LAPORAN KERJA PRAKTEK IMPLEMENTASI SISTEM INFORMASI JIBAS DI SMP NEGERI 3 TERNATE DENGAN MENGGUNAKAN KONEKSI KABEL DAN NIRKABEL (pdf)

1. LAPORAN KERJA PRAKTEK
IMPLEMENTASI SISTEM INFORMASI JIBAS DI SMP
NEGERI 3 TERNATE DENGAN MENGGUNAKAN
KONEKSI KABEL DAN NIRKABEL
OLEH :
SUTNI WULAN SARI PUASA
12105 55201 11 247
FITRA Hi.ISMAIL
12105 55201 11 240
ROSNAINI ALI
12105 55201 11 210
PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALUKU UTARA
TERNATE
2015

4. KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT karena berkat
rahmat dan hidayah-Nya penulis dapat menyelesaikan laporan kerja
praktek ini dengan judul “Implementasi Sistem Informasi JIBAS di
Sekolah SMP Negeri 3 Ternate”. Tak lupa pula penulis haturkan
shalawat dan salam kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW yang
telah membuat suatu perubahan besar dalam kehidupan umat manusia.
Selama berlangsungnya kerja praktek sampai dengan penyusunan
laporan, penulis banyak memperoleh bimbingan, saran dan bantuan dari
berbagai pihak baik moril maupun materiil. Maka pada kesempatan ini
penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih yang sedalam-dalamnya
kepada :
1. Kedua orang tua, yang selalu memberikan dukungan do‟a, dorongan
semangat dan motivasi yang sangat berharga kepada penulis.
2. Bapak Kasman Hi. Ahmad, S.Ag., M.pd, selaku Rektor Universitas
Muhammadiyah Maluku Utara.
3. Bapak Muh. Marshus Hi, Ibrahim S.Si, selaku Dekan Fakultas Teknik
4. Bapak Santosa, ST., M.Cs, selaku Ketua Program Studi Teknik
Informatika
5. Bapak Sahriar Hamzah, S.Kom., MT selaku Sekretaris Program Studi
Teknik Informatika

5. 6. Bapak Erwin Gunawan, S.Kom selaku dosen pembimbing Kerja Praktek
di Jurusan Teknik Informatika Universitas Muhammadiyah Maluku Utara
yang telah membimbing dan memberikan bantuan, saran kepada penulis
sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan ini.
7. Bapak MuhsinJjae,S.Ag.MM selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 3
Ternate yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk
melakukan kerja praktek pada SMP Negeri 3 Ternate.
8. Ibu Nurlaila Tauda, S.Pd selaku pembimbing lapangan yang telah
memberikan petunjuk serta bimbingan selama penulis berada ditempat
praktek.
9. Seluruh Guru dan staf di SMP Negeri 3 Ternate
10. Teman-teman yang banyak memberikan dorongan, bantuan, dan
motivasi kepada penulis sehingga terselesainya laporan kerja praktek ini.
Akhir kata penulis berharap agar laporan ini dapat berguna bagi pihak yang
membutuhkan, penulis menyadari bahwa dalam penyusunan laporan ini
masih jauh dari kesempurnaan. Oleh karena iti kritik dan saran yang bersifat
membangun sangat penulis butuhkan untuk perbaikan laporan selanjutnya
Ternate, 29 Maret 2015
Penulis

6. DAFTAR ISI
Halaman Judul ................................................................................................ i
Halaman Persetujuan ...................................................................................... ii
Halaman Pengesahan.........................................................................................iii
Kata Pengantar................................................................................................ iv
Daftar Isi.......................................................................................................... vi
Daftar Gambar.................................................................................................viii
Daftar Tabel .................................................................................................... x
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang ............................................................................. 1
1.2 Rumusan Masalah......................................................................... 2
1.3 Batasan Masalah .......................................................................... 2
1.4 Tujuan Kerja Praktek .................................................................... 2
1.5 Manfaat Kerja Praktek ................................................................... 3
1.6 Metodologi Kerja Praktek............................................................... 3
1.6.1. Wawancara ....................................................................... 4
1.6.2. Observasi........................................................................... 4
1.6.3. Referensi............................................................................ 5
1.7 Sistematika Penulisan. ................................................................. 5
BAB II GAMBARAN UMUM
2.1. Sejarah Singkat SMP Negeri 3 Ternate ........................................ 7
2.2. Profil Sekolah ............................................................................... 9
2.3. Visi dan Misi SMP Negeri 3 Ternate ............................................. 9
2.4. Deskripsi Kerja SMP Negeri 3 Ternate ......................................... 11
BAB III LANDASAN TEORI
3.1. Pengertian Sistem .......................................................................14
3.2. Klasifikasi Sistem..........................................................................14
3.3. Pengertian Informasi .................................................................... 16
3.4. Pengertian Sistem Informasi......................................................... 17
3.5. Pengertian JIBAS ......................................................................... 18
3.5.1. Sejarah Jaringan Komputer................................................ 19
3.5.2. Pengertian Examp.............................................................. 20
3.6. Kabel UTP.................................................................................... 23
3.6.1. Kabel Crossover.. ............................................................... 23
3.6.2. Kabel Straight.. ................................................................... 24
3.7. Pengertian Wirelles ...................................................................... 31
3.7.1. Access Point....................................................................... 31
3.8. Pengertian Swicth......................................................................... 34
3.9. Pengertian IP Address dan Kelas IP Address............................... 35
BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN
4.1. Analisis Sistem Yang Berjalan...................................................... 39
4.2. Analisis Sistem Yang Diusulkan .................................................. 41

7. 4.3. Kebutuhan Sistem ....................................................................... 44
4.4. Topologi Jaringan ........................................................................ 45
4.5. Alat – Alat Yang Dipakai .............................................................. 45
4.6. Tabel IP Address.......................................................................... 47
4.7. Cara Penginstalan JIBAS ............................................................. 47
4.7. Cara Penginstalan Access Point.. ..................................... 51
4.8. Implementasi dan Pembahasan........................................ 54
BAB V PENUTUP
5.1. Kesimpulan .................................................................................. 59
5.2. Saran............................................................................................ 59
DAFTAR PUSTAKA

8. DAFTAR GAMBAR
Gambar 3.1 Klasifikasi Sistem ........................................................................16
Gambar 3.2 Kabel Crossover..........................................................................24
Gambar 3.3 Kabel Straight .. ..........................................................................24
Gambar 4.4 Peralatan untuk membuat kabel Crossover dan straight ............25
Gambar 3.5 Topologi Jaringan LAN................................................................26
Gambar 3.6 Topologi Jaringan MAN...............................................................28
Gambar 3.7 Topologi Jaringan WAN ..............................................................29
Gambar 3.8 Wireless Access Point Ruter..........................................................28
Gambar 4.1 Flowchart Anggota Sistem Yang Berjalan ...................................39
Gambar 4.2 Flowchart Sirkulasi Sistem Yang Berjalan ...................................40
Gambar 4.3 Flowchart Bibliografi Sistem Yang Berjaln...................................41
Gambar 4.4 Flowchart Anggota Sistem Yang Diusulkan.................................42
Gambar 4.5 Flowchart Sirkulasi Sistem Yang Diusulkan.................................43
Gambar 4.6 Flowchart Bibliografi Sistem Ynag Diusulkan ..............................43
Gambar 4.7 Topologi Jaringan........................................................................45
Gambar 4.8 Alat – Alat Yang Dipakai.................................................................45
Gambar 4.9 Alat Kedua Yang Dipakai................................................................46
Gambar 4.10 Alat Ketiga Yang Dipakai..............................................................46
Gambar 4.11 Alat Keempat Yang Dipakai... ......................................................46
Gambar 4.12 Langkah Pertam Instalasi JIBAS...............................................48
Gambar 4.13 Langkah Kedua Instalasi JIBAS ................................................48
Gambar 4.14 Langkah Ketiga Instalasi JIBAS ................................................49
Gambar 4.15 Langkah Keempat Instalasi JIBAS ............................................49
Gambar 4.16 Langkah Terakhir Instalasi JIBAS .............................................50
Gambar 4.17 Konfigurasi Nama dan Logo......................................................50
Gambar 4.18 Tampilan Menu Utama .............................................................51
Gambar 4.19 Menu Authentication Required ..................................................52
Gambar 4.20 Menu Quick Setup.....................................................................52
Gambar 4.21 Menu Operation Mode...............................................................52
Gambar 4.22 Menu Wireless Setting ..............................................................53
Gambar 4.23 Menu DHCP..............................................................................53
Gambar 4.24 Menu Reboot ............................................................................54
Gambar 4.25 Menu Restart ............................................................................54

9. Gambar 4.26 Menu Utama .............................................................................55
Gambar 4.27 Menu Login ...............................................................................55
Gambar 4.28 Menu referensi ..........................................................................56
Gambar 4.29 Menu Pustaka...........................................................................56
Gambar 4.30 Menu Peminjaman ....................................................................57
Gambar 4.31 Menu Pengembalian .................................................................57
Gambar 4.32 Menu Aktivitas...........................................................................58
Gambar 4.33 Menu Pengaturan......................................................................58

10. DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Wawancara................................................................................... 4
Tabel 4.1 Tabel IP Address .......................................................................... 47

11. BAB I
PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
Seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, maka
kebutuhan dalam memperoleh informasi yang cepat dan akuratpun sangat
dibutuhkan, akan tetapi dalam usaha memperoleh informasi terkadang
sering mengalami kendala karena sistem pengolahan yang kurang efektif
dalam proses pengolahan data sehingga menurunkan efektifitas serta
efisiensi waktu dalam pengolahan data.
Pada SMP Negeri 3 Ternate pengolahan data sirkulasi dan
manajemen anggota perpustakaan masih bersifat manual. Oleh karena itu
dibutuhkan suatu metode sistem informasi guna mengatasi kendala ini
serta memenuhi kebutuhan memperoleh Sistem informasi JIBAS
digunakan untuk membantu mengelola data perpustakaan pada SMP
Negeri 3 Ternate.
Dengan memperhatikan hal tersebut maka penulis akan mencoba
memecahkan hal tersebut dengan menguraikannya melalui penulisan Kerja
Praktek yang berjudul “ Implementasi Sistem Informasi JIBAS Pada
SMP Negeri 3 Ternate Dengan Menggunakan Koneksi Kabel dan
Nirkabel ”

12. 1.2. Rumusan Masalah
Permasalahan yang akan dibahas dalam Kerja Praktek ini adalah
bagaimanan cara merancang suatu Implementasi Sistem Informasi JIBAS
dengan menggunakan koneksi kabel dan nirkabel pada SMP Negeri 3
Ternate.
1.3. Batasan Masalah
Ruang lingkup Kerja Praktek ini dibatasi pada :
1. Layanan yang digunakan dalam implementasi sistem ini yaitu
layanan web server.
2. Sistem ini hanya dapat diaplikasikan untuk membantu kelancaran
dalam mengelola data perpustakaan pada SMP Negeri 3 Ternate.
3. Metode akses yang diimplementasikan dengan sistem informasi
JIBAS dengan menggunakan koneksi kabel dan nirkabel
4. Sistem ini hanya membahas pengolahan data perpustakaan pada
SMP Negeri 3 Ternate.
1.4. Tujuan Kerja Praktek
Tujuan dari penulisan KP ini adalah sebagai barikut :
1. Untuk mengimplementasikan aplikasi “sistem informasi JIBAS pada
SMP Negeri 3 Ternate dengan menggunakan koneksi kabel dan
nirkabel pada SMP Negeri 3 Ternate”

13. 2. Mempermudah dan mempercepat kinerja sistem pengolahan data
perpustakaan pada SMP Negeri 3 Ternate dalam menyajikan
informasi
3. Sebagai upaya penerapan sekaligus pengembangan terhadap
disiplin ilmu yang dipelajari.
1.5. Menfaat Kerja Praktek
Manfaat yang diperoleh dari hasil Kerja Praktek antara lain :
1. Untuk Penulis
a. Menambah wawasan dan pengetahuan penulis dalam
melakukan penelitian pada SMP Negeri 3 ternate.
b. Menambah pengalaman yang berkaitan dengan dunia
pendidikan khususnya pada SMP Negeri 3 Ternate.
2. Untuk SMP Negeri 3 Ternate
a. Sistem informasi yang di implementasikan dapat diaplikasikan
pada SMP Negeri 3 Ternate dan diharapkan dapat membantu
pihak sekolah dalam mengolah data perpustakaan.
b. Mempermudah pengolahan data secara efektif dan efesien.
1.6. Metodologi Kerja Praktek
Metodologi adalah karangka teoritis yang digunakan penulis untuk
menganalisis, mengerjakan atau mengatasi masalah yang dihadapi.
Sedangkan karangka teoritis merupakan metode-metode ilmiah yang

14. akan diterapkan dalam pelaksanaan tugas. Metode pengumpulan data
tersebut diantaranya:
1. Wawancara ( interview )
Pengumpulan data dengan wawancara ini adalah suatu metode
yang dilakukan dengan cara tanya jawab langsung terhadap pihak
yang bersangkutan.
Tabel 1.1 Wawancara
Tanggal Kegiatan
07-04-2015 Pengambilan Data Sekolah
08-04-2015 Pengambilan Data Perpustakaan
09-04-2015 Wawancar
10-04-2015 Dokumentasi
2. Observasi
Metode Observasi yaitu pengumpulan data dengan cara terjun
langsung ke lapangan agar informasi yang diperoleh benar-benar
akurat serta melakukan interaksi sosial dengan pihak terkait.
Suatu metode yang dilakukan dengan cara pengamatan secara
langsung atau tujuan turun ke lapangan atas permasalahan yang
terjadi pada instansi atau organisasi tempat kerja praktek yang
diamati yaitu bagaimana proses pengambilan data perpustakaan.

15. 3. Referensi
a. Data Primer.
Data yang diperoleh secara langsung dari tempat penelitian
tersebut seperti Data Perpustakaan,
b. Data Sekunder.
Data yang diperoleh dari referensi yang ada kaitannya dengan
pokok pembahasan, seperti buku-buku pembuatan sistem
informasi, serta referensi lain dalam hal penunjangan proses
pembuatan sistem tersebut. Misalnya:
1.7. Sistematika Penulis
sistematika laporan Kerja Praktek ini adalah sebagai berikut :
BAB I. PENDAHULUAN
Bab ini meliputi latar belakang, rumusan masalah, batasan
masalah, tujuan kerja praktek, manfaat kerja praktek, serta
motodologinkerja praktek.
BAB II. TINJAUAN UMUM
Pada bab ini akan membahas tentang visi dan misi SMP Negeri 3
Ternate serta tinjauan umum tentang SMP Negeri 3 Ternate.
BAB III. LANDASAN TEORI
Pada bab ini dibahas mengenai teori-teori yang digunakan sebagai
acuan didalam pembahasan masalah dan mengimplementasikan
sistem

16. BAB IV. HASIL DAN PEMBAHSAN
Bab ini menjelaskan analisis dan perencangan sistem meliputi
analisis sistem, analisis sistem yang berjalan, analisis sistem yang
di usulkan, dan kebutuhan sistem.
BAB V. PENUTUP
Bab ini sebagai penutup laporan kerja praktek yang berisi
kesimpulan dan saran.

17. BAB II
GAMBARAN UMUM
2.1. Sejarah Singkat SMP Negeri 3 Ternate
SMP Negeri 3 Ternate didirikan pada tahun 1957 awalnya memiliki
nama SMEP (Sekolah Menengah Ekonomi Pertama) dengan berstatus
swasta. Keadaan ini berjalan tahun 1977, kemudian diintegrasikan ke SMP
3 Ternate dengan status swasta.
Selama dua tahun proses kegiatan belajar mengajar SMP 3 Ternate
telah mengalami kemajuan, sehingga pemerintah kabupaten Maluku Utara
dalam hal ini pihak Depdikbud mengusulkan untuk penegrian dan pada
tanggal 17 februari 1979 dikeluarkannya Surat Keputusan (SK) No.
030/U/1979/17-02-1979 tentang status penegrian SMP 3 Ternate oleh
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.
SMP Negeri 3 Ternate awalnya berada di Kelurahan Gamalama
Kecamatan Ternate Utara, namun dalam perkembangannya telah
mengalami kemajuan yang cukup pesat, dan tidak layak lagi dalam
melakukan proses kegiatan belajar mengajar secara efektif, sehingga oleh
Depdikbud kabupaten Maluku Utara mengusulkan kepada pemerintah
Daerah agar lembaga ini segera dipindahkan dari kota tersebut.
Hal ini diketahui oleh Pemerintah dan Masyarakat desa Gambesi dan
atas kesepakatan bersama mereka membebaskan lahan kurang lebih 3
hektar sebagai lokasi pembangunan sekolah tersebut. Setelah adanya
pembebasan lahan, pihak pemerintah desa dan beberapa tokoh

18. masyarakat mengajukan permohonan kepada Depdikbud untuk
dibangunnya lembaga ini didesa yang mereka diami.
Ada beberapa alasan mendasar bagi masyarakat desa Gambesi
berambisi positif dalam bidang pendidikan antara lain :
a. Wilayah selatan kota Ternate waktu itu belum ada lembaga pendidikan
formal tingkat SMP
b. Banyaknya para lulusan SD tidak bisa melanjutkan pendidikannya
karena jarak tempuh waktu itu sangat jauh, yakni melalui jalan kaki.
c. Sarana angkutan umum masi minim, bahkan sebagian mengambil
jalan pintas melalui laut
d. Membangun semangat baru bagi masyarakat Gambesi dan sekitarnya
tentang pentingnya pendidikan dalam kehidupan masyarakat
Setelah adanya lembaga pendidikan tersebut berada di
Kelurahan Gambesi kurang lebih 20 tahun berjalan, tidak adalagi
lulusan SD yang tidak melanjutkan ke SMP, bahkan kini Kelurahan
Gambesi telah menjadi pusat Pendidikan mulai dari TK sampai
Perguruan Tinggi. Adapun tokoh-tokoh yang memiliki andil dalam
perjuangan ini antara lain :
1. Sinen Nur (Kepala Desa Gambesi)
2. Rauf Karim (Ketua LKMD Desa Gambesi)
3. Abdullah Haatri (Sekdes Gambesi)
4. Ade Kamis (Tokoh Masyarakat)
Sesuai dengan perkembangan saat ini SMP Negeri 3 Ternate
harus segera melakukan pembenahan diri baik fisik maupun

