Xerrada sobre Realitat Augmentada a la mostra Tramuntec 2019. Figueres, 6 de juny de 2019. Incorpora també continguts sobre Realitat Virtual i Realitat Mixta.
Els mons virtuals3D i el projecte espurna Maurici Modol
Presentació sobre els entorns virtuals 3D i el projecte Espurn@ a la I jornada d'experiències sobre l'ús educatiu dels videojocs, dels entorns virtuals 3D i de la Realitat augmentada.
Els mons virtuals3D i el projecte espurna Maurici Modol
Presentació sobre els entorns virtuals 3D i el projecte Espurn@ a la I jornada d'experiències sobre l'ús educatiu dels videojocs, dels entorns virtuals 3D i de la Realitat augmentada.
Graus en Videojocs, Multimèdia i Animació Digital | CITM UPC CITM UPC
El CITM UPC (centre adscrit a la Universitat Politècnica de Catalunya) imparteix 3 títols oficials de grau:
Grau en Disseny, Animació i Art Digital: https://www.citm.upc.edu/cat/estudis/grau-animacio/presentacio/
Grau en Multimèdia: https://www.citm.upc.edu/cat/estudis/grau-multimedia/presentacio/
Grau en Disseny i Desenvolupament de Videojocs: https://www.citm.upc.edu/cat/estudis/graus-videojocs/
Aquest últim es pot cursar en 2 modalitats: en català, espanyol i anglès a Terrassa, o íntegrament en anglès a Barcelona. A més dels títols oficials de grau, el CITM ofereix formació de postgrau en l’àmbit de la creació digital, les tecnologies multimèdia i la comunicació audiovisual.
+info: https://www.citm.upc.edu
Contingut encapsulat del programa "Sarrià de Ter en Xarxa" de 6 de juny de 2014 emès a Ràdio Sarrià. Més info i tots els enllaços a http://sarriadeterenxarxa.cat
VRilla Història de les civilitzacions amb Realitat Virtual i CardboardFrancesc Nadal
Presentació del projecte VRilla a les jornades Aumentame EDU 2017 el 25 de novembre a Girona #Aumentame2017.
Aprenentatge de la història amb realitat virtual i ulleres Cardboard.
Graus en Videojocs, Multimèdia i Animació Digital | CITM UPC CITM UPC
El CITM UPC (centre adscrit a la Universitat Politècnica de Catalunya) imparteix 3 títols oficials de grau:
Grau en Disseny, Animació i Art Digital: https://www.citm.upc.edu/cat/estudis/grau-animacio/presentacio/
Grau en Multimèdia: https://www.citm.upc.edu/cat/estudis/grau-multimedia/presentacio/
Grau en Disseny i Desenvolupament de Videojocs: https://www.citm.upc.edu/cat/estudis/graus-videojocs/
Aquest últim es pot cursar en 2 modalitats: en català, espanyol i anglès a Terrassa, o íntegrament en anglès a Barcelona. A més dels títols oficials de grau, el CITM ofereix formació de postgrau en l’àmbit de la creació digital, les tecnologies multimèdia i la comunicació audiovisual.
+info: https://www.citm.upc.edu
Contingut encapsulat del programa "Sarrià de Ter en Xarxa" de 6 de juny de 2014 emès a Ràdio Sarrià. Més info i tots els enllaços a http://sarriadeterenxarxa.cat
VRilla Història de les civilitzacions amb Realitat Virtual i CardboardFrancesc Nadal
Presentació del projecte VRilla a les jornades Aumentame EDU 2017 el 25 de novembre a Girona #Aumentame2017.
Aprenentatge de la història amb realitat virtual i ulleres Cardboard.
Realidad Virtual al alcance de todos. Taller de Google Cardboard para la jornada Aumentame EDU America 2016, en Cartagena de Indias, Colombia, 2 de septiembre de 2016.
El viaje de illARgonauta: aventuras de un proyecto educativo con Realidad Aum...Francesc Nadal
Proyecto educativo illARgonauta. Resumen de las diferentes secciones: PhoenixARs, QuisEstQuis... Se centra principalmente en la parte más reciente de VRilla, Realidad Virtual aplicada al aprendizaje de la historia. Jornada Aumentame EDU America, Cartagena de Indias, Colombia, 2 de septiembre de 2016.
