SlideShare a Scribd company logo
Learning
Organization
1
Learning Organization
(Organisasi Belajar)
2
Mengapa harus Learning Organization ?
1. The World is Changing
2. The Economy is Changing
3. Technology is Changing
4. The way we work is Changing
Learning Organization
(Organisasi Belajar)
3
Learning Organization diperlukan untuk :
1. Menyiapkan sumber daya manusia yang mampu menyesuaikan diri
dengan perubahan yang bergulir secara cepat
2. Memenuhi kebutuhan organisasi terhadap tenaga kerja terdidik
3. Mencapai tujuan melalui pemberdayaan semua komponen dalam
organisasi dan perbaikan kualitas kerja.
Apa itu Learning Organization ?
Secara historis, konsep Learning organization menjadi istilah yang populer setelah Peter
Senge melontarkan gagasannya dalam buku TheFifth Discipline.
Peter Senge
“organisasi-organisasi dimana orang mengembangkan kapasitas mereka
secara terus-menerus untuk menciptakan hasil yang mereka inginkan,
dimana pola pikir yang luas dan baru dipelihara, dimana aspirasi kolektif
dipoles, dimana orang-orang belajar tanpa henti untuk melihat segala hal
secara bersama-sama”
4
Michael Marquardt
“suatu organisasi yang belajar secara kolektif dan bersemangat, dan
terus menerus mentransformasikan dirinya pada pengumpulan,
pengelolaan dan penggunaan pengetahuan yang lebih baik bagi
keberhasilan perusahaan. Memberdayakan sumber daya manusianya
baik di dalam atau di luar perusahaan untuk belajar sambil bekerja.
Memanfaatkan teknologi untuk mengoptimalkan baik pembelajaran
maupun produktivitas kerja”
Apa itu Learning Organization ?
5
Fokus Pembahasan
6
5 Disiplin Peter Senge
1. Systems Thinking
2. Personal Mastery
3. Mental Models
4. Shared Vision
5. Team Learning
System Thinking
Orang dalam organisasi belajar bekerja dalam lingkungan sistemik.
Jantung berpikir sistem adalah kesadaran akan keterkaitan dirinya dalam
tim, keterkaitan tim dengan organisasi, keterkaitan organisasi dengan
lingkungan yang lebih luas lagi.
7
11 Hukum Sistem Thinking
Peter Senge
8
Today’s problems come from yesterday’s solutions
(Permasalahan hari ini sebenarnya merupakan dampak dari pemecahan masalah yang
telah dilakukan pada saat sebelumnya)
The harder one pushes, the harder the sistem pushes back.
(semakin besar usaha yang kita lakukan untuk memperbaiki kesalahan, maka tanpa atau
dengan kita sadari akan semakin kuat pula masalah tersebut menekan kita)
Behavior grows better before it grows worse.
(Perilaku tampak lebih baik sebelum dia menjadi buruk)
The easy way out usually leads back in
(Jalan keluar yang mudah biasanya akan mengarahkan kita pada jalan kembali)
The cure may be worse than the disease.
(Obat bisa jadi lebih buruk dari pada penyakitnya)
Faster is slower
(Percepatan merupakan perlambatan)
Cause and effect are not closely related in time and space
(Sebab akibat tidak muncul berdampingan dalam ruang dan waktu)
Small changes can produce big results, but the areas of highest leverage are often the least
obvious
(Perubahan kecil dapat menghasilkan akibat yang besar, tetapi area yang sangat
signifikan sering tidak terlihat jelas)
9
You can have your cake and eat it too – but not at once
(Anda dapat memiliki kue anda dan memakannya, tetapi tidak sekaligus)
Dividing an elephant in half does not produce two small elephants
(Membelah seekor gajah menjadi dua bagian tidak akan menghasilkan dua gajah kecil)
There is no blame