19. nonfiasik, sehingga perkembangan selanjutnya tidak terjadi polemik
yang mengakibatkan ketertinggalan dalam sektor pengetahuan dan
teknologi.
2.2. Profil Sekolah
Nama Sekolah : SMP Negeri 3 ternate
No Statistik : 2012 10 50 2003
Tipe Sekolah : A/A1/A2/B/B1/B2/C/C1/C2
Alamat Sekolah : Jalan Pertama Gambesi
Telepon : (0921) 312275
Status Sekolah : Negeri
Nilai Akreditasn Sekolah : B
Luas Lahan : 30.726 m2
Jumlah Ruangan : 25 Ruang
Jumlah Rombel : 16
2.3. Visi dan Misi SMP Negeri 3 Ternate
Visi Sekolah : insan pencipta dan pengabdi yang bernafaskan iman
dan taqwa
Misi Sekolah :
1. Maksimalisasi kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan
2. Memiliki sarana yang standar
3. Menguasai sejumlah pengetahuan dan keterampilan yang
ditetapkan dalam KTSP

20. 4. Menguasai dan memanfaatkan teknologi dan live skill untuk
pengembangan diri
5. Menguasai dan memanfaatkan iman dan taqwa serta nilai-nilaI
moral untuk penegembangan saistifik
6. Rajin dan tekun serta disiplin dalam menata diri sebagai insan yang
bermanfaat pada orang lain.
7. Amanah dan tanggung jawab atas seluruh sikap dan perbuatannya
8. Sehat jasmani dan rohani
Tujuan :
1. Meningkatkan kompetensi guru mata pelajaran dan tenaga
kependidikan lainnya sebagaimana diisyaratkan oleh BSNP
2. Memiliki sarana sesuai tuntutanstandarisasi oleh BSNP
3. Meningkatkan penguasaan siswa terhadap kompetansi dasar tiap-
tiap mata pelajaran yang ditandai dengan peningkatan ketuntasan
KKM dan standar kelulusan
4. Unggul dan trampil dalam memanfaatkan teknologi yang beretika
5. Sopan dan santun serta menghargai nilai-nilai kebenaran
6. Selalu berusaha dan bekerja keras serta ikhlas dalam berkarya
7. Tidak sembrono dalam bersikap dan bertindak selalu waspada dan
ikhtiar dalam tindakan
8. Menjaga dan merawat kesehatan diri dan lingkungan
9. Menghargai dan melindungi budaya daerah

21. 2.4. Deskripsi Kerja SMP Negeri 3 Ternate
1. Kepala Sekolah
Kepala sekolah selaku penanggung jawab seluruh
penyelenggaraan pendidikan di sekolah memegang peranan strategis
dalam mengembangkan layanan bimbingan dan konseling di sekolah.
2. Wakil Kepala Sekolah
Wakil Kepala Sekolah mempunyai peran sebagai pembantu
Kepala Sekolah sesuai pada bidang-bidang yang telah ditentukan
Kepala Sekolah.Adapun bidang-bidang tugasnya sebagai berikut.
a. Wakasek Kurikulum
Wakasek Kurikulum berperan sebagai pembantu kepala
sekolah dalam kurikulum dan pengajaran serta menyusun program
kerja, program pembelajaran dan menjabarkan kalender
pendidikan.
b. Wakasek Kesiswaan
Wakasek Kesiswaan berperan sebagai pembantu kepala
sekolah dalam penyusunan Program Kesiswaan dan Pembinaan
Kegiatan OSIS.
c. Wakasek Sarana dan Prasarana
Wakasek Sarana dan Prasarana berperan sebagai pembantu
kepala sekolah dalam hal perencanaan dan penyusunan program
kebutuhan sarana prasarana dan rencana pengadaannya.
d. Wakasek Humas

22. Wakasek Humas berperan sebagai pembantu kepala sekolah
dalam menyusun, mengatur dan mengembangkan program
sekolah yang berhubungkan dengan Komite Sekolah dan pihak
terkait lainnya.
3. Komite Sekolah
Komite Sekolah berperan sebagai partner untuk
mengembangkan kualitas sekolah dengan menggunakan konsep
manajemen berbasis sekolah dan masyarakat yang demokratis,
transparan dan akuntabel
4. Koordinator Pengelola
Koordinator Pengelola bertugas sebagai pengelola serta
mengkoordinasi sesuai dengan bidang-bidangnya.Adapun koordinator-
koordinator pengelolanya sebagai berikut.
a. Tim Pengembang Kurikulum
b. Koordinator Laboratorium Fisika
c. Koordinator Laboratorium Biologi / Kimia
d. Koordinator BP / BK
e. Koordinator Perpustakaan
f. Koordinator Laboraturium Komputer
g. Koordinator Pengembangan Diri
h. Koordinator Dapur
5. Wali Kelas
“ Wali Kelas bertugas sebagai pengelola kelas tertentu dalam
pelayanan bimbingan dan konseling”

23. 6. Siswa
Siswa adalah peserta didik yang saling belajar dengan guru, dalam hal
proses pembelajaran guru mengajukan bahan materi untuk
dipertimbangkan oleh siswa, selanjutnya pertimbangan sang guru
sendiri diuji kembali untuk mengetahui kemampuan siswa.

24. BAB III
LANDASAN TEORI
3.1. Pengertian Sistem
Sistem adalah elemen, komponen, atau subsistem yang saling
berintegrasi dan berinteraksi untuk mencapai tujuan tertentu. Pendekatan
sistem yang lebih menekankan pada prosedur yaitu “sistem adalah suatu
jaringan kerja dari prosedur-prosedur yang saling berhubungan, berkumpul
bersama-sama untuk melakukan suatu kegiatan atau menyelesaikan suatu
kegiatan atau untuk menyelesaikan suatu sasaran tertentu. Sedangkan
pendekatan sistem yang lebih menekankan pada elemen tau
kompunennya yaitu “sistem adalah kumpulan dari elemen-elemen yang
berinteraksi untuk mencapai suatu tujuan tertentu. (Aji Suprianto, 2005).
3.2. Klasifikasi Sistem
Klasifikasi sistem adalah keseluruhan bagian-bagian yang
satu sama lainya berinteraksi dan bersama-sama beroperasi
mencapai satu tujuan tertentu. Beberapa klasifikasi sistem sebagai
berikut:
1. Sistem Abstrak dan Sistem Fisik.
a. Sistem Abstrak: Sistem yang berisi gagasan atau konsep (Contoh:
Sistem Teologi - hubungan Manusia, Alam dan Allah.
b. Sistem Fisik: Sistem yang secara fisik dapat dilihat (Contoh: Sistem
Komputer, Sistem Transportasi, Sistem Perguruan Tinggi)

25. 2. Sistem Deterministik dan Probabilistik.
a. Sistem Deterministik: Sistem yang operasinya dapat diprediksi secara
tepat (Contoh: Sistem Komputer).
b. Sistem Probabilistik: Sistem yang tidak dapat diprediksi dengan pasti
karena mengandung unsur probabilitas (Contohnya: Sistem
Evapotranspirasi, Sistem Serapan Hara, Sistem Fotosintesis)
3. Sistem Tertutup dan Sistem Terbuka
a. Sistem Tertutup: Sistem yang tidak berhubungan dengan lingkungan
dan tidak dipengaruhi oleh lingkungan (Contohnya: Sistem Reaksi
Kimia dalam Tabung Reaksi yang terisolasi)
b. Sistem Terbuka: Sistem yang berhubungan dengan lingkungan dan
dipengaruhi oleh lingkungan (Contohnya: Sistem Tanah).
4. Sistem Sederhana dan Sistem Kompleks
a. Sistem Sederhana: Sistem yang tidak rumit atau sistem dengan
tingkat kerumitan rendah (Contohnya: Sistem Sepeda, Sistem Mesin
Ketik, Sistem Infiltrasi Tanah)
b. Sistem Kompleks: Sistem yang rumit (Contohnya: Sistem Otak
Manusia, Sistem Komputer, Sistem Keseimbangan Hara
Essensial dalam Tanah)

26. Gambar 3.1. Klasifikasi Sistem
http://jari-jarikuberbicara.blogspot.com/2012/11/pengertian-
fungsi-karakteristik-dan.html
3.3. Pengertian Informasi
Informasi adalah data yang telah diolah menjadi bentuk berarti
bagi penerimanya dan bermanfaat dalam mengambil keputusan saat ini
atau mendatang. Dasar dari informasi adalah data, kesalahan dalam
mengambil atau memasukan data, dan kesalahan dalam mengolah data
akan meyebabkan kesalahan dalam memberikan informasi.(Aji
Suprianto, 2005).
Informasi adalah hasil prosesan data yang diperoleh dari
setiap elemen tersebut menjadi bentuk yang mudah dipahami
dan merupakan pengetahuan yang relevan yang dibutuhkan oleh
orang untuk menambah pengetahuannya terhadap fakta-fakta yang
ada. Informasi bagi setiap elemen akan berbeda satu sama lain
sesuai dengan kebutuhannya.

