SlideShare a Scribd company logo
1 of 35
ENTRE XIMPANZÉS
Anàlisi del comportament dels ximpanzés del
Zoo de Barcelona

Laia
Bertran
Ramos
2n BAT. A
Matèria:
IES-SEP Comte de Rius

Tutora: L
Tablado Almela
Per què els ximpanzés?
El meu somni és poder estudiar veterinària i treballar com a tal en el Zoo de Barcelona.
Haver arribat a trobar el curs de l'estada al zoo m'ha motivat a fer aquest treball i conèixer un
tipus d'animal què mai pensaria que m'atrauria tant, els ximpanzés, molt semblants a
nosaltres.
1) He volgut aprendre sobre els ximpanzés i sobre el seu comportament en llibertat.
2) He estudiat i he gravat el seu comportament en un zoològic per realitzar un etograma.
3) He definit una relació entre les conductes cercades en la documentació i les trobades a
través de la pràctica.
Aquesta recerca científica ha estat
realitzada al Zoològic de Barcelona
seguint els mètodes d'observació, registre i
anàlisis de dades que he après en el curs
de treballs de recerca que vaig realitzar
entre els mesos de Juliol i Gener al zoo.
Pan troglodytes
Els ximpanzés (Pan troglodytes):
·Viuen a la selva de l'Àfrica equatorial.
·Comparteixen un 98'5% del seu ADN amb els humans.

Regne:

Animal

Phylum:

Vertebrats

Classe:

Mamífers

Ordre:

Primats

Subordre:
·Hi ha hagut una reducció demogràfica en els últims 20-30
Infraordre:
anys, actualment queden entre 172.700 i 299.700 individus.
·Es troben en perill d'extinció anunciat per la Red list de la
IUCN el 2008.

Haplorrhini
Simiiformes

Superfamília: Hominoidea
Família:

Homínids

Gènere:

Pan

Espècie:

Pan troglodytes
Les subespècies dels ximpanzés
Pan troglodytes ssp. Verus:
Habiten les selves de l'Àfrica occidental, al
nord del golf de Guinea (des de Senegal
fins a Nigèria).


·Pan troglodytes ssp.
Troglodytes:
Resideixen a l'occident de l'Àfrica
central.

·Pan troglodytes ssp. Ellioti: Es
reparteixen en zones de Nigèria i
Camerun.
·Pan troglodytes ssp.
Schweinfurthii:
Habiten l'Àfrica central.
Com són els ximpanzés?
·Trets anatòmics:
·Gran velocitat i agilitat.
·Braços forts.
·Expressions facials similars a les dels humans.
·Rostre i palmes de les mans i dels peus sense pèl.
·Gran mandíbula amb moltes dents.
·Nassos amples amb agut sentit de l'olfacte.
·Gran visió que els permet veure igual de bé tant de
dia com de nit.
·Esperança de vida: 50 anys (en captivitat poden
arribar als 60)
·Estatura: entre 1 i 1,7 m.
·Pes: entre 35 i 70 kg els mascles i entre 25 i 50 les
femelles.
L'evolució dels ximpanzés
·Els ximpanzés es van separar evolutivament dels
humans fa sis milions d'anys.
·Es van separar dels bonobos fa un milió d'anys per
causa de les diferents característiques genètiques.

·Són part de la classificació del mono major, junt amb
els goril·les i els orangutans.
·Han desenvolupat coneixements que els ha permès
sobreviure durant milions d'anys a la selecció
natural.
Com viuen els ximpanzés?
·Els ximpanzés viuen en zones molt diverses: en boscos humits i espesos, o en
sabanes seques.
·Són omnívors i la seva dieta és molt variada segons l'època de l'any: fruita, escorça,
tiges, fulles, llavors, flors, insectes, petites cries d'antílop, petits ocells, sorra...
·Cap als 10 anys el grup de mascles s'enfronten entre ells per què hi hagi un de
dominant.
·Les femelles tenen un cicle de zel d'uns 36 dies i l'embaràs dura entre 200 i 260 dies.
·La mare s'ocupa exclusivament de la cria fins als 6 mesos i als tres anys són deslletats.
·Les femelles tenen fills aproximadament cada 5 anys.
L'estructura social dels ximpanzés
Els ximpanzés viuen en comunitats d'entre 15 i 150
individus, en una estructura patrifocal de fissió-fusió.
Els ximpanzés segueixen una jerarquia. Un grup de
ximpanzés és constituït normalment per un mascle
dominant, un parell de mascles joves i algunes femelles
amb cries.