(Tidak menyalahkan)
10
Personal Mastery
Dalam organisasi belajar, individu dan profesinya dipandang
sebagai faktor yang krusial untuk membawa keberhasilan
organisasi.
Oleh karena itu individu tidak boleh berhenti belajar. Dia
harus memiliki visi (mimpi) pribadi, harus kreatif, dan harus
komit pada kebenaran.
11
Mental Models
Respon atau perilaku kita atas lingkungan dipengaruhi oleh asumsi yang ada
dalam pikiran kita tentang pekerjaan dan organisasi.
Persoalannya muncul ketika mental kita terbatas atau bahkan tidak berfungsi,
sehingga menghalangi perkembangan organisasi.
Dalam organisasi belajar model mental menjadi tidak terbatas, melainkan
bebas dan selalu bisa berubah. Jika organisasi menginginkan berubah menjadi
organisasi belajar maka harus bisa mengatasi ketakutan-ketakutan atau
kecemasan-kecemasan untuk berpikir.
12
Shared Vision
Tujuan, nilai, misi akan sangat berdampak pada perilaku dalam organisasi, jika
dibagikan dan dipahami bersama, dan dimiliki oleh semua anggota organisasi.
Gambaran masa depan organisasi merupakan juga mimpi-mimpi indah
kelompok dan individu.
Visi bersama akan menghasilkan komitmen yang kokoh dari individu ketimbang
visi yang hanya datang dari atas.
13
Team Learning
Tim senantiasa ada dalam setiap organisasi.
Sebutannya bermacam-macam : departemen, unit, divisi, panitia, dan
lain sebagainya. Seringkali seorang individu berfungsi di beberapa tim.
Dalam organisasi individu harus mampu mendudukan dirinya dalam tim.
Dia harus mampu berpikir bersama, berdialog, saling melengkapi, saling
mengoreksi kesalahan.
Individu melihat dirinya sendiri sebagai satu unit yang tidak bisa
terpisahkan dari unit lain, dan saling tergantung.
14
Personal Mastery
15
Penguasaan Personal:
Policy : Toefl Minimal 600
Memberikan Karyawan Beasiswa S2 keluar Negeri di Nanyang Technology
University
Rutin tiap tahun memberikan beasiswa ke luar negeri
( individu dan profesinya dipandang sebagai faktor krusial untuk membawa
keberhasilan organisasi. Individu tidak boleh berhenti belajar )
Mental Model
16
Policy harus menggunakan (Technology) PDA untuk email dan kebutuhan
komunikasi.
Karyawan diberikan kesempatan Internship di Perusahaan2 besar seperti
Samsung, Coca Cola, Univercity of Colorado
Sekembalinya ke Indonesia Paradigma / mindsetnya berbeda. Mereka jadi
mengerti apa Expectasi masyarakat tentang “Public Services”
(tidak lepas mindset/paradigma birokrat yang tadinya merasa dilayani sekarang
mengerti bagaimana harapan masyarakat kepada Pelayanan Publik )
Shared Vision
17
Memberikan Visi kepada Karyawan bahwa mempunyai cita-cita atau
mimpi yang sama antara Pimpinan dengan Karyawan…
Misalkan dalam mewujudkan Visi Birokrasi yang Gesit
Team Learning
18
Berapa Lama Perijinan di BKPM… sebelumnya berbulan-bulan
Gita menerapkan policy tidak boleh lebih dari 3 hari
Ketika ada wartawan asing dari Street Times yang mengirimkan “mistery
shopper” / contoh perijinan PMA di Indonesia
Ternyata ijin PMA nya bisa selesai dalam 5 Jam
(tidak lepas dari kerjasama tim yang ada dalam organisasi.bahwa individu
melihat dirinya sendiri sebagai satu unit yang tidak bisa terpisahkan dari
unit lain)
System Thinking
19
Bahwa dengan memberikan implementasi Personal Mastery, Mental
Model, Shared Vision, Team Learning akan Menggerakkan organisasi
menuju Organisasi yang terus belajar untuk mencapai cita-cita organisasi
Misalkan menjadi “Birokrasi yang Gesit”
20

