1. หน่วยการเรียนรู้ที่ 5
เรื่อง การสร้างกล่องข้อความ (TEXT BOX)
สาระการเรียนรู้พื้นฐาน
เทคโนโลยีสารสนเทศ ช่วงชั้นที่ 2 เป็นต้นไป
มาตรฐานการเรียนรู้ช่วงชั้น
รู้จักชื่อและหน้าที่ของอุปกรณ์พื้นฐานทางเทคโนโลยีสารสนเทศ มฐ-ง 4.1 (4)
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
1. รู้จักและสามารถสร้างกล่องข้อความได้
2. รู้จักและสามารถตกแต่งข้อความกล่องข้อความได้
3. รู้จักและสามารถเปลี่ยนสีตัวอักษรได้
4. รู้จักและสามารถปั๊มกล่องข้อความได้
สื่อ – อุปกรณ์
1. ใบงาน
2. กระบวนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง การสร้างกล่องข้อความ (TEXT BOX)
3. อุปกรณ์การเรียน
เครื่องคอมพิวเตอร์พร้อมโปรแกรมการเรียนการสอน MICROWORLDS PRO
เวลาเรียน 4 คาบ

2. 70
กระบวนการจัดการเรียนรู้
นอกจากผู้เรียนจะสามารถสร้างภาพต่าง ๆ จากโปรแกรม MICROWORLDS PRO แล้ว
ผู้เรียนยังสามารถสร้างกล่องข้อความที่ใช้สาหรับพิมพ์ข้อความต่าง ๆ เพื่อนามาตกแต่งโปรแกรม
ให้ส วยงามได้อีกด้วย ซึ่งการสร้างกล่องข้อ ความนั้นมีวิธีก ารสร้ างและการตกแต่งข้อความดัง
รายละเอียดต่อไปนี้
 การสร้างกล่องข้อความ
วิธีการสร้างกล่องข้อความ สามารถปฏิบัติตามขั้นตอนดังนี้
1. คลิกเมาส์ที่ไอคอน A บนแถบเครื่องมือด้านบน
2. ลากเมาส์เพื่อสร้างกล่ องข้อความบนพื้นที่วาดภาพ จะปรากฏกล่องข้ อความขึ้นมา
สาหรับการพิมพ์ ข้อความต่าง ๆ และชื่อของกล่องข้อความจะปรากฏด้านล่างของ
กล่องข้อความชื่อว่า TEXT1 ซึ่งเราสามารถตั้งชื่อให้กับกล่องข้อความได้

3. 71
 การพิมพ์และปรับรูปแบบข้อความ
การพิมพ์ข้อความ
วิธีการพิมพ์ข้อความลงไปในกล่องข้อความ คือ คลิกเมาส์ที่พื้นที่สีขาวของกล่องข้อความ
จะเห็นว่ามีเคอร์เซอร์สีเทากระพริบอยู่ แสดงว่าผู้เรียนสามารถพิมพ์ข้อความต่าง ๆ ลงไปได้
การปรับรูปแบบข้อความ
เมื่อทาการพิมพ์ข้อความลงไปในกล่องข้อความแล้ว เราสามารถเปลี่ยนรูปแบบของข้อความ
ที่พิมพ์ลงไปนั้นตามความต้องการได้ ซึ่งการปรับรูปแบบข้อความทาได้ 2 วิธี คือ
วิธีที่ 1 ปรับเปลี่ยนจากคาสั่งบนเมนูบาร์
1. เลือกข้อความที่ต้องการปรับเปลี่ยน โดยดรากส์เมาส์คลุมข้อความให้เป็นแถบสีดา
2. คลิกเมาส์ที่เมนูคาสั่ง TEXT เลือก FONT จะปรากฏไดอะล๊อคบล๊อกซ์สาหรับการ
ปรับเปลี่ยน ได้แก่ รูปแบบ , ลักษณะ , ขนาด ของตัวอักษร

