The document provides an overview of the CLEAR program, which was launched in 2010 to strengthen monitoring and evaluation capacity in developing countries. It established regional centers that provide training, knowledge services, and advisory support in M&E and results-based management. Two centers were selected competitively in Africa and South Asia in 2010, and the selection process was underway for Francophone Africa and Latin America centers. The program aims to improve awareness and practice of high-quality M&E through these sustainable, regionally-based centers.
El niño ha sido cambiado repetidamente de escuela y presenta bajas calificaciones, intolerancia a la frustración y problemas para dormir solo. Sus padres no aplican la disciplina de forma consistente. Según Piaget y Erikson, el ambiente del niño no le permite desarrollarse satisfactoriamente. La enuresis podría deberse a factores emocionales como la falta de atención paterna. Se recomienda que los padres pasen tiempo de calidad juntos para que el niño se sienta más seguro.
How can use ict help improve the quality of educationmalik_bhati
The document discusses several sources that relate to pediatric nursing, caring for babies and young children, febrile strokes, and strokes. It also discusses how ICT can help improve the quality of education in three ways: by motivating students to learn, facilitating the acquisition of basic skills, and enhancing teacher training.
La esquizofrenia es una psicosis crónica que afecta al 1% de la población entre los 15 y 45 años. Se caracteriza por síntomas positivos como alucinaciones, delirios y desorganización del pensamiento, y síntomas negativos como falta de emociones, retraimiento social y falta de motivación. Tiene un origen multifactorial que involucra factores hereditarios, ambientales y posibles desequilibrios químicos en el cerebro. Su curso suele ser crónico a largo plazo, aunque en algunos casos puede re
This document discusses inventing the future of education through leadership and innovation. It identifies key themes of managing change, fostering partnerships, leveraging technology, encouraging innovation, and developing strong leadership qualities. Effective school leaders are described as agents of change who can build relationships, share knowledge, and ensure sustainability through coherent vision and mobilizing available resources. The goal is to promote learning that transforms education and society.
What are the 3 key Success Factors to build a Cloud Computing business:
1) Partner Enablement
2) The Sales Cycle -> The Buyer's Journey
3) Product or Service focus -> Solutions Focus
▶ The theme of this issue is connected learning and how technology is transforming education by bringing it back to its original values of fostering critical thinking. The old model of schools and education is changing as connectivity allows learning to take place anywhere, anytime, like in Socrates' time before schools existed. The issue examines questions around the purpose of education and learning institutions in this new environment and how learners and teachers may need to change.
The document provides an overview of the CLEAR program, which was launched in 2010 to strengthen monitoring and evaluation capacity in developing countries. It established regional centers that provide training, knowledge services, and advisory support in M&E and results-based management. Two centers were selected competitively in Africa and South Asia in 2010, and the selection process was underway for Francophone Africa and Latin America centers. The program aims to improve awareness and practice of high-quality M&E through these sustainable, regionally-based centers.
El niño ha sido cambiado repetidamente de escuela y presenta bajas calificaciones, intolerancia a la frustración y problemas para dormir solo. Sus padres no aplican la disciplina de forma consistente. Según Piaget y Erikson, el ambiente del niño no le permite desarrollarse satisfactoriamente. La enuresis podría deberse a factores emocionales como la falta de atención paterna. Se recomienda que los padres pasen tiempo de calidad juntos para que el niño se sienta más seguro.
How can use ict help improve the quality of educationmalik_bhati
The document discusses several sources that relate to pediatric nursing, caring for babies and young children, febrile strokes, and strokes. It also discusses how ICT can help improve the quality of education in three ways: by motivating students to learn, facilitating the acquisition of basic skills, and enhancing teacher training.
La esquizofrenia es una psicosis crónica que afecta al 1% de la población entre los 15 y 45 años. Se caracteriza por síntomas positivos como alucinaciones, delirios y desorganización del pensamiento, y síntomas negativos como falta de emociones, retraimiento social y falta de motivación. Tiene un origen multifactorial que involucra factores hereditarios, ambientales y posibles desequilibrios químicos en el cerebro. Su curso suele ser crónico a largo plazo, aunque en algunos casos puede re
This document discusses inventing the future of education through leadership and innovation. It identifies key themes of managing change, fostering partnerships, leveraging technology, encouraging innovation, and developing strong leadership qualities. Effective school leaders are described as agents of change who can build relationships, share knowledge, and ensure sustainability through coherent vision and mobilizing available resources. The goal is to promote learning that transforms education and society.
What are the 3 key Success Factors to build a Cloud Computing business:
1) Partner Enablement
2) The Sales Cycle -> The Buyer's Journey
3) Product or Service focus -> Solutions Focus
▶ The theme of this issue is connected learning and how technology is transforming education by bringing it back to its original values of fostering critical thinking. The old model of schools and education is changing as connectivity allows learning to take place anywhere, anytime, like in Socrates' time before schools existed. The issue examines questions around the purpose of education and learning institutions in this new environment and how learners and teachers may need to change.