More Related Content

Similar to learningorganization-150212011444-conversion-gate01.pptx

Presentasi STLO_scdssfdfdfdvddfdfdfdfdfdfdfdf
Presentasi STLO_scdssfdfdfdvddfdfdfdfdfdfdfdfPresentasi STLO_scdssfdfdfdvddfdfdfdfdfdfdfdf
Presentasi STLO_scdssfdfdfdvddfdfdfdfdfdfdfdftakdir12
 
Disiplin belajar petter m. senge
Disiplin belajar petter m. sengeDisiplin belajar petter m. senge
Disiplin belajar petter m. sengemuhammadfatih35
 
SOFT SKILL - ISP4.pptx
SOFT SKILL - ISP4.pptxSOFT SKILL - ISP4.pptx
SOFT SKILL - ISP4.pptxkaltu manik
 
6, Wira Usaha, Tri Sutopo, Hapzi Ali, Komunikasi dan mengetahui model kepemim...
6, Wira Usaha, Tri Sutopo, Hapzi Ali, Komunikasi dan mengetahui model kepemim...6, Wira Usaha, Tri Sutopo, Hapzi Ali, Komunikasi dan mengetahui model kepemim...
6, Wira Usaha, Tri Sutopo, Hapzi Ali, Komunikasi dan mengetahui model kepemim...Tri Sutopo
 
Iqbal pamungkas 11131334
Iqbal pamungkas 11131334Iqbal pamungkas 11131334
Iqbal pamungkas 11131334IQBAL PAMUNGKAS
 
Iqbal pamungkas 11131334
Iqbal pamungkas 11131334Iqbal pamungkas 11131334
Iqbal pamungkas 11131334IQBAL PAMUNGKAS
 
Teori pembelajaran dan dinamika kelompok dalam pelatihan
Teori pembelajaran dan dinamika kelompok dalam pelatihanTeori pembelajaran dan dinamika kelompok dalam pelatihan
Teori pembelajaran dan dinamika kelompok dalam pelatihanBun Faris
 
Teori pembelajaran dan dinamika kelompok dalam pelatihan
Teori pembelajaran dan dinamika kelompok dalam pelatihanTeori pembelajaran dan dinamika kelompok dalam pelatihan
Teori pembelajaran dan dinamika kelompok dalam pelatihanBun Faris
 
Sm,nurul ihsani,hapzi ali,vision and company mission, universitas mercu buana...
Sm,nurul ihsani,hapzi ali,vision and company mission, universitas mercu buana...Sm,nurul ihsani,hapzi ali,vision and company mission, universitas mercu buana...
Sm,nurul ihsani,hapzi ali,vision and company mission, universitas mercu buana...Nurul ihsani
 
Quiz minggu 2 vision and company mission, longterm objective, corporate cultu...
Quiz minggu 2 vision and company mission, longterm objective, corporate cultu...Quiz minggu 2 vision and company mission, longterm objective, corporate cultu...
Quiz minggu 2 vision and company mission, longterm objective, corporate cultu...jonijontor1
 
Kepemimpinan & motivasi (modul empati dan motivasi)
Kepemimpinan & motivasi (modul empati dan motivasi)Kepemimpinan & motivasi (modul empati dan motivasi)
Kepemimpinan & motivasi (modul empati dan motivasi)fikri asyura
 
Ebook amazing thoughts by anthony dio martin
Ebook amazing thoughts by anthony dio martinEbook amazing thoughts by anthony dio martin
Ebook amazing thoughts by anthony dio martinP Wijayanto
 

Similar to learningorganization-150212011444-conversion-gate01.pptx (20)

Organisasi belajar
Organisasi belajarOrganisasi belajar
Organisasi belajar
 
Lkmm 2011
Lkmm 2011Lkmm 2011
Lkmm 2011
 
Presentasi STLO_scdssfdfdfdvddfdfdfdfdfdfdfdf
Presentasi STLO_scdssfdfdfdvddfdfdfdfdfdfdfdfPresentasi STLO_scdssfdfdfdvddfdfdfdfdfdfdfdf
Presentasi STLO_scdssfdfdfdvddfdfdfdfdfdfdfdf
 
Disiplin belajar petter m. senge
Disiplin belajar petter m. sengeDisiplin belajar petter m. senge
Disiplin belajar petter m. senge
 
SOFT SKILL - ISP4.pptx
SOFT SKILL - ISP4.pptxSOFT SKILL - ISP4.pptx
SOFT SKILL - ISP4.pptx
 
Tugas uas akpri individu donny
Tugas uas akpri individu donnyTugas uas akpri individu donny
Tugas uas akpri individu donny
 
Tugas uas akpri individu donny
Tugas uas akpri individu donnyTugas uas akpri individu donny
Tugas uas akpri individu donny
 
Organisasi Belajar
Organisasi BelajarOrganisasi Belajar
Organisasi Belajar
 
6, Wira Usaha, Tri Sutopo, Hapzi Ali, Komunikasi dan mengetahui model kepemim...
6, Wira Usaha, Tri Sutopo, Hapzi Ali, Komunikasi dan mengetahui model kepemim...6, Wira Usaha, Tri Sutopo, Hapzi Ali, Komunikasi dan mengetahui model kepemim...
6, Wira Usaha, Tri Sutopo, Hapzi Ali, Komunikasi dan mengetahui model kepemim...
 