27. Informasi sabagai hasil dari pengolahan data diharapkan mempunyai
kualitas yang baik, dimana kualitas informasi tergantung dari tiga hal,
yaitu :
1. Akurat, berarti informasi harus bebas dari kesalahan-kesalahan tidak
menyesatkan. Akurat juga berarti informasi harus jelas dan
mencerminkan maksudnya.
2. Tepat pada waktunya, berarti informasi yang datang pada penerima tidak
boleh terlambat. Informasi yang sudah usang tidak akan mempunyai nilai
lagi, karena informasi merupakan landasan didalam pengambilan
keputusan.
Nilai dari suatu informasi (Value of information) ditentukan dari dua hal :
1. Suatu informasi dikatakan bernilai bila manfaatnya lebih besar
dibandingkan dengan biaya mendapatkannya.
2. Suatu informasi dikatakan bernilai apabila informasi tersebut tidak dinilai
dengan uang, tetapi dapat ditaksir dengan nilai efektifnya.
3.4. Pengertian Sistem Informasi
Sistem informasi adalah suatu sistem di dalam suatu organisasi
yang mempertemukan kebutuhan pengolahan transaksi harian, guna
mendukung operasi yang bersifat material dan kegiatan strategi dari suatu
organisasi juga menyediakan pihak luar tertentu dengan laporan yang
diperlukan atau dibutuhkan. Data sebagai bahan baku informasi adalah
gambaran kejadian yang berwujud karakter, angka, atau simbol tertentu
yang memiliki arti. Data bagi suatu tingkat informasi mungkin berupa
informasi bagi tingkat yang lainnya. (Aji Suprianto, 2005).

28. 3.5. Pengertian JIBAS (Jaringan Bersama Antar Sekolah)
JIBAS singkatan dari Jaringan Informasi Bersama Antar Sekolah.
JIBAS lahir dari visi “Kebersamaan untuk Kemajuan Pendidikan Indonesia”.
Misi JIBAS adalah membangun jaringan informasi dan komunitas
pendidikan yang bisa mewadahi interaksi dan aktifitas setiap elemen
pendidikan dari siswa, guru, orang tua, sekolah,yayasan, pemerintah dan
masyarakat umum. Singkat kata, jaringan yang dibentuk JIBAS akan
menggabungkan fitur dan layanan berupa komunitas, konten, informasi,
hiburan, mirip gabungan Facebook, Google, Yahoo, Wikipedia tetapi
khusus untuk pendidikan Indonesia.
Jaringan ini bersifat terbuka dan tumbuh mandiri. Terbuka
artinya, berbagai pihak dapat ikut serta mengembangkan dan
menyediakan layanan pendidikan bagi komunitas yang terbentuk.
Tumbuh mandiri maksudnya, jaringan komunitas ini berkembang dari
aktifitas dan interaksi dari setiap anggotanya.
Salah satu wujud JIBAS yaitu sistem informasi manajemen
sekolah yang membantu operasional sekolah mulai dari akademik,
keuangan, perpustakaan, pelaporan dan interaksi guru-siswa. Diharapkan,
sistem ini dapat membantu sekolah mengatur, mengelola dan merapikan
datanya. Dengan demikian, data ini menjadi informasi yang mengalir dan
bermanfaat bagi berbagai pihak yang berkepentingan. Tentunya, hal ini
dapat menjadi salah satu nilai tambah dari layanan komunitas pendidikan
yang dibentuk. Karena Yahoo, Facebook, Google dan Wikipedia, dan
berbagai layanan yang diberikan situs lainnya berasal dari kerapihan dan
keteraturan data.

29. Sistem ini dipasang secara lokal di sekolah jadi
memudahkan sekolah untuk menggunakannya. Secara berkala,
data operasional sekolah ini ditransfer secara online atau offline ke
basis data JIBAS pusat. Jadi, bagi sekolah yang berada di daerah
atau belum memiliki fasilitas Internet memadai, masih dapat
terhubung ke jaringan JIBAS. Dari basis data JIBAS pusat inilah
kemudian dibentuk layanan komunitas, informasi sekolah dan
konten pendidikan yang dapat diakses oleh berbagai elemen
pendidikan, dari mulai siswa, guru, orang tua, sekolah, yayasan,
pemerintah dan masyarakat umum
http://noerman-pandawalima.blogspot.com/2013/10/jibas-aplikasi-
sekolah-gratis.html
3.5.1. Sejarah Jaringan Komputer
Konsep jaringan komputer lahir pada tahun 1940-an di Amerika
dari sebuah proyek pengembangan komputer MODEL I di laboratorium
Bell dan group riset Harvard University yang di pimpin oleh profesor H.
Aiken. Pada mulanya proyek tersebut hanya ingin memanfaatkan sebuah
perangkat komputer yang harus dipakai bersama. Untuk mengerjakan
bebrapa proses tanpa banyak membuang waktu kosong, dibuatlah proses
beruntun(Batch Processing) sehingga beberapa program bisa dijalankan
dalam sebuah komputer dengan kaidah antrian.

30. Pada awlanya, jaringan komputer berkembang dalam lingkup
informasi bisnis: mainframe oriented. Sebuah mainframe digunakan
sebgai pusat semua proses komputasi dan penyimpanan.
Pengguna hanya berhubungan dengan dumb terminal yang
berfungsi sebgai alat input dan output, tanpa dilengkapi dengan
prosesor dan memori. Layanan informasi pada sistem ini dianggap
kurang efisien karena bergantung pada spesialisai teknik dan
programer.
Selanjutnya, ketika harga-harga komputer kecil sudah naik mulai
menurun dan konsep proses distribusi sudah matang maka pengguna
komputer dan jaringannya sudah mulai beragam dari ulai menangani
prosesor bersama maupun komunikasi antar komputer ( Peer to Peer
Sytem) saja tanpa melalui komputer pusat. Untuk, itu mulailah
berkembang teknologi jaringan lokal yang dikenal dengan sebutan LAN.
Demikian pula ketika internet mulai diperkenlakan maka sebagian besar
LAN yang berdiri sendiri mulai berhubungan dan terbentuklah jaringan
raksasa WAN.
3.5.2. Pengertian Xampp
Pengertian XAMPP adalah perangkat lunak (free software) bebas,
yang mendukung untuk banyak sistem operasi, yang merupakan
kompilasi dari beberapa program.
Fungsi XAMPP sendiri adalah sebagai server yang berdiri
sendiri (localhost), yang terdiri beberapa program antara lain

31. : Apache HTTP Server, MySQL database, dan penerjemah bahasa
yang ditulis dengan bahasa pemrograman PHP dan
Perl. Nama XAMPP sendiri merupakan singkatan dari X (empat
sistem operasi apapun), Apache, MySQL, PHP dan Perl. Program
ini tersedia dalam GNU General Public License dan bebas,
merupakan web server yang mudah untuk digunakan yang dapat
menampilkan halaman web yang dinamis. Dan berikut beberapa
definisi program lainnya yang terdapat dalam XAMPP
1. Server HTTP Apache, atau Server Web/WWW Apache adalah server web
yang dapat dijalankan di banyak sistem operasi seperti (Unix, BSD, Linux,
Microsoft Windows dan Novell Netware serta platform lainnya) yang
berguna untuk melayani dan memfungsikan situs web. Protokol yang
digunakan untuk melayani fasilitas web/www ini menggunakan HTTP.
2. MySQL, adalah sebuah perangkat lunak sistem manajemen basis data
SQL (bahasa Inggris: database management system) atau DBMS yang
multithread, multi-user, dengan sekitar 6 juta instalasi di seluruh dunia.
MySQL AB membuat MySQL tersedia sebagai perangkat lunak gratis
dibawah lisensi GNU General Public License (GPL), tetapi mereka juga
menjual dibawah lisensi komersial untuk kasus-kasus dimana
penggunaannya tidak cocok dengan penggunaan GPL.
3. PHP: Hypertext Preprocessor, adalah bahasa skrip yang dapat
ditanamkan atau disisipkan ke dalam HTML. PHP banyak dipakai untuk
memrogram situs web dinamis. PHP dapat digunakan untuk membangun
sebuah CMS.

