SlideShare a Scribd company logo
Распространяется бесплатно




                                            ЛАЗЕРНЫЙ ПИНЦЕТ
                                                                  стр. 6

                                          ХИМИК-БАРАБАНЩИК
                                                                 стр. 10

                                     СОВЕТЫ ОТ ЧЕМПИОНА МИРА
                                             по программированию
                                                                 стр. 19

                               САМЫЙ БОГАТЫЙ ДВОЕЧНИК В МИРЕ
Andrey Kiselev – FotoliA.com




                                                                 стр. 44
6                                                                                                                30

                                                                                                                                                          40
                                                                                                                   24                                                                            35
                                                                                                                 ШКОЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ                                            ОКОЛОНАУЧНЫЙ РАЗДЕЛ
                                                                                                                 МОЕ МНЕНИЕ                                                 ФОТОКОНКУРС
                                                                                                                 Твои коллеги (кто-то из них, возможно, твой одноклас-      Уже в следующем номере мы опубликуем лучшие из




                                                                                                                 26
                                                                                                                 сник) на страницах нашего журнала рассказали о том, чего   фотографий, который ты нам пришлешь. А пока своими




                                                                                                                                                                                                38
                                                                                                                 им не хватает на уроках естественно-научных дисциплин.     снимками делится ведущий конкурса, профессиональ-
                                                                                                                 Кстати, сыворотка правды нам даже не понадобилась.         ный фотограф и биолог Михаил Иошпа.




    6                                                                    16
      НАУЧНЫЙ РАЗДЕЛ                                                                                             ПОГРУЖЕНИЕ                                                 НА ЧИСТУЮ ВОДУ
                                                                                                                 Целую неделю ребята из петербургских школ, участниц        После того, как обещанные в гороскопе «успехи на




                                                                                                                                                                     40
                                                                                                                 Школьной Лиги Роснано, жили полноценной жизнью             личном фронте и прорывы на работе» в очередной
      В ГОСТИ К УЧЕНЫМ                                   УЧЕНЫЙ СОВЕТ                                            итальянцев эпохи Возрождения. Однако не спеши за-          раз обошли нас стороной, мы с досады написали
      Мы посетили Центр «Нанобиотехнологии», где         Два доктора физико-математических наук расска-          видовать: мало того, что им пришлось целыми днями          разоблачительный материал об астрологии.




                                                                                                                 30
      увидели единственный в стране лазерный пинцет.     зали о перспективных направлениях в физике на           решать непростые задачи, ставить эксперименты, рабо-




    10                                                 19
      И пообщались с молодыми учеными (к счастью, не     тот случай, если ты подумываешь пойти по стопам         тать в мастерских и общаться, так они еще и пропустили
      единственными в стране), которые с его помощью     Эйнштейна.                                              целую неделю школьных занятий! Вот теперь завидуй.
                                                                                                                                                                            НЕСКУЧНЫЙ МУЗЕЙ
      наверняка сделают множество важных открытий.                                                                                                                          Знакомо чувство, когда уже жутко болят ноги, время
                                                                                                                                                                            тянется о-о-очень медленно, а экскурсовод не провел
                                                         МОЛОДОЙ И УСПЕШНЫЙ                                      МОЯ ШКОЛА




                                                                                                                                                                               44
                                                                                                                                                                            еще и половину экскурсии? В интерактивном музее
      Homo UniversAlis




                                                                           22
                                                         После разговора с чемпионом мира по программи-          Алена и Катя, ученицы петербургского Лицея                 науки «ЛабиринтУм» ты его ни за что не испытаешь!
      Раньше мы думали, что в России нет ни одного       рованию Федором Царевым мы очень расстроились           «Физико-Техническая Школа», написали материал
      химика – лаурета президентской премии, кото-       из-за того, что не работаем в области IT. Эх, были бы   о любимых школьных традициях. А их однокласс-
      рый профессионально играет на барабанах. Как       мы сейчас абитуриентами...                              ница Эля взяла интервью у собственного учителя
                                                                                                                                                                            ИСТОРИЯ УСПЕХА
      же мы заблуждались! Прочитай интервью с Алек-                                                              – Валерия Адольфовича Рыжика. Вполне возможно,             Если друзья называют тебя «ботаником», не унывай.




    12
      сеем Бобровским, чтобы понять, почему.                                                                     что ты видел его имя в своем учебнике геометрии.           Когда-нибудь они пожалеют. По-крайней мере, так счи-
                                                         САМ СЕБЕ ЛАБОРАНТ




                                                                                                                                                                                                               47
                                                                                                                                                                            тает Билл Гейтс – один из самых богатых людей в мире.




                                                                                                                 34
                                                         Если верить одному популярному в Интернете
      МИРОВАЯ НАУКА                                      ролику, то из пластиковых бутылок можно сделать
                                                                                                                 МОЕ УВЛЕЧЕНИЕ
      Мы попытались разобраться, зачем ученые со всего   отличные шлепанцы-вьетнамки. Однако мы пред-            Яна из Новосибирска рассказала о том, как собаки по-
                                                                                                                                                                            ПРАВДА ИЛИ ВЫМЫСЕЛ
      мира более десяти лет работали над расшифровкой    лагаем тебе поступить иначе и провести с помощью        роды русский той стали, возможно, главным увлече-          Мы выяснили, скоро ли нам удастся повторить путеше-
      человеческого генома. И что это вообще такое.      такой бутылки красивый физический эксперимент.          нием ее жизни.                                             ствие героев фильма «Аватар». Оказалось, что не очень.


2   Я ЛЕОНАРДО     №1 апрель 2011                                                                                                                                                              №1 апрель 2011 Я ЛЕОНАРДО 3
«Так же, как поглощение еды без удоволь-
                                                                                                                                                                  ствия превращается в скучное питание,
                                                                                                                                                                  так занятие наукой без страсти засоряет
                                                                                                                                                                  память, которая становится неспособной
                                                                                                                                                                  усваивать то, что она поглощает».
                                                                                                                                                                                                          Леонардо да Винчи

                        жуРНАЛ увЛЕчЕННых шкОЛьНикОв




                                     ПРИСОЕДИНЯЙСЯ!
                        Уже в этом номере ты найдешь несколько материалов, самостоятельно написанных
                        школьниками. Мы надеемся, что в следующем выпуске журнала таких материалов                                 Друзья!                               скейтбординг, свой маленький бизнес. Главное, что
                        станет еще больше.                                                                                         Журнал, который вы держите в          сильно увлекшись, человек захочет в этом своем
                        Если ты знаешь, о чем бы ты мог рассказать ребятам из других школ, пиши нам на                             руках, посвящен людям увлекаю-        деле достичь максимума. И, тем самым, станет
                        leonardo@schoolnano.ru, и мы обсудим возможность публикации. Не так важно,                                 щимся – взрослым и школьникам.        личностью.
                        чему будет посвящен твой материал. Главное, чтобы он мог заинтересовать остальных                              Почему мы такое внимание              Мы знаем, что существует множество подрост-
                        читателей. Мы ждем!                                                                                        уделяем увлеченности? Потому          ков, которые, несмотря на «усилия» масс-медиа,
                                                                                                                                   что в основном сегодняшняя            увлекаются чем-то и ищут себе подобных. При этом
                                                                                                                                   массовая культура несет в себе        увлечения эти могут активно меняться («драмкру-
                        Специальный выпуск журнала «На                 Главный редактор:                                           предложение развлечения. Это          жок, кружок по фото, а еще мне петь охота…»),
                        стороне подростка»                             Тимофей Федотов                         относится в первую очередь к телевидению, но и            и это нормально.
                        Рег. свид. ПИ №2-5276 от                                                               основная масса рекламы и печатной прессы эксплуа-             Особенность нашего журнала в том, что он делает-
                        22.06.2001 г. выдано Северо-                   Выпускающий редактор:                   тирует те же идеи.                                        ся не только взрослыми для школьников, но и самими
                        Западным окружным межре-                       Александр Колоев                            Развлечение – это хорошо, но основной минус           ребятами – теми, кто увлекается.
                        гиональным территориальным                                                             такого подхода к жизни, предлагаемого масс-медиа, – не-       Для нас важно, чтобы в списке возможных увле-
                        управлением                                    Дизайнер: Александр Черноскулов         самостоятельность, неактивность, личностная невклю-       чений оказались и наука, и современные технологии,
                        Учредитель: Эпштейн М.М.                                                               ченность участников этого «шоу».                          и бизнес.
                        Издатель: АНО «Образовательный                 Корректор: Любовь Пичурина                  «Общество потребления» – это именно то, что               В том числе и поэтому журнал наш связывает себя
                        центр «Участие»                                                                        нужно «рекламщикам» и «производителям», но                с именем великого Леонардо да Винчи. Леонардо был
                        Адрес: 195196, Санкт-Петербург,                Художник: Таисия Питько                 совсем не то, что нужно человеку и обществу для           человеком чрезвычайно разносторонним и очень
                        ул. Стахановцев,13а                                                                    развития.                                                 увлекающимся. Среди его дел и увлечений были и
                        Тел./факс: (812) 444-38-62                     Над номером работали:                       Для развития необходимы личный интерес, личная        наука, и искусство, и инженерные разработки.
                        e-mail: epimail@mail.ru                        Екатерина Величко, Эля Мельцина,        позиция, личное эмоционально включенное активное              Уверены – каждый современный школьник
                                                                       Алена Платонова (все трое –             участие. Это возможно, когда у человека есть увлечение.   может пойти путем Леонардо.И увлекшись чем-то,
                        Отпечатано в ООО «Издательство                 лицей «ФТШ»), Яна Исабекян                  Увлечение как явление человеческой жизни              достигнуть в своем деле определенных успехов. Ко-
                        «Лема»                                         (Гимназия №3 в Академгородке,           появляется именно в подростковом в возрасте. Под-         нечно, не каждый в итоге сможет добиться весомых
                        Адрес: 199004, Санкт-Петербург,                Новосибирск), Дмитрий Остряков          росток, который ничем не увлекается, у которого           результатов в стольких разноплановых областях.
                        ул. Жуковского, 41                             (преподаватель астрономии в лицее       ни от чего не загораются глаза, не здоров. Опыт по-       Но совершенно точно каждый может в какой-то
                        Тел.: (812) 468-11-04                          «ФТШ»), Александр Киракозов.            казывает, что увлеченный подросток может «свер-           момент испытать чувство восторга от открытия,
                        e-mail: izd_lema41@mail.ru                     Журнал издается в рамках проекта
                                                                                                               нуть горы». Увлечение воспитывает в нем интерес           изобретения или найденного решения – вслед за
                                                                       «Школьная Лига Роснано», который        к жизни, познавательные навыки, умение общаться           великим Леонардо!
                        Заказ №___                                     объединил школы из различных регионов   с другими, силу воли. Причем практически не так
                                                                       страны, стремящиеся к обновлению
                        Тираж ____                                     педагогических подходов в области       важно, какое у человека увлечение – собирание               Руководитель проекта «Школьная Лига Роснано»
                        Подписано в печать ____                        естественно-научного образования.       марок, игра в футбол, учеба в школе, рок-музыка,                                       Михаил Эпштейн

