jurulatih untuk menghindari stres emosi. Model burnout utama yang disebutkan adalah model Maslach & Jackson yang mengidentifikasi tiga tingkat burnout yaitu kelelahan emosi, depersonalisasi, dan pencapaian diri. Calon jurulatih perlu mempersiapkan diri dengan mengetahui tanda-tanda awal stres dan teknik relaksasi.
Topik 6 dan 7 membahaskan pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Jasmani. Topik 6 membincangkan tafsiran sukatan pelajaran Pendidikan Jasmani dan menjelaskan aspek-aspek seperti objektif, kategori pembangunan, penilaian, dan rancangan kerja tahunan. Topik 7 mendefinisikan pendekatan pembelajaran dan menjelaskan ciri pendekatan tradisional serta kemahiran yang perlu dimiliki guru dalam perbincangan
Burnoutv hbpe4203psikologi dan sosiologi sukanmuhammad
Dokumen tersebut membahas tentang model-model burnout dalam sukan dan tindakan yang dapat diambil oleh calon jurulatih untuk menghindari stres emosi. Model burnout utama yang disebutkan adalah model Maslach & Jackson yang mengidentifikasi tiga tingkat burnout yaitu kelelahan emosi, depersonalisasi, dan pencapaian diri. Calon jurulatih perlu mempersiapkan diri dengan mengetahui tanda-tanda awal stres dan teknik relaksasi.
Dokumen tersebut membahas biomekanik dalam sukan lontar peluru. Ia menjelaskan aplikasi hukum Newton pertama, kedua, dan ketiga dalam sukan ini, termasuk penggunaan gerakan translasi dan rotasi untuk melepas peluru. Dokumen ini juga menganalisis teknik dasar memegang dan melepas peluru serta otot-otot yang terlibat dalam gerakan ini.
HBAE2203 MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAANSeni sept dalammuhammad
Dokumen tersebut membahas mengenai membentuk dan membuat binaan, khususnya tentang diorama. Ia menjelaskan definisi, bahan, peralatan, dan proses pembuatan diorama. Dokumen tersebut juga membahas mengenai perkembangan kognitif, afektif, sosial, komunikasi, dan psikomotor anak-anak melalui aktivitas membuat diorama.
HBPE3103 KEGIATAN PROFESIONAL (PERMAINAN)Pj sept dalamluarmuhammad
Dokumen ini merangkum rancangan untuk pertandingan bola baling di Sekolah Kebangsaan Seri Chempaka, Kota Bharu pada 15 Oktober 2013. Pertandingan ini melibatkan 8 pasukan lelaki dan 8 pasukan perempuan dari 4 rumah sukan sekolah. Tujuannya adalah untuk mengenal pasti bakat bola baling dan mempromosikan sukan ini di kalangan murid-murid.
Kajian ini bertujuan mengenal pasti peranan guru pendidikan Islam dalam mengurangkan masalah ponteng kelas murid. Ia mengkaji faktor-faktor yang menyumbang kepada ponteng kelas seperti minat murid, guru, rakan sebaya, keluarga dan persekitaran. Kajian ini juga akan mengenal pasti kaedah yang boleh digunakan oleh guru untuk mengurangkan ponteng kelas. Hasil kajian diharap dapat memberi manfaat
Dokumen tersebut membahas mengenai etika profesional dan pencegahan rasuah di Malaysia. Ringkasannya adalah:
1) Dokumen tersebut membahas tentang definisi rasuah, sejarah penubuhan SPRM, dan cadangan untuk membentuk mahkamah khusus untuk menangani kasus rasuah.
2) SPRM ditubuhkan untuk meningkatkan upaya mencegah rasuah di Malaysia menggantikan BPR.
3) Pembentukan mahkamah khusus diharapkan
Tugasan 1 dan 2 membahasikan peranan guru sebagai pembina negara bangsa dan pengalaman praktikum mengajar. Guru perlu memahami perbezaan individu murid, menggunakan pelbagai teknik pengajaran, dan memastikan pembentukan warga negara yang berilmu, berakhlak dan berjati diri.
Dokumen tersebut membahasakan peranan guru dalam pembangunan negara, definisi profesi keguruan, etika profesi keguruan, dan aspirasi serta agenda guru menurut tema Hari Guru 2013. Dokumen ini juga membahas strategi Kementerian Pendidikan untuk meningkatkan profesionalisme guru dan inovasi dalam pendidikan.
Dokumen tersebut membahas biomekanik dalam sukan lontar peluru. Ia menjelaskan aplikasi hukum Newton pertama, kedua, dan ketiga dalam sukan ini, termasuk penggunaan gerakan translasi dan rotasi untuk melepas peluru. Dokumen ini juga menganalisis teknik dasar memegang dan melepas peluru serta otot-otot yang terlibat dalam gerakan ini.
HBAE2203 MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAANSeni sept dalammuhammad
Dokumen tersebut membahas mengenai membentuk dan membuat binaan, khususnya tentang diorama. Ia menjelaskan definisi, bahan, peralatan, dan proses pembuatan diorama. Dokumen tersebut juga membahas mengenai perkembangan kognitif, afektif, sosial, komunikasi, dan psikomotor anak-anak melalui aktivitas membuat diorama.
HBPE3103 KEGIATAN PROFESIONAL (PERMAINAN)Pj sept dalamluarmuhammad
Dokumen ini merangkum rancangan untuk pertandingan bola baling di Sekolah Kebangsaan Seri Chempaka, Kota Bharu pada 15 Oktober 2013. Pertandingan ini melibatkan 8 pasukan lelaki dan 8 pasukan perempuan dari 4 rumah sukan sekolah. Tujuannya adalah untuk mengenal pasti bakat bola baling dan mempromosikan sukan ini di kalangan murid-murid.
Kajian ini bertujuan mengenal pasti peranan guru pendidikan Islam dalam mengurangkan masalah ponteng kelas murid. Ia mengkaji faktor-faktor yang menyumbang kepada ponteng kelas seperti minat murid, guru, rakan sebaya, keluarga dan persekitaran. Kajian ini juga akan mengenal pasti kaedah yang boleh digunakan oleh guru untuk mengurangkan ponteng kelas. Hasil kajian diharap dapat memberi manfaat
Dokumen tersebut membahas mengenai etika profesional dan pencegahan rasuah di Malaysia. Ringkasannya adalah:
1) Dokumen tersebut membahas tentang definisi rasuah, sejarah penubuhan SPRM, dan cadangan untuk membentuk mahkamah khusus untuk menangani kasus rasuah.
2) SPRM ditubuhkan untuk meningkatkan upaya mencegah rasuah di Malaysia menggantikan BPR.
3) Pembentukan mahkamah khusus diharapkan
Tugasan 1 dan 2 membahasikan peranan guru sebagai pembina negara bangsa dan pengalaman praktikum mengajar. Guru perlu memahami perbezaan individu murid, menggunakan pelbagai teknik pengajaran, dan memastikan pembentukan warga negara yang berilmu, berakhlak dan berjati diri.
Dokumen tersebut membahasakan peranan guru dalam pembangunan negara, definisi profesi keguruan, etika profesi keguruan, dan aspirasi serta agenda guru menurut tema Hari Guru 2013. Dokumen ini juga membahas strategi Kementerian Pendidikan untuk meningkatkan profesionalisme guru dan inovasi dalam pendidikan.