Curs complet de llengua catalana de 2n batxilleratjoanpol
Inclou Història de la llengua, Comentari de text, Sociolingüística, Literatura dels segles XIX i XX , anàlisi de "La plaça del Diamant", "Bearn", "Terra baixa", "Estimada Marta" i "LA rosa als llavis"
Curs complet de llengua catalana de 2n batxilleratjoanpol
Inclou Història de la llengua, Comentari de text, Sociolingüística, Literatura dels segles XIX i XX , anàlisi de "La plaça del Diamant", "Bearn", "Terra baixa", "Estimada Marta" i "LA rosa als llavis"
1. LECTURA DEL QUADERN D’ARAM
RECONEIXENÇA - AGAMA STELLIO – ARAM IORGOS (p. 36-48)
Comencem la nostra lectura sobre el genocidi armeni… però encara no ens trobem a
Armenia. L’autora ens fa una introducció primer als dos primers capítols.
1.Que és la reconeixença? Com en diem d’aquestes frases al principi dels llibres?
Llegeix les pàgs. 28-29 i digues quina és la relació de la reconeixença amb la biografia
de l’autora i el procés de creació de la novel.la.
2.Agama Stellio: Qui és el narrador d’aquest primer capítol? On es desenvolupa l’acció?
Podríem parlar-ne del capítol com un pròleg? Llegeix les pàgs. 24-26 i digues quina és
la relació de l’Agama Stellio amb la biografia de l’autora i el procés de creació de la
novel.la.
3.Aram i Iorgos: Qui és el narrador d’aquest segon capítol? On es situa l’acció? Podem
donar una data? És posterior o anterior als anys del genocidi armeni, que serà la base
de la novel.la? Què passa? De quina guerra creus que parlen?
CARNET D'ARAM. ATENES
1.Parem un moment en la citació inicial... Ara mira aquesta definició:
La intertextualitat és l'ús de textos previs, propis o d'altri, per compondre'n un de nou,
sigui en la forma o en els referents. Es diferencia de la còpia o plagi perquè la utilització
és parcial, barrejada amb innovacions i sovint com a homenatge. Podem trobar
elements d'intertextualitat en aquest capítol? Quina funció tenen?
2.Qui és el narrador d'aquest capítol? Trobes un canvi de punt de vista narratiu
respecte els primers capítols? Ja podem parlar de perspectivisme o veus múltiples dins
de la novel.la? Com es diu el recurs narratològic que utlitza Anglada per introduir un
relat (el quadern) dins d'un altre relat (el de la veu de la narradora dels primers
capítols)?
3.On es desenvolupa l'acció del capítol? En aquest capítol trobem un resum
argumental de la història d'exili d'Aram i ens parla de la seva família. Fes un resum de
la situació que es dóna?
4.Per què penses que té trets de aquest capítol de novel.la històrica? I de relat iniciàtic
o novel.la de formació (si tens dubtes p.19-21)? Quines organitzacions s'esmenten en
ajuda als exiliats?
CARNET D'ARAM. EN MAR
2. 1.Llegiu la citació (paratext) de la pàg. 67 que obre el capítol. Què té en comú amb la
citació de la pàg. 49? Quina correlació trobes amb la història d'Aram?
2.Quina relació s'estableix entre Aram i Ulisses (protagonista de l'Odissea, d'Homer)?
3.A la pàg. 74 Aram destaca la importància de la memòria i escriure les coses al seu
quadern. Per què? A quines pàg. exactament es produeixen els dos flashbacks d'aquest
capítol. Quines coses destaca o descriu Aram del seu passat? Penses que veu les coses
a través dels ulls d'un nen? Justifica la resposta.
4.Podries justificar que aquest capítol es desenvolupa a l'estil d'una novel.la de viatges?