Grooming: Acte de desparasitar altre individu seguint la
jerarquia, reforça els vincles.
Els ximpanzés tenen la capacitat d'experimentar emocions
similars a la dels humans.
·La comunicació verbal comença a una edat molt primerenca.
·La comunicació no verbal és una varietat d'expressions
facials molt significatives.
Els ximpanzés tenen la sorprenent capacitat de riure's.
Les Amenaces pels ximpanzés
·Les amenaces internes:
·Els lleopards
·Les grans serps
·Altres simis
·El canibalisme
·Les amenaces externes:
·Destrucció de l'hàbitat
·Caça furtiva
·Malalties: com l'Ebola.
Què és un etograma?
Un etograma és una eina de camp molt útil per analitzar i avaluar la conducta d'un o
més animals en què s'utilitzen mètodes d'observació, i en una plantilla s'anoten els
diferents comportaments de l'animal.
·Tipus d'etograma:
·Etograma qualitatiu
·Etograma quantitatiu
·Tipus de mostreig:
·Ad libitum
·Focal
·Escaning
·Complet
·Tipus de pautes:
·Individuals
·Socials
·Joc
·Conductes aberrants
·Interacció
·Altres conductes
Els ximpanzés del Zoo de Barcelona
·Yogui:
-Mascle
dominant
-Guinea (1991)
-Poc sociable

·Negrita:
-Femella
-Guinea
(1992)
-Mal caràcter

·Obé:
-Mascle
-Zoo de Barcelona
(1992)
-Molt sociable

·Blanquita:
-Femella
-Guinea (1992)
-Poc sociable
Els ximpanzés del Zoo de Barcelona
Kala:
-Femella
-Mare adoptiva
de la Juma
-Zoo de
Barcelona
(1993)
-Molt activa

·Tibé:
-Femella
-Mare de la
difunta
Macarena
-Guinea
(1998)
-Molt sociable

·Vieja:
-Femella
-Mare de Kala i
mare adoptiva de
Tibé
-Guinea (1963)
-Poc activa

·Juma:
-Femella (cria)
-Burgers Zoo
d'Amhem
(2010)
-Molt sociable i
activa
Les instal·lacions dels ximpanzés
ZONA 1

·Solejada la major part del dia
·Zona més espaiosa
·Vista desde 2 grans finestrals i un mirador
Les instal·lacions dels ximpanzés
ZONA 2

·Ombrejada la major part del dia
·Vista desde un finestral i un mirador
Les instal·lacions dels ximpanzés
XARXES

·Zona de descans o d'oci
·Espai més fosc i petit
·Vista desde 2 finestrals
Efectes de la captivitat sobre la conducta i
programa d'enriquiments del Zoo
Els efectes de la captivitat sobre la conducta són:
·L'estrès.
·Les estereotípies.
·L'avorriment.
·La letargia.
·L'autoestimulació sexual.
·La coprofàgia.
Programa d'enriquiments del Zoo de Barcelona:
·Els dipòsits interiors dels termiters s'omplen amb
melmelada als quals els ximpanzés poden accedir
amb branquetes, és una conducta clàssica de l'espècie.
·Es col·loquen pel recinte tubs de PVC que contenen
fruita, fruits secs o flors per estimular la manipulació del
ximpanzé.
·Es produeixen canvis espontanis al recinte.
ESTADA AL ZOO
Condicions durant les observacions:
Mostreig ad libitum
Les conductes més freqüents
·Descansar:
·Dormir:
·Menjar:
MI
·Beure aigua:
·Caminar:
·Córrer:
KI
·Neteja personal:
·Ensumar:
·Recol·lecta d'insectes:
·Vigilància (pujar-se al tronc):
·Conductes aberrants (coprofàgia):
·Jugar:
JI/JS
·Interacció amb el públic :
·Interacció entre ells
:
·Grooming:
·Conductes agressives cap als altres o cap al públic: AS

DI
OI
BI
CI
NI
SI
VI
EI

RI

PS
XS
GS
MOSTREIG D'ESCANING
Freqüència relativa

Podem dir que respecte a la freqüència
relativa global, les conductes més habituals
són: caminar (30,71%) i descansar
(23,59%), molt per sota d'aquestes diríem
que el joc social (9,56%) i interactuar amb
el públic (6,93%) són conductes també
quotidianes.
MOSTREIG D'ESCANING
Freqüència temporal

Pel que fa a la freqüència temporal global, el
descans segueix sent la conducta que més
temps els requereix (40,06%) a diferència de
la taula de freqüència, la recol·lecta
d'insectes els manté molt entretinguts
(9,27%).
En aquesta taula podem deduir que gran part
del seu temps l'ocupa la interacció amb el
públic (7,14%) i al joc entre els individus del
grup (6,08%).
MOSTREIG FOCAL. Yogui

En Yogui destaca en les conductes de caminar
(35,06%) i descansar (25,97%), com a bon
mascle dominant, així que en ell se suprimeixen
totalment les conductes de neteja personal,
ensumar, vigilar i qualsevol aberració.
MOSTREIG FOCAL. Obé

L'Obé també destaca en caminar (23,85%) i
descansar (20,18%), com la majoria dels
ximpanzés adults del grup, però podem dir
que és un individu que interacciona molt
amb el públic (15,60%), és a dir, és molt
sociable. En l'Obé podem descartar les
conductes de dormir i aberracions.
MOSTREIG FOCAL. Juma

La Juma en ser una cria enèrgica i
curiosa, la conducta que més efectua
és la de caminar (21,49%) i també la
del joc individual (19,01%). En la
petita podem descartar les conductes
de dormir, neteja personal, ensumar,
vigilància i agressivitat.
MOSTREIG FOCAL. Kala

La Kala és una femella molt activa que es
passa l'estona amunt i avall, per això la
conducta que més efectua és la de
caminar (44,73%) i també destaca la de
descansar (18,42%). Descartem les
conductes de córrer, neteja personal,
ensumar, aberracions i agressivitat en la
femella.
Més fonts d'informació


Entrevista a Mª Teresa Abelló, conservadora dels primats.

