Dokumen tersebut membahas tentang cara-cara guru musik dapat menyesuaikan lagu dengan tema pelajaran siswa, yaitu dengan melakukan perubahan teks atau syair lagu, mengubah seluruh syair tanpa menganti melodi, atau menciptakan lagu baru. Dokumen ini juga menjelaskan tentang pranada sebagai tempat mencatat not pada lagu dengan notasi balok, kunci G dan F, serta jenis notasi not dan istira

1. Lagu untuk AUD

2.  Guru sering mengalami kesulitan menyesuaikanlagu
dengan tema yang dipelajari siswa
 How ???
1. Melakukan perubahan atau pergantian sebagian
teks atau syair lagu yang sudah ada
2. Mengubah seluruh syair lagu (tanpa mengubah
notasi atau melodinya)
3. Menciptakan sendiri
Permasalahan

3. Teori Praktis bagi guru AUD

4.  Pranada  sangkar nada tempat di mana not-not
dituliskan
 Pranada hanya dijumpai pada lagu yang
menggunakan notasi balok. Notasi angka
 Terdiri dari 5 baris dan empat spasi
 Kunci (key) yang sering digunakan G dan F
 Cara menghitung dari bawah
A. Pranada dan Jenis Notasi Kunci

5.  Lihat gambar di hal 3.5
Kunci G dan kunci F

6.  Lihat hal 3.7
Jenis notasi not dan notasi istirahat

7. Beat/ketukan