Dokumen ini membahas tentang laluan kerjaya dan kode etika untuk guru di Malaysia. Laluan kerjaya guru terdiri dari laluan pengajaran, kepimpinan, dan kepakaran pendidikan. Kode etika bertujuan untuk meningkatkan disiplin dan kualitas layanan, dengan tanggung jawab terhadap pelajar, orang tua, masyarakat, dan rekan sejawat.

1. LALUAN KERJAYA GURU &
KOD ETIKA PERGURUAN
MALAYSIA
Atif /Anis /Ana /Afifah
Husna

2. Laluan pengajaran
dan pemudahcaraan
(PdPc)
Laluan
kepimpinan
Laluan kepakaran
pendidikan

3. - Khusus pada guru yang ingin terus melaksanakan tugas dalam
(PdPc) di sekolah:
 Guru bimbingan dan kaunseling
 Fasilinus dan SiSC+
 Pegawai pusat pendidikan khas dan pensyarah di institut latihan
- Guru yang berkenaan boleh memohon kenaikan pangkat ke gred
yang lebih tinggi sehingga ke gred khas tanpa meninggalkan bilik
darjah
- Walaubagaimanapun guru perlu memenuhi syarat dan kriteria yang

4. - Bidang Pengurusan Dan Pentadbiran
- Bagi Guru Yang Memegang Jawatan:
 Jawatan Hakiki Kepimpinan Di Bahagian Jabatan
Pendidikan Negeri (JPN)
 Sekolah Dan Institusi Pendidikan
 SIPartner+ Dan Kaunselor Organisasi

5. - Laluan guru yang berpengalaman luas dalam bidang
kepakaran khusus pendidikan seperti:
Kejurulatihan
Pentaksiran
Pembangunan kurikulum dan dasar
Kaunseling
- Pakar bidang perlu merujuk guru yang berpengetahuan
luas dalam bidang kepakaran khusus dan mengamalkan
nilai profesional pendidikan dalam tugasan

6. ETIKA :
prinsip moral atau pegangan nilai nagi
menentukan perkara yang baik untuk individu
dan masyarakat.
KOD ETIKA:
bertujuan meningkatkan disiplin, kualiti
dan produktiviti dalam perkhidmatan

7. Tanggungjawab
terhadap pelajar
Tanggungjawab
terhadap ibu bapa
Tanggungjawab
terhadap
masyarakat dan
negara
Tanggungjwab
terhadap rakan
sejawat dan
profesion keguruan
TARAF
KESUSILAAN

8. TANGGUNGJAWAB TERHADAP PELAJAR
- Lebih mengutamakan kebajikan dan keselamatan
pelajar kami daripada hal- hal lain.
- Bersikap adil terhadap setiap orang pelajar tanpa
mengira faktor- faktor jasmani, mental, emosi,
politik, ekonomi, sosial, keturunan atau agama
- Merahsiakan maklumat ikhtisas atau sulit mengenai
pelajar kecuali kepada mereka yang berhak
mengetahuinya.

9. TANGGUNGJAWAB TERHADAP IBU BAPA
- Menghormati tagunggjawab utama ibu bapa terhadap
anak- anak mereka.
- Berusaha mewujudkan hubungan mesra dan
kerjasama yang erat di antara institusi pendidikan
dengan rumah tangga.
- Menganggap semua maklumat yang diberikan oleh
ibu bapa mengenai keadaan rumah tangga atau
mengenai anak mereka sebagai sulit dan tidak akan
membocorkannya kepada sesiapa kecuali kepada

10. TANGGUNGJAWAB TERHADAP MASYARAKAT DAN NEGARA
- Mengelakkan diri daripada menyebarkan sesuatu
ajaran yang boleh merosakkan kepentingan pelajar,
masyarakat atau negara ataupun yang bertentengan
dengan rukun negara.
- Menghormati masyarakat tempat berkhidmat dan
memenuhi segala tanggungjawab sebagai seorang
warganegara dan sentiasa sangup mengambil
bahagian dalam sebarang kegiatan masyarakat.
- Menggalakkan kerjasam dan persefahaman di antara

11. TANGGUNGJAWAB TERHADAP RAKAN SEJAWAT DAN PROFESION GURU
- Tidak melibatkan diri dalam kegiatan yang boleh
menjejaskan kecekapan sebagai guru
- Berusaha dengan sepenuhnya menunaikan
tanggungjawab dengan rajin sejajar dengan
kemajuan ikhtisas dan sosial
- Sentiasa bersedia membantu rakan sejawat
terutamanya bagi yang baru menceburkan diri dalam
profesion keguruan
- Awasi diri agar tidak mencemarkan nama baik