Iqbal pamungkas 11131334
Iqbal pamungkas 11131334Iqbal pamungkas 11131334
Iqbal pamungkas 11131334
 
Iqbal pamungkas 11131334
Iqbal pamungkas 11131334Iqbal pamungkas 11131334
Iqbal pamungkas 11131334
 
Inovasi dalam berorganisasi
Inovasi dalam berorganisasiInovasi dalam berorganisasi
Inovasi dalam berorganisasi
 
Teori pembelajaran dan dinamika kelompok dalam pelatihan
Teori pembelajaran dan dinamika kelompok dalam pelatihanTeori pembelajaran dan dinamika kelompok dalam pelatihan
Teori pembelajaran dan dinamika kelompok dalam pelatihan
 
Teori pembelajaran dan dinamika kelompok dalam pelatihan
Teori pembelajaran dan dinamika kelompok dalam pelatihanTeori pembelajaran dan dinamika kelompok dalam pelatihan
Teori pembelajaran dan dinamika kelompok dalam pelatihan
 
Sm,nurul ihsani,hapzi ali,vision and company mission, universitas mercu buana...
Sm,nurul ihsani,hapzi ali,vision and company mission, universitas mercu buana...Sm,nurul ihsani,hapzi ali,vision and company mission, universitas mercu buana...
Sm,nurul ihsani,hapzi ali,vision and company mission, universitas mercu buana...
 
Leadership 1
Leadership 1Leadership 1
Leadership 1
 
KEORGANISASIAN
KEORGANISASIANKEORGANISASIAN
KEORGANISASIAN
 
Quiz minggu 2 vision and company mission, longterm objective, corporate cultu...
Quiz minggu 2 vision and company mission, longterm objective, corporate cultu...Quiz minggu 2 vision and company mission, longterm objective, corporate cultu...
Quiz minggu 2 vision and company mission, longterm objective, corporate cultu...
 
Kepemimpinan & motivasi (modul empati dan motivasi)
Kepemimpinan & motivasi (modul empati dan motivasi)Kepemimpinan & motivasi (modul empati dan motivasi)
Kepemimpinan & motivasi (modul empati dan motivasi)
 
Ebook amazing thoughts by anthony dio martin
Ebook amazing thoughts by anthony dio martinEbook amazing thoughts by anthony dio martin
Ebook amazing thoughts by anthony dio martin
 

Recently uploaded

KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptDedi Dwitagama
 
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptxPPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptxKurnia Fajar
 
Sejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptx
Sejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptxSejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptx
Sejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptxGallantryW
 
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdf
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdfALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdf
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdfMIN1Sumedang
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdferlita3
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERIPURWANTOSDNWATES2
 
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...AgusRahmat39
 
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisai
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisaiKonflik dan Negosiasi dalam perilaku organisai
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisaimuhammadmasyhuri9
 
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024SABDA
 
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptxPresentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptxDWIHANDOYOPUTRO2
 
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...haryonospdsd011
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...
RENCANA + Link2 MATERI  Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...RENCANA + Link2 MATERI  Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...
RENCANA + Link2 MATERI Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...Kanaidi ken
 
perumusan visi, misi dan tujuan sekolah.ppt
perumusan visi, misi dan tujuan sekolah.pptperumusan visi, misi dan tujuan sekolah.ppt
perumusan visi, misi dan tujuan sekolah.pptAryLisawaty
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxd2spdpnd9185
 
KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANG
KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANGKERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANG
KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANGEviRohimah3
 
AKSI NYATA PENYEBARAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR
AKSI NYATA PENYEBARAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJARAKSI NYATA PENYEBARAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR
AKSI NYATA PENYEBARAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJARcakrasyid
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfSEMUELSAMBOKARAENG
 
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdfSapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdfTarkaTarka
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 

Recently uploaded (20)

KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
 
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptxPPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
 
Sejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptx
Sejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptxSejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptx
Sejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptx
 
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdf
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdfALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdf
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdf
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
 