Article periodístic de l'International Zoo News:
L'arribada de la Juma al Zoo de Barcelona. Mª Teresa Abelló.





Pel·lícula Chimanzee (2012)



Documentals de Jane Godall:
-The life and legend of Jane Godall.
National Geographic (1994)
-Jane Goodall's Wild Chimpanzees (2002)
Quines conclusions he trobat?
1) La pauta més freqüent en nombre i també més duradora en temps, ha resultat ser la
del descans, la qual cosa, ha resultat dintre de l'esperat. Al seu hàbitat, aquests
animals passen bona part del seu temps descansant; més encara, si es tracta
d'animals en captivitat que no necessiten desplaçar-se molt per aconseguir el que
volen.
2) També criden l'atenció que les pautes que impliquen una interacció amb els altres
ximpanzés o amb el públic es troben prou representades en aquest etograma, la qual
cosa es mostra amb el que es podia esperar d'uns éssers que es mostren molt
socials en el seu estat natural.
3) Les relacions entre els components del grup mostra un lligam fort entre ells: un grup
de femelles sociables, un mascle dominant apartat i poderós, un mascle no dominant
molt sociable sobretot amb el públic, i una cria molt juganera i independent però
propera a la vegada a tots els individus.
4) Podem dir que el comportament dels ximpanzés al Zoo de Barcelona no varia gaire
del comportament que tindrien en hàbitat natural, segons la recerca d'informació que
hem efectuat anteriorment, tot i que és obvi que les activitats de locomoció i recerca
d'aliment són més limitades.
Quines conclusions he trobat?
5) En el grup, en general, hi ha un nombre més petit de conductes agressives de les
que cal esperar en captivitat, la qual cosa és del tot lògica, ja que els animals tenen
l'aliment a l'abast i no han de competir entre ells. Tampoc hi ha enfrontaments entre
els mascles perquè les femelles estan implantades hormonalment.
6) Una renovació constant de l'espai i una proximitat a un hàbitat semblant al que
tindrien en estat natural estimula la seva activitat i disminueix les estereotípies
(sempre n'hi ha d'alguna, ja que després de tot estan “empresonats”) i les anomalies
en el comportament són derivades d'aspectes del passat de cada ximpanzé.
7) Es podria dir que el Zoo de Barcelona és un zoo en bones condicions d'espai i de
manteniment pels ximpanzés.
Com a petita valoració personal he de dir que aquesta recerca, la qual ha tingut una
despesa de diners i sobretot de temps, ha valgut la pena per verificar de primera mà
el bon treball del zoològic i per aprendre sobre els ximpanzés i el seu comportament
en llibertat i sobretot en captivitat, utilitzant la metodologia científica dels etòlegs, així
he après també a valorar el seu treball.
Espero que aquest primer contacte amb el món dels zoològics no sigui l'últim, perquè tinc
moltes ganes de repetir l'experiència i aprendre moltes més coses.
MOLTES GRÀCIES PER LA
VOSTRA ATENCIÓ

More Related Content

What's hot (20)

GATTACA activitat després de la pel·lícula
GATTACA activitat després de la pel·lículaGATTACA activitat després de la pel·lícula
GATTACA activitat després de la pel·lícula
 
06.La cèl·lula. Unitat d'estructura i funció
06.La cèl·lula. Unitat d'estructura i funció06.La cèl·lula. Unitat d'estructura i funció
06.La cèl·lula. Unitat d'estructura i funció
 
LES CÈL·LULES
LES CÈL·LULESLES CÈL·LULES
LES CÈL·LULES
 
LA INFORMACIÓ GENÈTICA
LA INFORMACIÓ GENÈTICALA INFORMACIÓ GENÈTICA
LA INFORMACIÓ GENÈTICA
 
El Vent
El VentEl Vent
El Vent
 
Diferències entre el mite i el logo.
Diferències entre el mite i el logo. Diferències entre el mite i el logo.
Diferències entre el mite i el logo.
 
Substàncies pures i mescles : la llet
Substàncies pures i mescles : la lletSubstàncies pures i mescles : la llet
Substàncies pures i mescles : la llet
 
Literatura, llenguatge literari i gèneres
Literatura, llenguatge literari i gèneresLiteratura, llenguatge literari i gèneres
Literatura, llenguatge literari i gèneres
 
Plecs i falles
Plecs i fallesPlecs i falles
Plecs i falles
 
33. El microscopi òptic
33. El microscopi òptic33. El microscopi òptic
33. El microscopi òptic
 
conflicte social
conflicte socialconflicte social
conflicte social
 
Clasificació dels animals
Clasificació dels animalsClasificació dels animals
Clasificació dels animals
 
Hominització
HominitzacióHominització
Hominització
 
Cicles biològics
Cicles biològicsCicles biològics
Cicles biològics
 
Preguntes filosofia
Preguntes filosofiaPreguntes filosofia
Preguntes filosofia
 
Exercicis de gasos
Exercicis de gasosExercicis de gasos
Exercicis de gasos
 
Rectes en el pla
Rectes en el plaRectes en el pla
Rectes en el pla
 
UD2 L'AIGUA, LA MOLÈCULA DE LA VIDA
UD2 L'AIGUA, LA MOLÈCULA DE LA VIDAUD2 L'AIGUA, LA MOLÈCULA DE LA VIDA
UD2 L'AIGUA, LA MOLÈCULA DE LA VIDA
 
Màquines simples: palanques i politges
Màquines simples: palanques i politgesMàquines simples: palanques i politges
Màquines simples: palanques i politges
 
1batx Dinamica Solucions
1batx Dinamica Solucions1batx Dinamica Solucions
1batx Dinamica Solucions
 

Similar to Entre ximpanzés: anàlisi del comportament dels ximpanzés de Zoo de Barcelona.