32. 4. phpMyAdmin, adalah perangkat lunak bebas yang ditulis dalam bahasa
pemrograman PHP yang digunakan untuk menangani administrasi
MySQL melalui Jejaring Jagat Jembar (World Wide Web). phpMyAdmin
mendukung berbagai operasi MySQL, diantaranya (mengelola basis data,
tabel-tabel, bidang (fields), relasi (relations), indeks, pengguna (users),
perijinan (permissions), dan lain-lain).Pada dasarnya, mengelola basis
data dengan MySQL harus dilakukan dengan cara mengetikkan baris-
baris perintah yang sesuai (command line) untuk setiap maksud tertentu.
Jika seseorang ingin membuat basis data (database), ketikkan baris
perintah yang sesuai untuk membuat basis data. Jika seseorang
menghapus tabel, ketikkan baris perintah yang sesuai untuk menghapus
tabel. Hal tersebut tentu saja sangat menyulitkan karena seseorang harus
hafal dan mengetikkan perintahnya satu per satu.
Saat ini banyak sekali perangkat lunak yang dapat dimanfaatkan
untuk mengelola basis data dalam MySQL, salah satunya adalah
phpMyAdmin. Dengan phpMyAdmin, seseorang dapat membuat
database, membuat tabel, mengisi data, dan lain-lain dengan mudah,
tanpa harus menghafal baris perintahnya.
phpMyAdmin merupakan bagian untuk mengelola basis data MySQL
yang ada di komputer. Untuk membukanya, buka browser lalu ketikkan
alamat http://localhost/phpmyadmin, maka akan muncul halaman
phpMyAdmin. Di situ nantinya seseorang bisa membuat (create) basis
data baru, dan mengelolanya.
http://opraywinter.blogspot.com/2014/11/definisi-pengertian-dan-
fungsi-xampp.html

33. 3.6. Kabel UTP (Unshielded twiated-pair)
kabel UTP adalah jenis kabel yang terbuat dari bahan penghantar
tembaga, yang memiliki isolasi dari plastik dan terbungkus oleh bahan
isolasi yang mampu melindungi dari api dan kerusakan fisik. Kabel. Kabel
UTP terdiri dari empat pasang inti kabel yang saling berbelit yang masing-
masing pasang memiliki kode warna yang berbeda. Kabel UTPtidak
memiliki pelindung dari interferensi elektromagnetik, namun jenis kabel ini
banyak digunakan karena harga yang relatif murah dan fungsinya
memang sudah sesuai dengan standar yang diharapkan.
Fungsi kabel UTP yaitu digunakan sebagi kabel jaringan LAN
(Local Area Network) pada sistem jaringan komputer, dan biasanya kabel
UTP mempunyai impedensi kurang lebih 100 ohm, serta dibagi menjadi
beberapa kategori berdasrkan kemampuannya sebagai penghantar data.
Dalam pemakaian sehari-hari kabel UTP sudah sangat baik digunakan
sebagai kabel jaringan komputer, misalnya dalam kegunaan ruang kantor
atau dalam sistem jaringan suatu perusahaan. Mengenai beberapa
kelemahan dan kekurangan kabel UTP yang tidak tahan terhadap medan
elektromagnetik dan kerusakan benturan benda keras, masih bisa diatasi
dengan memasang pelindung luar misanya seperti pipa plastik. Kabel
UTP terdiri atas dua jenis kabel yaitu :
3.6.1. Kabel Crossover
Kabel Crossover merupakan kabel yang memiliki susunan berbeda antara
ujung yang satu dengan ujung yang dua. Kabel crossover digunakan
untuk menghubungkan 2 device yang sama.

34. Gambar 3.2. contoh kabel crossover
3.6.2. Kabel Straight
Kabel straight merupakan kabel yang memiliki cara pemasangan
yang sama antara ujung yang satu dengan ujung yang lainnya. Kabel
straight digunakan untuk menghubungkan 2 device yang berbeda.
Urutan standar kabel straight adalah seperti dibawah ini yaitu
sesuai dengan standar TIA/EIA 368B (yang paling banyak dipakai) atau
kadang-kadang juga dipakai sesuai standar TIA/EIA 368A.
Gambar 3.3. kabel Straight

35. Untuk membuat sebuah kabel jaringan menggunakan kabel
UTP ini terdapat beberapa peralatan yang perlu kita siapkan, yaitu
kabel UTP, Conector RJ-45, Crimping tool dan RJ-45 LAN Tester.
Gambar 3.4. peralatan yang dibutuhkan untuk membuat kabel
crossover dan straight
Jaringn komputer secara umum ada tiga macam yaitu LAN
(Local Area Network), MAN (Metropolitan Area Network), WAN
(Widh Area Network). Berikut pengertian dan defenisi LAN, MAN
dan WAN.
1. LAN (Local Area Network),
LAN Merupakan suatu jenis jaringan komputer dengan
mencakup wilayah lokal. Dengan menggunakan berbagai
perangkat jaringan yang cukup sederhana dan populer, seperti
menggunakan kabel UTP (Unshielded Twisted-Pair), Hub, Switch,
Router, dan lain sebagainya.Contoh dari jaringan LAN seperti
komputer-komputer yang saling terhubung di sekolah, di

36. perusahaan, Warnet, maupun antar rumah tetangga yang masih
mencakup wilayah LAN.
Gambar 3.5. Topologi Jaringan LAN
Keuntungan dari penggunaan Jenis Jaringan Komputer LAN
seperti lebih irit dalam pengeluaran biaya operasional, lebih irit
dalam penggunaan kabel, transfer data antar node dan komputer
labih cepat karena mencakup wilayah yang sempit atau lokal, dan
tidak memerlukan operator telekomunikasi untuk membuat sebuah
jaringan LAN. Kerugian dari penggunaan Jenis Jaringan LAN
adalah cakupan wilayah jaringan lebih sempit sehingga untuk
berkomunikasi ke luar jaringan menjadi lebih sulit dan area cakupan
transfer data tidak begitu luas.
Pada sebuah LAN, setiap node atau komputer mempunyai
daya komputasi sendiri, berbeda dengan konsep dump terminal.
Setiap komputer juga dapat mengakses sumber daya yang ada di
LAN sesuai dengan hak akses yang telah diatur. Sumber daya
tersebut dapat berupa data atau perangkat seperti printer. Pada

37. LAN, seorang pengguna juga dapat berkomunikasi dengan
pengguna yang lain dengan menggunakan aplikasi yang sesuai.
Berbeda dengan Jaringan Area Luas atau Wide Area
Network (WAN), maka LAN mempunyai karakteristik sebagai
berikut :
a. Mempunyai pesat data yang lebih tinggi.
b. Meliputi wilayah geografi yang lebih sempit.
c. Tidak membutuhkan jalur telekomunikasi yang disewa dari
operator telekomunikasi.
Biasanya salah satu komputer di antara jaringan komputer itu akan
digunakan menjadi server yang mengatur semua sistem di dalam jaringan
tersebut.
2. MAN (Metropolitan Area Network),
Metropolitan Area Network atau MAN, merupakan Jenis
Jaringan Komputer yang lebih luas dan lebih canggih dari Jenis
Jaringan Komputer LAN. Disebut Metropolitan Area Network karena
Jenis Jaringan Komputer MAN ini biasa digunakan untuk
menghubungkan jaringan komputer dari suatu kota ke kota lainnya.
Untuk dapat membuat suatu jaringan MAN, biasanya diperlukan
adanya operator telekomunikasi untuk menghubungkan antar
jaringan komputer. Contohnya seperti jaringan Depdiknas antar
kota atau wilayah dan juga jaringan mall-mall moderen yang saling
berhubungan antar kota.

38. Gambar 3.6 Topologi Jaringan MAN
Keuntungan dari Jenis Jaringan Komputer MAN ini
diantaranya adalah cakupan wilayah jaringan lebih luas sehingga
untuk berkomunikasi menjadi lebih efisien, mempermudah dalam
hal berbisnis, dan juga keamanan dalam jaringan menjadi lebih
baik.
Kerugian dari Jenis Jaringan Komputer MAN seperti lebih
banyak menggunakan biaya operasional, dapat menjadi target
operasi oleh para Cracker untuk mengambil keuntungan pribadi,
dan untuk memperbaiki jaringan MAN diperlukan waktu yang cukup
lama Lebih singkatnya lagi MAN (Metropolitan Area Network)
adalah suatu jaringan dalam suatu kota dengan transfer data
berkecepatan tinggi, yang menghubungkan berbagai lokasi, seperti;
Kampus, perkantoran, pemerintah dll.
Jaringan MAN adalah gabungan dari beberapa LAN. Jangkauan
dari MAN ini antar 10 hingga 50 km, MAN ini merupakan jaringan yang

39. tepat untuk membangun jaringan antar kantor-kantor dalam satu kota
antara pabrik/instansi dan kantor pusat yang berada dalam jangkauannya
3. WAN (Wide Area Network),
Merupakan Jenis Jaringan Komputer yang lebih luas dan
lebih canggih daripada Jenis Jaringan Komputer LAN dan MAN.
Teknologi jaringan WAN biasa digunakan untuk menghubungkan
suatu jaringan dengan Negara lain atau dari satu Benua ke Benua
yang lainnya. Jaringan WAN bisa terdiri dari berbagai Jenis
Jaringan Komputer LAN dan WAN karena luasnya wilayah cakupan
dari Jenis Jaringan Komputer WAN. Jaringan WAN, biasanya
menggunakan kabel fiber optic serta menanamkannya di dalam
tanah maupun melewati jalur bawah laut.
Gambar 3.7. Topologi Jaringan WAN.

