SlideShare a Scribd company logo
El nostre punt de partida Què entemem per coeducació? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Llenguatge inclusiu ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Què entenem per llenguatge?      
Llenguatge inclusiu ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Competències Bàsiques d’Educació Primària Competències Bàsiques d’Educació secundària Instruccions d’inici de curs Primària i Secundària ,[object Object],[object Object],Què ens diu la normativa sobre el llenguatge?
El llenguatge forma part de la societat i per tant està impregnat de la càrrega cultural androcèntrica i sexista de milers anys d’història Androcentrisme Sexisme Visió parcial i determinada del món en la que es pren el punt de vista masculí com a únic i universal Actitud caracteritzada pel menyspreu del que són o fan les dones. Què   entenem per llenguatge sexista i androcèntric? El llenguatge no és sexista ho és l’ús que en fem d’ell ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Arguments per un ús inclusiu del llenguatge En contra  ,[object Object],[object Object],A favor ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Què podem fer? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

More Related Content

Similar to Llengua

La diversitat (lingüística) a l'aula
La diversitat (lingüística) a l'aulaLa diversitat (lingüística) a l'aula
La diversitat (lingüística) a l'aula
Carme Bové
 
Educar per a la diversitat
Educar per a la diversitatEducar per a la diversitat
Educar per a la diversitatArnau Cerdà
 
1.1.l'escola i la llengua
1.1.l'escola i la llengua1.1.l'escola i la llengua
1.1.l'escola i la llengua
Ismael Castellano
 
Recomanacions comunicacio inclusiva_catala_web
Recomanacions comunicacio inclusiva_catala_webRecomanacions comunicacio inclusiva_catala_web
Recomanacions comunicacio inclusiva_catala_web
Itan Xite
 
Coeducació
CoeducacióCoeducació
Coeducació
vcarreno
 
Presentacio enfocament pluriling_olga-esteve
Presentacio enfocament pluriling_olga-estevePresentacio enfocament pluriling_olga-esteve
Presentacio enfocament pluriling_olga-esteve
rcastel7
 
Comunicació, llenguatges i TIC
Comunicació, llenguatges i TICComunicació, llenguatges i TIC
Comunicació, llenguatges i TIC
montserrat.sala
 
Què pot oferir l'escola plurilingüe? L'aprenentatge significatiu en el món di...
Què pot oferir l'escola plurilingüe? L'aprenentatge significatiu en el món di...Què pot oferir l'escola plurilingüe? L'aprenentatge significatiu en el món di...
Què pot oferir l'escola plurilingüe? L'aprenentatge significatiu en el món di...
Neus Lorenzo
 
Sociolingüística i multiculturalitat
Sociolingüística i multiculturalitatSociolingüística i multiculturalitat
Sociolingüística i multiculturalitatxanvi
 
PEL PlurilingüIsme Castelló
PEL  PlurilingüIsme CastellóPEL  PlurilingüIsme Castelló
PEL PlurilingüIsme Castelló
Matilde Martínez Sallés
 
Ammarti dossier final d_aprenentatge
Ammarti dossier final d_aprenentatgeAmmarti dossier final d_aprenentatge
Ammarti dossier final d_aprenentatgeCarme Bové
 
Metodologia i avaluació
Metodologia i avaluacióMetodologia i avaluació
Metodologia i avaluacióCarme Bové
 
Unitat 1. fonaments sociolingüístics
Unitat 1. fonaments sociolingüísticsUnitat 1. fonaments sociolingüístics
Unitat 1. fonaments sociolingüístics
Nombre Apellidos
 
Adquisició L2
Adquisició L2Adquisició L2
Adquisició L2mjvercher
 
Competències i àrees
Competències i àreesCompetències i àrees
Competències i àreesNeus Muñoz
 
Unitat 2. tractament integrat de llengües
Unitat 2. tractament integrat de llengüesUnitat 2. tractament integrat de llengües
Unitat 2. tractament integrat de llengüesNombre Apellidos
 

Similar to Llengua (20)

La diversitat (lingüística) a l'aula
La diversitat (lingüística) a l'aulaLa diversitat (lingüística) a l'aula
La diversitat (lingüística) a l'aula
 
Educar per a la diversitat
Educar per a la diversitatEducar per a la diversitat
Educar per a la diversitat
 
1.1.l'escola i la llengua
1.1.l'escola i la llengua1.1.l'escola i la llengua
1.1.l'escola i la llengua
 
Recomanacions comunicacio inclusiva_catala_web
Recomanacions comunicacio inclusiva_catala_webRecomanacions comunicacio inclusiva_catala_web
Recomanacions comunicacio inclusiva_catala_web
 
Coeducació
CoeducacióCoeducació
Coeducació
 
Tema 1
Tema 1Tema 1
Tema 1
 
Presentacio enfocament pluriling_olga-esteve
Presentacio enfocament pluriling_olga-estevePresentacio enfocament pluriling_olga-esteve
Presentacio enfocament pluriling_olga-esteve
 
Comunicació, llenguatges i TIC
Comunicació, llenguatges i TICComunicació, llenguatges i TIC
Comunicació, llenguatges i TIC
 
Comunicacio
ComunicacioComunicacio
Comunicacio
 
Què pot oferir l'escola plurilingüe? L'aprenentatge significatiu en el món di...
Què pot oferir l'escola plurilingüe? L'aprenentatge significatiu en el món di...Què pot oferir l'escola plurilingüe? L'aprenentatge significatiu en el món di...
Què pot oferir l'escola plurilingüe? L'aprenentatge significatiu en el món di...
 
Sociolingüística i multiculturalitat
Sociolingüística i multiculturalitatSociolingüística i multiculturalitat
Sociolingüística i multiculturalitat
 
PEL PlurilingüIsme Castelló
PEL  PlurilingüIsme CastellóPEL  PlurilingüIsme Castelló
PEL PlurilingüIsme Castelló
 
Ammarti dossier final d_aprenentatge
Ammarti dossier final d_aprenentatgeAmmarti dossier final d_aprenentatge
Ammarti dossier final d_aprenentatge
 
Programa de cicle inicial 2010
Programa de cicle inicial 2010Programa de cicle inicial 2010
Programa de cicle inicial 2010
 
programa de cicle inicial 2010
programa de cicle inicial 2010programa de cicle inicial 2010
programa de cicle inicial 2010
 
Metodologia i avaluació
Metodologia i avaluacióMetodologia i avaluació
Metodologia i avaluació
 
Unitat 1. fonaments sociolingüístics
Unitat 1. fonaments sociolingüísticsUnitat 1. fonaments sociolingüístics
Unitat 1. fonaments sociolingüístics
 
Adquisició L2
Adquisició L2Adquisició L2
Adquisició L2
 
Competències i àrees
Competències i àreesCompetències i àrees
Competències i àrees
 
Unitat 2. tractament integrat de llengües
Unitat 2. tractament integrat de llengüesUnitat 2. tractament integrat de llengües
Unitat 2. tractament integrat de llengües
 

Llengua

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.