Learning Analytics: van data naar didactiek- Jop Esmeijer- OWD13SURF Events
Sessieronde 4 (15.05-15.50)
Sprekers : Jop Esmeijer (TNO)
Locatie : Leeuwen Room I + II
Omschrijving : Learning Analytics lijkt grote mogelijkheden te bieden om het onderwijs te verbeteren, maar het ontwikkelen van een goede learning analytics toepassing is niet eenvoudig.De combinatie van technologische uitdagingen, didactische en ethische issues en de vraag hoe dit op succesvolle, duurzame wijze in de dagelijkse onderwijspraktijk geïmplementeerd kan worden, vereist een multidisciplinaire aanpak.
In deze workshop zullen we, onder andere aan de hand van
ervaringen uit de praktijk, ingaan op de belangrijkste vragen die je jezelf moet stellen als je met learning analytics aan de slag wilt gaan; zowel wat betreft de ontwikkeling als implementatie.
VERBINDEN EN VERNIEUWEN - HOE A.S.R. DATA DRIVEN INNOVATIE TOEPAST IN EEN COR...webwinkelvakdag
Het veld van analytics is volop in beweging. Data driven innovatie is een onderwerp dat veel bedrijven bezig houdt: hoe kunnen we met nieuwe analytics tooling in een corporate omgeving experimenteren? Welke algoritmes hebben waarde voor een grote verzekeraar? En hoe kunnen we ontwikkelde data oplossingen intern beter hergebruiken? Om in te spelen op deze veel gestelde vragen heeft a.s.r. het ‘Analytics Lab’ opgericht, het center of excellence voor machine learning en AI. Gijs Kooijmans, senior data scientist a.s.r., laat in zijn presentatie zien hoe je een center of excellence opricht, om zo data driven innovatie een plek te geven binnen een grote corporate organisatie.
Learning Analytics: van data naar didactiek- Jop Esmeijer- OWD13SURF Events
Sessieronde 4 (15.05-15.50)
Sprekers : Jop Esmeijer (TNO)
Locatie : Leeuwen Room I + II
Omschrijving : Learning Analytics lijkt grote mogelijkheden te bieden om het onderwijs te verbeteren, maar het ontwikkelen van een goede learning analytics toepassing is niet eenvoudig.De combinatie van technologische uitdagingen, didactische en ethische issues en de vraag hoe dit op succesvolle, duurzame wijze in de dagelijkse onderwijspraktijk geïmplementeerd kan worden, vereist een multidisciplinaire aanpak.
In deze workshop zullen we, onder andere aan de hand van
ervaringen uit de praktijk, ingaan op de belangrijkste vragen die je jezelf moet stellen als je met learning analytics aan de slag wilt gaan; zowel wat betreft de ontwikkeling als implementatie.
VERBINDEN EN VERNIEUWEN - HOE A.S.R. DATA DRIVEN INNOVATIE TOEPAST IN EEN COR...webwinkelvakdag
Het veld van analytics is volop in beweging. Data driven innovatie is een onderwerp dat veel bedrijven bezig houdt: hoe kunnen we met nieuwe analytics tooling in een corporate omgeving experimenteren? Welke algoritmes hebben waarde voor een grote verzekeraar? En hoe kunnen we ontwikkelde data oplossingen intern beter hergebruiken? Om in te spelen op deze veel gestelde vragen heeft a.s.r. het ‘Analytics Lab’ opgericht, het center of excellence voor machine learning en AI. Gijs Kooijmans, senior data scientist a.s.r., laat in zijn presentatie zien hoe je een center of excellence opricht, om zo data driven innovatie een plek te geven binnen een grote corporate organisatie.
10. WAAROM LEARNING ANALYTICS?
DATA VERZAMELEN EN ORDENEN
INZICHT IN BETEKENIS DATA
INTERPRETATIE VAN DATA:
- T.O.V. HET DOEL
- IN CONTEXT
- VERGELIJKEN MET PEERS
BETERE BESLISSINGEN NEMEN OP BASIS
VAN MEER EN BETERE INFORMATIE
PROGNOSES KUNNEN MAKEN
21. CONCLUSIES EN ADVIEZEN
- Learning Analytics biedt het dringend benodigde instrumentarium om gepersonaliseerd leren vorm te geven.
- Gebruik Learning Analytics als motor voor Opbrengstgericht Werken, het is DE manier om tijdsbesteding in administratie te
beteugelen en individuele ontwikkeling van leerlingen en verantwoording daarover vorm te geven.
- Kies (Adaptief) Digitaal Leermateriaal zorgvuldig en denk daarbij aan de terugkoppeling (de data) en de mogelijkheden tot
gecombineerde Analytics voor de diverse digitale leermiddelen.