This document provides a material safety data sheet for Redwood GS, which is a granulated burnt umber pigmenting agent composed primarily of goethite, quartz, and pyrolusite. It lists the product identification and manufacturer, composition, potential health effects from inhalation or contact including mechanical irritation and possible silicosis from long term exposure, and safety guidelines for handling, storage, exposure control, accidental release, and regulations. Personal protective equipment including respirator use is recommended if exposure limits are exceeded.
The Floor-Mitre and Tri-Mitre are durable corner junctions designed by Quantum Flooring Solutions to provide a perfect, uniform finish when fitting vinyl flooring and ceilings. The Floor-Mitre is for floor corners and makes installation easier, quicker and smoother, while the Tri-Mitre is for ceiling corners like in wet rooms and reduces bacteria buildup. Both products are flexible, reduce contaminants, and are suitable for use with Quantum Flooring capping and coving. They are made of PVC and available in pre-cut lengths.
This document appears to be a list of names organized in rows. It includes first and last names such as Jean Schaefer, Luisa Nappo, Larry Feirman, Connie Scida, Tony Midea, Kathy Maloney, Gail Lawrence, Jean Schaefer, Joe Barnao, Elsie, Ruth Regent, Joe Binenti, Jim Swiat, Lorraine Resti, and Andrea. The document also contains the words "Schenker SFO 1976" and "Ivor Brown".
Les noves tecnologies a l'aula_Esc MontessoriImma Velasco
Presentació sobre l'ús de les noves tecnologies: la robòtica, la realitat augmentada i la realitat virtual.
Introducció de la robòtica, la Realitat Augmentada i la Realitat Virtual com a nova metodologia de treball a l’aula i com a eina de motivació i d’inclusió, a nivell de primària. Amb l’ús de les noves tecnologies volem afavorir i reforçar l’assoliment de l’aprenentatge, fer-lo molt més lúdic i atractiu de cara a l’alumnat i fomentar la creativitat i el treball en grup.
La introducció dels conceptes bàsics de la programació contribuirà a desenvolupar un pensament estructurat en l’alumnat, repercutint positivament, i de manera transversal, en totes les matèries.
This document provides a material safety data sheet for Redwood GS, which is a granulated burnt umber pigmenting agent composed primarily of goethite, quartz, and pyrolusite. It lists the product identification and manufacturer, composition, potential health effects from inhalation or contact including mechanical irritation and possible silicosis from long term exposure, and safety guidelines for handling, storage, exposure control, accidental release, and regulations. Personal protective equipment including respirator use is recommended if exposure limits are exceeded.
The Floor-Mitre and Tri-Mitre are durable corner junctions designed by Quantum Flooring Solutions to provide a perfect, uniform finish when fitting vinyl flooring and ceilings. The Floor-Mitre is for floor corners and makes installation easier, quicker and smoother, while the Tri-Mitre is for ceiling corners like in wet rooms and reduces bacteria buildup. Both products are flexible, reduce contaminants, and are suitable for use with Quantum Flooring capping and coving. They are made of PVC and available in pre-cut lengths.
This document appears to be a list of names organized in rows. It includes first and last names such as Jean Schaefer, Luisa Nappo, Larry Feirman, Connie Scida, Tony Midea, Kathy Maloney, Gail Lawrence, Jean Schaefer, Joe Barnao, Elsie, Ruth Regent, Joe Binenti, Jim Swiat, Lorraine Resti, and Andrea. The document also contains the words "Schenker SFO 1976" and "Ivor Brown".
Les noves tecnologies a l'aula_Esc MontessoriImma Velasco
Presentació sobre l'ús de les noves tecnologies: la robòtica, la realitat augmentada i la realitat virtual.
Introducció de la robòtica, la Realitat Augmentada i la Realitat Virtual com a nova metodologia de treball a l’aula i com a eina de motivació i d’inclusió, a nivell de primària. Amb l’ús de les noves tecnologies volem afavorir i reforçar l’assoliment de l’aprenentatge, fer-lo molt més lúdic i atractiu de cara a l’alumnat i fomentar la creativitat i el treball en grup.
La introducció dels conceptes bàsics de la programació contribuirà a desenvolupar un pensament estructurat en l’alumnat, repercutint positivament, i de manera transversal, en totes les matèries.
FIETxs2015: Dra. Marta Marimón, Universitat de Vic (coord.), Presentació d’ex...ARGET URV
FIETxs2015: Dra. Marta Marimón, Universitat de Vic, Presentació d’experiències de desenvolupament de la competència digital per part del professorat i l’estudiantat de primària i secundària.
FIETxs2015: Dra. Marta Marimón, Universitat de Vic (coord.), Presentació d’ex...ARGET URV
FIETxs2015: Dra. Marta Marimón, Universitat de Vic, Presentació d’experiències de desenvolupament de la competència digital per part del professorat i l’estudiantat de primària i secundària.
12. Descripció de les formes El mestre recondueix la conversa per tal de fer veure als nens que allò percebut en 3D ho veuen així perquè el nostre pensament ho reconeix com a tal quan en realitat aquesta tridimensionalitat no hi és present.
13. Cercant una visió més àmplia, s’intenta relacionar-ho amb les altres disciplines. El pas de les 2D a les 3D es pot aprofitar per treballar la geografia. A partir de l’observació del planeta Venus en un atlas es fa reflexionar els infants una vegada més sobre la relació figura plana/3D. Observació d’un vídeo on es veuen exemples sobre la realitat augmentada.
27. 10 REFLEXIONS ENTORN AL NOSTRE TREBALL Importància de l’entorn en el treball matemàtic Diferents eines i metodologies per atendre a la diversitat Connexió dels diferents aspectes matemàtics Partir d’uns objectius didàctics clars i coherents amb l’edat Plan B per gestionar les contingències de les Noves Tecnologies Temporalització adequada Matemàtiques arran de la motivació i l’esforç Importància de la recerca en la tasca educativa Innovació pedagògica en les pràctiques docents Coneixement compartit i eines col·laboratives