Proses pembuatan processor chip sangat kompleks dan terdiri dari ratusan tahapan. Dimulai dari pengolahan pasir menjadi silikon murni, pembuatan wafer dari silikon, pencetakan sirkuit di wafer melalui fotolitografi, hingga pengujian dan pengemasan akhir. Proses ini melibatkan teknologi tingkat lanjut untuk mencetak sirkuit nano di dalam chip komputer.
Input devices capture information from the external environment and translate it into a format that can be processed by computers. Common input devices include keyboards, pointing devices like mice, game controllers, scanners, styluses, microphones, digital cameras, and webcams. Keyboards are the most widely used input device and come in different types like wireless and portable keyboards. Pointing devices include mice, trackballs, touchpads, and pointing sticks which are used to choose and enter commands. Game controllers are mainly used for playing games while scanners, styluses, microphones, digital cameras, and webcams serve as specialized input devices.
This document summarizes a study that examines using cluster analysis to detect anomalies in accounting data, specifically for detecting discrepancies during audits. The study applies cluster analysis to a dataset from a US insurance company to group similar life insurance claims together and flag small clusters for further investigation. Some characteristics of flagged clusters included large beneficiary payments, large interest payments, and long lags between claim submission and payment. The document reviews literature on anomaly detection and cluster analysis techniques for anomaly detection, and discusses how cluster analysis is well-suited for fraud detection in accounting data since it is difficult to identify abnormal transactions.
Dokumen tersebut berisi petunjuk soal ujian praktik kejuruan tentang instalasi sistem operasi Debian, konfigurasi DNS server, mail server dan webmail server."
This document provides information on the AddUsers.exe and ARP.exe Windows commands and the ASSOC command. It describes:
- AddUsers.exe automates creating large numbers of user accounts from a comma-delimited file and has options to create, dump, or erase accounts.
- ARP.exe displays and modifies the IP to physical address translation tables used for address resolution, allowing the viewing, adding, and deleting of ARP entries.
- ASSOC associates file extensions with file types in Windows so applications know what type of file it is based on the extension. It allows displaying, adding, and changing the file type associated with an extension.
Radioimmunoassay was introduced in 1960 as an assay for measuring insulin levels in plasma. It represented the first invitro technique for detecting hormone levels in blood. The technique uses radioactive labels on antigens or antibodies to allow quantification of antigens or antibodies in a sample by competing them against known standards in binding to antibodies or antigens. It provides a highly sensitive method for detecting hormones, drugs, toxins, and other molecules and has revolutionized research and clinical practice.
Proses pembuatan processor chip sangat kompleks dan terdiri dari ratusan tahapan. Dimulai dari pengolahan pasir menjadi silikon murni, pembuatan wafer dari silikon, pencetakan sirkuit di wafer melalui fotolitografi, hingga pengujian dan pengemasan akhir. Proses ini melibatkan teknologi tingkat lanjut untuk mencetak sirkuit nano di dalam chip komputer.
Input devices capture information from the external environment and translate it into a format that can be processed by computers. Common input devices include keyboards, pointing devices like mice, game controllers, scanners, styluses, microphones, digital cameras, and webcams. Keyboards are the most widely used input device and come in different types like wireless and portable keyboards. Pointing devices include mice, trackballs, touchpads, and pointing sticks which are used to choose and enter commands. Game controllers are mainly used for playing games while scanners, styluses, microphones, digital cameras, and webcams serve as specialized input devices.
This document summarizes a study that examines using cluster analysis to detect anomalies in accounting data, specifically for detecting discrepancies during audits. The study applies cluster analysis to a dataset from a US insurance company to group similar life insurance claims together and flag small clusters for further investigation. Some characteristics of flagged clusters included large beneficiary payments, large interest payments, and long lags between claim submission and payment. The document reviews literature on anomaly detection and cluster analysis techniques for anomaly detection, and discusses how cluster analysis is well-suited for fraud detection in accounting data since it is difficult to identify abnormal transactions.
Dokumen tersebut berisi petunjuk soal ujian praktik kejuruan tentang instalasi sistem operasi Debian, konfigurasi DNS server, mail server dan webmail server."