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
 
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisai
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisaiKonflik dan Negosiasi dalam perilaku organisai
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisai
 
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
 
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptxPresentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
 
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...
RENCANA + Link2 MATERI  Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...RENCANA + Link2 MATERI  Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...
RENCANA + Link2 MATERI Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...
 
perumusan visi, misi dan tujuan sekolah.ppt
perumusan visi, misi dan tujuan sekolah.pptperumusan visi, misi dan tujuan sekolah.ppt
perumusan visi, misi dan tujuan sekolah.ppt
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
 
KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANG
KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANGKERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANG
KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANG
 
AKSI NYATA PENYEBARAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR
AKSI NYATA PENYEBARAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJARAKSI NYATA PENYEBARAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR
AKSI NYATA PENYEBARAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
 
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdfSapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

learningorganization-150212011444-conversion-gate01.pptx

  • 2. Learning Organization (Organisasi Belajar) 2 Mengapa harus Learning Organization ? 1. The World is Changing 2. The Economy is Changing 3. Technology is Changing 4. The way we work is Changing
  • 3. Learning Organization (Organisasi Belajar) 3 Learning Organization diperlukan untuk : 1. Menyiapkan sumber daya manusia yang mampu menyesuaikan diri dengan perubahan yang bergulir secara cepat 2. Memenuhi kebutuhan organisasi terhadap tenaga kerja terdidik 3. Mencapai tujuan melalui pemberdayaan semua komponen dalam organisasi dan perbaikan kualitas kerja.
  • 4. Apa itu Learning Organization ? Secara historis, konsep Learning organization menjadi istilah yang populer setelah Peter Senge melontarkan gagasannya dalam buku TheFifth Discipline. Peter Senge “organisasi-organisasi dimana orang mengembangkan kapasitas mereka secara terus-menerus untuk menciptakan hasil yang mereka inginkan, dimana pola pikir yang luas dan baru dipelihara, dimana aspirasi kolektif dipoles, dimana orang-orang belajar tanpa henti untuk melihat segala hal secara bersama-sama” 4
  • 5. Michael Marquardt “suatu organisasi yang belajar secara kolektif dan bersemangat, dan terus menerus mentransformasikan dirinya pada pengumpulan, pengelolaan dan penggunaan pengetahuan yang lebih baik bagi keberhasilan perusahaan. Memberdayakan sumber daya manusianya baik di dalam atau di luar perusahaan untuk belajar sambil bekerja. Memanfaatkan teknologi untuk mengoptimalkan baik pembelajaran maupun produktivitas kerja” Apa itu Learning Organization ? 5
  • 6. Fokus Pembahasan 6 5 Disiplin Peter Senge 1. Systems Thinking 2. Personal Mastery 3. Mental Models 4. Shared Vision 5. Team Learning
  • 7. System Thinking Orang dalam organisasi belajar bekerja dalam lingkungan sistemik. Jantung berpikir sistem adalah kesadaran akan keterkaitan dirinya dalam tim, keterkaitan tim dengan organisasi, keterkaitan organisasi dengan lingkungan yang lebih luas lagi. 7
  • 8. 11 Hukum Sistem Thinking Peter Senge 8 Today’s problems come from yesterday’s solutions (Permasalahan hari ini sebenarnya merupakan dampak dari pemecahan masalah yang telah dilakukan pada saat sebelumnya) The harder one pushes, the harder the sistem pushes back. (semakin besar usaha yang kita lakukan untuk memperbaiki kesalahan, maka tanpa atau dengan kita sadari akan semakin kuat pula masalah tersebut menekan kita) Behavior grows better before it grows worse. (Perilaku tampak lebih baik sebelum dia menjadi buruk) The easy way out usually leads back in (Jalan keluar yang mudah biasanya akan mengarahkan kita pada jalan kembali)