4. 72
3. เมื่อทาการเลือกรูปแบบของตัวอักษรตามที่ต้องการได้แล้ว คลิกเมาส์ที่ปุ่ม OK
หากต้องการเปลี่ยนสีตั วอักษร ให้ทาการเลือกข้อความโดยการดรากส์ ข้อความให้ปรากฏ
แถบสีดา จากนั้นเลือกคลิกเมาส์คาสั่ง TEXT เลือก COLOR จะปรากฎไดอะล๊อคบล๊อกซ์สาหรับ
การเปลี่ยนสี ให้ผู้ เรียนคลิกเมาส์เลือกสี ที่ต้องการสังเกตว่าสี ที่เลือกจะมีกรอบสี่เหลี่ยมล้อมรอบ
ในส่วนของ BASIC COLOR ซึ่งเป็นสีพื้นฐานที่โปรแกรมมีให้แล้วแต่ถ้าหากต้องการใช้สีเพิ่มให้
ทาการผสมสีใหม่โดยคลิกที่ปุ่ม DEFINE CUSTOM COLOR จะปรากฏหน้าต่างสาหรับการ
ผสมสี เมื่อผสมสีจนพอใจแล้วสีที่ผสมใหม่จะอยู่ในส่วนของ CUSTOM COLOR
ถาดสีสาหรับการผสมสีใหม่

5. 73
วิธีที่ 2 ปรับเปลี่ยนโดยใช้คาสั่งของโปรแกรมจากศูนย์คาสั่ง
ในการใช้ ค าสั่งหากมี ก ารพิ มพ์ ข้อความไว้แล้ วในกล่องข้อความผู้เรี ยนต้องทาการเลือ ก
ข้อความเหมือนกับการใช้คาสั่งบนแถบเมนู แต่ถ้ายังไม่มีการพิมพ์ ข้อความผู้เรียนจะสามารถใช้
รูปแบบตัวอักษรได้หลังจากใช้คาสั่งแล้ว รูปแบบของคาสั่งที่ใช้สาหรับการเปลี่ยนตัวอักษรมีดังนี้
 SETFONT เป็นคาสั่งที่ใช้สาหรับการเปลี่ยนรูปแบบตัวอักษร รูปแบบของการใช้คาสั่ง
คือ
SETFONT “รูปแบบตัวอักษร
เช่น SETFONT “COURIER
แล้วกดปุ่ม ENTER จะเห็นว่าข้อความที่เลือกนั้นเปลี่ยนไปตามรูปแบบที่เลือก
ถ้าหากรูปแบบที่ต้องการมีช่องว่างหลังเครื่องหมาย “ ให้ใส่วงเล็บก้ามปูด้วย [ ]
 SETFONTSIZE เป็นคาสั่งที่ใช้สาหรับการกาหนดขนาดของตัวอักษร รูปแบบของการใช้
คาสั่งคือ
SETFONTSIZE _ขนาดตัวอักษร
เช่น SETFONTSIZE 25
แล้วกดปุ่ม ENTER จะเห็นว่าข้อความที่เลือกนั้นขนาดของตัวอักษรเปลี่ยน
ตามที่เราสั่ง ซึ่งขนาดของตัวอักษรจะเล็กที่สุด คือ 1 และใหญ่ที่สุดคือ 1638
 SETSTYLE เป็นคาสั่งที่ใช้สาหรับการกาหนดลักษณะของตัวอักษร รูปแบบของการใช้
คาสั่งคือ
SETSTYLE _“ลักษณะของตัวอักษร
เช่น SETSTYLE “BOLD
แล้วกดปุ่ม ENTER จะเห็นว่าข้อความที่เลือกนั้นขนาดของตัวอักษรเปลี่ยน
ตามที่เราสั่ง ชื่อของลักษณะตัวอักษรมีดังนี้ “REGULAR” (ปกติ) “BOLD” (ตัวหนา)
“ITALIC” (ตัวเอนปกติ) และ “UNDERLINE” (ขีดเส้นใต้)

