1. LAPORAN MINGGUAN DOSEN PEMBIMBING LAPANGAN (DPL)
KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 5 TAHUN 2023
Nama : Dr. Syahrir,S.Kep.,Ns.,M.Kes
Asal PT : Universitas Islam Makassar
Sekolah Penempatan I : SDN 27 Bulu Bulu
Laporan Minggu ke- : I
A. Rekap Laporan Mingguan Mahasiswa
No NIM Nama Mahasiswa
Status Laporan Mingguan Mahasiswa
Catatan
Disetujui Belum Disetujui
1 200301500007 MERIANTI ANSAR √
2 1928040003 RADIATUL AZIZAH √
3 2009308110051 RISMAYANI √
4 21082014021 SRI RAMADHANI √
*Keterangan: beri tanda ( X ) pada kolom status laporan mingguan mahasiswa yang sesuai dengan perkembangan setiap
minggu
B. Catatan refleksi diri dan refleksi program
Pilih skala 1 - 5, yang menggambarkan perasaan Bapak/Ibu saat mendampingi mahasiswa melaksanakan program
literasi dan numerasi di sekolah!
Skor 1. Sangat Baik
Skor 2. Baik
Skor 3. Netral
Skor 4. Kurang Baik
Skor 5. Sangat Tidak Baik
Skor:2
Penjelasan: sebagai dosen pendamping lapangan sangat bersyukur ditempatkan di sekolah dasar ini, dimana lokasi yang cukup
jauh namun meskipun cukup jauh tapi masih terjangkau roda 4, peyambutan mulai dari kepala dinas hingga kepala sekolah dan
staf guru yang ada didalamnya menyambut dengan baik sehingga saya optimis kegiatan ini akan berjalan dengan baik.
2. Sebutkan dan uraikan program literasi dan numerasi yang sudah dilaksanakan oleh mahasiswa di sekolah minggu ini!
Pada minggu pertama ini yang dilakukan adalah penerimaan di kantor dinas pendidikan kab. maros dan observasi dilakukan
sekolah pada minggu pertama ini terkait kurikulum yang digunakan di sekolah, metode dan strategi pembelajaran yang
dihunakan serta media dan sumber pembelajaran yang mereka gunakan dalam proses pembelajaran setiap harinya.
Sebutkan dan uraikan tantangan yang dihadapi saat melaksanakan pendampingan mahasiswa minggu ini!
Di sekolah ini menggunakan dua jenis kurikulum untuk kelas 1 dan 4 menggunakan kurikulum IKM sedangkan kelas 2,3,5,6
masih menggunakan kurikulum 13 sehingga mahasiswa nantinya harus mampu menyesuaikan dengan kurikulum yang ada
Sebutkan dan uraikan pembelajaran/lesson learned menarik yang Bapak/Ibu temukan saat melaksanakan
pendampingan mahasiswa dan dalam pelaksanaan program literasi dan numerasi di minggu ini!
Disekolah ini belum terdapat TK sehingga murid-muridnya hampir keseluruhan tidak pernah sekolah TK sehingga
pembelajaran lebih cenderung menggunakan metode CALISTUM sehingga mahasiswa tertantang untuk mampu membuat
metode pembelajaran yang lebih menarik bagi siswa.
Sebutkan dan uraikan solusi yang dilakukan untuk menghadapi tantangan yang terjadi saat pendampingan mahasiswa
minggu ini!
Mahasiswa diharapkan mampu membuat media pembelajaran yang menarik terkait pendekatan materi baca tulis yang masih
dianggap penting dibina disekolah ini mengingat basic dari siswa yang tidak menapaki perndidikan TK.
Sebutkan dan uraikan hasil program literasi dan numerasi yang sudah dilaksanakan mahasiswa dan sebutkan rencana
tindak lanjutnya!
Hasil: Mahasiswa membantu guru mencari media pembelajaran yang menarik
Rencana Tindak Lanjut:
Membuat media pembelajaran yang sederhana dan dapat digunakan lebih lama dan juga menarik.
