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L’amico ritrovato - Alice Barnabà
- 1.
- 2. Hans Hans è ilprotagonista di questo libro. È un adolescente timido e molto vulnerabile, ma che non si vergogna a far valere le sue idee. È affascinato dall’arte, ma sta affrontando un’età difficile e influenzata dalle sue origini ebree. Ha sempre avuto un solo sogno, avere un amico. Quando nella sua classe arriva un nuovo alunno, Konradin, sente che questo sogno è diventato realtà ma si sbaglia perché verrà ostacolato dalla madre, che nutre un profondo odio per gli Ebrei. Hans, il protagonista
- 3. KONRADIN Konradin, esponente nell’aristocraziatedesca – è conte degli Hohenfels – non mostra atteggiamenti di superiorità nei confronti degli altri suoi compagni. Ciò che colpisce del suo carattere è la compostezza con la quale è in grado di star seduto sul banco, al contrario degli altri ragazzi. Konradin manifesta una certa superficialità che si scontrerà con la fiducia riservatagli da Hans.
- 4. IL PADRE DIHANS È fermamente convinto che gli Ebrei agiscano arricchendo e stimolando la cultura tedesca. Si sente Tedesco ed Ebreo insieme, è aperto ed orgoglioso.
- 5. LA MADRE DIHANS È poco incline alle questioni di carattere politico ed è sempre troppo indaffarata, come dice Hans, per preoccuparsi dei nazisti, dei comunisti o di altra gente come quella, non condividendo né conoscendo a fondo le loro opinioni, né le loro idee .
- 6. GLI AMICI Sono pochigli amici di Hans e di Konradin, sempre divisi nel gruppo del “Caviale”, definiti da Hans come una folla opaca e incolore, con i quali non riescono ad entrare in sintonia gli uni con gli altri. Col tempo, alcuni diventano chiaramente razzisti e cominciano a prendersi gioco di Hans e maltrattarlo.
- 7. HERR POMPETZKY È ilprofessore della classe di Hans, ha una visione della realtà storica completamente soggettiva e cerca di diffonderla ai suoi alunni. Pretende di dare un’interpretazione generale della storia, capace di spiegare i più disparati fenomeni che si verificarono nel corso dei secoli.