4   Я ЛЕОНАРДО   №1 апрель 2011                                                                                                                                                             №1 апрель 2011 Я ЛЕОНАРДО 5
В гости к ученым



                                                                                                                            Мы главные "спецы" по этой                                           ЛИКБЕЗ
                                                                                                                             установке. С одной стороны,                                          ЯМР-спектроскопия –
                                                                                                                          это большая ответственность,                                            метод исследования молеку-
                                                                                                                               но с другой – перед нами                                           лярной структуры химических
                                                                                                                                                                                                  объектов, использующий
                                                                                                                    открываются хорошие перспективы.                                              явление ядерного магнитного
                                                                                                                                                                                                  резонанса. Данное явление
                                                                                                                                                                                                  представляет собой резо-
                                                                                                                                                                                                  нансное поглощение электро-
                                                                                                                                                                                                  магнитных волн веществом,




     ИГРА
                                                                                                                                                                                                  помещенным в постоянное
                                                                                                                                                                                                  внешнее магнитное поле.

                                                                                                                                                                                                  Масс-спектроскопия –
                                                                                                                                                                                                  метод исследования веще-
                                                                                                                                                                                                  ства путем определения масс
                                                                                                                                                                                                  ионов (или отношений масс
                                                                                                                                                                                                  ионов к их зарядам) этого ве-
                                                                                                                                                                                                  щества и их количеств. Сово-
                                                                                                                                                                                                  купность значений масс и их
                                                                                                                                                                                                  относительных содержаний
                                                                                                                                                                                                  называется масс-спектром.

                                                                                                                                                                                                  Хроматография – динами-
                                                                                                                                                                                                  ческий метод разделения и
                                                                                                                                                                                                  анализа смесей, основанный
                                                                                                                                                                                                  на распределении их компо-




      С МОЛЕКУЛАМИ
                                                                                                                                                                                                  нентов между двумя фазами –
                                                                                                                                                                                                  неподвижной и подвижной.

                                                                                                                                                                                                  Газовая хроматография –
                                                                                                                                                                                                  разновидность хроматогра-
                                                                                                                                                                                                  фии, при которой подвижной
      текст и фото: Тимофей Федотов                                                                                                                                                               фазой служит инертный газ,
                                                                                                                                                                                                  протекающий через непод-
                                                                                                                                                                                                  вижную фазу.
      Чтобы воочию увидеть, как идет работа над нанотехнологиями, о которых так много
      говорят вокруг, я отправился в Научно-образовательный центр «Нанобиотехнологии»
      Санкт-Петербургского Государственного Политехнического Университета. Там я увидел
      единственный в России лазерный пинцет и познакомился с молодыми ребятами, чьи
      будущие открытия, будем надеяться, принесут немало пользы человечеству.


      «СТуДЕНТОв НЕ БОиМСЯ»                структурно-молекулярной биологи-   уровня «Nature» (один из самых             сотрудница Татьяна, находится      твердого тела, оптики. Но задачи
      Вхожу в главное помещение            ей и динамикой наномашин.          старых и авторитетных научных              большой блок масс-спектрометрии.   нам ставят биологи.
      центра. Огромный зал заполнен                                           журналов в мире, – прим. ред.).            А на нижнем этаже стоит лазерный
      всевозможным оборудованием.          – Расскажите про ваш центр, по-    Слева вы видите ЯМР-спектрометр            пинцет – удивительный прибор! С    – Существует ли какая-то практиче-
      Туда-сюда снуют молодые люди.        жалуйста.                          (ЯМР – ядерно-магнитный резо-              помощью него можно проследить      ская польза от ваших исследований?
      Лица у всех сосредоточенные.         – Центр работает третий год. За    нанс, – прим. ред.) с очень высоким        за динамикой поведения отдельно    – Разумеется. Приведу пример:
      Некоторые сидят у компьютеров,       это время только-только освоили    разрешением, – Михаил Алексеевич           взятой молекулы! В России другой   студент 6 курса Антон Сабанцев
      другие колдуют над приборами.        приборы. Дело в том, что центр     проводит экспресс-экскурсию по             подобной установки на данный       сейчас пишет проект, как с помощью
                                           оснащен самой современной и в      помещению. – С его помощью                 момент нет.                        лазерного пинцета осуществлять
      – Что здесь происходит? – задаю      то же время чрезвычайно сложной    изучается структура молекул. Вплоть                                           диагностику клетки, исследуя те-
      вопрос директору центра Михаилу      техникой. В общей сложности на     до того, как один атом расположен          – Кто работает в вашем центре?     кучесть ее мембраны. В ходе
      Ходорковскому.                       нее было потрачено около 250       относительно другого. Мы иссле-            – В основном здесь работают        реализации данного про-
      – Игра с молекулами, – улыбается     миллионов рублей. С помощью        дуем структуры белков, важных              физики: специалисты в области      екта мы будем сотруд-
      ученый в ответ. – А если серьезно,   такого оборудования мы просто      для жизнедеятельности человека.            физики плазмы, элементарных        ничать с медиками,
      то, чем мы занимаемся, я бы назвал   обязаны готовить публикации        Дальше, там, где сидит наша молодая        процессов в газовой фазе, физики   которые занимаются
                                                                                                                                                                                                                           Директор Центра
6   Я ЛЕОНАРДО       №1 апрель 2011                                                                                                                                                              №1 апрель 2011 Я ЛЕОНАРДО 7
                                                                                                                                                                                                                   «Нанобиотехнологии»
                                                                                                                                                                                                                           Михаил Ходорковский.
В гости к ученым

                                                                                                                                                                      Студенты Павел Афанасьев
                                                                                                                                                                      (слева) и Антон Сабанцев
                                                                                                                                                                      – бравые солдаты
                                                                                                                                                                      российской науки.




    ЯМР-спектрометр. С его
    помощью можно изучать
    структуру молекул.