Reflexiones sobre innovación educativa. Presentación de experiencias de Realidad Aumentada y Realidad Virtual: illARgonauta, PhoenixARs, QuisEstQuis, VRilla. Jornada #CAVA2016, Cartagena de Indias, Colombia, 1 de septiembre de 2016. Aumentame 2016 America.
Este documento describe la historia y evolución de un proyecto llamado "Quis Est Quis". Comenzó en 2012 como un blog y luego se expandió a redes sociales en 2013-2014. El proyecto ahora busca crear un juego interactivo y colaborativo llamado "Quis Est Quis the game". También explora nuevas tecnologías como impresión 3D, aplicaciones móviles y realidad virtual. El autor expresa su agradecimiento y espera generar más ideas para el futuro del proyecto.
PhoenixARs via illARgonauta #Aumentame2014Francesc Nadal
El documento presenta PhoenixARs, un proyecto que da nueva vida a obras de arte mediante la realidad aumentada. Proporciona ejemplos de su canal en Aurasma y menciona otras plataformas como Augment, Layar y ARmedia. El proyecto ha creado experiencias de realidad aumentada basadas en las Metamorfosis de Ovidio y la Odisea de Homero. Concluye que la realidad aumentada tiene un gran potencial educativo y empresarial.
Proyecto illARgonauta. Clásicas y economía con realidad aumentada. PhoenixARs, nueva vida a obras de arte con Aurasma y Layar. Ejemplos de Augment, Junaio, ARmedia...
Introducción a la Contabilidad Financiera, por Francesc Nadal. Universitat de Barcelona. Sesión en el Master en Derecho Financiero y Tributario, 29 de noviembre de 2013.
Este documento es una plantilla para evaluar la expresión oral de estudiantes como parte de una unidad didáctica en el Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales del Instituto Illa de Rodes. La plantilla incluye secciones para registrar la fecha, actividad, grupo, estudiantes y criterios de evaluación como estructura, uso de apoyo visual, vocalización, tiempo, respuestas a preguntas y postura.
Presentació que es va projectar al Teatre Municipal de Roses el Dia d'Europa 2012, 9 de maig. Commemoració organizada per Institut Illa de Rodes, Centre d'Estudis Empordà, Institut Cap Norfeu, Institut de la Jonquera. Alumnes de 4t d'ESO i 1r de Batxillerat.
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.
8. FASE 1 - Experimentació
● Provem apps i descobrim molts arxius 3D i
recursos disponibles a internet
9. FASE 2 - Escaneig i impressió 3D
● Els models 3D d’internet no ens satisfan i
en volem escanejar de nous
● Observem també connexions amb el món
de la impressió 3D o de videojocs
10. FASE 3 - Disseny i creació
● Ens atrevim a dissenyar models propis en
3D, editem vídeos i animacions…
● Difonem pràctiques i aprenentatges a
jornades i xarxes socials
15. FASE 1 - Experimentació
● Observem objectes 3D a Sketchfab, fotos
esfèriques a Street View, vídeos 360 a
Youtube VR amb ulleres Cardboard
16. FASE 2 - Creació de fotos esfèriques i edició
de vídeos 360 propis
● A partir del mòbil ens anem engrescant fins
que aconseguim alguna càmera esfèrica
17.
18. FASE 3 - Programació
● Creem rutes en base a fotos esfèriques,
jocs, projectes en vídeo, entorns virtuals
● Millora la qualitat dels materials
27. Aplicacions a la sanitat, a l’ensenyament,
a l’oci, al món de la cultura, de l’empresa...
28. Nous oficis
● Guia de Turisme Virtual
● Dissenyador/a d’experiències VR
(educatives o comercials)
● Terapeuta especialitzat/da en RV
● Tècnic/a d’interactivitat i so
ambisònic
● Operador/a de càmera virtual
● Realitzador/a de produccions
audiovisuals 360
● Recreador/a de móns virtuals a la
carta...