40. Keuntungan Jenis Jaringan Komputer WAN seperti cakupan
wilayah jaringannya lebih luas dari Jenis Jaringan Komputer LAN
dan MAN, tukar-menukar informasi menjadi lebih rahasia dan
terarah karena untuk berkomunikasi dari suatu negara dengan
negara yang lainnya memerlukan keamanan yang lebih, dan juga
lebih mudah dalam mengembangkan serta mempermudah dalam
hal bisnis. Kerugian dari Jenis Jaringan WAN seperti biaya
operasional yang dibutuhkan menjadi lebih banyak, sangat rentan
terhadap bahaya pencurian data-data penting, perawatan untuk
jaringan WAN menjadi lebih berat.
Lebih singkatnya WAN (Wide Area Network) merupakan
Jaringan Komputer yang mencakup area yang besar sebagai
contoh yaitu Jaringan Komputer antar Wilayah, Kota atau bahkan
Negara, atau dapat didefinisikan juga sebagai Jaringan Komputer
yang membutuhkan router dan saluran komunikasi Publik. WAN
digunakan untuk menghubungkan Jaringan area lokal yang satu
dengan Jaringan lokal yang lain, sehingga pengguna atau
Komputer di lokasi yang satu dapat berkomunikasi dengan
pengguna dan Komputer di lokasi yang lain.
http://caritau12.blogspot.com/2014/06/pengertian-dan-definisi-lan-
man-wan.html

41. 3.7. Pengertian Wirelles
Jaringan wireless memungkinkan orang-orang untuk
berkomunikasi, mengakses aplikasi dan informasi tanpa menggunakan
kabel. Ini menyediakan kebebasan pergerakan dan kemampuan untuk
meluaskan aplikasi pada bagian-bagian yang berbeda dari suatu
bangunan, kota besar, atau hampir diseluruh dunia. Sebagai contoh,
orang-oarang dapat meneliti dari Internet dan melakukannya disuatu area
yang tenang dan jauh dari anak-anak yang ribut. Jaringan wireless
mengizinkan orang-orang untuk saling berhubungan dengan e-mail atau
browser Internet dari lokasi yang mereka sukai.
3.7.1. Access Point
Dalam ilmu jaringan komputer, pengertian Wireless Access
Point perangkat keras yang memungkinkan perangkat wireless lain
(seperti laptop, ponsel) untuk terhubung ke jaringan kabel menggunakan
Wi-fi, bluetooh atau perangkat standar lainnya. Wireless Access
point umumnya dihubungkan ke router melalui jaringan kabel
(kebanyakan telah terintegrasi dengan router) dan dapat digunakan untuk
saling mengirim data antar perangkat wireless (seperti laptop, printer yang
memiliki wifi) dan perangkat kabel pada jaringan.

42. 1. Fungsi Access Point
Access Point berfungsi sebagai pengatur lalu lintas data, sehingga
memungkinkan banyak Client dapat saling terhubung melalui jaringan.
Sebagai Hub/Switch yang bertindak untuk menghubungkan jaringan lokal
dengan jaringan wireless/nirkabel. Access point dapat memancarkan atau
mengirim koneksi data / internet melalui gelombang radio, ukuran
kekuatan sinyal juga mempengaruhi area coverage yang akan dijangkau,
semakin besar kekuatan sinyal (ukurannya dalam satuan dBm atau mW)
semakin luas jangkauannya.Di bawah ini merupakan sebuah Wireless
Access Point Router buatan Linksys.
Gambar 3.8. Wireless Access Point Router
2. Penerapan Wirelles Access Point
Hotspot merupakan salah satu penerapan WIreless Acces
Point yang paling umum, dimana klien nirkabel dapat terhubung
ke Internet tanpa memperhatikan jaringan tertentu yang telah
mereka sambungkan saat itu. Di kota kota besar atau di daerah
tertentu hotspot umumnya disediakan dalam rumah makan,
perpustakaan, stasiun, atau daerah publik lainnya yang

43. memungkinkan banyak orang untuk dapat terus tersambung ke
jaringan internet.
3. Wireless Access Point Atau Wireless Ad Hoc
Ad Hoc digunakan untuk koneksi antara dua perangkat atau lebih
tanpa menggunakan Wireless Acces Point, perangkat dapat
berkomunikasi secara langsung jika masih dalam jangkauan. Ad Hoc
umumnya digunakan untuk pertukaran data yang ringkas atau multiplayr
game LAN karena seting yang mudah dan tidak memerlukan Acces Point.
Karena menggunakan tipe peer-to-peer, koneksi Ad Hoc mirip dengan
bluetooh dan umumnya tidak direcomendasikan untuk instalasi
permanen.
Untuk akses internet melalui jaringan Ad Hoc, menggunakan fitur
seperti Connection Sharing Windows „internet. Ad Hoc hanya dapat
bekerja dengan baik dengan beberapa perangkat yang lokasinya
berdekatan satu sama lain, jaringan Ad Hoc tidak cocok untuk skala
besar.
http://belajar-komputer-mu.com/pengertian-wireless-access-point-fungsi-
access-point-penerapan-access-point/

44. 3.8. Pengertian Swicth
Switch merupakan perangkat jaringan yang berfungsi
menghubungkan Hub untuk membentuk jaringan yang lebih besar atau
menghubungkan komputer - komputer yang membutuhkan bandwith yang
besar.
Switch merupakan perangkat keras jaringan yang hampir sama
dengan Hub, bedanya switch sedikit lebih pintar walaupun dengan harga
sama atau sedikit lebih mahal. Switch bekerja dengan cara menerima
paket data pada suatu port lalu melihat alamat MAC tujuan dan
membagun sebuah koneksi logika dengan port yang terhubung dengan
node/perangkat tujuan, sehingga port - port selain port yang dituju tidak
akan menerima paket data yang dikirim dan mengurangi terjadinya
tabrakan data (collision). Setiap Perangkat yang tersambung ke port
tertentu, MAC addressnya akan dicatat pada MAC address table yang
disimpan di memori cache switch
Switch terbagi menjadi 2 berdasarkan model OSI dimana terdapat
switch layer 2 dan switch layer 3.
1. Switch layer 2 beroperasi pada Data link layer pada lapisan model
OSI dimana switch meneruskan paket dengan melihat MAC
(media access control) tujuan, switch juga melakukan fungsi
bridge antara segmen - segmen LAN karena switch mengirimkan
paket data dengan cara melihat alamat yang dituju tanpa
mengetahui protokol jaringan yang digunakan.

45. 2. Switch layer 3 berada pada Network layer pada lapisan model OSI
dimana switch meneruskan paket data menggunakan IP address.
Switch layer 3 sering disebut switch routing atau switch multilayer.
http://bangun11-tkj.blogspot.com/2013/06/pengertian-switch.html
3.9. Pengertian IP Address dan Kelas IP Address
IP Address adalah sebuah alamat pada Komputer agar Komputer
bisa saling terhubung dengan Komputer lain, IP Adress terdiri dari 4 Blok,
setiap Blok di isi oleh angka 0 – 255. Contoh IP Address seperti
192.168.100.1, 10.57.38.223 ini adalah Ipv4.
IP Address Memiliki 2 bagian yaitu Network ID dan Host ID.
Contoh 192.168.100.1 secara default Net ID nya adalah 192.168.100 dan
Host ID nya adalah 1, agar komputer bisa bisa saling terhubung, IP yang
digunakan Net ID nya harus sama, dan Host ID nya harus berbeda. Gara
mudah dimengerti, Net ID adalah nama jalan dan Host ID adalah nomor
Rumah, jadi Jln. Diponegoro No 3, jika nama jalan dari beberapa orang
sama, maka nomor rumah mereka tidak mungkin sama.
1. Kelas IP Address.
Kelas A, pada kelas A 8 Bit pertama adalah Network ID, dan 24 Bit
selajutnya adalah Host ID, kelas A memiliki Network ID dari 0 sampai127.
Kelas B, pada kelas B 16 Bit pertama adalah Network ID, dan 16 Bit
selanjutnya adalah Host ID, kelas B memiliki Network ID dari 128 sampai
191.