Animal en captiveri
Animal en captiveriAnimal en captiveri
Animal en captiverirogembak
 
Evolució dels primats
Evolució dels primatsEvolució dels primats
Evolució dels primatsjgutier4
 
Animals en captivitat
Animals en captivitatAnimals en captivitat
Animals en captivitatblogcim
 
Esteve deu cristina_m8_power_tecnologia
Esteve deu cristina_m8_power_tecnologiaEsteve deu cristina_m8_power_tecnologia
Esteve deu cristina_m8_power_tecnologiaCristinaesde
 
L'explosió de vida del Càmbric
L'explosió de vida del CàmbricL'explosió de vida del Càmbric
L'explosió de vida del Càmbricsergio garcia
 
mamífers
 mamífers mamífers
mamífersmcervel7
 
Animals en perill d'extinció
Animals en perill d'extincióAnimals en perill d'extinció
Animals en perill d'extinciómrodri77
 
Treball territori/identitat
Treball territori/identitatTreball territori/identitat
Treball territori/identitatbearovira
 
Presentació del animals
Presentació del animalsPresentació del animals
Presentació del animalstercerelcalderi
 
Repàs preguntes examen tema 5: Els éssers vius i la seva relació amb el medi
Repàs preguntes examen tema 5: Els éssers vius i la seva relació amb el mediRepàs preguntes examen tema 5: Els éssers vius i la seva relació amb el medi
Repàs preguntes examen tema 5: Els éssers vius i la seva relació amb el medielcorreudecinque
 
Els dinosaures, infantil 5 anys
Els dinosaures, infantil 5 anysEls dinosaures, infantil 5 anys
Els dinosaures, infantil 5 anysEsther Llobre
 
Què és un anellament? Escola la Closa
Què  és un anellament? Escola la ClosaQuè  és un anellament? Escola la Closa
Què és un anellament? Escola la ClosaEscola la Closa
 

Similar to Entre ximpanzés: anàlisi del comportament dels ximpanzés de Zoo de Barcelona. (20)

Granota
GranotaGranota
Granota
 
Els Taurons Ampliat 2
Els Taurons Ampliat 2Els Taurons Ampliat 2
Els Taurons Ampliat 2
 
Animal en captiveri
Animal en captiveriAnimal en captiveri
Animal en captiveri
 
Evolució dels primats
Evolució dels primatsEvolució dels primats
Evolució dels primats
 
SERP D'AIGUA
SERP D'AIGUASERP D'AIGUA
SERP D'AIGUA
 
Presentacio girafa
Presentacio girafaPresentacio girafa
Presentacio girafa
 
Power point crancs
Power point crancsPower point crancs
Power point crancs
 
Animals en captivitat
Animals en captivitatAnimals en captivitat
Animals en captivitat
 
Esteve deu cristina_m8_power_tecnologia
Esteve deu cristina_m8_power_tecnologiaEsteve deu cristina_m8_power_tecnologia
Esteve deu cristina_m8_power_tecnologia
 
L'explosió de vida del Càmbric
L'explosió de vida del CàmbricL'explosió de vida del Càmbric
L'explosió de vida del Càmbric
 
Tauró blanc 5è
Tauró blanc 5èTauró blanc 5è
Tauró blanc 5è
 
mamífers
 mamífers mamífers
mamífers
 
Grup 4
Grup 4Grup 4
Grup 4
 
Animals en perill d'extinció
Animals en perill d'extincióAnimals en perill d'extinció
Animals en perill d'extinció
 
Treball territori/identitat
Treball territori/identitatTreball territori/identitat
Treball territori/identitat
 
Coneixements
ConeixementsConeixements
Coneixements
 
Presentació del animals
Presentació del animalsPresentació del animals
Presentació del animals
 
Repàs preguntes examen tema 5: Els éssers vius i la seva relació amb el medi
Repàs preguntes examen tema 5: Els éssers vius i la seva relació amb el mediRepàs preguntes examen tema 5: Els éssers vius i la seva relació amb el medi
Repàs preguntes examen tema 5: Els éssers vius i la seva relació amb el medi
 
Els dinosaures, infantil 5 anys
Els dinosaures, infantil 5 anysEls dinosaures, infantil 5 anys
Els dinosaures, infantil 5 anys
 
Què és un anellament? Escola la Closa
Què  és un anellament? Escola la ClosaQuè  és un anellament? Escola la Closa
Què és un anellament? Escola la Closa
 

More from CRP del Tarragonès

El Xalet de la Creu. De casa patrimonial a casa de disseny
El Xalet de la Creu. De casa patrimonial a casa de dissenyEl Xalet de la Creu. De casa patrimonial a casa de disseny
El Xalet de la Creu. De casa patrimonial a casa de dissenyCRP del Tarragonès
 