                                                                                      крови пациента в зависимости от                                                  вую очередь, пол данного помеще-      – Ваш руководитель сказал, что не
                     Я считаю, что в идеале у                                         времени, пройденного после приня-                                                ния изолирован от всего осталь-       боится отдавать дорогое оборудова-
                    каждого сотрудника должно                                         тия препарата. Алгоритм следующий:
                                                                                      сначала делаем пробу пригодной для
                                                                                                                                                                       ного здания. Здесь специально
                                                                                                                                                                       вырыли яму и залили ее цементом.
                                                                                                                                                                                                             ние в руки студентов. А вам самим
                                                                                                                                                                                                             не страшно на нем работать?
                  быть три-четыре студента и                                          изучения, затем с помощью жид-                                                   Кроме того, видите этот стол? На      – «Накосячить» действительно
                                                                                      костной хроматографии разделяем                                                  самом деле, он в буквальном смысле    страшновато, – смеется Антон.
                        один-два аспиранта.                                           ее на отдельные фракции и, наконец,
                                                                                                                                                 Стол, в буквальном
                                                                                                                                                 смысле летающий       парит в воздухе! У него нет механи-   – Однажды я очень испугался,
                                                                                      с помощью масс-спектроскопии                               в воздухе.            ческого контакта с опорами.           подумав, что испортил объектив.
                                              сердечно-сосудистыми заболева-          проводим более глубокий анализ                                                                                         А он один стоит десять тысяч
                                              ниями. Как видите, это прямая и         отдельных фракций.                      ца, размером от 30 нанометров до             Слегка надавливаю на столешни-    долларов! Меняя фокусное рас-
                                              очевидная дорога помощи людям. И                                                десятков микрон. В нашей нынешней        цу: тут же слышится шипение и стол    стояние, я пытался вдавить объ-
                                              подобные проекты у нас появляются       – Вам нравится тут работать?            работе в качестве частиц мы исполь-      спустя мгновение вновь принимает      ектив в образец, не заметив, что
                                              постоянно.                              – Думаю, мне повезло, что я сюда по-    зуем маленькие шарики из стекла или      идеально горизонтальное положение.    уже и так опустил его до предела.
                                                                                      пала. Во-первых, здесь есть возмож-     полистерена. Эти шарики покры-               – Здесь используется прин-        К счастью, вовремя заметил свою
                                              – Последний вопрос. Не страшно          ность работать на самом современ-       ваются белками. Далее мы берем           цип воздушных подушек, – объ-         оплошность, и все обошлось.
                                              такое дорогое оборудование отда-        ном оборудовании. А во-вторых,          отдельную молекулу ДНК и один            ясняет Павел. – Все это нужно             – Трудно было начинать рабо-
                                              вать в руки студентам?                  задача, которой я занимаюсь, мне        ее конец прикрепляем к шарику, а         для того, чтобы минимизировать        ту, – говорит Павел. – Ведь никто
                                              – А чего бояться? У нас работают за-    очень интересна.                        другой – к поверхности стекла. Мы        вибрации. На установке мы рас-        здесь на этом приборе работать не
                                              мечательные ребята. Пока у нас шесть                                            можем «растягивать» молекулу             считываем проводить измерения         умел. Поэтому нас с Антоном по-
                                              студентов. Самые младшие –              СТОЛ НА вОЗДушНых                       ДНК и измерять силу, которую при         с точностью порядка нескольких        слали перенимать опыт зарубежных
                                              с четвертого курса. Но уже в сле-       ПОДушкАх                                этом прикладываем к ней.                 нанометров. Если опустить этот        коллег сначала в США, а потом и во
                                              дующем году мы собираемся взять         – Честно говоря, я не ожидал найти                                               стол на опоры и использовать          Францию. Теперь мы главные «спе-
                                              третьекурсников. Хочется, чтобы         в России возможность работать на        – Зачем это нужно?                       его в обычном помещении, то           цы» по этой установке. С одной
                                              был постоянный приток молодежи.         приборах такого уровня, – вторит        – С помощью данной методики мы           появятся выбрации порядка один        стороны, это большая ответствен-
                                              Я считаю, что в идеале у каждого        Татьяне Антон Сабанцев (тот самый       собираемся определить механизм           микрон, которые сделают все из-       ность, но с другой – перед нами
                                              сотрудника должно быть три-четыре       студент, про которого рассказывал       взаимодействия с ДНК двух ДНК-           мерения бессмысленными.               открываются хорошие перспективы.
                                              студента и один-два аспиранта.          Ходорковский). – Например, не           связывающих белков, – отвечает               – Другая проблема – пыль, –
                                                                                      так давно на установке, подобной        на вопрос одногруппник и коллега         слово вновь перехватывает Ан-             На прощание прошу ребят
                                                  Поблагодарив директора              нашему лазерному пинцету, были          Антона Павел Афанасьев, кото-            тон. – Входить сюда можно только      попозировать для фотографий.
                                              центра за уделенное время, подхожу      измерены сила, которую развивает        рого мы застали за протиранием           в сменной обуви. Мы здесь уби-        Паша и Антон тут же надевают за-
                                              к Татьяне, работающей на масс-          моторный белок кинезин, и величина      десятка световых фильтров и линз,        раемся каждый день, постоянно         щитные очки. У одного они синие,
                                              спектрометре.                           его шага. То есть получены важней-      используемых в установке. – Пока         протираем все поверхности. По-        у другого – красные. Из ученых
                                                  – Татьяна Орлова, в прошлом         шие фундаментальные результаты!         механизм действия этих белков не         тому что пыль в оптическом пути       парни превращаются в героев
                                              году окончила химфак СПбГУ, –               Антон ведет меня на нижний          понятен. Зато известно, что они          приводит к колебаниям лазера,         фантастического фильма.
                                              представляется собеседница.             этаж центра, где в отдельном и специ-   участвуют в очень многих клеточ-         что также для нас недопустимо.            – Наверное, нас здесь засмеют,
                                                                                      ально оборудованном помещении           ных процессах, связанных с ДНК.              – Наконец, здесь установлен       когда увидят снимки, – Павел
                                              – Чем занимаетесь?                      находится тот самый «удивительный       Кроме того, показана связь наруше-       специальный кондиционер, – Па-        широко улыбается. – Дело в том,
                                              – Исследуем, что происходит с лекар-    прибор» – лазерный пинцет.              ний в этих белках с возникновени-        вел ведет меня в угол комнаты. –      что очки разного цвета поглоща-
                                              ством, когда оно попадает в кровь па-       – Основная идея лазерного           ем некоторых видов рака.                 Он обеспечивает плавный поток         ют лучи различных длин волн,
                                              циента. Пробы получаем от медиков.      пинцета такова: при помощи сильно                                                воздуха. Даже незначительные          поэтому никто не надевает разные
                                              Если в общих чертах, то мы следим за    сфокусированного луча лазера за счет    – А почему лазерный пинцет на-           флуктуации воздуха для нас край-      очки во время одного и того же
                                              изменением концентрации лекарства       силы светого давления удерживается      ходится в отдельной комнате?             не нежелательны. Как и малейшие       эксперимента. Зато фотографии
                                              (и различных метаболитов) в плазме      маленькая диэлектрическая части-        – Причин сразу несколько. В пер-         колебания температуры.                получатся веселее!
    Сотрудница центра
    Татьяна Орлова.
8     Я ЛЕОНАРДО             №1 апрель 2011                                                                                                                                                                  №1 апрель 2011 Я ЛЕОНАРДО 9
HOMO UNIVERSALIS


      текст: Александр колоев



УДАРНАЯ
ХИМИЯ

                                                                                     ФОТО ИЗ ЛИЧНОГО АРХИВА АЛЕКСЕЯ БОБРОВСКОГО
     Если бы президентскую премию давали не только за
     научные открытия, но и за талантливое исполнение
     мелодий на ударных инструментах, то ее все равно
     бы получил Алексей Бобровский. Ученый-химик уже                                                                              Президент России Дмитрий                                                     Для меня музыка больше, чем
     двадцать лет умудряется сочетать в себе спокойствие                                                                          Медведев поздравляет Алексея
                                                                                                                                  Бобровского с получением                                                      хобби. Это такое же сильное
     исследователя и страсть барабанщика-виртуоза.                                                                                премии за достижения в области
                                                                                                                                  науки и инноваций.                                                               увлечение, как и наука.



       Т
                    ридцатишестилет-     но происходит за миллисекунды, и    гностирует скрытое воспаление и                                                       ТО в МикРОСкОП,                    что хочу поступить на химиче-      – Музыка давно стала вашим
                    ний ученый являет-   при этом возникают колоссальные     даже опухоль. На основе жидких                                                        ТО в ТЕЛЕСкОП                      ский факультет МГУ.                хобби?
                    ся старшим научным   изменения оптических свойств.       кристаллов созданы измерители                                                         – Когда у вас появился интерес                                        – Для меня музыка больше, чем
                    сотрудником кафе-                                        давления, детекторы ультразвука.                                                      к науке?                           – И на химфаке поняли, что         хобби. Это такое же сильное увле-
                    дры высокомолеку-    – Ученые давно занялись изуче-                                                                                            – Когда я был совсем маленьким,    хотите стать ученым?               чение, как и наука. Учиться играть
       лярных соединений химического     нием этих явлений?                  – А какие открытия сделали вы?                                                        мне очень нравилось листать        – Исследователем я мечтал стать    на барабанах я начал еще на вто-
       факультета МГУ. Год назад он      – Первое сообщение о необыч-        – Я разработал новые подходы                                                          школьные учебники. Особенно        еще в школе, но по-настоящему      ром курсе. Музыкой занимаюсь
       удостоился премии Президента      ном состоянии вещества – жид-       к созданию многофункциональ-                                                          красочным был учебник астроно-     осознать, что такое наука, мне     ежедневно.
       в области науки и инноваций за    кокристаллическом – появилось       ных жидкокристаллических                                                              мии. Позже я увлекся наблюда-      довелось позже. На четвертом
       «крупные научные достижения       еще в 1888 году. Правда, тогда      полимерных систем, которые                                                            тельной астрономией, соорудил      курсе посчастливилось исследо-     – Какой же у вас распорядок
       по созданию многофункциональ-     этого термина еще не было.          могут чутко реагировать на свет и                                                     небольшой телескоп.                вать абсолютно новые соединения    дня?
       ных фотохромных жидкокристал-     Всерьез ученые заинтересовались     электрическое поле. В ходе такого                                                                                        – жидкокристаллические дендри-     – Просыпаюсь на репетицион-
       лических полимеров для инфор-     жидкими кристаллами только в        воздействия меняется структура                                                        – Потом интерес к астрономии       меры, молекулы которых имеют       ной базе в девять утра. Затем
       мационных технологий».            конце 1960-х, когда поняли, что     таких систем и, соответственно,                                                       пропал?                            красивую сверхразветвленную        часа два-три играю на барабанах.
                                         их можно использовать в технике.    их оптические свойства.                                                               – Нет! Регулярно читаю научно-     структуру. Впервые они были син-   Потом еду в лабораторию, где на-
       уПОРЯДОчЕННАЯ                                                                                                                                               популярные статьи по астро-        тезированы в нашей лаборатории.    хожусь до десяти вечера. А потом
       жиДкОСТь                          – Как именно?                       – Где это может найти приме-                                                          номии. Наблюдаю в телескоп         Пожалуй, именно тогда я сильно     снова еду репетировать, играю до
       – Алексей, расскажите о том,      – Жидкие кристаллы стали ис-        нение?                                                                                планеты в Москве. А летом езжу в   заинтересовался кристаллами и      двух ночи.
       чем увлечены. Что такое жидкие    пользовать в дисплеях электрон-     – В различных областях науки и                                                        Крым смотреть звездные ско-        понял, насколько увлекательна и
       кристаллы?                        ных часов и калькуляторов, а поз-   техники, включая информацион-                                                         пления, туманности, галактики,     прекрасна наука.                   – Что играете?
       – Кристаллы – это твердые тела,   же – телевизоров, компьютеров       ные технологии. Например, для                                                         любуюсь пятнами на Солнце.                                            – Несколько лет назад стал раз-
       в которых атомы расположены       и мобильных телефонов. Пик ак-      записи и хранения информации.                                                         Удивительно красивое зрелище!      уТРОМ – БАРАБАНы,                  вивать идею мелодической игры
       закономерно, образуя трехмерно-   тивности исследований пришелся      Вообще создание так называемых                                                                                           вЕчЕРОМ – кРиСТАЛЛы                на барабанах. Для этого посте-
       периодическую пространствен-      на 80-90-е годы. Сейчас есть        «умных» материалов, способных                                                         – Почему же вы не стали астро-     – «Утечка мозгов» на Запад –       пенно собрал большую ударную
       ную укладку – кристаллическую     огромный простор как для фун-       изменять свою форму, смачи-                                                           номом?                             больная тема для ученых, но все-   установку, включающую более 25
       решетку.                          даментальных исследований, так      ваемость, цвет и другие характе-                                                      – В старших классах главной        таки: у вас возникало желание      барабанов, 17 педалей, а также
           Поэтому можно сказать, что    и для возможных «недисплей-         ристики под действием разных                                                          моей страстью стала химия.         уехать за границу?                 других шумовых и тональных ин-
       жидкие кристаллы представляют     ных» применений. Например,          внешних воздействий, – одна из                                                        Астрономия – все-таки наблю-       – На Западе рано или поздно        струментов. Хочу играть в оди-
       собой упорядоченные жидкости.     в оптоэлектронике, в биологии,      актуальных задач, стоящих перед                                                       дательная наука, невозможно        придется бороться за место         ночку ритмически-мелодические
       Они обладают интересными          медицине. Используя их свойства,    химиками.                                                                             своими руками сделать экспери-     профессора, а получив его,         композиции, которые сам же и
       свойствами. Поляризованный        можно проводить визуализацию                                                                                              мент. А в химии можно само-        заниматься исключительно           сочиняю. Уже есть сольная часо-
       свет распространяется в них с     температурных полей. Дело в том,    – А над чем еще работают                                                              му создавать новую природу,        бумажной работой. Этим мне и       вая программа. Пока я играю ее
       разной скоростью в зависимости    что некоторые жидкие кристал-       ученые-химики?                                                                        если можно так выразиться.         сейчас приходится заниматься,      в основном для друзей. Кроме
       от направления. Благодаря этой    лы меняют свою окраску при          – Пожалуй, сейчас самые актуальные                                                    У меня была даже домашняя          однако времени для эксперимен-     того, являюсь участником двух
       особенности жидкие кристаллы      изменении температуры. Новые        прикладные задачи химии – это аль-                                                    лаборатория. Я побеждал на         тальной работы вполне хватает.     групп – ByZero (джаз-кор) и
       можно использовать в переклю-     возможности получили врачи:         тернативные источники энергии.                                                        всероссийских и всесоюзных         Удерживают меня и музыканты,       «Органика» (прогрессивный
       чаемых системах. Переориентация   жидкокристаллический индика-        Например, биоэнергетика, материа-                                                     олимпиадах школьников. И к         с которыми я играю. Не хочется     рок). Выступаем в московских и
       молекул жидкого кристалла обыч-   тор на коже больного быстро диа-    лы для солнечных батарей.                                                             одиннадцатому классу понял,        их бросать.                        питерских клубах.

