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La crisi ecologica
- 2. La crisi ambientale Dove porteranno i progressi della tecnica?
- 3. La crisi ambientale Heidegger: La questione della tecnica Bateson: la crisi ecologica Jonas: Principio di responsabilità
- 4. La crisi ecologica Intorno agli anni Sessanta e Settanta del secolo scorso la questione ambientale divenne un’urgenza ambientale che si andava a collocare all’interno di un paradigma più ampio che è stato definito come crisi ecologica
- 5. La crisi ecologica Consapevolezza della condizione a rischio in cui si viene a trovare l’ambiente, in riferimento all’interazione uomo-natura. Progresso scientifico- tecnologico che può portare ad emergenze ambientali
- 6. La crisi ecologica ECOLOGIA: è una scienza che studia il mondo naturale e le complesse e numerose interazioni con l’uomo. - relazioni: sia le interazioni con il mondo fisico, sia quelle con tutte le altre specie e con la propria - ambiente: sia il contesto delle componenti viventi, sia le condizioni fisiche relazionate con un organismo ECOLOGISMO si intende l'ideologia e l'insieme delle iniziative politiche finalizzate alla tutela e al miglioramento dell'ambiente naturale
- 7. Cosa studia l’ecologia? i processi vitali, le interazioni e gli adattamenti il movimento di materia e di energia attraverso le comunità di vita lo sviluppo successionale degli ecosistemi l'abbondanza e la distribuzione degli organismi e la biodiversità nel contesto dell'ambiente
- 8. ETICA DELL’AMBIENTE Consente una riflessione filosofica sui problemi ambientali scaturiti dal rapporto uomo-natura Indica i principi che possono portare ad un RI- ORIENTAMENTO delle scelte nei confronti della natura Ricerca le motivazioni dell’agire che li hanno determinati
- 9. L’etica dell’ambiente C’è bisogno di un radicale mutamento di prospettiva per poter trovare soluzioni a situazioni complesse, causate da un potere che si è mutato in dominio di un’umanità che ha dimenticato che la natura, il non umano, è la sua dimora cosmica.
- 10. L’etica dell’ambiente Mediante l’analisi filosofica del senso dell’uomo e del suo rapportarsi al mondo si giungerà alla comprensione e alla soluzione, se possibile, della crisi ecologica
- 11. L’etica dell’ambiente L’attuale condizione di crisi è stata determinata dalle scelte che l’uomo ha fatto, nel corso del tempo, per sé e per la sua autoaffermazione rispetto al mondo, che, troppo spesso, è stato letto solo in termini di utilizzabilità in vista dei fini umani.
- 12. L’etica dell’ambiente Che cosa ha portato alla crisi ecologica? ANTROPOCENTRISMO inteso come avalorizzazione del non umano PARADIGMA SCIENTIFICO MODERNO considerato come strumento di dominio sulla natura che è vista solo in termini di utilizzabilità ECONOMIA
- 13. La crisi ecologica Bateson Granchester 1904 San Francisco 1980
- 14. La crisi ecologica - VERSO UN’ECOLOGIA DELLA MENTE (1972) - MENTE E NATURA (1980)
- 15. La crisi ecologica Che cosa ha portato alla crisi ecologica? PROGRESSO TECNICO AUMENTO DELLA POPOLAZIONE IDEE SBAGLIATE SULLA NATURA DELL’UOMO E I SUOI RAPPORTI CON L’AMBIENTE
- 16. La crisi ecologica Aumento della popolazione L’aumento della popolazione stimola il progresso tecnico e crea l’ansia che ci oppone all’ambiente come un nemico
- 17. La crisi ecologica TECNICA Facilita l’aumento demografico ma rafforza anche la nostra hybris nei confronti dell’ambiente naturale
- 19. La crisi ecologica PERDERE L'ESSENZA DELL'UOMO - Più numerosa è la popolazione, più rapida è la sua crescita - Più perfezionata è la tecnica maggiore è il numero della nuove invenzioni - Più crediamo nel nostro potere più disprezzabile ci sembra l’ambiente
- 20. LA CRISI ECOLOGICA CONSEGUENZE AMBIENTALI - Smog - Inquinamento - Avvelenamento da DDT - Rifiuti industriali - Carestia - Pioggia radioattiva - Guerra
- 21. La Crisi ambientale Le idee di oggi - Noi contro l’ambiente - Noi contro gli altri uomini - È il singolo che conta - Possiamo avere un controllo unilaterale sull’ambiente
- 22. La crisi ambientale Sono idee false e distruttive Dobbiamo cambiare la nostra maniera di essere uomini Il nostro cambiamento deve incidere sul governo, sull’economia, sull’educazione, sulla politica militare