El món infantil a través del dibuix infantil
El món infantil a través del dibuix infantilEl món infantil a través del dibuix infantil
El món infantil a través del dibuix infantilCRP del Tarragonès
 
Els efectes de l'electromagnetisme solar sobre la terra
Els efectes de l'electromagnetisme solar sobre la terra	Els efectes de l'electromagnetisme solar sobre la terra
Els efectes de l'electromagnetisme solar sobre la terra CRP del Tarragonès
 
Vietnam: Aproximació a una història
Vietnam: Aproximació a una històriaVietnam: Aproximació a una història
Vietnam: Aproximació a una històriaCRP del Tarragonès
 
L'efecte de l'alçada en l'activitat física d'un esportista
L'efecte de l'alçada en l'activitat física d'un esportista	L'efecte de l'alçada en l'activitat física d'un esportista
L'efecte de l'alçada en l'activitat física d'un esportista CRP del Tarragonès
 
Del cor al món. Versionant la cançó protesta
Del cor al món. Versionant la cançó protesta	Del cor al món. Versionant la cançó protesta
Del cor al món. Versionant la cançó protesta CRP del Tarragonès
 
Un soldat de Riudoms a la Guerra de Cuba. Joan Giol Cros
Un soldat de Riudoms a la Guerra de Cuba. Joan Giol CrosUn soldat de Riudoms a la Guerra de Cuba. Joan Giol Cros
Un soldat de Riudoms a la Guerra de Cuba. Joan Giol CrosCRP del Tarragonès
 
El cos fa mal, l'ànima plora. Estudi de la depressió.
El cos fa mal, l'ànima plora. Estudi de la depressió.El cos fa mal, l'ànima plora. Estudi de la depressió.
El cos fa mal, l'ànima plora. Estudi de la depressió.CRP del Tarragonès
 
Un pas per a la llibertat, retrat fotogràfic de tres dones preses del Camp de...
Un pas per a la llibertat, retrat fotogràfic de tres dones preses del Camp de...Un pas per a la llibertat, retrat fotogràfic de tres dones preses del Camp de...
Un pas per a la llibertat, retrat fotogràfic de tres dones preses del Camp de...CRP del Tarragonès
 
La llum emesa per les pantalles i la privació del son
La llum emesa per les pantalles i la privació del sonLa llum emesa per les pantalles i la privació del son
La llum emesa per les pantalles i la privació del sonCRP del Tarragonès
 
Els Semiconductors, la Conductivitat i la Teoria de Bandes per a Sòlids
Els Semiconductors, la Conductivitat i la Teoria de Bandes per a SòlidsEls Semiconductors, la Conductivitat i la Teoria de Bandes per a Sòlids
Els Semiconductors, la Conductivitat i la Teoria de Bandes per a SòlidsCRP del Tarragonès
 
L'eutanàsia: el dret a morir amb dignitat
L'eutanàsia: el dret a morir amb dignitatL'eutanàsia: el dret a morir amb dignitat
L'eutanàsia: el dret a morir amb dignitatCRP del Tarragonès
 
Disseny i construcció d'un kart
Disseny i construcció d'un kart	Disseny i construcció d'un kart
Disseny i construcció d'un kart CRP del Tarragonès
 
L'obediència cega a l'autoritat
L'obediència cega a l'autoritatL'obediència cega a l'autoritat
L'obediència cega a l'autoritatCRP del Tarragonès
 

More from CRP del Tarragonès (20)

El Xalet de la Creu. De casa patrimonial a casa de disseny
El Xalet de la Creu. De casa patrimonial a casa de dissenyEl Xalet de la Creu. De casa patrimonial a casa de disseny
El Xalet de la Creu. De casa patrimonial a casa de disseny
 
El ballet, un estil de vida
El ballet, un estil de vida	El ballet, un estil de vida
El ballet, un estil de vida
 
El món infantil a través del dibuix infantil
El món infantil a través del dibuix infantilEl món infantil a través del dibuix infantil
El món infantil a través del dibuix infantil
 
Els efectes de l'electromagnetisme solar sobre la terra
Els efectes de l'electromagnetisme solar sobre la terra	Els efectes de l'electromagnetisme solar sobre la terra
Els efectes de l'electromagnetisme solar sobre la terra
 
La imatge o el so?
La imatge o el so?La imatge o el so?
La imatge o el so?
 
Vietnam: Aproximació a una història
Vietnam: Aproximació a una històriaVietnam: Aproximació a una història
Vietnam: Aproximació a una història
 
L'efecte de l'alçada en l'activitat física d'un esportista
L'efecte de l'alçada en l'activitat física d'un esportista	L'efecte de l'alçada en l'activitat física d'un esportista
L'efecte de l'alçada en l'activitat física d'un esportista
 
La mesura de l'aire
La mesura de l'aireLa mesura de l'aire
La mesura de l'aire
 
Del cor al món. Versionant la cançó protesta
Del cor al món. Versionant la cançó protesta	Del cor al món. Versionant la cançó protesta
Del cor al món. Versionant la cançó protesta
 
Un soldat de Riudoms a la Guerra de Cuba. Joan Giol Cros
Un soldat de Riudoms a la Guerra de Cuba. Joan Giol CrosUn soldat de Riudoms a la Guerra de Cuba. Joan Giol Cros
Un soldat de Riudoms a la Guerra de Cuba. Joan Giol Cros
 
El cos fa mal, l'ànima plora. Estudi de la depressió.
El cos fa mal, l'ànima plora. Estudi de la depressió.El cos fa mal, l'ànima plora. Estudi de la depressió.
El cos fa mal, l'ànima plora. Estudi de la depressió.
 