10   Я ЛЕОНАРДО       №1 апрель 2011                                                                                                                                                                                                     №1 апрель 2011 Я ЛЕОНАРДО 11
КОД
                                                                                                                                                                                          миРоВая наука



                                                                                                                                                                                          ЛИКБЕЗ
                                                                                                                                                                                             Нуклеотиды – соедине-
                                                                                                                                                                                             ния, из которых состоят
                                                                                                                                                                                             нуклеиновые кислоты.
                                                                                                                                                                                             Каждый нуклеотид постро-
                                                                                                                                                                                             ен из азотистого основа-
                                                                                                                                                                                             ния, углевода и остатка
                                                                                                                                                                                             фосфорной кислоты.

                                                                                                                                                                                             ДНК (дезоксирибону-
                                                                                                                                                                                             клеиновая кислота) –
                                                                                                                                                                                             один из типов нуклеиновых
                                                                                                                                                                                             кислот, обеспечивающий
                                                                                                                                                                                             хранение, передачу из
                                                                                                                                                                                             поколения в поколение и
                                                                                                                                                                                             реализацию генетической
                                                                                                                                                                                             программы развития и
                                                                                                                                                                                             функционирования живых




     ЧЕЛОВЕКА
                                                                                                                                                                                             организмов.

                                                                                                                                                                                             Ген – это участок ДНК, не-
                                                                                                                                                                                             сущий какую-либо целост-
                                                                                                                                                                                             ную информацию —
                                                                                                                                                                                             о строении одной мо-
                                                                                                                                                                                             лекулы белка или одной
                                                                                                                                                                                             молекулы РНК (рибону-
                                                                                                                                                                                             клеиновой кислоты).

                                                                                                                                                                                             Геном – совокупность всей
                                                                                                                                                                                             наследственной информа-
                                                                                                                                                                                             ции в организме. Образно
      текст: Александр колоев                                                                                                                                                                геном можно представить
                                                                                                                                                                                             в виде некого кода или
                                                                                                                                                                                             «текста», написанного всего
                                                                                                                                                                                             лишь четырьмя «буквами».
      Редкая задача требует для решения более десяти лет работы. Осо-                                                                                                                        Они обозначают сокра-
      бенно если за дело одновременно берутся ученые из сотен лабора-                                                                                                                        щенные названия нуклео-
      торий по всему миру. Однако расшифровка человеческого генома                                                                                                                           тидов – аденина, тимина,
      оказалась именно такой.                                                                                                                                                                цитозина и гуанина. Геном
                                                                                                                                                                                             человека содержит более 3




                                                                                                                                                                          www.AlldAy.rU
                                                                                                                                                                                             миллиардов «букв» – при-
                                                                                                                                                                                             мерно столько же, сколько
                                                                                                                                                                                             10 тысяч книг.


      С чЕГО вСЕ НАчАЛОСь                Однако строение нуклеиновой         В 1977 году английский био-   здравоохранения. Американские      определен первый геном эука-                чена, но «в черновом варианте».
      Впервые ДНК была обнаружена        кислоты до сих пор оставалось    химик Фредерик Сэнгер разрабо-   ученые совместно с генетиками      риотической клетки – пекарских              Через три года представители
      швейцарским биологом Иоганном      неизвестным.                     тал метод чтения нуклеотидных    из Китая, Франции, Германии,       дрожжей. Дрожжами занима-                   Национального института
      Мишером еще в середине XIX века,      Лишь в 1953 году американ-    последовательностей. И его       Японии и Великобритании при-       лись сотни ученых из Европы,                исследований человеческого
      который назвал вещество нуклеи-    ские биологи Френсис Крик и      лаборатория вскоре расшифро-     ступили к «чтению» человека.       США и Японии. И, наконец, в                 генома опубликовали ряд статей
      ном (от лат. nucleus – ядро).      Джеймс Уотсон на основании       вывала геном вируса. А в конце   Донорами ДНК стали десятки         1998 году ученые опубликовали               в ведущих научных журналах. А в
          Биологическая функция от-      рентгеноструктурных данных       80-х годов США анонсировали      людей. Правда, их имена до сих     геном многоклеточного организ-              2006 году в печати появилась рас-
      крытого вещества долгое время      предположили, что молекула       амбициозный проект по расшиф-    пор хранятся в секрете.            ма – плоского червя. Эта работа             шифровка последней хромосомы.
      была неясна. Ученые считали, что   ДНК имеет вид двойной спи-       ровке генома человека.              Параллельно биологи со всего    окончательно убедила даже самых             Формально на этом проект завер-
      оно является хранилищем фосфо-     рали. Позже предложенная                                          мира расшифровывали геномы         закоренелых скептиков, что рас-             шился, хотя до сих пор остались
      ра в организме. Только ближе к     ими модель и ее описание были    кАк ЭТО БыЛО                     других живых организмов. В 1995    шифровка генома человека не                 непрочитанными менее процента
      середине XX века было доказано,    доказаны, а их работа отмечена   Проект «Геном человека» был      году Институт изучения генома      только возможна, но и достижима             последовательностей нуклео-
      что именно ДНК, а не белки, как    Нобелевской премией по физио-    запущен в 1990 году Мини-        в Роквилле (США) опублико-         в ближайшие годы.                           тидов, которые очень сложно
      считалось ранее, является носи-    логии и медицине. Так началась   стерством энергетики США         вал полную последовательность          В 2000 году было объявлено,             идентифицировать современны-
      телем генетической информации.     эпоха молекулярной генетики.     и Национальным институтом        генома бактерии. А через год был   что расшифровка в целом закон-              ми методами.

12   Я ЛЕОНАРДО      №1 апрель 2011                                                                                                                                                       №1 апрель 2011 Я ЛЕОНАРДО 13
Журнал "Я, Леонардо".01.2011
Журнал "Я, Леонардо".01.2011
Журнал "Я, Леонардо".01.2011
Журнал "Я, Леонардо".01.2011
Журнал "Я, Леонардо".01.2011
Журнал "Я, Леонардо".01.2011
Журнал "Я, Леонардо".01.2011
Журнал "Я, Леонардо".01.2011
Журнал "Я, Леонардо".01.2011
Журнал "Я, Леонардо".01.2011
Журнал "Я, Леонардо".01.2011
Журнал "Я, Леонардо".01.2011
Журнал "Я, Леонардо".01.2011
Журнал "Я, Леонардо".01.2011
Журнал "Я, Леонардо".01.2011
Журнал "Я, Леонардо".01.2011
Журнал "Я, Леонардо".01.2011
Журнал "Я, Леонардо".01.2011

More Related Content

Viewers also liked

Алексей Гринбаум. Прометей и Пандора
Алексей Гринбаум. Прометей и ПандораАлексей Гринбаум. Прометей и Пандора
Алексей Гринбаум. Прометей и Пандора
Школьная лига РОСНАНО
 
Миркес М. - Опыт встраивания прогрессивных форматов
Миркес М. - Опыт встраивания прогрессивных форматовМиркес М. - Опыт встраивания прогрессивных форматов
Миркес М. - Опыт встраивания прогрессивных форматовШкольная лига РОСНАНО
 
А. Н. Морозов. Нанотехнологии на олимпийских объектах
А. Н. Морозов. Нанотехнологии на олимпийских объектахА. Н. Морозов. Нанотехнологии на олимпийских объектах
А. Н. Морозов. Нанотехнологии на олимпийских объектахШкольная лига РОСНАНО
 
А. Б. Чубайс. Лекция для школьников в нанограде 2013
А. Б. Чубайс. Лекция для школьников в нанограде 2013А. Б. Чубайс. Лекция для школьников в нанограде 2013
А. Б. Чубайс. Лекция для школьников в нанограде 2013Школьная лига РОСНАНО
 
Юлюшин Л.С. - Критерии оценки исследовательских проектов
Юлюшин Л.С. - Критерии оценки исследовательских проектовЮлюшин Л.С. - Критерии оценки исследовательских проектов
Юлюшин Л.С. - Критерии оценки исследовательских проектовШкольная лига РОСНАНО
 
Ковалева Т.М. - 3 типа результатов в новом фгос
Ковалева Т.М. - 3 типа результатов в новом фгосКовалева Т.М. - 3 типа результатов в новом фгос
Ковалева Т.М. - 3 типа результатов в новом фгосШкольная лига РОСНАНО
 
В.Ю. Пузыревский - Межпредметное интегративное «погружение»
В.Ю. Пузыревский - Межпредметное интегративное «погружение»В.Ю. Пузыревский - Межпредметное интегративное «погружение»
В.Ю. Пузыревский - Межпредметное интегративное «погружение»Elena Kazakova
 
