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Portando delle uova sul
palco di un concerto
rock o metal, a metà
concerto le uova
diventano sode !
Dopo una prolungata
esposizione alla
musica pesante, le
piante appassiscono !
La musicoterapia è una che
utilizza la o il come strumento di comunicazione non-
verbale.
La musicoterapia può intervenire a livello:
PRIMI ANNI DEL 1900  Nasce l’idea della musicoterapia dalle
teorie educative del teosofo Rudolf
Steiner
1940 – STATI UNITI  La musicoterapia viene riconosciuta a
livello epistemologico
1960 – FRANCIA e STATI UNITI  La disciplina trova le sue prime
applicazioni metodologiche in campo
educativo e sanitario
Da allora in poi psicologi, psichiatri, pedagogisti, musicisti, come Lecourt, Benenzon,
Moreno e Orff daranno i loro contributi per lo sviluppo e la diffusione della
Musicoterapia sia come disciplina sia come attività professionale.
È una persona
con una data
esperienza in
campo musicale
Lavora sulla
comunicazione
sonora a livello
cognitivo –
parametrico e non
psicoterapico
Non deve
sovrapporre il
suo operato ad
altre figure
professionali
NO
CONFLITTUALITÀ
IN EQUIPE
Conservatori di
Foggia e Pescara:
corsi in
musicoterapia
F.I.M. : offre
percorsi di
formazione,
seminari e
convegni
La musicoterapia può intervenire a livello:
AMBITI DI INTERVENTO: neurologia e psichiatria
 Autismo infantile
 Ritardo mentale
 Disabilità motorie
 Morbo di Alzheimer
 Psicosi
 Disturbi legati all’alimentazione
 Morbo di Parkinson
Epilessia musicogena
SEDUTE
INDIVIDUALI O IN
PICCOLI GRUPPI
(3-6 persone)
DURATA DI 45
MINUTI
SPAZIO
MEDIAMENTE
AMPIO PER LA
LIBERTÀ DI
MOVIMENTO
1 FASE VALUTATIVA (1 – 4 incontri) :
si definiscono gli obiettivi riabilitativi
FASE RIABILITATIVA : si opera in vista degli
obiettivi prefissati & valutazione degli esiti di
intervento
2
COINVOLGIMENTO
ATTRAVERSO LA
PRODUZIONE DI
SUONI CON:
- VOCE
- CORPO
- STRUMENTI
MUSICALI
SPERIMENTAZIONE INFORMALE
ALTERNANZA SUONO = RUMORE
&
SILENZIO
CRESCENTE
STRUTTURAZIONE RITMICO
- MELODICA
ASCOLTO DELLA MUSICA
&
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La musica ha potere su di noi?

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La musica ha potere su di noi?

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5. Portando delle uova sul palco di un concerto rock o metal, a metà concerto le uova diventano sode ! Dopo una prolungata esposizione alla musica pesante, le piante appassiscono !
  • 6.
  • 7.
  • 8. La musicoterapia è una che utilizza la o il come strumento di comunicazione non- verbale. La musicoterapia può intervenire a livello:
  • 9. PRIMI ANNI DEL 1900  Nasce l’idea della musicoterapia dalle teorie educative del teosofo Rudolf Steiner 1940 – STATI UNITI  La musicoterapia viene riconosciuta a livello epistemologico 1960 – FRANCIA e STATI UNITI  La disciplina trova le sue prime applicazioni metodologiche in campo educativo e sanitario Da allora in poi psicologi, psichiatri, pedagogisti, musicisti, come Lecourt, Benenzon, Moreno e Orff daranno i loro contributi per lo sviluppo e la diffusione della Musicoterapia sia come disciplina sia come attività professionale.
  • 10.
  • 11.
  • 12. È una persona con una data esperienza in campo musicale Lavora sulla comunicazione sonora a livello cognitivo – parametrico e non psicoterapico Non deve sovrapporre il suo operato ad altre figure professionali NO CONFLITTUALITÀ IN EQUIPE Conservatori di Foggia e Pescara: corsi in musicoterapia F.I.M. : offre percorsi di formazione, seminari e convegni
  • 13. La musicoterapia può intervenire a livello: AMBITI DI INTERVENTO: neurologia e psichiatria  Autismo infantile  Ritardo mentale  Disabilità motorie  Morbo di Alzheimer  Psicosi  Disturbi legati all’alimentazione  Morbo di Parkinson Epilessia musicogena
  • 14. SEDUTE INDIVIDUALI O IN PICCOLI GRUPPI (3-6 persone) DURATA DI 45 MINUTI SPAZIO MEDIAMENTE AMPIO PER LA LIBERTÀ DI MOVIMENTO
  • 15. 1 FASE VALUTATIVA (1 – 4 incontri) : si definiscono gli obiettivi riabilitativi FASE RIABILITATIVA : si opera in vista degli obiettivi prefissati & valutazione degli esiti di intervento 2
  • 16. COINVOLGIMENTO ATTRAVERSO LA PRODUZIONE DI SUONI CON: - VOCE - CORPO - STRUMENTI MUSICALI SPERIMENTAZIONE INFORMALE ALTERNANZA SUONO = RUMORE & SILENZIO CRESCENTE STRUTTURAZIONE RITMICO - MELODICA ASCOLTO DELLA MUSICA & MOVIMENTO SULLA BASE MUSICALE (BALLO O AGGIUSTAMENTO SPONTANEO SULLA MUSICA DATA)