Un pas per a la llibertat, retrat fotogràfic de tres dones preses del Camp de...
Un pas per a la llibertat, retrat fotogràfic de tres dones preses del Camp de...Un pas per a la llibertat, retrat fotogràfic de tres dones preses del Camp de...
Un pas per a la llibertat, retrat fotogràfic de tres dones preses del Camp de...
 
La llum emesa per les pantalles i la privació del son
La llum emesa per les pantalles i la privació del sonLa llum emesa per les pantalles i la privació del son
La llum emesa per les pantalles i la privació del son
 
Els Semiconductors, la Conductivitat i la Teoria de Bandes per a Sòlids
Els Semiconductors, la Conductivitat i la Teoria de Bandes per a SòlidsEls Semiconductors, la Conductivitat i la Teoria de Bandes per a Sòlids
Els Semiconductors, la Conductivitat i la Teoria de Bandes per a Sòlids
 
L'eutanàsia: el dret a morir amb dignitat
L'eutanàsia: el dret a morir amb dignitatL'eutanàsia: el dret a morir amb dignitat
L'eutanàsia: el dret a morir amb dignitat
 
En sabem prou de la dislèxia?
En sabem prou de la dislèxia?En sabem prou de la dislèxia?
En sabem prou de la dislèxia?
 
Maqueta domòtica de futbol
Maqueta domòtica de futbolMaqueta domòtica de futbol
Maqueta domòtica de futbol
 
Acompanyament a la gent gran
Acompanyament a la gent granAcompanyament a la gent gran
Acompanyament a la gent gran
 
Disseny i construcció d'un kart
Disseny i construcció d'un kart	Disseny i construcció d'un kart
Disseny i construcció d'un kart
 
L'obediència cega a l'autoritat
L'obediència cega a l'autoritatL'obediència cega a l'autoritat
L'obediència cega a l'autoritat
 

Recently uploaded

MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfMarinaRiera1
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 

Recently uploaded (11)

MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 

Entre ximpanzés: anàlisi del comportament dels ximpanzés de Zoo de Barcelona.