Mikhelson S.S. - Четыре с прогрессивного образования
Mikhelson S.S. - Четыре с прогрессивного образованияMikhelson S.S. - Четыре с прогрессивного образования
Mikhelson S.S. - Четыре с прогрессивного образованияШкольная лига РОСНАНО
 
Е.И.Казакова - Стратегическое планирование
Е.И.Казакова - Стратегическое планированиеЕ.И.Казакова - Стратегическое планирование
Е.И.Казакова - Стратегическое планированиеШкольная лига РОСНАНО
 
В.Ю. Пузыревский - Межпредметное интегративное погружение
В.Ю. Пузыревский - Межпредметное интегративное погружениеВ.Ю. Пузыревский - Межпредметное интегративное погружение
В.Ю. Пузыревский - Межпредметное интегративное погружениеШкольная лига РОСНАНО
 
Нанотехнологии, которые тихо изменили наш мир
Нанотехнологии, которые тихо изменили наш мирНанотехнологии, которые тихо изменили наш мир
Нанотехнологии, которые тихо изменили наш мирШкольная лига РОСНАНО
 

Viewers also liked (18)

Эпштейн М.М. - Бизнес и образование
Эпштейн М.М. - Бизнес и образованиеЭпштейн М.М. - Бизнес и образование
Эпштейн М.М. - Бизнес и образование
 
Алексей Гринбаум. Прометей и Пандора
Алексей Гринбаум. Прометей и ПандораАлексей Гринбаум. Прометей и Пандора
Алексей Гринбаум. Прометей и Пандора
 
Миркес М. - Опыт встраивания прогрессивных форматов
Миркес М. - Опыт встраивания прогрессивных форматовМиркес М. - Опыт встраивания прогрессивных форматов
Миркес М. - Опыт встраивания прогрессивных форматов
 
Казакова Е.И. - Едьютейнмент
Казакова Е.И. - ЕдьютейнментКазакова Е.И. - Едьютейнмент
Казакова Е.И. - Едьютейнмент
 
А. Н. Морозов. Нанотехнологии на олимпийских объектах
А. Н. Морозов. Нанотехнологии на олимпийских объектахА. Н. Морозов. Нанотехнологии на олимпийских объектах
А. Н. Морозов. Нанотехнологии на олимпийских объектах
 
А. Б. Чубайс. Лекция для школьников в нанограде 2013
А. Б. Чубайс. Лекция для школьников в нанограде 2013А. Б. Чубайс. Лекция для школьников в нанограде 2013
А. Б. Чубайс. Лекция для школьников в нанограде 2013
 
Юлюшин Л.С. - Критерии оценки исследовательских проектов
Юлюшин Л.С. - Критерии оценки исследовательских проектовЮлюшин Л.С. - Критерии оценки исследовательских проектов
Юлюшин Л.С. - Критерии оценки исследовательских проектов
 
А.Н. Юшков - Деятельностные формы
А.Н. Юшков - Деятельностные формыА.Н. Юшков - Деятельностные формы
А.Н. Юшков - Деятельностные формы
 
Ковалева Т.М. - 3 типа результатов в новом фгос
Ковалева Т.М. - 3 типа результатов в новом фгосКовалева Т.М. - 3 типа результатов в новом фгос
Ковалева Т.М. - 3 типа результатов в новом фгос
 
В.Ю. Пузыревский - Межпредметное интегративное «погружение»
В.Ю. Пузыревский - Межпредметное интегративное «погружение»В.Ю. Пузыревский - Межпредметное интегративное «погружение»
В.Ю. Пузыревский - Межпредметное интегративное «погружение»
 
Mikhelson S.S. - Четыре с прогрессивного образования
Mikhelson S.S. - Четыре с прогрессивного образованияMikhelson S.S. - Четыре с прогрессивного образования
Mikhelson S.S. - Четыре с прогрессивного образования
 
Е.И.Казакова - Стратегическое планирование
Е.И.Казакова - Стратегическое планированиеЕ.И.Казакова - Стратегическое планирование
Е.И.Казакова - Стратегическое планирование
 
Эпштейн М.М. - О «новой школе»
Эпштейн М.М. - О «новой школе»Эпштейн М.М. - О «новой школе»
Эпштейн М.М. - О «новой школе»
 
В.Ю. Пузыревский - Межпредметное интегративное погружение
В.Ю. Пузыревский - Межпредметное интегративное погружениеВ.Ю. Пузыревский - Межпредметное интегративное погружение
В.Ю. Пузыревский - Межпредметное интегративное погружение
 
Нанотехнологии, которые тихо изменили наш мир
Нанотехнологии, которые тихо изменили наш мирНанотехнологии, которые тихо изменили наш мир
Нанотехнологии, которые тихо изменили наш мир
 
электронная школа
электронная школаэлектронная школа
электронная школа
 
И.Е. Люблинская – STEM в школе
И.Е. Люблинская – STEM в школеИ.Е. Люблинская – STEM в школе
И.Е. Люблинская – STEM в школе
 
Н.Г.Журавлева - Nanotechnology review Саранск 2015
Н.Г.Журавлева - Nanotechnology review Саранск 2015Н.Г.Журавлева - Nanotechnology review Саранск 2015
Н.Г.Журавлева - Nanotechnology review Саранск 2015
 

More from Школьная лига РОСНАНО

Охотники за микробами
Охотники за микробамиОхотники за микробами
Охотники за микробами
Школьная лига РОСНАНО
 
О модуле STA-студии "Загадки природы"
О модуле STA-студии "Загадки природы"О модуле STA-студии "Загадки природы"
О модуле STA-студии "Загадки природы"
Школьная лига РОСНАНО
 
Презентация проекта "Национальная открытая школа"
Презентация проекта "Национальная открытая школа"Презентация проекта "Национальная открытая школа"
Презентация проекта "Национальная открытая школа"
Школьная лига РОСНАНО
 
Игровые технологии в обучении
Игровые технологии в обученииИгровые технологии в обучении
Игровые технологии в обучении
Школьная лига РОСНАНО
 
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решенияПреподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
Школьная лига РОСНАНО
 
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решенияСтратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
Школьная лига РОСНАНО
 
Школьная студия науки, технологии и искусства
Школьная студия науки, технологии и искусстваШкольная студия науки, технологии и искусства
Школьная студия науки, технологии и искусства
Школьная лига РОСНАНО
 
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТSTA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
Школьная лига РОСНАНО
 
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с нимиКак отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
Школьная лига РОСНАНО
 
Психологический портрет молодых звёзд стартапов
Психологический портрет молодых звёзд стартаповПсихологический портрет молодых звёзд стартапов
Психологический портрет молодых звёзд стартапов
Школьная лига РОСНАНО
 
Школьные стартапы: социо-культурный тренд
Школьные стартапы: социо-культурный трендШкольные стартапы: социо-культурный тренд
Школьные стартапы: социо-культурный тренд
Школьная лига РОСНАНО
 
"Экопродукт" - реальный стартап в школе
"Экопродукт" - реальный стартап в школе"Экопродукт" - реальный стартап в школе
"Экопродукт" - реальный стартап в школе
Школьная лига РОСНАНО
 
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
Школьная лига РОСНАНО
 
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектов
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектовСоциальное предпринимательство на примере просветительских проектов
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектов
Школьная лига РОСНАНО
 
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателя
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателяУспешный нанотехнологический стартап глазами создателя
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателя
Школьная лига РОСНАНО
 
Создаём стартапы в школе
Создаём стартапы в школеСоздаём стартапы в школе
Создаём стартапы в школе
Школьная лига РОСНАНО
 
Школьный опыт бизнес-инициатив и развитие экспертного сообщества старшекласс...
Школьный опыт бизнес-инициатив  и развитие экспертного сообщества старшекласс...Школьный опыт бизнес-инициатив  и развитие экспертного сообщества старшекласс...
Школьный опыт бизнес-инициатив и развитие экспертного сообщества старшекласс...
Школьная лига РОСНАНО
 
Стартап - культурный и образовательный контексты
Стартап - культурный и образовательный контекстыСтартап - культурный и образовательный контексты
Стартап - культурный и образовательный контексты
Школьная лига РОСНАНО
 
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
Школьная лига РОСНАНО
 
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
Школьная лига РОСНАНО
 

More from Школьная лига РОСНАНО (20)

Охотники за микробами
Охотники за микробамиОхотники за микробами
Охотники за микробами
 
О модуле STA-студии "Загадки природы"
О модуле STA-студии "Загадки природы"О модуле STA-студии "Загадки природы"
О модуле STA-студии "Загадки природы"
 
Презентация проекта "Национальная открытая школа"
Презентация проекта "Национальная открытая школа"Презентация проекта "Национальная открытая школа"
Презентация проекта "Национальная открытая школа"
 
Игровые технологии в обучении
Игровые технологии в обученииИгровые технологии в обучении
Игровые технологии в обучении
 
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решенияПреподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
 
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решенияСтратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
 
Школьная студия науки, технологии и искусства
Школьная студия науки, технологии и искусстваШкольная студия науки, технологии и искусства
Школьная студия науки, технологии и искусства
 
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТSTA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
 
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с нимиКак отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
 
Психологический портрет молодых звёзд стартапов
Психологический портрет молодых звёзд стартаповПсихологический портрет молодых звёзд стартапов
Психологический портрет молодых звёзд стартапов
 
Школьные стартапы: социо-культурный тренд
Школьные стартапы: социо-культурный трендШкольные стартапы: социо-культурный тренд
Школьные стартапы: социо-культурный тренд
 
"Экопродукт" - реальный стартап в школе
"Экопродукт" - реальный стартап в школе"Экопродукт" - реальный стартап в школе
"Экопродукт" - реальный стартап в школе
 
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
 
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектов
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектовСоциальное предпринимательство на примере просветительских проектов
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектов
 
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателя
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателяУспешный нанотехнологический стартап глазами создателя
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателя
 
Создаём стартапы в школе
Создаём стартапы в школеСоздаём стартапы в школе
Создаём стартапы в школе
 
Школьный опыт бизнес-инициатив и развитие экспертного сообщества старшекласс...
Школьный опыт бизнес-инициатив  и развитие экспертного сообщества старшекласс...Школьный опыт бизнес-инициатив  и развитие экспертного сообщества старшекласс...
Школьный опыт бизнес-инициатив и развитие экспертного сообщества старшекласс...
 