6. 74
 การเลื่อนกล่องข้อความ
ผู้เรียนสามารถเลื่อนกล่องข้อความที่สร้างขึ้นไปยังที่ต่าง ๆ ได้ตามต้องการ โดยการคลิก
เมาส์ที่ป้ายชื่อของกล่องข้อความ ซึ่งเมาส์จะเปลี่ยนเป็นรูปมือ จากนั้นให้คลิกเมาส์ค้างไว้แล้วลาก
ไปยังทิศทางที่ต้องการ
 การคัดลอกและการวางกล่องข้อความ
การคัดลอกกล่องข้อความเราสามารถคัดลอกได้ทั้งกล่องข้อความหรือเฉพาะข้อความใน
กล่องก็ ไ ด้ ซึ่ง ภายในโปรแกรมเราสามารถสร้ างกล่องข้อความได้มากกว่า 1 กล่องข้อความ
นอกจากจะคัดลอกระหว่า งกล่องข้อความแล้ว เรายังสามารถคัดลอกคาสั่งในศูนย์คาสั่งมาไว้ใน
กล่องข้อความ หรือแม้แต่ข้อความในหน้า PROCEDURE ก็ได้เช่นกัน ซึ่งวิธีการคัดลอกทาได้
ดังนี้

7. 75
1. เลือกข้อความที่ต้องการคัดลอกโดยดรากส์เมาส์เลือกข้อความให้มีแถบสีดาคลุม หรือ
ถ้าต้องการคัดลอกกล่องข้อความให้ลากเมาส์คลุมกล่องให้ปรากฏมุมสีดา 4 มุม
2. คลิกเมาส์เลือกคาสั่ง EDIT เลือก COPY
3. เลือกสถานที่ ๆ ต้องการนาข้อความ หรือ กล่องข้อความไปวาง โดยการคลิกเมาส์ 1
ครั้งในบริเวณที่ต้องการคัดลอก
4. คลิกเมาส์เลือกคาสั่ง EDIT เลือก PASTE

8. 76
 การตัดกล่องข้อความ
เมื่อเราสร้างกล่องข้อความในโปรแกรมแล้ว เราต้องการตัด กล่องข้อความที่ไม่ต้องการ
นั้นทิ้งไปเราสามารถทาได้โดย คลิกเมาส์ปุ่มขวา แล้วเลือกเมนู คาสั่ง CUT บนแถบเมนู กล่อง
ข้อความที่ต้องการตัดทิ้งจะหายไปจากหน้าจอทันที
 การกาหนดคุณสมบัติของกล่องข้อความ
การกาหนดชื่อกล่องข้อความ
เมื่อเราสร้างกล่องข้อความขึ้นมาครั้งแรก ทุกครั้งจะเห็นป้ายชื่อเล็ก ๆ อยู่ด้านล่างของ
กล่องข้อความ ชื่อว่า TEXT1 เราเรียกว่าป้ายชื่อ ถ้าหากเราต้องการเปลี่ยนชี่อกล่องข้อความนี้
สามารถทาได้โดย
1. คลิกเมาส์ที่ไอคอนรูปตา บนแถบเครื่องมือด้านบน
2. นาเมาส์ไปคลิกที่กล่องข้อความที่ต้องการเปลี่ยนชื่อ
3. จะปรากฏไดอะล๊อคบล๊อกซ์สาหรับกาหนดคุณสมบัติของกล่องข้อความนั้นในช่อง
NAME จะเห็นว่าเป็นชื่อ TEXT1 หากต้องการเปลี่ยนชื่อให้ลบชื่อเก่านั้นทิ้งไปแล้วใส่ชื่อใหม่ที่
ต้องการลงไป และหากไม่ต้องการให้มีป้ายชื่อปรากฏบนกล่อง ข้อความให้คลิกเมาส์ให้
เครื่องหมาย  หายไป จากนั้นคลิกปุ่ม OK

9. 77
เปลี่ยนชื่อกล่องข้อความ กาหนดให้ไม่มีชื่อกล่องข้อความ
การทาให้กล่องข้อความโปร่งใส
กล่องข้อความที่เราสร้างขึ้นนั้นสังเกตว่าพื้นหลังของกล่องข้อความจะเป็นสีขาวทึบ ซึ่งจะ
บังพื้นของโปรแกรม หากต้องการให้พื้นหลังนั้นโปร่งใสมองเห็นพื้นหลังของโปรแกรม สามารถ
ทาได้โดยขั้นตอนดังนี้
1. คลิกเมาส์ที่ไอคอนรูปตา บนแถบเครื่องมือด้านบน
2. นาเมาส์ไปคลิกที่กล่องข้อความที่ต้องการเปลี่ยนชื่อ
3. จะปรากฏไดอะล๊อคบล๊อกซ์สาหรับกาหนดคุณสมบัติของกล่องข้อความนั้น
คาสั่ง TRANSPARENT คลิกเมาส์ให้มีเครื่องหมาย 
กล่องข้อความก่อนเลือก TRANSPARENT กล่องข้อความหลังเลือก TRANSPARENT