3. Demikian laporan pembimbingan ini disusun sesuai dengan kondisi yang sebenarnya.
Maros, 19 Februari 2023
Pembuat Laporan
(Dr. Syahrir,S.Kep.,Ns.,M.Kes)
4. LAPORAN MINGGUAN DOSEN PEMBIMBING LAPANGAN (DPL)
KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 5 TAHUN 2023
Nama : Dr. Syahrir,S.Kep.,Ns.,M.Kes
Asal PT : Universitas Islam Makassar
Sekolah Penempatan I : SDN 155 Bontopanno
Laporan Minggu ke- : I
C. Rekap Laporan Mingguan Mahasiswa
No NIM Nama Mahasiswa
Status Laporan Mingguan Mahasiswa
Catatan
Disetujui Belum Disetujui
1 200301500007 MERIANTI ANSAR √
2 1928040003 RADIATUL AZIZAH √
3 2009308110051 RISMAYANI √
4 21082014021 SRI RAMADHANI √
*Keterangan: beri tanda ( X ) pada kolom status laporan mingguan mahasiswa yang sesuai dengan perkembangan setiap
minggu
D. Catatan refleksi diri dan refleksi program
Pilih skala 1 - 5, yang menggambarkan perasaan Bapak/Ibu saat mendampingi mahasiswa melaksanakan program
literasi dan numerasi di sekolah!
Skor 1. Sangat Baik
Skor 2. Baik
Skor 3. Netral
Skor 4. Kurang Baik
Skor 5. Sangat Tidak Baik
Skor:2
Penjelasan: lokasi yang cukup jauh dan tidak dapat dijangkau kendaraan roda empat dengan kondisi jalan berbatu dan
berlumpur belum tersentuh aspal, menjadikan sekolah ini semakin menarik untuk kegiatan pengabdian seperti kampus
mengajar. peyambutan mulai dari kepala dinas hingga kepala sekolah dan staf guru yang ada didalamnya menyambut dengan
penuh kehangatan sehingga sebagai dosen pembimbing optimis kegiatan ini akan berjalan dengan sangat baik.
5. Sebutkan dan uraikan program literasi dan numerasi yang sudah dilaksanakan oleh mahasiswa di sekolah minggu ini!
Pada minggu pertama ini yang dilakukan adalah penerimaan di kantor dinas pendidikan kab. maros kemudian melakukan
observasi lokasi sekolah lalu observasi kondisi sekolah tentang kurikulum yang digunakan strategi pembelajaran yang
dihunakan serta media dan sumber pembelajaran yang mereka gunakan dalam proses pembelajaran setiap harinya.
Sebutkan dan uraikan tantangan yang dihadapi saat melaksanakan pendampingan mahasiswa minggu ini!
Penggunaan kurikulum IKM dan kurikulum 13 disekolah ini membuat mahasiswa harus mempersiapkan diri lebih matang agar
dapat melaksanakan proses pengajaran dikelas dengan baik
Sebutkan dan uraikan pembelajaran/lesson learned menarik yang Bapak/Ibu temukan saat melaksanakan
pendampingan mahasiswa dan dalam pelaksanaan program literasi dan numerasi di minggu ini!
Kondisi sekolah yang jauh dari pusat kota menjadikan siswanya hampir keseluruhan tidak pernah sekolah TK sehingga
pembelajaran lebih cenderung menggunakan metode CALISTUM sehingga mahasiswa tertantang untuk mampu membuat
metode pembelajaran yang lebih menarik bagi siswa.
Sebutkan dan uraikan solusi yang dilakukan untuk menghadapi tantangan yang terjadi saat pendampingan mahasiswa
minggu ini!
Mahasiswa diharapkan mampu membuat media metode pembelajaran yang menarik dan membantu dalam proses
pembelajaran literasi dan numerasi disekolah .
Sebutkan dan uraikan hasil program literasi dan numerasi yang sudah dilaksanakan mahasiswa dan sebutkan rencana
tindak lanjutnya!
Hasil: Mahasiswa mengobservasi kondisi sekolah dengan metode pembelajaran yang digunakan
Rencana Tindak Lanjut:
Membuat media pembelajaran yang sederhana dan dapat digunakan lebih lama.
Demikian laporan pembimbingan ini disusun sesuai dengan kondisi yang sebenarnya.