Стартап - культурный и образовательный контексты
Стартап - культурный и образовательный контекстыСтартап - культурный и образовательный контексты
Стартап - культурный и образовательный контексты
 
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
 
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
 

Журнал "Я, Леонардо".01.2011

  • 1. Распространяется бесплатно ЛАЗЕРНЫЙ ПИНЦЕТ стр. 6 ХИМИК-БАРАБАНЩИК стр. 10 СОВЕТЫ ОТ ЧЕМПИОНА МИРА по программированию стр. 19 САМЫЙ БОГАТЫЙ ДВОЕЧНИК В МИРЕ Andrey Kiselev – FotoliA.com стр. 44
  • 2. 6 30 40 24 35 ШКОЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ ОКОЛОНАУЧНЫЙ РАЗДЕЛ МОЕ МНЕНИЕ ФОТОКОНКУРС Твои коллеги (кто-то из них, возможно, твой одноклас- Уже в следующем номере мы опубликуем лучшие из 26 сник) на страницах нашего журнала рассказали о том, чего фотографий, который ты нам пришлешь. А пока своими 38 им не хватает на уроках естественно-научных дисциплин. снимками делится ведущий конкурса, профессиональ- Кстати, сыворотка правды нам даже не понадобилась. ный фотограф и биолог Михаил Иошпа. 6 16 НАУЧНЫЙ РАЗДЕЛ ПОГРУЖЕНИЕ НА ЧИСТУЮ ВОДУ Целую неделю ребята из петербургских школ, участниц После того, как обещанные в гороскопе «успехи на 40 Школьной Лиги Роснано, жили полноценной жизнью личном фронте и прорывы на работе» в очередной В ГОСТИ К УЧЕНЫМ УЧЕНЫЙ СОВЕТ итальянцев эпохи Возрождения. Однако не спеши за- раз обошли нас стороной, мы с досады написали Мы посетили Центр «Нанобиотехнологии», где Два доктора физико-математических наук расска- видовать: мало того, что им пришлось целыми днями разоблачительный материал об астрологии. 30 увидели единственный в стране лазерный пинцет. зали о перспективных направлениях в физике на решать непростые задачи, ставить эксперименты, рабо- 10 19 И пообщались с молодыми учеными (к счастью, не тот случай, если ты подумываешь пойти по стопам тать в мастерских и общаться, так они еще и пропустили единственными в стране), которые с его помощью Эйнштейна. целую неделю школьных занятий! Вот теперь завидуй. НЕСКУЧНЫЙ МУЗЕЙ наверняка сделают множество важных открытий. Знакомо чувство, когда уже жутко болят ноги, время тянется о-о-очень медленно, а экскурсовод не провел МОЛОДОЙ И УСПЕШНЫЙ МОЯ ШКОЛА 44 еще и половину экскурсии? В интерактивном музее Homo UniversAlis 22 После разговора с чемпионом мира по программи- Алена и Катя, ученицы петербургского Лицея науки «ЛабиринтУм» ты его ни за что не испытаешь! Раньше мы думали, что в России нет ни одного рованию Федором Царевым мы очень расстроились «Физико-Техническая Школа», написали материал химика – лаурета президентской премии, кото- из-за того, что не работаем в области IT. Эх, были бы о любимых школьных традициях. А их однокласс- рый профессионально играет на барабанах. Как мы сейчас абитуриентами... ница Эля взяла интервью у собственного учителя ИСТОРИЯ УСПЕХА же мы заблуждались! Прочитай интервью с Алек- – Валерия Адольфовича Рыжика. Вполне возможно, Если друзья называют тебя «ботаником», не унывай. 12 сеем Бобровским, чтобы понять, почему. что ты видел его имя в своем учебнике геометрии. Когда-нибудь они пожалеют. По-крайней мере, так счи- САМ СЕБЕ ЛАБОРАНТ 47 тает Билл Гейтс – один из самых богатых людей в мире. 34 Если верить одному популярному в Интернете МИРОВАЯ НАУКА ролику, то из пластиковых бутылок можно сделать МОЕ УВЛЕЧЕНИЕ Мы попытались разобраться, зачем ученые со всего отличные шлепанцы-вьетнамки. Однако мы пред- Яна из Новосибирска рассказала о том, как собаки по- ПРАВДА ИЛИ ВЫМЫСЕЛ мира более десяти лет работали над расшифровкой лагаем тебе поступить иначе и провести с помощью роды русский той стали, возможно, главным увлече- Мы выяснили, скоро ли нам удастся повторить путеше- человеческого генома. И что это вообще такое. такой бутылки красивый физический эксперимент. нием ее жизни. ствие героев фильма «Аватар». Оказалось, что не очень. 2 Я ЛЕОНАРДО №1 апрель 2011 №1 апрель 2011 Я ЛЕОНАРДО 3
  • 3. «Так же, как поглощение еды без удоволь- ствия превращается в скучное питание, так занятие наукой без страсти засоряет память, которая становится неспособной усваивать то, что она поглощает». Леонардо да Винчи жуРНАЛ увЛЕчЕННых шкОЛьНикОв ПРИСОЕДИНЯЙСЯ! Уже в этом номере ты найдешь несколько материалов, самостоятельно написанных школьниками. Мы надеемся, что в следующем выпуске журнала таких материалов Друзья! скейтбординг, свой маленький бизнес. Главное, что станет еще больше. Журнал, который вы держите в сильно увлекшись, человек захочет в этом своем Если ты знаешь, о чем бы ты мог рассказать ребятам из других школ, пиши нам на руках, посвящен людям увлекаю- деле достичь максимума. И, тем самым, станет leonardo@schoolnano.ru, и мы обсудим возможность публикации. Не так важно, щимся – взрослым и школьникам. личностью. чему будет посвящен твой материал. Главное, чтобы он мог заинтересовать остальных Почему мы такое внимание Мы знаем, что существует множество подрост- читателей. Мы ждем! уделяем увлеченности? Потому ков, которые, несмотря на «усилия» масс-медиа, что в основном сегодняшняя увлекаются чем-то и ищут себе подобных. При этом массовая культура несет в себе увлечения эти могут активно меняться («драмкру- Специальный выпуск журнала «На Главный редактор: предложение развлечения. Это жок, кружок по фото, а еще мне петь охота…»), стороне подростка» Тимофей Федотов относится в первую очередь к телевидению, но и и это нормально. Рег. свид. ПИ №2-5276 от основная масса рекламы и печатной прессы эксплуа- Особенность нашего журнала в том, что он делает- 22.06.2001 г. выдано Северо- Выпускающий редактор: тирует те же идеи. ся не только взрослыми для школьников, но и самими Западным окружным межре- Александр Колоев Развлечение – это хорошо, но основной минус ребятами – теми, кто увлекается. гиональным территориальным такого подхода к жизни, предлагаемого масс-медиа, – не- Для нас важно, чтобы в списке возможных увле- управлением Дизайнер: Александр Черноскулов самостоятельность, неактивность, личностная невклю- чений оказались и наука, и современные технологии, Учредитель: Эпштейн М.М. ченность участников этого «шоу». и бизнес. Издатель: АНО «Образовательный Корректор: Любовь Пичурина «Общество потребления» – это именно то, что В том числе и поэтому журнал наш связывает себя центр «Участие» нужно «рекламщикам» и «производителям», но с именем великого Леонардо да Винчи. Леонардо был Адрес: 195196, Санкт-Петербург, Художник: Таисия Питько совсем не то, что нужно человеку и обществу для человеком чрезвычайно разносторонним и очень ул. Стахановцев,13а развития. увлекающимся. Среди его дел и увлечений были и Тел./факс: (812) 444-38-62 Над номером работали: Для развития необходимы личный интерес, личная наука, и искусство, и инженерные разработки. e-mail: epimail@mail.ru Екатерина Величко, Эля Мельцина, позиция, личное эмоционально включенное активное Уверены – каждый современный школьник Алена Платонова (все трое – участие. Это возможно, когда у человека есть увлечение. может пойти путем Леонардо.И увлекшись чем-то, Отпечатано в ООО «Издательство лицей «ФТШ»), Яна Исабекян Увлечение как явление человеческой жизни достигнуть в своем деле определенных успехов. Ко- «Лема» (Гимназия №3 в Академгородке, появляется именно в подростковом в возрасте. Под- нечно, не каждый в итоге сможет добиться весомых Адрес: 199004, Санкт-Петербург, Новосибирск), Дмитрий Остряков росток, который ничем не увлекается, у которого результатов в стольких разноплановых областях. ул. Жуковского, 41 (преподаватель астрономии в лицее ни от чего не загораются глаза, не здоров. Опыт по- Но совершенно точно каждый может в какой-то Тел.: (812) 468-11-04 «ФТШ»), Александр Киракозов. казывает, что увлеченный подросток может «свер- момент испытать чувство восторга от открытия, e-mail: izd_lema41@mail.ru Журнал издается в рамках проекта нуть горы». Увлечение воспитывает в нем интерес изобретения или найденного решения – вслед за «Школьная Лига Роснано», который к жизни, познавательные навыки, умение общаться великим Леонардо! Заказ №___ объединил школы из различных регионов с другими, силу воли. Причем практически не так страны, стремящиеся к обновлению Тираж ____ педагогических подходов в области важно, какое у человека увлечение – собирание Руководитель проекта «Школьная Лига Роснано» Подписано в печать ____ естественно-научного образования. марок, игра в футбол, учеба в школе, рок-музыка, Михаил Эпштейн 4 Я ЛЕОНАРДО №1 апрель 2011 №1 апрель 2011 Я ЛЕОНАРДО 5