46. Kelas C, pada kelas C 24 Bit pertama adalah Network ID, dan 8 Bit
selanjutnya adalah Host ID, kelas C memiliki Network ID dari 192 sampai
223.
Kelas D, IP kelas D digunakan untuk multicasting, yaitu penggunaan
aplikasi secara bersama-sama oleh beberapa Komputer, dan IP yang
bisa digunakan adalah 224.0.0.0 – 239.255.255.255.
Kelas E, memiliki range dari 240.0.0.0 – 254.255.255.255, IP ini
digunakan untuk eksperimen yang dipersiapkan untuk penggunaan IP
Address di masa yang akan datang.
http://www.adalahcara.com/2013/05/pengertian-kelas-ip-address-
adalah.html
2. Perbedaan Antara IP Public dan IP Private
1. IP Private hanya bersifat lokal & tidak bisa digunakan untuk
mengakses internet & penggunaannya bebas
2. IP Public bersifat worlwide, bisa digunakan untuk mengakses
internet namun penggunaan atau konfigurasinya tidak bebas (ada
yang mengatur).
3. Pembahasan Network ID & Host ID
Network ID atau NID menunjukkankan alamat dari jaringannya. Host ID
atau HID menunjukkan jumlah dari host yang ada.. Keduanya tidak dapat
dipisahkan, jika diasumsikan dengan kehidupan sehari-hari, NID
merupakan nama jalan & HID merupakan No Rumah. Cara cepat
mengetahui NID & HID suatu alamat IP :
1. Jika IP Kelas A  Lihat nilai kelompok pertama

47. 2. Jika IP Kelas B  Lihat nilai kelompok pertama dan kedua
3. Jika IP Kelas C  Lihat nila kelompok pertama, kedua dan ketiga.
4. Pembahasan Subnet Mask dan Broadcast
Range IP yakni dari 0 sampai 255 = 256 buah, tapi yang dapat
digunakan sebagai Host hanya 254 buah, ini karena IP terkecil digunakan
sebagai alamat Network dan IP terbesar digunakan sebagai alamat
Broadcast.
Broadcast dapat diasumsikan sebagai alamat Universal yang
digunakan dalam suatu lingkungan tertentu untuk dapat saling
berkomunikasi
Sedangkan Subnet Mask atau dapat juga disebut dengan Net
Mask digunakan untuk membuat suatu jaringan menajadi lebih tertata.
Secara default Netmask yang ada :
1. Kelas A –> 255.0.0.0
2. Kelas B –> 255.255.0.0
3. Kelas C –> 255.255.255.0
netmask dapat juga diartikan sebagai penanda jaringan.
Subnet juga dapat digunakan untuk menentukan jumlah host
suatu jaringan, contohnya jika IP Address = 192.168.1.0 yang
merupakan IP Kelas C, memiliki Subnet Mask 255.255.255.0, maka
IP Address ini memiliki range IP sebanyak 254 Host yang artinya
jaringan ini dapat menampung 254 komputer yang saling
terhubung. Jika kita menginginkan jaringan yang hanya mampu
menampung Host secara terbatas, maka kita harus memodifikasi

48. Subnet Mask IP tersebut. Caranya yakni dengan mengubah nilai
kelompok ke-4 Subnet Mask. Berikut data Host Subnet Mask :
1. 0000 0000 = 0 = 256-0 = 256 IP = 254 Host
2. 1000 0000 = 128 = 256-128 = 128 IP = 126 Host
3. 1100 0000 = 192 = 256-192 = 64 IP = 62 Host
4. 1110 0000 = 224 = 256-224 = 32 IP = 30 Host
5. 1111 0000 = 240 = 256-240 = 16 IP = 14 Host
6. 1111 1000 = 248 = 256-248 = 8 IP = 6 Host
7. 1111 1100 = 252 = 256-252 = 4 IP = 2 Host
8. 1111 1110 = 254 = 256-254 = 2 IP = 0 Host
9. 1111 1111 = 255 = 256-255 = 1 IP = -1 Host
Kelompok angka 254 & 255 tidak valid karena hanya
memiliki 0 dan -1 host Berdasarkan data diatas, maka Jika IP
192.168.1.0 hanya ingin berhubungan dengan 1 komputer saja,
maka Subnet Mask yang harus digunakan yakni 255.255.255.252
https://maxsinoda.wordpress.com/perbedaan-antara-ip-public-dan-
ip-private/

49. BAB IV
ANALISIS DAN PEMBAHASAN
4.1. Analisis Sistem Yang Berjalan
Selama ini Sistem Perpustakaan dan Pengolahan data yang
ada pada SMP Negeri 3 Ternate belum terkomputersisasi, sehingga
ada kelemahan dalam pengolahan datanya, sistem yang berjalan
pada SMP Negeri 3 Ternate kurang efisien, setiap siswa yang
datang harus mengisi formulir pendaftaran anggota perpustakaan
yang disediakan, petugas perpustakaan kemudian mengisi data
siswa tersebut untuk menjadi anggota perpustakaan baru.
Identifikasi
Pengunjung
Pencatatan
Pembukuan
End
Anggota
Gambar 4.1. flowchart Anggota sistem yang berjalan

50. Identifikasi
Pengunjung
Pencatatan
Pembukuan
End
Peminjaman/
Pengembalian
Gambar 4.2 flowchart sirkulasi sistem yang berjalan

51. Identifikasi
Pengunjung
Pencatatan
Pembukuan
End
Bibliografi
Gambar 4.3. flowchart Bibliografi sistem yang berjalan
4.2. Analisis Sistem Yang Diusulkan
Berdasarkan analisis sistem yang berjalan maka perlu adanya sistem
yang terkomputerisasi. sistem ini sangat dibutuhkan bagi pihak sekolah
untuk membantu mengoptimalkan kerja-kerja administrator atau petugas.
Penggunaan Teknologi Komputer sebagai sarana Informasi merupakan
cara yang sangat efektif dalam proses penanganan data. Perpustakaan di
SMP Negeri 3 Ternate membutuhkan sistem baru untuk membantu
kegiatan pengolahan data Perpustakaan setiap harinya. Yang dibutuhkan
sistem ini adalah sistem pengolahan data yang sudah terkomputerisasi.

52. Tujuan dari sistem ini adalah agar dapat mempermudah dalam
pengolahan Perpustakaan, pengolahan data, pelaporan dan penyajian
informasi pada SMP Negeri 3 Ternate.
Http://10.10.7.1/jibas/
simtaka/index.php
INPUT
USER &
PASSWORD
INPUT DATA
PERPUSTAKAAN
ANGGOTA
PERPUSTAKAAN
KELUAR
Gambar 4.4. Flowchart Anggota sistem yang diusulkan

53. Http://10.10.7.1/jibas/
simtaka/index.php
INPUT
USER &
PASSWORD
INPUT DATA
PERPUSTAKAAN
PEMINJAMAN/
PENGEMBALIAN
KELUAR
Gambar 4.5. flowchart sirkulasi sistem yang diusulkan
Http://10.10.7.1/jibas/
simtaka/index.php
INPUT
USER &
PASSWORD
INPUT DATA
PERPUSTAKAAN
BIBLIOGRAFI
KELUAR
Gambar 4.6. flowchart bibliografi sistem yang diusulkan

54. 4.3. Kebutuhan Sistem
1. Kebutuhan Hardware
Hardware merupakan suatu komponen yang sangat dibutuhkan
dalam mewujudkan sistem yang diusulkan. Dalam hal ini penulis merinci
spesifikasi 1 (satu) unit komputer yang dibutuhkan dengan spesifikasi
sebagai berikut (standar) :
a. Processor AMD Dual Core
b. Hard Disk 500 GB
c. Memory 2 GB
d. Monitor dengan resolusi layar 1024 x 600 pixel
e. Keyboard dan Mouse standar
f. Access Point
g. Swicth
h. Kabel UTP
i. Konektor RJ45
2. Kebutuhan Software
Hardware tidak akan dapat memecahkan suatu masalah tanpa
adanya software. Adapun software yang digunakan dalam
mengimplementasi sistem ini adalah :
a. Microsoft Windows XP SP 2
b. Microsoft Office Visio 2007
c. Aplikasi JIBAS
d. Xamp
e. MySQL

55. 4.4. Topologi Jaringan
Topologi jaringan menggunakan koneksi kabel dan nirkabel
Server JIBAS
IP : 10.10.7.1/24
IP : 10.10.7.2/24
IP : 10.10.7.3/24
Switch
Access Point
DHCP Client
DHCP Server
IP : 10.10.7.4/24
Siswa
PC 2
PC 1
Gambar 4.7. Topologi jaringan
4.5. Alat – Alat Yang Dipakai
Gambar 4.8. Alat Yang Dipakai

