Dokumen ini menjelaskan standar kompetensi kerja nasional Indonesia sektor logam mesin untuk penghitungan lanjutan, yang mencakup teknik penaksiran, penghitungan persentase, penerapan aturan aljabar, dan pembuatan serta interpretasi diagram dan grafik. Unit ini memiliki prasyarat dan mencakup berbagai elemen kompetensi yang harus ditunjukkan oleh individu, baik bekerja sendiri maupun dalam tim. Penilaian dilakukan dalam konteks yang sesuai dengan kegiatan kerja, dengan fokus pada penggunaan alat dan prosedur yang relevan.

1. Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia Sektor Logam Mesin
KODE UNIT : LOG.OO02.008.01
JUDUL UNIT : Melakukan Penghitungan – Lanjut
DESKRIPSI UNIT : Unit ini menggambarkan penghitungan dengan teknik penaksiran,
menghitung persentase, menerapkan empat dasar aturan pada
ungkapan aljabar, penghitungan perbandingan serta menafsirkan
dan membuat diagram dan grafik.
Bidang : Inti
Bobot Unit : 2
Unit Prasyarat : LOG.OO 02.007.01 : Melakukan perhitungan dasar
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA
01 Menaksir jawaban
perkiraan
1.1 Mengecek jawaban yang dikalkulasi dengan teknik
penaksiran.
1.2 Melakukan operasi pembulatan sederhana ketika menaksir.
02. Menunjukkan
pengkalkulasian dasar
yang menyangkut
persentase
2.1 Pengkalkulasian sederhana dilakukan untuk memperoleh
persentase dari informasi yang dinyatakan baik dalam
format pecahan atau desimal.
03. Menerapkan keempat
aturan dasar pada
ungkapan aljabar
3.1 Pengkalkulasian sederhana dilakukan pada ungkapan
aljabar dengan menggunakan keempat aturan dasar –
penambahan, pecahan, perkalian, pembagian.
04. Menunjukkan
pengkalkulasian dasar
yang menyangkut
perbandingan
4.1 Pengkalkulasian sederhana dilakukan menyangkut rasio
dan perbandingan yang menggunakan bilangan bulat,
pecahan dan pecahan decimal
4.2 Informasi yang diekstraksikan dari diagram dan grafik
digunakan sebagai dasar untuk membuat keputusan
05. Menginterpretasikan
diagram dan grafik
5.1 Informasi yang diekstraksikan dari diagram dan grafik
diinterpretasikan secara benar
5.2 Informasi yang diekstraksikan dari diagram dan grafik
digunakan sebagai dasar untuk membuat keputusan.
06. Memproduksi diagram
dan grafik dari informasi
yang diberikan
6.1 Informasi digunakan untuk memproduksi diagram dan grafik
sederhana sebagaimana diperlukan
BATASAN VARIABEL
Pengkalkulasian bisa dilakukan dengan menggunakan pena dan kertas atau pada kalkulator.
Semua masalah harus memiliki aplikasi yang sesuai tergantung pada tempat kerja. Interpretasi
Melakukan Penghitungan Lanjut 53

2. Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia Sektor Logam Mesin
diagram dan grafik biasanya akan ditambahkan pada histogram sederhana, diagram kontrol,
diagram pie, dsb. Data mungkin dihasilkan dari bacaan yang diambil atau dihasilkan komputer.
Aplikasi dapat termasuk penghitungan tekanan, volume, suhu, panas, kecepatan, kepadatan,
masa, daya, efisiensi dsb.
PANDUAN PENILAIAN
1. Konteks Penilaian
Unit ini bisa dinilai di dalam pekerjaan, di luar pekerjaan maupun kombinasi dari keduanya
di dalam dan di luar pekerjaan. Penghitungan yang dilakukan harus konsisten dengan
bidang masing-masing pekerjaan sehubungan dengan prosedur, alat-alat, perlengkapan,
materi dan dokumen yang relevan dengan bidang kerja itu. Kompetensi yang tercakup
oleh unit ini akan didemonstrasikan oleh individu yang bekerja sendiri maupun sebagai
bagian dari suatu tim. Lingkungan penilaian sebaiknya tidak merugikan calon (siswa yang
akan dinilai).
2. Kondisi Penilaian
Calon (siswa yang akan dinilai) akan diijinkan untuk menggunakan semua perkakas,
perlengkapan, materi dan dokumentasi yang dibutuhkan. Calon (siswa yang akan dinilai)
akan diperkenankan melihat dokumen-dokumen berikut ini:
2.1 Setiap prosedur di tempat kerja yang relevan.
2.2 Setiap spesifikasi produk dan manufaktur yang relevan.
2.3 Setiap kode, standar, manual dan materi acuan yang relevan.
2.4 Calon (siswa yang akan dinilai) akan diminta untuk:
2.4.1 Secara lisan, ataupun dengan metode komunikasi lainnya, menjawab
pertanyaan yang diajukan oleh penilai.
2.4.2 Mengidentifikasi rekan sejawat yang dapat didekati untuk pengumpulan
bukti kompetensi bila sesuai.
2.4.3 Menyampaikan bukti pernyataan untuk setiap pelatihan di luar pekerjaan
yang berkaitan dengan unit ini, penilai harus meyakinkan bahwa calon
(siswa yang akan dinilai) dapat melakukan semua elemen dari unit tersebut
secara kompeten dan konsisten sebagaimana ditentukan dalam kriteria,
termasuk pengetahuan yang dibutuhkan.
3. Aspek kritis
Unit ini dapat dinilai bersama-sama dengan setiap unit lainnya yang memusatkan pada
keamanan, kualitas, komunikasi, penanganan material, pencatatan dan pelaporan yang
berhubungan dengan penghitungan yang dilakukan atau unit lain yang memerlukan latihan
keterampilan dan pengetahuan yang tercakup oleh unit ini. Kompetensi dalam unit ini tidak
dapat diminta hingga semua prasyarat telah dipenuhi.
4. Catatan khusus
Selama penilaian setiap individu akan:
4.1 mendemonstrasikan praktek kerja yang aman di setiap waktu.
4.2 mengkomunikasikan informasi tentang proses, peristiwa maupun tugas-tugas yang
menjadi tanggung jawab untuk memastikan lingkungan kerja yang aman dan efisien.
4.3 bertanggung jawab atas kualitas pekerjaan mereka sendiri
4.4 merencanakan tugas-tugas di segala situasi dan meninjau kembali persyaratan tugas
sebagaimana mestinya
4.5 melakukan semua tugas sesuai spesifikasi
4.6 menggunakan teknik-teknik mesin, praktek, proses yang dapat diterima dan prosedur
di tempat kerja, tugas-tugas terkait akan diselesaikan dalam kerangka waktu yang
Melakukan Penghitungan Lanjut 54

3. Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia Sektor Logam Mesin
layak sehubungan dengan aktivitas di tempat kerja yang khas.
5. Pedoman penilai
5.1 Amati bahwa jawaban yang dikalkulasi dicek
keakuratannya
5.2 Pastikan bahwa teknik yang tepat untuk menaksir
jawaban perkiraan dapat diidentifikasi
5.3 Amati bahwa jawaban yang ditaksir dibulatkan secara
tepat.
5.4 Pastikan bahwa prosedur pembulatan angka ketika
menaksir jawaban perkiraan dapat diberikan
5.5 Amati bahwa informasi yang disajikan dalam format
pecahan atau desimal dapat diekspresikan sebagai persentase
5.6 Pastikan bahwa konsep persentase dapat dijelaskan.
Prosedur yang akan diikuti dalam mengkonversi desimal ke persentase dapat
diberikan. Prosedur yang akan diikuti dalam mengkonversi pecahan ke persentase
dapat diberikan.
5.7 Amati bahwa formula yang sesuai diseleksi untuk
aplikasi yang diberikan. Nilai yang benar diganti untuk setiap istilah dalam formula
yang relevan. Operasi secara matematis yang sesuai digunakan untuk menentukan
nilai yang diperlukan. Bilamana sesuai, nilai yang diketahui dikonversi ke unit sesuai
dengan formula yang diseleksi
5.8 Pastikan bahwa sumber formula yang sesuai dapat
diberikan. Alasan untuk memastikan bahwa unit dari setiap istilah sesuai dengan
formula yang diseleksi dapat diberikan. Prosedur untuk mengkonversi unit yang
diberikan kepada yang membutuhkannya untuk penggunaan dalam formula dapat
diberikan.
5.9 Amati bahwa pengkalkulasian yang menyangkut rasio
atau perbandingan dapat dilakukan dengan benar
5.10 Pastikan bahwa konsep rasio dan perbandingan dapat
dijelaskan. Rasio yang diberikan dapat dinyatakan dalam istilah bilangan bulat,
pecahan dan pecahan desimal. Perbandingan yang diberikan dapat dinyatakan
dalam istilah bilangan bulat, pecahan dan pecahan desimal.
5.11 Amati bahwa informasi yang dibutuhkan dapat
ditentukan dari diagram dan grafik yang sesuai
5.12 Pastikan bahwa skala yang dapat diterapkan pada
poros grafik dan diagram dapat diidentifikasi secara benar. Tiga tipe diagram
dan/atau grafik yang digunakan dalam bidang kerja individu dapat diidentifikasi
5.13 Pastikan bahwa bilamana sesuai, batas atas dan
bawah dari penerimaan yang dapat diterapkan pada data yang dimasukkan dalam
grafik dan diagram dapat diidentifiikasi. Bilamana sesuai, kecenderungan yang
ditunjukkan oleh kemiringan atau naik-turun grafik dapat diidentifikasi. Bilamana
sesuai, aksi yang dilakukan ketika kecenderungan yang diberikan terjadi atau
menyusun batas disesuaikan pada grafik atau diagram dapat diidentifikasi.
5.14 Amati bahwa diagram atau grafik yang sederhana
diproduksi dari informasi yang diberikan atau observasi yang dilakukan. Skala yang
sesuai diseleksi dan digunakan dalam memproduksi diagram dan grafik. Batasan
yang sesuai ditandai dengan jelas pada grafik atau diagram. Poros diberi label yang
sesuai dan benar. Koordinat ditandai secara jelas dan akurat.
5.15 Pastikan bahwa tiga tipe grafik dapat diidentifikasi.
Prosedur untuk menggambarkan “garis yang paling cocok” dapat diberikan.
Kecenderungan yang ditunjukkan oleh grafik atau diagram yang digambarkan dapat
diidentifikasi .
Melakukan Penghitungan Lanjut 55

4. Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia Sektor Logam Mesin
KOMPETENSI KUNCI
NO. KOMPETENSI KUNCI DALAM UNIT INI TINGKAT
1. Mengumpulkan, mengorganisir dan menganalisa informasi 2
2. Mengkomunikasikan ide-ide dan informasi 2
3. Merencanakan dan mengorganisir aktivitas-aktivitas 1
4. Bekerja dengan orang lain dan kelompok 1
5. Menggunakan ide-ide dan teknik matematika 3
6. Memecahkan masalah 2
7. Menggunakan teknologi 1
Melakukan Penghitungan Lanjut 56