Projecte dels alumnes de P-5 de l'escola Mas Maria

1. LA CLASSE DELS
CARGOLS
P3. Curs 2017-2018

4. A l’octubre arriben els primers cargols a
la classe.
Recollim pals, sorra, pedres i fulles del
pati...

5. I els hi fem una cargolera
amb tot el que hem
recollit.

6. Anem a la cuina a buscar enciam
pels nostres cargols.

7. Les primeres reaccions dels infants

9. LA CACA DEL CARGOL
 Observem que els cargols fan caca per un foradet de la part
dreta de la closca.

10. Què han menjat avui els cargols?
 Ens adonem que avui les caques són de color taronja.

11. Què mengen els cargols?

12. COM ES DESPLACEN ELS CARGOLS?
 El seu cos és molt
tou i això els ajuda
a superar qualsevol
obstacle.
 Per observar el rastre de la bava
que generen els cargols, els hem
mullat amb aigua barrejada amb
colorant alimentari.

13. CARRERA DE CARGOLS I
 Volem veure quin cargol arriba abans a l’enciam i
observem que els cargols no caminen en línia recte.
Fan corbesFan corbes

14. Nosaltres si que en sabem...
Caminem en línia recte.

15. Carrera de cargols II
Ha guanyat
el cargol
més gran.
 Fem hipòtesis i comprovem quin cargol arriba abans a la
meta.

16. Fem un cargol de plastilina
 Parlem com podem fer el nostre cargol i busquem un objecte per fer la seva
closca.
 La majoria prefereix fer-la amb una castanya.
El galet i la castanya
s’assemblen a la
closca del cargol.

17. Quina sopresa!
 Els cargols han posat ous.
Ara ja sabem
d’on neixen
els cargols.
“Neixen
dels ous
com els
pollets”.

18. HAN NASCUT MOLTÍSSIMS CARGOLS Ja treuen
les banyes

19. Els petits cargolets.

20. Els observem a ull nu i amb lupes.

22. Fem un circuit pels cargols. No podran
pujar sobre
de les
punxes
perquè es
faran mal.

26. Els hi agrada
molt pujar a
les punxes!
 Observem que són capaços
de desplaçar-se per
diferents superfícies.

27. Escoltem el mar a través d’una CARACOLA

29. “Escoltem la música del silenci”

30. ENDEVINA, ENDEVINALLA…
ÉS PETIT COM UNA
NO TÉ
I SURT QUAN

31. CANTEM CANÇONS DE CARGOLS

33. L’EXCURSIÓ DELS CARGOLS

34. COMPARTIM AMB ELS COMPANYS INFORMACIONS
DELS CARGOLS

36. Expliquem contes de cargols.

37.  Dibuixem el traç del cargol
al terra. Els cargols es
desplacen molt a poc a poc.

42. Els cargols
també es poden
cuinar!
La Cala ha cuinat
cargols de mar i en
Mario cargols de terra.

45. Comença a arribar el fred i elsComença a arribar el fred i els
nostres cargols comencen anostres cargols comencen a
hibernar.hibernar.
Per hivernar el cargol
introdueix el cap i el peu
dins la conquilla i segrega
una capa protectora de
color blanc amb la qual
tapa hermèticament tota
l’entrada.

46. Tots dormen darrere la mateixa fulla.

47. Dibuixem cargols al vidre de l’aula.

50. Què hem après dels cargols?
 Cala: Les tortugues mengen cargols.
 Mario: La gent també menja els cargols.
 Pol: Els cargols mengen pastanaga i enciam.
 Marco: Els cargols fan una caca per al costat. Tenen un forat al
costat.
 Jan: Els cargols quan plou, surten.
 Nadia: Poden ser de molts colors i rosa.
 Daniela: Tenen closca. És la seva casa.
 Greta: Els nostres cargols no comen fresas.
 Ainhoa: Els cargols hacen ous.
 Malak: El cargol viu a la muntanya.

51. Què hem après dels cargols?
 Marc: Estan sords. No poden escoltar.
 Maria: Hi ha cargols bovers i cargols de mar.
 Eric: Els cargols no van recta, fan corbes.
 Luc: Hi ha cargols que no tenen closca.
 Maria: Es diuen llimacs.
 Luc: També es diuen bavoses.
 Eneas: Hay caracoles muy grandes i no mengen maduixes.
 Pol: I n’hi ha petits com un puntet.
 Vilem: Els cargols s’amaguen perquè tenen por. A la casa.
 Cala: Han fet un tel.

52.  Pol: Perquè no tinguin fred.
 Maria: Dormen.
 Daniela: Els cargols caminen per les pedres.
 Pol: Molt a poc a poc.
 Aday: No tenen huesos i mengen pastanaga i enciam. I podem
cantar dos cançons dels cargols. “El cargol treu banya”.
 Oliver: Els cargols deixen baves quan caminen i la closca del cargol
es diu caracola.
Què hem après dels cargols?

53. Moltes gràcies per la vostra col·laboració!