This document provides information on the AddUsers.exe and ARP.exe Windows commands and the ASSOC command. It describes:
- AddUsers.exe automates creating large numbers of user accounts from a comma-delimited file and has options to create, dump, or erase accounts.
- ARP.exe displays and modifies the IP to physical address translation tables used for address resolution, allowing the viewing, adding, and deleting of ARP entries.
- ASSOC associates file extensions with file types in Windows so applications know what type of file it is based on the extension. It allows displaying, adding, and changing the file type associated with an extension.
Radioimmunoassay was introduced in 1960 as an assay for measuring insulin levels in plasma. It represented the first invitro technique for detecting hormone levels in blood. The technique uses radioactive labels on antigens or antibodies to allow quantification of antigens or antibodies in a sample by competing them against known standards in binding to antibodies or antigens. It provides a highly sensitive method for detecting hormones, drugs, toxins, and other molecules and has revolutionized research and clinical practice.
Este documento presenta tres actividades educativas relacionadas con un caserío vasco. La primera actividad involucra identificar la edad de árboles y orientarse en un bosque. La segunda actividad trata de identificar hongos comestibles y venenosos. La tercera actividad implica reconocer diferentes tipos de árboles basándose en sus hojas.
Este documento presenta 12 actividades progresivas sobre el tema del caserío para alumnos de 3o y 4o de primaria. El caserío se elige como tema para acercar a los alumnos a la cultura vasca y mostrar cómo funciona esta estructura agrícola, además de fomentar el respeto por las tradiciones locales y enseñar sobre la importancia de la naturaleza y los productos de temporada. Las actividades buscan desarrollar las competencias matemáticas de los alumnos mediante la resolución de problemas que
Este documento resume las 10 ideas principales sobre competencias presentadas en una conferencia. Define competencia como la forma en que una persona utiliza sus recursos como habilidades, conocimientos y experiencias para resolver una tarea. Explica las diferencias entre competencias, capacidades, comportamientos y conductas, y cómo cada reforma educativa ha dado valor a un aspecto diferente. Identifica las 8 competencias básicas y cómo aparecen definidas en los decretos curriculares. Finalmente, señala que las competencias se pueden adquirir en el ámbito educativo mediante la se
1. ESKOLAREN GRAMATIKA
IKTak aldaketa asko ekarri dituzte hezkuntza arloan. Hauei esker metodo
tradizionalen mugak alde batera uzten dira ikasleei ikaskuntza aukera berriak
eskaintzeko. Eskola barneko eta eskola kanpoko mugak ezabatzen dira,
kanpoko eta mundu osoko informazioa eskolara eramatea ahalbidetuz.
Gainera, IKTek konpetentzia ezberdinak garatzea ahalbidetzen dute.
IKTak hiru integrazio eragozpen maila dituzte hezkuntzan:
Irakasleei dagozkien maila hauen prestakuntzarekin lotuta dago, askok
ez baitituzte ez gaitasunik ez motibaziorik teknologia berri hauen
erabilera egoki bat egiteko.
Eskolako eragozpenei dagokien maila eskolako azpiegitura ezegoki eta
pobreekin zerikusia du.
Sistemari dagokion maila bertako antolaketarekin eta metodoekin lotura
handia du. Eragozpen maila honek aurretik aipatutako guztiak hartzen
ditu bere gain.
Eragozpen hauek gainditzeko hainbat berrikuntza egin beharko lirateke
hezkuntzan. Hasteko, irakasleei dagozkien eragozpenak gainditzeko IKTei
buruzko prestakuntza eta laguntza eskaini beharko zitzaien hezkuntza
zentroetan. Beste aldetik, eskolari dagokion egoera arazotsua konpontzeko
aurkezten zaigun aukera errazena teknologiaren eskuragarritasuna hobetzea
izango litzateke. Honetaz aparte, IKTak lagungarri bezala duten metodologia-
proiektutan oinarritzea egokia izango litzateke, pixkanaka metodologia
tradizionalak alde batera utziz. Azkenik, sistemari dagokion eragozpen maila
gainditzeko egin beharko litzatekeena azterketa-ereduaren garrantzi ikaragarria
alde batera uztea izango zen, beste eredu batzuei aukera emanez.
