Innlegg på konferansen "Når nettene blir lange", Stord, 6.3.2008

1. New Millenium Learners og norsk utdanning ” Lange Netter” Stord 06032008 Avdelingsdirektør Øystein Johannessen Kunnskapsdepartementet

3. Dagens tekst (JOH 0603) OECDs The New Millenium Learners Project (NML) Hva vet vi om barn, unge og digitale medier? Utfordringer på veien videre Dokumentasjon : www.slideshare.net/oysteinj/ http://oysteinj.typepad.com

4. The New Millenium Learner Project Studie over to år. Oppstart mars 2007 Analytisk gren Analyse av statistikk Forskningsoversikter Empirisk Kartlegginger Kvalitative studier

5. Mål for NML-prosjektet Sammenstille forskning om NML-fenomenet Sammenlikne utbredelse av NML-fenomenet i ulike land Generere dokumentasjon om effekter av NML Identifisere innovative og vellykkede strategier og initiativer som tilgodeser NML-generasjonens plass i kunnskapssamfunnet Kunnskapsutveksling mellom ulike grupper av interessenter/aktører Identifisere ulike strategiske alternativer for myndigheter

6. Improving our understanding of NML by gathering evidence Cognitive skills development Social values and lifestyles Learning expectations Educational achievement

7. SES Range of devices/services gender age

8. Fire utfordringer for skole og utdanning Språklige og kulturelle endringer IKT-gourmeter Web 2.0 Sikkerhet

9. My smmr hols wr CWOT. B4, we used 2go2 NY 2C my bro, his GF & thr 3 : kids FTF. ILNY, it’s a gr8 plc. My summer holidays were a complete waste of time. Before, we used to go to New York to see my brother, his girlfriend and their three screaming kids face to face. I love New York. It’s a great place. Taken from: Daily Telegraph, Sun Mar 2, 2003, British Girl Baffles Teacher with SMS Essay.

11. ICT gourmets

12. Web 2.0

13. Eksplosiv vekst i sosiale nettverk på Internett

14. Eksplosiv vekst…

15. Deltakelse Deling

17. Safety Lenke til video

18. Kunnskapsgrunnlaget: Tidlig introduksjon

19. NB: Dette er foreløpige funn og ikke korrigert for sosio-økonomiske faktorer

20. Q3a - How often do you use a computer at home? NB: Dette er foreløpige funn og ikke korrigert for sosio-økonomiske faktorer

21. Q3b - How often do you use a computer at school? NB: Dette er foreløpige funn og ikke korrigert for sosio-økonomiske faktorer

24. Utfordringer på veien videre Skolens rolle og utfordringer mht elevenes digital kompetanse Lærerkompetanse Blanda drops

25. Lenke til rapporten

27. Kilde: SITES 2006

28. Blanda drops Innovasjon – det store gross Støttesystemer og -tjenester Hvordan kan vi realisere idealet om kultur for deling? Forskningsbehov?

29. IKT kan gi nye muligheter  Lenke til video

30. Takk for oppmerksomheten – god fest http:// slideshare.net / oysteinj / http://oysteinj.typepad.com [email_address]