  • 4. В гости к ученым Мы главные "спецы" по этой ЛИКБЕЗ установке. С одной стороны, ЯМР-спектроскопия – это большая ответственность, метод исследования молеку- но с другой – перед нами лярной структуры химических объектов, использующий открываются хорошие перспективы. явление ядерного магнитного резонанса. Данное явление представляет собой резо- нансное поглощение электро- магнитных волн веществом, ИГРА помещенным в постоянное внешнее магнитное поле. Масс-спектроскопия – метод исследования веще- ства путем определения масс ионов (или отношений масс ионов к их зарядам) этого ве- щества и их количеств. Сово- купность значений масс и их относительных содержаний называется масс-спектром. Хроматография – динами- ческий метод разделения и анализа смесей, основанный на распределении их компо- С МОЛЕКУЛАМИ нентов между двумя фазами – неподвижной и подвижной. Газовая хроматография – разновидность хроматогра- фии, при которой подвижной текст и фото: Тимофей Федотов фазой служит инертный газ, протекающий через непод- вижную фазу. Чтобы воочию увидеть, как идет работа над нанотехнологиями, о которых так много говорят вокруг, я отправился в Научно-образовательный центр «Нанобиотехнологии» Санкт-Петербургского Государственного Политехнического Университета. Там я увидел единственный в России лазерный пинцет и познакомился с молодыми ребятами, чьи будущие открытия, будем надеяться, принесут немало пользы человечеству. «СТуДЕНТОв НЕ БОиМСЯ» структурно-молекулярной биологи- уровня «Nature» (один из самых сотрудница Татьяна, находится твердого тела, оптики. Но задачи Вхожу в главное помещение ей и динамикой наномашин. старых и авторитетных научных большой блок масс-спектрометрии. нам ставят биологи. центра. Огромный зал заполнен журналов в мире, – прим. ред.). А на нижнем этаже стоит лазерный всевозможным оборудованием. – Расскажите про ваш центр, по- Слева вы видите ЯМР-спектрометр пинцет – удивительный прибор! С – Существует ли какая-то практиче- Туда-сюда снуют молодые люди. жалуйста. (ЯМР – ядерно-магнитный резо- помощью него можно проследить ская польза от ваших исследований? Лица у всех сосредоточенные. – Центр работает третий год. За нанс, – прим. ред.) с очень высоким за динамикой поведения отдельно – Разумеется. Приведу пример: Некоторые сидят у компьютеров, это время только-только освоили разрешением, – Михаил Алексеевич взятой молекулы! В России другой студент 6 курса Антон Сабанцев другие колдуют над приборами. приборы. Дело в том, что центр проводит экспресс-экскурсию по подобной установки на данный сейчас пишет проект, как с помощью оснащен самой современной и в помещению. – С его помощью момент нет. лазерного пинцета осуществлять – Что здесь происходит? – задаю то же время чрезвычайно сложной изучается структура молекул. Вплоть диагностику клетки, исследуя те- вопрос директору центра Михаилу техникой. В общей сложности на до того, как один атом расположен – Кто работает в вашем центре? кучесть ее мембраны. В ходе Ходорковскому. нее было потрачено около 250 относительно другого. Мы иссле- – В основном здесь работают реализации данного про- – Игра с молекулами, – улыбается миллионов рублей. С помощью дуем структуры белков, важных физики: специалисты в области екта мы будем сотруд- ученый в ответ. – А если серьезно, такого оборудования мы просто для жизнедеятельности человека. физики плазмы, элементарных ничать с медиками, то, чем мы занимаемся, я бы назвал обязаны готовить публикации Дальше, там, где сидит наша молодая процессов в газовой фазе, физики которые занимаются Директор Центра 6 Я ЛЕОНАРДО №1 апрель 2011 №1 апрель 2011 Я ЛЕОНАРДО 7 «Нанобиотехнологии» Михаил Ходорковский.
  • 5. В гости к ученым Студенты Павел Афанасьев (слева) и Антон Сабанцев – бравые солдаты российской науки. ЯМР-спектрометр. С его помощью можно изучать структуру молекул. крови пациента в зависимости от вую очередь, пол данного помеще- – Ваш руководитель сказал, что не Я считаю, что в идеале у времени, пройденного после приня- ния изолирован от всего осталь- боится отдавать дорогое оборудова- каждого сотрудника должно тия препарата. Алгоритм следующий: сначала делаем пробу пригодной для ного здания. Здесь специально вырыли яму и залили ее цементом. ние в руки студентов. А вам самим не страшно на нем работать? быть три-четыре студента и изучения, затем с помощью жид- Кроме того, видите этот стол? На – «Накосячить» действительно костной хроматографии разделяем самом деле, он в буквальном смысле страшновато, – смеется Антон. один-два аспиранта. ее на отдельные фракции и, наконец, Стол, в буквальном смысле летающий парит в воздухе! У него нет механи- – Однажды я очень испугался, с помощью масс-спектроскопии в воздухе. ческого контакта с опорами. подумав, что испортил объектив. сердечно-сосудистыми заболева- проводим более глубокий анализ А он один стоит десять тысяч ниями. Как видите, это прямая и отдельных фракций. ца, размером от 30 нанометров до Слегка надавливаю на столешни- долларов! Меняя фокусное рас- очевидная дорога помощи людям. И десятков микрон. В нашей нынешней цу: тут же слышится шипение и стол стояние, я пытался вдавить объ- подобные проекты у нас появляются – Вам нравится тут работать? работе в качестве частиц мы исполь- спустя мгновение вновь принимает ектив в образец, не заметив, что постоянно. – Думаю, мне повезло, что я сюда по- зуем маленькие шарики из стекла или идеально горизонтальное положение. уже и так опустил его до предела. пала. Во-первых, здесь есть возмож- полистерена. Эти шарики покры- – Здесь используется прин- К счастью, вовремя заметил свою – Последний вопрос. Не страшно ность работать на самом современ- ваются белками. Далее мы берем цип воздушных подушек, – объ- оплошность, и все обошлось. такое дорогое оборудование отда- ном оборудовании. А во-вторых, отдельную молекулу ДНК и один ясняет Павел. – Все это нужно – Трудно было начинать рабо- вать в руки студентам? задача, которой я занимаюсь, мне ее конец прикрепляем к шарику, а для того, чтобы минимизировать ту, – говорит Павел. – Ведь никто – А чего бояться? У нас работают за- очень интересна. другой – к поверхности стекла. Мы вибрации. На установке мы рас- здесь на этом приборе работать не мечательные ребята. Пока у нас шесть можем «растягивать» молекулу считываем проводить измерения умел. Поэтому нас с Антоном по- студентов. Самые младшие – СТОЛ НА вОЗДушНых ДНК и измерять силу, которую при с точностью порядка нескольких слали перенимать опыт зарубежных с четвертого курса. Но уже в сле- ПОДушкАх этом прикладываем к ней. нанометров. Если опустить этот коллег сначала в США, а потом и во дующем году мы собираемся взять – Честно говоря, я не ожидал найти стол на опоры и использовать Францию. Теперь мы главные «спе- третьекурсников. Хочется, чтобы в России возможность работать на – Зачем это нужно? его в обычном помещении, то цы» по этой установке. С одной был постоянный приток молодежи. приборах такого уровня, – вторит – С помощью данной методики мы появятся выбрации порядка один стороны, это большая ответствен- Я считаю, что в идеале у каждого Татьяне Антон Сабанцев (тот самый собираемся определить механизм микрон, которые сделают все из- ность, но с другой – перед нами сотрудника должно быть три-четыре студент, про которого рассказывал взаимодействия с ДНК двух ДНК- мерения бессмысленными. открываются хорошие перспективы. студента и один-два аспиранта. Ходорковский). – Например, не связывающих белков, – отвечает – Другая проблема – пыль, – так давно на установке, подобной на вопрос одногруппник и коллега слово вновь перехватывает Ан- На прощание прошу ребят Поблагодарив директора нашему лазерному пинцету, были Антона Павел Афанасьев, кото- тон. – Входить сюда можно только попозировать для фотографий. центра за уделенное время, подхожу измерены сила, которую развивает рого мы застали за протиранием в сменной обуви. Мы здесь уби- Паша и Антон тут же надевают за- к Татьяне, работающей на масс- моторный белок кинезин, и величина десятка световых фильтров и линз, раемся каждый день, постоянно щитные очки. У одного они синие, спектрометре. его шага. То есть получены важней- используемых в установке. – Пока протираем все поверхности. По- у другого – красные. Из ученых – Татьяна Орлова, в прошлом шие фундаментальные результаты! механизм действия этих белков не тому что пыль в оптическом пути парни превращаются в героев году окончила химфак СПбГУ, – Антон ведет меня на нижний понятен. Зато известно, что они приводит к колебаниям лазера, фантастического фильма. представляется собеседница. этаж центра, где в отдельном и специ- участвуют в очень многих клеточ- что также для нас недопустимо. – Наверное, нас здесь засмеют, ально оборудованном помещении ных процессах, связанных с ДНК. – Наконец, здесь установлен когда увидят снимки, – Павел – Чем занимаетесь? находится тот самый «удивительный Кроме того, показана связь наруше- специальный кондиционер, – Па- широко улыбается. – Дело в том, – Исследуем, что происходит с лекар- прибор» – лазерный пинцет. ний в этих белках с возникновени- вел ведет меня в угол комнаты. – что очки разного цвета поглоща- ством, когда оно попадает в кровь па- – Основная идея лазерного ем некоторых видов рака. Он обеспечивает плавный поток ют лучи различных длин волн, циента. Пробы получаем от медиков. пинцета такова: при помощи сильно воздуха. Даже незначительные поэтому никто не надевает разные Если в общих чертах, то мы следим за сфокусированного луча лазера за счет – А почему лазерный пинцет на- флуктуации воздуха для нас край- очки во время одного и того же изменением концентрации лекарства силы светого давления удерживается ходится в отдельной комнате? не нежелательны. Как и малейшие эксперимента. Зато фотографии (и различных метаболитов) в плазме маленькая диэлектрическая части- – Причин сразу несколько. В пер- колебания температуры. получатся веселее! Сотрудница центра Татьяна Орлова. 8 Я ЛЕОНАРДО №1 апрель 2011 №1 апрель 2011 Я ЛЕОНАРДО 9