  • 1. ENTRE XIMPANZÉS Anàlisi del comportament dels ximpanzés del Zoo de Barcelona Laia Bertran Ramos 2n BAT. A Matèria: IES-SEP Comte de Rius Tutora: L Tablado Almela
  • 2. Per què els ximpanzés? El meu somni és poder estudiar veterinària i treballar com a tal en el Zoo de Barcelona. Haver arribat a trobar el curs de l'estada al zoo m'ha motivat a fer aquest treball i conèixer un tipus d'animal què mai pensaria que m'atrauria tant, els ximpanzés, molt semblants a nosaltres. 1) He volgut aprendre sobre els ximpanzés i sobre el seu comportament en llibertat. 2) He estudiat i he gravat el seu comportament en un zoològic per realitzar un etograma. 3) He definit una relació entre les conductes cercades en la documentació i les trobades a través de la pràctica. Aquesta recerca científica ha estat realitzada al Zoològic de Barcelona seguint els mètodes d'observació, registre i anàlisis de dades que he après en el curs de treballs de recerca que vaig realitzar entre els mesos de Juliol i Gener al zoo.
  • 3. Pan troglodytes Els ximpanzés (Pan troglodytes): ·Viuen a la selva de l'Àfrica equatorial. ·Comparteixen un 98'5% del seu ADN amb els humans. Regne: Animal Phylum: Vertebrats Classe: Mamífers Ordre: Primats Subordre: ·Hi ha hagut una reducció demogràfica en els últims 20-30 Infraordre: anys, actualment queden entre 172.700 i 299.700 individus. ·Es troben en perill d'extinció anunciat per la Red list de la IUCN el 2008. Haplorrhini Simiiformes Superfamília: Hominoidea Família: Homínids Gènere: Pan Espècie: Pan troglodytes
  • 4. Les subespècies dels ximpanzés Pan troglodytes ssp. Verus: Habiten les selves de l'Àfrica occidental, al nord del golf de Guinea (des de Senegal fins a Nigèria).  ·Pan troglodytes ssp. Troglodytes: Resideixen a l'occident de l'Àfrica central. ·Pan troglodytes ssp. Ellioti: Es reparteixen en zones de Nigèria i Camerun. ·Pan troglodytes ssp. Schweinfurthii: Habiten l'Àfrica central.
  • 5. Com són els ximpanzés? ·Trets anatòmics: ·Gran velocitat i agilitat. ·Braços forts. ·Expressions facials similars a les dels humans. ·Rostre i palmes de les mans i dels peus sense pèl. ·Gran mandíbula amb moltes dents. ·Nassos amples amb agut sentit de l'olfacte. ·Gran visió que els permet veure igual de bé tant de dia com de nit. ·Esperança de vida: 50 anys (en captivitat poden arribar als 60) ·Estatura: entre 1 i 1,7 m. ·Pes: entre 35 i 70 kg els mascles i entre 25 i 50 les femelles.
  • 6. L'evolució dels ximpanzés ·Els ximpanzés es van separar evolutivament dels humans fa sis milions d'anys. ·Es van separar dels bonobos fa un milió d'anys per causa de les diferents característiques genètiques. ·Són part de la classificació del mono major, junt amb els goril·les i els orangutans. ·Han desenvolupat coneixements que els ha permès sobreviure durant milions d'anys a la selecció natural.
  • 7. Com viuen els ximpanzés? ·Els ximpanzés viuen en zones molt diverses: en boscos humits i espesos, o en sabanes seques. ·Són omnívors i la seva dieta és molt variada segons l'època de l'any: fruita, escorça, tiges, fulles, llavors, flors, insectes, petites cries d'antílop, petits ocells, sorra... ·Cap als 10 anys el grup de mascles s'enfronten entre ells per què hi hagi un de dominant. ·Les femelles tenen un cicle de zel d'uns 36 dies i l'embaràs dura entre 200 i 260 dies. ·La mare s'ocupa exclusivament de la cria fins als 6 mesos i als tres anys són deslletats. ·Les femelles tenen fills aproximadament cada 5 anys.
  • 8. L'estructura social dels ximpanzés Els ximpanzés viuen en comunitats d'entre 15 i 150 individus, en una estructura patrifocal de fissió-fusió. Els ximpanzés segueixen una jerarquia. Un grup de ximpanzés és constituït normalment per un mascle dominant, un parell de mascles joves i algunes femelles amb cries. Grooming: Acte de desparasitar altre individu seguint la jerarquia, reforça els vincles. Els ximpanzés tenen la capacitat d'experimentar emocions similars a la dels humans. ·La comunicació verbal comença a una edat molt primerenca. ·La comunicació no verbal és una varietat d'expressions facials molt significatives. Els ximpanzés tenen la sorprenent capacitat de riure's.
  • 9. Les Amenaces pels ximpanzés ·Les amenaces internes: ·Els lleopards ·Les grans serps ·Altres simis ·El canibalisme ·Les amenaces externes: ·Destrucció de l'hàbitat ·Caça furtiva ·Malalties: com l'Ebola.
  • 10. Què és un etograma? Un etograma és una eina de camp molt útil per analitzar i avaluar la conducta d'un o més animals en què s'utilitzen mètodes d'observació, i en una plantilla s'anoten els diferents comportaments de l'animal. ·Tipus d'etograma: ·Etograma qualitatiu ·Etograma quantitatiu ·Tipus de mostreig: ·Ad libitum ·Focal ·Escaning ·Complet ·Tipus de pautes: ·Individuals ·Socials ·Joc ·Conductes aberrants ·Interacció ·Altres conductes
  • 11. Els ximpanzés del Zoo de Barcelona ·Yogui: -Mascle dominant -Guinea (1991) -Poc sociable ·Negrita: -Femella -Guinea (1992) -Mal caràcter ·Obé: -Mascle -Zoo de Barcelona (1992) -Molt sociable ·Blanquita: -Femella -Guinea (1992) -Poc sociable
  • 12. Els ximpanzés del Zoo de Barcelona Kala: -Femella -Mare adoptiva de la Juma -Zoo de Barcelona (1993) -Molt activa ·Tibé: -Femella -Mare de la difunta Macarena -Guinea (1998) -Molt sociable ·Vieja: -Femella -Mare de Kala i mare adoptiva de Tibé -Guinea (1963) -Poc activa ·Juma: -Femella (cria) -Burgers Zoo d'Amhem (2010) -Molt sociable i activa
  • 13. Les instal·lacions dels ximpanzés ZONA 1 ·Solejada la major part del dia ·Zona més espaiosa ·Vista desde 2 grans finestrals i un mirador
  • 14. Les instal·lacions dels ximpanzés ZONA 2 ·Ombrejada la major part del dia ·Vista desde un finestral i un mirador
  • 15. Les instal·lacions dels ximpanzés XARXES ·Zona de descans o d'oci ·Espai més fosc i petit ·Vista desde 2 finestrals