56. Gambar 4.9. Kedua
Gambar 4.10. Ketiga
Gambar 4.11. Keempat

57. 4.6. Tabel IP Address
Untuk mengetahui IP Address dari topologi yang kami gunakan bisa dilihat
pada tabel IP Address dibawah ini
Tabel 4.1 IP Address
No Perangkat IP Address Keterangan
1 Server JIBAS 10.10.7.1/24
2 Swicth -
3 Access Point 10.10.7.4/24
4 PC1 10.10.7.3/24
5 PC2 10.10.7.2/24
6 Notebook Guru -
7 Notebook Siswa -
4.7. Cara Penginstalan JIBAS
Salah satu bentuk Implementasi JIBAS adalah Sistem
Informasi Sekolah Terpadu yang terdiri dari aplikasi Akademik,
Keuangan, Perpustakaan, Kepegawaian dan Pelaporan Eksekutif
serta aplikasi-aplikasi penunjang lainnya. Aplikasi Sistem Informasi
Sekolah JIBAS ini dapat diperoleh secara gratis sampai kapanpun
dan dapat dimodifikasi sendiri sesuai kebutuhannya : Berikut cara
installasi Jibas.
1. Langkah pertama membuka software Jibas yang telah di Download dari
Laptop atau komputer, berikutnya sangat di sarankan untuk menutup

58. program lainnya sebelum memulai proses instalasi. Tekan tombol Lanjut
untuk melanjutkan
Gambar 4.12. Langkah Pertama Instalasi Jibas
2. Langkah kedua silakan membaca perihal lisensi sebelum memulai
proses instalasi Sistem Informasi Sekolah Jibas, jika anda setuju dan
menerima semua pernyataan. Tekan tombol setuju untuk melanjutkan.
Gambar 4.13. Langkah kedua Instalasi Jibas
3. Langkah ketiga mohon tunggu sejenak, instalasi program Sistem
Informasi Sekolah Jibas sedang berjalan, jika selesai Tekan tombol
Lanjut.

59. Gambar 4.14. Langkah ketiga Instalasi Jibas
4. Langkah ke tiga menunggu proses Instalasi, jangan menutup jendela ini
selama instalasi berlangsung, menunggu hingga proses Instalasi selasai.
Gambar 4.15. Langkah keempat Menunggu proses Instalasi
Selesai.
5. Langkah terakhir, menutup Instalasi Program Sistem Informasi Sekolah
Jibas, Sistem Informasi Sekolah Jibas sudah di Instal di Laptop atau
Komputer. Tekan tombol Selesai untuk menutup program.

60. Gambar 4.16. Langkah Terakhir
6. Berikut ini konfigurasi untuk mengubah Nama dan Logo sesuai Sekolah,
Akademik, Perusahaan atau Instansi.
Gambar 4.17. Konfigurasi Nama Dan Logo
7. Setelah semua proses di atas telah berhasil dilalui, maka akan muncul
gambar seperti di bawah ini

61. Gambar 4.18. Tampilan Menu Utama
4.8. Cara Penginstalan Acess Point
1. Koneksikan access point dengan laptop dengan menggunakan kabel
straight.
2. Buka sebuah web browser pada laptop kemudian ketikkan alamat IP
default dari Access Point tersebut. IP default access point jenis ini
adalah 192.168.0.254, namun pada praktek ini penulis menggunakan
access point yang IP addressnya diubah yaitu 10.10.7.1 Maka ketikkan
IP 10.10.7.1 pada address bar lalu tekan enter.
3. Setelah itu akan muncul sebuah kotak dialog Authentication Required.
Isikan username dengan admin dan isikan password dengan admin,
kemudian klik OK

62. Gambar 4.19. Menu Authentication Required
4. Kemudian akan muncul sebuah kotak meng-klik Quick Setup pada
jendela sebelah kiri lalu klik next
Gambar 4.20. Menu Quick Setup
5. Setelah itu akan muncul sebuah kotak lalu pilih operation mode
pada jendela sebelah kiri, kemudian pilih Access Point lalu klik next
Gambar 4.21. Menu Operation Mode
6. Setelah itu lakukan pengaturan wireless dengan mengklik teks
Wireless pada jendela sebelah kiri kemudian pilih Wireless Seting.

63. Pengaturan yang perlu dilakukan adalah pengaturan SSID (nama
jaringan) dan Password.
Gambar 4.22. Menu Wireless Setting
7. Setelah itu lakukan pengaturan untuk DHCP agar device yang
terkoneksi akan mendapat IP secara otomatis dari access point.
Klik teks DHCP pada jendela sebelah kiri, kemudian pilih DHCP
setting. Dalam hal ini kami melakukan pengaturan range user
sebanyak 6 client dari 10.10.7.5 – 10.10.7.10. setelah semua
pengaturan selesai, klik save
Gambar 4.23. Menu DHCP
8. Setelah pengaturan selesai diberikan, reboot access point dengan
meng-klik teks System Tools kemudian pilih Reboot.

64. Gambar 4.24. Menu Reboo
9. Setelah itu sistem Access Point akan restart dalam beberapa saat
Gambar 4.25. Menu restart
4.9. Implementasi dan Pembahasan
1. Menu Utama
Menu utama adalah menu yang menyediakan semua menu-
menu-menu yang ada dalam program. Berikut tampilan menu
utrama.

65. Gambar 4.26. Menu Utama
2. Menu Login
Menu login merupakan menu otorisasi pengguna untuk
menggunakan program. Berikut tampilan menu Login
Gambar 4.27. Menu Login
3. Menu Referensi
Menu referensi yang didalamnya terdiri dari menu perpustakaan,
format, rak, katalog, penerbit dan penulis. Berikut gambar menu
referensi.

66. Gambar 4.28. Menu referensi
4. Menu Pustaka
Menu yang berisi pustaka baru, cari pustaka dan daftar pustaka
Gambar 4.29. Menu Pustaka

67. 5. Menu Peminjaman
Menu yang didalamnya terdiri dari peminjaman baru, daftar
peminjaman dan daftar peminjaman yang terlambat.
Gambar 4.30. Menu Peminjaman
6. Menu pengembalian
Menu yang didalamnya terdiri dari pengembalian baru, daftar
pengembalian dan dafter penerimaan denda.
Gambar 4.31. Menu Pengembalian

68. 7. Menu Aktivitas
menu yang didalamnya terdiri dari aktivitas baru dan daftar aktivitas
Gambar 4.32. Menu Aktivitas
8. Menu Pengaturan
Menu yang didalamnya terdiri dari daftar anggota non sekolah, hak
akses pengguna, ganti password, konfigurasi maksimal jumlah
peminjaman, konfigurasi waktu peminjaman, konfigurasi header
document dan Query error log.
Gambar 4.33. Menu Pengaturan

69. BAB V
PENUTUP
5.1. Kesimpulan
Dari serangkaian penelitian yang dilakukan dengan cara
melakukan beberapa pengujian dan percobaan, maka dapat ditarik
beberapa kesimpulan antara lain :
1. Sistem pengolahan data pada SMP Negeri 3 Ternate belum
menggunakan sistem yang terkomputerisasi.
2. Menggunakan sistem yang terkomputerisasi akan lebih memberikan
efisiensi waktu dibandingkan dengan yang dilakukan secara manual.
3. Dapat melakukan pengelolaan yang cepat, tepat dan akurat.
4. Data yang berhubungan dengan Pengolahan Perpusatakaan tersimpan
secara terkomputerisasi pada database dapat melakukan penyimpanan,
pengubahan, penghapusan dan pembuatan laporan.
5. Dapat menghasilkan laporan-laporan yang dibutuhkan secara cepat.
5.2. Saran
1. Desain dari tampilan menu-menu dalam program ini masih sederhana
sehingga sangat memungkinkan untuk dikembangkan jadi desain dari
tampilan menu-menu akan lebih menarik.
2. Dalam perancangan sistem informasi ini masih sangat sederhana untuk
itu dalam penerapan selanjutnya perlu dikembangkan menjadi lebih baik.

70. 3. Laporan kerja praktek ini masih terdapat kekurangan dan kelemahan
untuk itu diharapkan dapat memberikan usulan, saran, serta kritikan yang
bersifat membangun ke arah penyempurnaan

71. DAFTAR PUSTAKA
http://jari-jarikuberbicara.blogspot.com/2012/11/pengertian-fungsi-
karakteristik-dan.html di akses 14 april 2015, 12.51 WIT.
http://noerman-pandawalima.blogspot.com/2013/10/jibas-aplikasi-
sekolah-gratis.html diakses 14 april 2015, 11.43 WIT
http://opraywinter.blogspot.com/2014/11/definisi-pengertian-dan-
fungsi-xampp.html diakses 18 april 2015, 06.55 WIT
http://caritau12.blogspot.com/2014/06/pengertian-dan-definisi-lan-
man-wan.html diakses 22 april 2015, 05.57 WIT
http://belajar-komputer-mu.com/pengertian-wireless-access-point-
fungsi-access-point-penerapan-access-point/ diakses 24 april 2015,
09.36
http://bangun11-tkj.blogspot.com/2013/06/pengertian-switch.html
diakses 03 Mei 2015, 10.15 WIT
http://www.adalahcara.com/2013/05/pengertian-kelas-ip-address-
adalah.html diakses 03 Mei 2015, 11.30 WIT
https://maxsinoda.wordpress.com/perbedaan-antara-ip-public-dan-ip-
private/ diakses 03 Mei 2015 12.42 WIT