  • 6. HOMO UNIVERSALIS текст: Александр колоев УДАРНАЯ ХИМИЯ ФОТО ИЗ ЛИЧНОГО АРХИВА АЛЕКСЕЯ БОБРОВСКОГО Если бы президентскую премию давали не только за научные открытия, но и за талантливое исполнение мелодий на ударных инструментах, то ее все равно бы получил Алексей Бобровский. Ученый-химик уже Президент России Дмитрий Для меня музыка больше, чем двадцать лет умудряется сочетать в себе спокойствие Медведев поздравляет Алексея Бобровского с получением хобби. Это такое же сильное исследователя и страсть барабанщика-виртуоза. премии за достижения в области науки и инноваций. увлечение, как и наука. Т ридцатишестилет- но происходит за миллисекунды, и гностирует скрытое воспаление и ТО в МикРОСкОП, что хочу поступить на химиче- – Музыка давно стала вашим ний ученый являет- при этом возникают колоссальные даже опухоль. На основе жидких ТО в ТЕЛЕСкОП ский факультет МГУ. хобби? ся старшим научным изменения оптических свойств. кристаллов созданы измерители – Когда у вас появился интерес – Для меня музыка больше, чем сотрудником кафе- давления, детекторы ультразвука. к науке? – И на химфаке поняли, что хобби. Это такое же сильное увле- дры высокомолеку- – Ученые давно занялись изуче- – Когда я был совсем маленьким, хотите стать ученым? чение, как и наука. Учиться играть лярных соединений химического нием этих явлений? – А какие открытия сделали вы? мне очень нравилось листать – Исследователем я мечтал стать на барабанах я начал еще на вто- факультета МГУ. Год назад он – Первое сообщение о необыч- – Я разработал новые подходы школьные учебники. Особенно еще в школе, но по-настоящему ром курсе. Музыкой занимаюсь удостоился премии Президента ном состоянии вещества – жид- к созданию многофункциональ- красочным был учебник астроно- осознать, что такое наука, мне ежедневно. в области науки и инноваций за кокристаллическом – появилось ных жидкокристаллических мии. Позже я увлекся наблюда- довелось позже. На четвертом «крупные научные достижения еще в 1888 году. Правда, тогда полимерных систем, которые тельной астрономией, соорудил курсе посчастливилось исследо- – Какой же у вас распорядок по созданию многофункциональ- этого термина еще не было. могут чутко реагировать на свет и небольшой телескоп. вать абсолютно новые соединения дня? ных фотохромных жидкокристал- Всерьез ученые заинтересовались электрическое поле. В ходе такого – жидкокристаллические дендри- – Просыпаюсь на репетицион- лических полимеров для инфор- жидкими кристаллами только в воздействия меняется структура – Потом интерес к астрономии меры, молекулы которых имеют ной базе в девять утра. Затем мационных технологий». конце 1960-х, когда поняли, что таких систем и, соответственно, пропал? красивую сверхразветвленную часа два-три играю на барабанах. их можно использовать в технике. их оптические свойства. – Нет! Регулярно читаю научно- структуру. Впервые они были син- Потом еду в лабораторию, где на- уПОРЯДОчЕННАЯ популярные статьи по астро- тезированы в нашей лаборатории. хожусь до десяти вечера. А потом жиДкОСТь – Как именно? – Где это может найти приме- номии. Наблюдаю в телескоп Пожалуй, именно тогда я сильно снова еду репетировать, играю до – Алексей, расскажите о том, – Жидкие кристаллы стали ис- нение? планеты в Москве. А летом езжу в заинтересовался кристаллами и двух ночи. чем увлечены. Что такое жидкие пользовать в дисплеях электрон- – В различных областях науки и Крым смотреть звездные ско- понял, насколько увлекательна и кристаллы? ных часов и калькуляторов, а поз- техники, включая информацион- пления, туманности, галактики, прекрасна наука. – Что играете? – Кристаллы – это твердые тела, же – телевизоров, компьютеров ные технологии. Например, для любуюсь пятнами на Солнце. – Несколько лет назад стал раз- в которых атомы расположены и мобильных телефонов. Пик ак- записи и хранения информации. Удивительно красивое зрелище! уТРОМ – БАРАБАНы, вивать идею мелодической игры закономерно, образуя трехмерно- тивности исследований пришелся Вообще создание так называемых вЕчЕРОМ – кРиСТАЛЛы на барабанах. Для этого посте- периодическую пространствен- на 80-90-е годы. Сейчас есть «умных» материалов, способных – Почему же вы не стали астро- – «Утечка мозгов» на Запад – пенно собрал большую ударную ную укладку – кристаллическую огромный простор как для фун- изменять свою форму, смачи- номом? больная тема для ученых, но все- установку, включающую более 25 решетку. даментальных исследований, так ваемость, цвет и другие характе- – В старших классах главной таки: у вас возникало желание барабанов, 17 педалей, а также Поэтому можно сказать, что и для возможных «недисплей- ристики под действием разных моей страстью стала химия. уехать за границу? других шумовых и тональных ин- жидкие кристаллы представляют ных» применений. Например, внешних воздействий, – одна из Астрономия – все-таки наблю- – На Западе рано или поздно струментов. Хочу играть в оди- собой упорядоченные жидкости. в оптоэлектронике, в биологии, актуальных задач, стоящих перед дательная наука, невозможно придется бороться за место ночку ритмически-мелодические Они обладают интересными медицине. Используя их свойства, химиками. своими руками сделать экспери- профессора, а получив его, композиции, которые сам же и свойствами. Поляризованный можно проводить визуализацию мент. А в химии можно само- заниматься исключительно сочиняю. Уже есть сольная часо- свет распространяется в них с температурных полей. Дело в том, – А над чем еще работают му создавать новую природу, бумажной работой. Этим мне и вая программа. Пока я играю ее разной скоростью в зависимости что некоторые жидкие кристал- ученые-химики? если можно так выразиться. сейчас приходится заниматься, в основном для друзей. Кроме от направления. Благодаря этой лы меняют свою окраску при – Пожалуй, сейчас самые актуальные У меня была даже домашняя однако времени для эксперимен- того, являюсь участником двух особенности жидкие кристаллы изменении температуры. Новые прикладные задачи химии – это аль- лаборатория. Я побеждал на тальной работы вполне хватает. групп – ByZero (джаз-кор) и можно использовать в переклю- возможности получили врачи: тернативные источники энергии. всероссийских и всесоюзных Удерживают меня и музыканты, «Органика» (прогрессивный чаемых системах. Переориентация жидкокристаллический индика- Например, биоэнергетика, материа- олимпиадах школьников. И к с которыми я играю. Не хочется рок). Выступаем в московских и молекул жидкого кристалла обыч- тор на коже больного быстро диа- лы для солнечных батарей. одиннадцатому классу понял, их бросать. питерских клубах. 10 Я ЛЕОНАРДО №1 апрель 2011 №1 апрель 2011 Я ЛЕОНАРДО 11
  • 7. КОД миРоВая наука ЛИКБЕЗ Нуклеотиды – соедине- ния, из которых состоят нуклеиновые кислоты. Каждый нуклеотид постро- ен из азотистого основа- ния, углевода и остатка фосфорной кислоты. ДНК (дезоксирибону- клеиновая кислота) – один из типов нуклеиновых кислот, обеспечивающий хранение, передачу из поколения в поколение и реализацию генетической программы развития и функционирования живых ЧЕЛОВЕКА организмов. Ген – это участок ДНК, не- сущий какую-либо целост- ную информацию — о строении одной мо- лекулы белка или одной молекулы РНК (рибону- клеиновой кислоты). Геном – совокупность всей наследственной информа- ции в организме. Образно текст: Александр колоев геном можно представить в виде некого кода или «текста», написанного всего лишь четырьмя «буквами». Редкая задача требует для решения более десяти лет работы. Осо- Они обозначают сокра- бенно если за дело одновременно берутся ученые из сотен лабора- щенные названия нуклео- торий по всему миру. Однако расшифровка человеческого генома тидов – аденина, тимина, оказалась именно такой. цитозина и гуанина. Геном человека содержит более 3 www.AlldAy.rU миллиардов «букв» – при- мерно столько же, сколько 10 тысяч книг. С чЕГО вСЕ НАчАЛОСь Однако строение нуклеиновой В 1977 году английский био- здравоохранения. Американские определен первый геном эука- чена, но «в черновом варианте». Впервые ДНК была обнаружена кислоты до сих пор оставалось химик Фредерик Сэнгер разрабо- ученые совместно с генетиками риотической клетки – пекарских Через три года представители швейцарским биологом Иоганном неизвестным. тал метод чтения нуклеотидных из Китая, Франции, Германии, дрожжей. Дрожжами занима- Национального института Мишером еще в середине XIX века, Лишь в 1953 году американ- последовательностей. И его Японии и Великобритании при- лись сотни ученых из Европы, исследований человеческого который назвал вещество нуклеи- ские биологи Френсис Крик и лаборатория вскоре расшифро- ступили к «чтению» человека. США и Японии. И, наконец, в генома опубликовали ряд статей ном (от лат. nucleus – ядро). Джеймс Уотсон на основании вывала геном вируса. А в конце Донорами ДНК стали десятки 1998 году ученые опубликовали в ведущих научных журналах. А в Биологическая функция от- рентгеноструктурных данных 80-х годов США анонсировали людей. Правда, их имена до сих геном многоклеточного организ- 2006 году в печати появилась рас- крытого вещества долгое время предположили, что молекула амбициозный проект по расшиф- пор хранятся в секрете. ма – плоского червя. Эта работа шифровка последней хромосомы. была неясна. Ученые считали, что ДНК имеет вид двойной спи- ровке генома человека. Параллельно биологи со всего окончательно убедила даже самых Формально на этом проект завер- оно является хранилищем фосфо- рали. Позже предложенная мира расшифровывали геномы закоренелых скептиков, что рас- шился, хотя до сих пор остались ра в организме. Только ближе к ими модель и ее описание были кАк ЭТО БыЛО других живых организмов. В 1995 шифровка генома человека не непрочитанными менее процента середине XX века было доказано, доказаны, а их работа отмечена Проект «Геном человека» был году Институт изучения генома только возможна, но и достижима последовательностей нуклео- что именно ДНК, а не белки, как Нобелевской премией по физио- запущен в 1990 году Мини- в Роквилле (США) опублико- в ближайшие годы. тидов, которые очень сложно считалось ранее, является носи- логии и медицине. Так началась стерством энергетики США вал полную последовательность В 2000 году было объявлено, идентифицировать современны- телем генетической информации. эпоха молекулярной генетики. и Национальным институтом генома бактерии. А через год был что расшифровка в целом закон- ми методами. 12 Я ЛЕОНАРДО №1 апрель 2011 №1 апрель 2011 Я ЛЕОНАРДО 13