  • 9. The cure may be worse than the disease. (Obat bisa jadi lebih buruk dari pada penyakitnya) Faster is slower (Percepatan merupakan perlambatan) Cause and effect are not closely related in time and space (Sebab akibat tidak muncul berdampingan dalam ruang dan waktu) Small changes can produce big results, but the areas of highest leverage are often the least obvious (Perubahan kecil dapat menghasilkan akibat yang besar, tetapi area yang sangat signifikan sering tidak terlihat jelas) 9
  • 10. You can have your cake and eat it too – but not at once (Anda dapat memiliki kue anda dan memakannya, tetapi tidak sekaligus) Dividing an elephant in half does not produce two small elephants (Membelah seekor gajah menjadi dua bagian tidak akan menghasilkan dua gajah kecil) There is no blame (Tidak menyalahkan) 10
  • 11. Personal Mastery Dalam organisasi belajar, individu dan profesinya dipandang sebagai faktor yang krusial untuk membawa keberhasilan organisasi. Oleh karena itu individu tidak boleh berhenti belajar. Dia harus memiliki visi (mimpi) pribadi, harus kreatif, dan harus komit pada kebenaran. 11
  • 12. Mental Models Respon atau perilaku kita atas lingkungan dipengaruhi oleh asumsi yang ada dalam pikiran kita tentang pekerjaan dan organisasi. Persoalannya muncul ketika mental kita terbatas atau bahkan tidak berfungsi, sehingga menghalangi perkembangan organisasi. Dalam organisasi belajar model mental menjadi tidak terbatas, melainkan bebas dan selalu bisa berubah. Jika organisasi menginginkan berubah menjadi organisasi belajar maka harus bisa mengatasi ketakutan-ketakutan atau kecemasan-kecemasan untuk berpikir. 12
  • 13. Shared Vision Tujuan, nilai, misi akan sangat berdampak pada perilaku dalam organisasi, jika dibagikan dan dipahami bersama, dan dimiliki oleh semua anggota organisasi. Gambaran masa depan organisasi merupakan juga mimpi-mimpi indah kelompok dan individu. Visi bersama akan menghasilkan komitmen yang kokoh dari individu ketimbang visi yang hanya datang dari atas. 13
  • 14. Team Learning Tim senantiasa ada dalam setiap organisasi. Sebutannya bermacam-macam : departemen, unit, divisi, panitia, dan lain sebagainya. Seringkali seorang individu berfungsi di beberapa tim. Dalam organisasi individu harus mampu mendudukan dirinya dalam tim. Dia harus mampu berpikir bersama, berdialog, saling melengkapi, saling mengoreksi kesalahan. Individu melihat dirinya sendiri sebagai satu unit yang tidak bisa terpisahkan dari unit lain, dan saling tergantung. 14
  • 15. Personal Mastery 15 Penguasaan Personal: Policy : Toefl Minimal 600 Memberikan Karyawan Beasiswa S2 keluar Negeri di Nanyang Technology University Rutin tiap tahun memberikan beasiswa ke luar negeri ( individu dan profesinya dipandang sebagai faktor krusial untuk membawa keberhasilan organisasi. Individu tidak boleh berhenti belajar )
  • 16. Mental Model 16 Policy harus menggunakan (Technology) PDA untuk email dan kebutuhan komunikasi. Karyawan diberikan kesempatan Internship di Perusahaan2 besar seperti Samsung, Coca Cola, Univercity of Colorado Sekembalinya ke Indonesia Paradigma / mindsetnya berbeda. Mereka jadi mengerti apa Expectasi masyarakat tentang “Public Services” (tidak lepas mindset/paradigma birokrat yang tadinya merasa dilayani sekarang mengerti bagaimana harapan masyarakat kepada Pelayanan Publik )
  • 17. Shared Vision 17 Memberikan Visi kepada Karyawan bahwa mempunyai cita-cita atau mimpi yang sama antara Pimpinan dengan Karyawan… Misalkan dalam mewujudkan Visi Birokrasi yang Gesit
  • 18. Team Learning 18 Berapa Lama Perijinan di BKPM… sebelumnya berbulan-bulan Gita menerapkan policy tidak boleh lebih dari 3 hari Ketika ada wartawan asing dari Street Times yang mengirimkan “mistery shopper” / contoh perijinan PMA di Indonesia Ternyata ijin PMA nya bisa selesai dalam 5 Jam (tidak lepas dari kerjasama tim yang ada dalam organisasi.bahwa individu melihat dirinya sendiri sebagai satu unit yang tidak bisa terpisahkan dari unit lain)
  • 19. System Thinking 19 Bahwa dengan memberikan implementasi Personal Mastery, Mental Model, Shared Vision, Team Learning akan Menggerakkan organisasi menuju Organisasi yang terus belajar untuk mencapai cita-cita organisasi Misalkan menjadi “Birokrasi yang Gesit”
  • 20. 20