Beste alde batetik, guraso, ikasle eta irakasleek tradiziotik eta ohituretatik
eratorritako eskolaren eredua dute haien buruetan. Aspalditik finkatuta dagoen
eskolaren egitura honi “eskolaren gramatika” izenez ezagutzen zaio eta honen
ondorioz hezkuntzan egiten diren aldaketa eta berrikuntza gehienak gutxitan
dute arrakastarik. Honen adibide argi bat IKTak dira, eskolaren trinkotasun
2. horrengatik ez direnak guztiz integratzen. Oraindik azterketen, arloen
banaketaren…sistema da garrantzi handiena duena eta berrikuntza gehienak
oztopatzen dituena. Horrela, hezkuntzan guztiok bereganatutako hainbat
ezkutuko arau daude, gauzak beste modu batera egitea gaizki dagoela
sinestarazten gaituenak. Hau azaltzeko gramatika hartu dezakegu adibide
bezala, gramatikan esaldiak ondo edo gaizki dauden adierazten gaituzten arau
ezkutuak baitaude, orokorki onartuak daudena eta pertsona guztiek partekatzen
dituztenak (Chomski).
Aurretik ezarritako konbentzio hauek aldatu nahian kanpoko IKTen
inguruko hainbat proiektu egin dira. Proiektu hauen artean “pincel y ratón” eta
“Menosca” daude. Lehenengoa ez da derrigorrezkoa, ez da eskolan egiten eta
haurren sormena garatzen laguntzen du. Bigarrengoa partzialki eskolan egiten
da eta derrigorrezkoa da. Bi hauek IKTak erabiltzen dituzte eta irakasteko
metodo tradizionalak eta ikasteko erak aldatzea ekarri dute proiektuak aurrera
eraman dituzten tokietan.
Bi proiektu hauek berrikuntza suposatzen dute eta haurren sormenaz
aparte haien etorkizunerako beharrezkoak izango diren konpetentziak garatzen
laguntzen dituzte. Hau guztiagatik, eskolaz kanpoko proiektu berritzaile hauek
eskola barneko egoera tradizionala eskaintzen dituen baino aukera hobeagoak
eskaintzen dituzte.
Konklusioak:
“Eskolako gramatikak” ez du berrikuntza aurrera eramatea uzten,
irakasleek emandako informazioa buruz ikastean eta hura errepikatzean
oinarritzen da. Eredu honetan ez da ikerkuntza eta jarrera sortzailea sustatzen.
Nahiz eta egoera horrelakoa izan eta gurasoek, ikasleek, irakasleek…egitura
horretan sinetsi, egindako proiektuen arrakasta oinarritzat hartuz ikusi
dezakegu irakasleek egiteko asko dutela egoera aldatzeko. Hauen eskutan
dago irakasteko metodo tradizionalekin haustea eta metodo berriak erabiltzea,
tradizionalak bezain onak edo hobeagoak direnak aurkituz.
3. Beraz, irakasleek hezkuntzan esku-hartzeko aukera bikaina izan
dezakete, eskola ordutan egiten diren jarduera motak, denbora, espazioa…era
ezberdinean antolatuz eta betidanik egin dena IKTen bidez aldatuz.
Aipatzea ere gure gizartean hain oinarri sendoa dituzten ohitura hauek,
“eskolako gramatika” izenez azaldu ditugunak, pixkanaka aldatu daitezkeela.
Aldaketa hauek ez dira bakarrik eskolaz kanpokoak izan behar, aurreko
proiektuetan gertatzen den bezala, eskola barneko aldaketak izan behar dira
ere.
Azkenik, IKTak ez dute metodo tradizionala ordezkatu behar, metodo
hori pixka bat aldatzea izan beharko litzateke helburua, eskolako gramatikako
eredu berritu bat sortuz. Denborarekin beste eredu berri hau sortzea posible
izango litzateke, gaur egungo gizartearen eskakizunekin bat egiten duena
eraikitzeko.