10. 78
การสั่ ง ให้ ก ล่ อ งข้ อ ความโปร่ ง ใสเมื่ อ สั่ ง ให้ โ ปร่ ง ใสแล้ ว จะไม่ ส ามารถพิ ม พ์ ห รื อ
เปลี่ยนแปลงข้อความในกล่องที่ทาให้โปร่งใสได้ ถ้าหากต้องการเปลี่ยนแปลงข้อความต้องเข้าไป
คลิกให้เครื่องหมาย  หายไปจากคาสั่ง TRANSPARENT หากคลิกให้เครื่องหมาย 
หายไปจากคาสั่ง VISIBLE เป็นการสั่งให้ซ่อนกล่องข้อความ หากต้องการให้ปรากฏอีกครั้งให้
คลิกที่ไอคอนดวงตาเพื่ อคลิกเครื่องหมาย  ในคาสั่ง VISIBLE อีกครั้ง กล่องข้อความจะ
ปรากฏอีกครั้ง
 การปั๊มกล่องข้อความ
ในส่วนของกล่องข้อความเราสามารถปั๊มกล่องข้อความเพื่อให้เป็นพื้นหลังได้เช่นเดียวกับ
การปั๊มรูปภาพ หรือ ปั๊มเต่าโลโก วิธีการปั๊มมีดังนี้
1. กาหนดกล่องข้อความให้เป็น TRANSPARENT
2. คลิกเมาส์ที่ปุ่มปั๊ม บนแถบเครื่องมือด้านบน
3. นาเมาส์ไปคลิกที่กล่องข้อความที่ต้องการปั๊ม
4. คลิกเมาส์ที่กล่องข้อความที่ปั๊มแล้วลากกล่องข้อความออกไปยังพื้นที่ว่าง ๆ บนหน้าจอ
จะพบกล่องข้อความเพิ่มอีกกล่องหนึ่ง

11. 79
 การพิมพ์ข้อความภาษาไทยในกล่องข้อความ
ในการพิมพ์ข้อความในกล่องข้อความนั้นผู้เรียนสามารถพิมพ์ข้อความที่เป็นภาษาไทยได้
โดยทาการเลือกรูปแบบของตัวอักษร (FONT) ให้เป็นตัวอักษรหรือชื่ออะไรก็ได้แ ต่ต้องลงท้าย
ด้วย UPC ซึ่งสังเกตว่าหากเลือกแล้วในช่องตัวอย่างจะมีข้อความว่า อักษรไทย แสดงว่าสามารถ
ใช้ภาษาไทยได้