  • 16. Efectes de la captivitat sobre la conducta i programa d'enriquiments del Zoo Els efectes de la captivitat sobre la conducta són: ·L'estrès. ·Les estereotípies. ·L'avorriment. ·La letargia. ·L'autoestimulació sexual. ·La coprofàgia. Programa d'enriquiments del Zoo de Barcelona: ·Els dipòsits interiors dels termiters s'omplen amb melmelada als quals els ximpanzés poden accedir amb branquetes, és una conducta clàssica de l'espècie. ·Es col·loquen pel recinte tubs de PVC que contenen fruita, fruits secs o flors per estimular la manipulació del ximpanzé. ·Es produeixen canvis espontanis al recinte.
  • 17. ESTADA AL ZOO Condicions durant les observacions:
  • 19. Les conductes més freqüents ·Descansar: ·Dormir: ·Menjar: MI ·Beure aigua: ·Caminar: ·Córrer: KI ·Neteja personal: ·Ensumar: ·Recol·lecta d'insectes: ·Vigilància (pujar-se al tronc): ·Conductes aberrants (coprofàgia): ·Jugar: JI/JS ·Interacció amb el públic : ·Interacció entre ells : ·Grooming: ·Conductes agressives cap als altres o cap al públic: AS DI OI BI CI NI SI VI EI RI PS XS GS
  • 20. MOSTREIG D'ESCANING Freqüència relativa Podem dir que respecte a la freqüència relativa global, les conductes més habituals són: caminar (30,71%) i descansar (23,59%), molt per sota d'aquestes diríem que el joc social (9,56%) i interactuar amb el públic (6,93%) són conductes també quotidianes.
  • 21.
  • 22. MOSTREIG D'ESCANING Freqüència temporal Pel que fa a la freqüència temporal global, el descans segueix sent la conducta que més temps els requereix (40,06%) a diferència de la taula de freqüència, la recol·lecta d'insectes els manté molt entretinguts (9,27%). En aquesta taula podem deduir que gran part del seu temps l'ocupa la interacció amb el públic (7,14%) i al joc entre els individus del grup (6,08%).
  • 23.
  • 24. MOSTREIG FOCAL. Yogui En Yogui destaca en les conductes de caminar (35,06%) i descansar (25,97%), com a bon mascle dominant, així que en ell se suprimeixen totalment les conductes de neteja personal, ensumar, vigilar i qualsevol aberració.
  • 25.
  • 26. MOSTREIG FOCAL. Obé L'Obé també destaca en caminar (23,85%) i descansar (20,18%), com la majoria dels ximpanzés adults del grup, però podem dir que és un individu que interacciona molt amb el públic (15,60%), és a dir, és molt sociable. En l'Obé podem descartar les conductes de dormir i aberracions.
  • 27.
  • 28. MOSTREIG FOCAL. Juma La Juma en ser una cria enèrgica i curiosa, la conducta que més efectua és la de caminar (21,49%) i també la del joc individual (19,01%). En la petita podem descartar les conductes de dormir, neteja personal, ensumar, vigilància i agressivitat.
  • 29.
  • 30. MOSTREIG FOCAL. Kala La Kala és una femella molt activa que es passa l'estona amunt i avall, per això la conducta que més efectua és la de caminar (44,73%) i també destaca la de descansar (18,42%). Descartem les conductes de córrer, neteja personal, ensumar, aberracions i agressivitat en la femella.
  • 31.
  • 32. Més fonts d'informació  Entrevista a Mª Teresa Abelló, conservadora dels primats. Article periodístic de l'International Zoo News: L'arribada de la Juma al Zoo de Barcelona. Mª Teresa Abelló.   Pel·lícula Chimanzee (2012)  Documentals de Jane Godall: -The life and legend of Jane Godall. National Geographic (1994) -Jane Goodall's Wild Chimpanzees (2002)
  • 33. Quines conclusions he trobat? 1) La pauta més freqüent en nombre i també més duradora en temps, ha resultat ser la del descans, la qual cosa, ha resultat dintre de l'esperat. Al seu hàbitat, aquests animals passen bona part del seu temps descansant; més encara, si es tracta d'animals en captivitat que no necessiten desplaçar-se molt per aconseguir el que volen. 2) També criden l'atenció que les pautes que impliquen una interacció amb els altres ximpanzés o amb el públic es troben prou representades en aquest etograma, la qual cosa es mostra amb el que es podia esperar d'uns éssers que es mostren molt socials en el seu estat natural. 3) Les relacions entre els components del grup mostra un lligam fort entre ells: un grup de femelles sociables, un mascle dominant apartat i poderós, un mascle no dominant molt sociable sobretot amb el públic, i una cria molt juganera i independent però propera a la vegada a tots els individus. 4) Podem dir que el comportament dels ximpanzés al Zoo de Barcelona no varia gaire del comportament que tindrien en hàbitat natural, segons la recerca d'informació que hem efectuat anteriorment, tot i que és obvi que les activitats de locomoció i recerca d'aliment són més limitades.
  • 34. Quines conclusions he trobat? 5) En el grup, en general, hi ha un nombre més petit de conductes agressives de les que cal esperar en captivitat, la qual cosa és del tot lògica, ja que els animals tenen l'aliment a l'abast i no han de competir entre ells. Tampoc hi ha enfrontaments entre els mascles perquè les femelles estan implantades hormonalment. 6) Una renovació constant de l'espai i una proximitat a un hàbitat semblant al que tindrien en estat natural estimula la seva activitat i disminueix les estereotípies (sempre n'hi ha d'alguna, ja que després de tot estan “empresonats”) i les anomalies en el comportament són derivades d'aspectes del passat de cada ximpanzé. 7) Es podria dir que el Zoo de Barcelona és un zoo en bones condicions d'espai i de manteniment pels ximpanzés. Com a petita valoració personal he de dir que aquesta recerca, la qual ha tingut una despesa de diners i sobretot de temps, ha valgut la pena per verificar de primera mà el bon treball del zoològic i per aprendre sobre els ximpanzés i el seu comportament en llibertat i sobretot en captivitat, utilitzant la metodologia científica dels etòlegs, així he après també a valorar el seu treball. Espero que aquest primer contacte amb el món dels zoològics no sigui l'últim, perquè tinc moltes ganes de repetir l'experiència i aprendre moltes més coses.
  • 35. MOLTES GRÀCIES PER LA VOSTRA ATENCIÓ