12. 80
เทคนิคการการจัดกระบวนการเรียนรู้
 ผู้สอนอธิบายและสาธิตการสร้างกล่องข้อความให้ผู้ เรียนฟังอย่างละเอียด พร้อมทั้งสาธิตให้
ผู้เรียนดูจากทีวีกลางห้อง จากนั้นให้ผู้เรียนทดลองสร้างกล่องข้อความด้วยตนเองภายใน
เครื่อง โดยให้ผู้เรียนสร้างกล่องข้อความมากกว่า 1 กล่องข้อความ จากนั้นผู้สอนให้ผู้เรียน
พิมพ์ข้อความต่าง ๆ ลงไปในกล่องข้อความ พร้อมทั้งให้ตกแต่งกล่องข้อความให้มีลักษณะที่
หลากหลาย เช่น กล่องที่ 1 รูปแบบอักษรเป็น ANGSANA NEW ขนาด 26 สีแดง ตัวเอน
หนา กล่องที่ 2 รูปแบบอักษรเป็น CORDIA NEW ขนาด 30 สีชมพู ตัวขีดเส้นใต้ เป็นต้น
โดยให้ผู้เรียนกาหนดรูปแบบของตัวอักษรทั้ง 2 แบบ คือ
- ปรับรูปแบบข้อความจากคาสั่งบนเมนูบาร์
- ปรับรูปแบบข้อความจากคาสั่งจากศูนย์คาสั่ง
 ผู้สอนอธิบายการใช้กล่องข้อความในเรื่อง การเลื่อนกล่องข้อความ , การคัดลอกและการวาง
ข้อความ ระหว่างกล่องข้อความ 2 กล่อง และการคัดลอกจากศูนย์คาสั่งไปยังกล่องข้อความ
รวมทั้งการตัดข้อความทิ้งให้ผู้เรียนฟังอย่างละเอียด จากนั้นจึงให้ผู้เรียนปฏิบัติตามโดยสาธิต
ให้ผู้เรียนดูทางทีวีกลางห้อง
 ผู้ส อนอธิ บายการกาหนดคุณสมบัติของกล่องข้อ ความให้ผู้เรียนทราบว่ ากล่องข้อความที่
ผู้เรียนสร้างขึ้นสามารถเปลี่ยนแปลง หรือ กาหนดคุณสมบัติได้ คือ
- การกาหนดชื่อของกล่องข้อความ
- และการทาให้กล่องข้อความโปร่งใส
จากนั้นให้ผู้เรียนปฏิบัติตามข้อกาหนดที่ผู้เรียนอธิบายในตอนแรก
 ผู้สอนสรุปเนื้อหาและคาสั่งของโปรแกรมต่าง ๆ ที่ได้เรียนมา โดยทาเป็นการทดสอบ อาจจะ
มีการทดสอบปากเปล่า คือให้ผู้สอนถามผู้เรี ยนเกี่ยวกับคาสั่งต่า ง ๆ ที่ได้เรียนมา และให้
ผู้เรียนทากิจกรรมท้ายบทเพื่อเป็นการวัดผลว่าผู้ เรียนมีความรู้ความเข้ าใจในสิ่ง ที่เรียนมา
หรือไม่
 ในการพิ ม พ์ ข้อ ความเป็ นภาษาไทยให้ผู้ ส อนอธิ บ ายวิ ธี การเลื อกแบบอั ก ษรที่ ส ามารถใช้
ภาษาไทยได้ จากนั้นให้ผู้เรียนพิมพ์ข้อความในกล่องข้อความที่เป็นภาษาไทยด้วย

13. 81
การวัดและการประเมินผล
การสังเกต ผู้สอนสังเกตจากปฏิกริยาโต้ตอบของผู้เรียน จากท่าทางของผู้เรียน ว่าถ้า
ผู้เรียนสนุกสนาน ตั้งใจและมีความสนใจการเรียนอย่างต่อเนื่อง แสดงว่าการเรียนรู้ของผู้เรียน
เป็นไปได้ด้วยดี แต่ถ้าผู้เรียนไม่สนใจในการเรียนการสอนแสดงว่าผู้เรียนไม่เข้าใจ ผู้สอนควรจะ
สอบถามหรืออธิบายใหม่เพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจและอยากเรียนยิ่งขึ้น
ภาคทฤษฎี ผู้สอนควรจะทดสอบความเข้าใจของผู้เรียนในเนื้อหาทั้งหมดที่เรียนไป
แล้วโดยการ
- ทดสอบปากเปล่า
- ทดสอบจากการที่ผู้สอนได้ทาแบบทดสอบขึ้น หลังจากจบเนื้อหาในบทเรียน
- ทดสอบจากแบบฝึกหัดท้ายบทว่าผู้เรียนสามารถตอบถูกมากน้อยเพียงใด
ภาคปฏิบัติ สังเกตจากการปฏิบัติของผู้เรียนจากเนื้อหาที่ผู้สอนกาหนดให้ว่าสามารถทา
ได้หรือไม่ถ้าผู้เรียนส่วนใหญ่ทาได้เกิน 60% ของจานวนผู้เรียนทั้งหมดสามารถปฏิบัติหรือตอบ
คาถามได้ถูกต้อง ถือว่าการเรียนการสอนนี้ประสบผลสาเร็จ แต่ถ้าต่ากว่า 40% ผู้สอนจะต้องทา
การสอนใหม่อีกครั้ง

14. 82