Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai kunci keberhasilan akreditasi SD/MI pada tahun 2012. Terdapat enam standar yang harus dipenuhi yaitu standar isi, proses, kelulusan, pendidik dan tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, serta pengelolaan. Standar-standar tersebut mencakup berbagai aspek seperti kurikulum, proses pembelajaran, hasil belajar siswa, kualifikasi guru dan tenaga kependidikan, f

1. KUNCI SUKSES AKREDITASI SD/MI 2012
KUNCI SUKSES AKREDITASI SD/MI
KOMPONEN
NO.
BUTIR
BUKTI FISIK KETERANGAN
1.STANDAR ISI
Buku I KSTP
(landasan)
Terdiri dari:
BAB I
Pendahuluan
a. Latar Belakang
b. Tujuan
c. Prinsip KTSP (sesuai
karakteristik madrasah/
madrasah)
BAB II
Tujuan
a. Tujuan Pend
b. Visi
c. Misi
d. Tujuan Madrasah/
Madrasah
BAB III
Struktur dan Muatan
KTSP
a. Mapel
b. Mulok
c. Kegiatan Pengem-
bangan Diri
d. Pengaturan beban
belajar
e. Ketuntasan belajar
f. Kenaikan kelas dan
kelulusan
g. Pend.Kecakapan hidup
h. Pendidikan berbasis
keunggulan lokal dan
global
BAB IV
Kalender Akademik
1 Buku Dokumen I KTSP
2 Berita Acara Pengembangan Kurikulum dilampiri
undangan, daftar hadir, risalah
3 Buku I KSTP
4 Berita Acara Rapat Perencanaan Penyusunan KTSP
dilampiri undangan, daftar hadir, risalah.
BA Pelaksanaan Workshop penyusunan KTSP
dilampiri undangan, daftar hadir, risalah.
BA Reviu dan Revisi dilampiri undangan, daftar
hadir, risalah.
BA Finalisasi KTSP dilampiri undangan, daftar
hadir, risalah.
BA Pemantapan dan Penilaian dilampiri undangan,
daftar hadir, risalah.
BA pendokumentasian dilampiri dokumen, print
out KTSP dan softcopy.
5 Dokumen pelaksanaan pengembangan diri:
Dokumen pengajian, pramuka, PMR, remidi,
dokumen pembelajaran di luar kelas/di alam,
kegiatan sosial, budaya.
Buku KTSP
6 Buku sumber mapel Mulok Kabupaten harus tim
penyusunnya melibatkan instansi terkait, Dewan
Pendidikan, Ketua PGRI.
7 4 jenis layanan BK
8 Program Ekstrakurikuler (minimal 4 jenis kegiatan
ekstra).
9 Silabus kesesuaian SK, KD, Indikator.
10 Jadwal pelajaran RPP, jurnal mengajar.
Catata satu jam tatap muka 35 menit
Jumlah jam pelajaran per minggu kelas I – III = 29-
32 jam; kelas IV-VI = 34 jam
Jumlah minggu efektif per tahun 34 – 38 minggu
11 Dokumen tugas terstuktur dan tidak terstruktur
hasilnya yang telah ditandatangani OT dan telah
dinilai (bila media memungkinkan dan nilai)
12 Dokumen II KTSP, Silabus, RPP
Permendiknas 22 dan 23 Tahun 2008.
BA penyusunan KTSP dan risalahnya
13 Silabus setiap kelas, lihat aspek yang termuat dalam
silabus (ada 7 langkah)
SK dan KD, Materi pokok, kegiatan pembelajaran,
indikator jenis penilaian yang digunakan alokasi
waktu sumber belajar.
14 Silabus setiap mapel disusun oleh guru

2. 15 Silabus setiap mapel (madrasah harus punya)
16 BA rapat dewan guru yang membahas KKM
dilampiri daftar haidr, dan risalah rapat.
17 Dokumen proses penentuan KKM (risalah rapat)
harus memuat unsur:
Karakteristik siswa, karakteristik mapel, kondisi
satuan pendidikan
18 Kalender kademik madrasah, minimal ada 4
kegiatan:
Awal tahun
Minggu efektif
Waktu pembelajaran efektif
Hari libur
Idealnya rinci semua kegiatan yang dilakukan
madrasah/madrasah
II.STANDAR PROSES 19 RPP setiap mapel 10 A, 7-9 B, 4-6 C
20 RPP penyusunannya memperhatikan 6 prinsip 76% lebih A, 51-75
B, 26-50 C, 1-25 D
21 Observasi pembelajaran, harus memenuhi 4 syarat:
1) jumlah PD/kelas 28, 2) beban mengajar guru
minimal 24 jam tatap muka dalam satu minggu, 3)
buku teks pemilihannya lewat rapat guru dengan
pertimbangan komite (lampiran BA, rapat pemilihan
buku) yang diketahui komite, rasio ini didampingi
oleh buku pengayaan (LKS), referensi sumber
lainnya dan, 4) pengelolaan kelas mengikuti kaidah:
a-k
22 Hasil supervisi kepala madrasah
(instrumen yang telah terisi hasil supervisi)
Persentase = no 20
23 Buku II (RPP), dilihat apakah kelas I-III
menggunakan pendekatan tematik
3 kelas tematik A
24 Buku II (RPP), dilihat apakah kelas IV-VI
menggunakan pendekatan mapel
3 kelas mapel A
25 Program pengawasan kepala madrasah
Buku tamu kelas
Hasil pemantauan/monitoring PBM oleh madrasah
yang meliputi: perencanaan, pelaksanaan, penilaian
hasil belajar
26 Laporan pelaksanaan supervisi pembelajaran yang
meliputi: perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dengan
4 cara: pemberian contoh, diskusi, pelatihan,
konsultasi.
27 Dokumen hasil evaluasi proses pembelajaran oleh
kepala madrasah
28 Laporan pengawasan proses pembelajaran kepada
pemangku kepentingan
29 Dokumen tindak lanjut (memberikan reword,
panishment, pemberian kesempatan para guru
mengikuti pelatihan/penataran
Persentase = no 20
III.STANDAR
KELULUSAN
30 Buku I KTSP (lihat KKM kelompok mapel (IPTEK))KKM 75/lebih A,
70-74,99 B,

3. 65-69,99 C.
60-64,99 D
31 Dokumen pemanfaatan bahan ajar, buku teks,
perpustakaan, laboratorium, internet
32 RPP IPA dan RPPS IPS
33 Dokumen mengunjungi perpustakaan, mengakses
internet, ke museum, cagar budaya, dan lain-lain
Misalnya beupa surat permohonan ke pengelola
museum, cagar budaya, dan lain-lain
34 RPP semua mapel (membaca dan menulis) Persentase = no 20
35 RPP semua mapel (menunjukkan kecintaan dan
kepedulian terhadap lingkungan sosial dan fisik)
36 Dokumen kegiatan seni dan budaya (foto)
Pentas seni, pameran lukisan, latihan tari, latihan
musik, keterampilan membuat karya seni
4 jenis kegiatan A
37 Tata tertib madrasah
Dokumen sosialisasi tata tertib madrasah
Catatan pelanggaran tata tertib madrasah
Tidak ada PD yang
melanggar A
38 Dokumen kegiatan satu tahun tentang:
Peringatan hari besar nasional
Peringatan hari besar agama
Pentas seni budaya berbagai negara
Peringatan bulan bahasa nasional & internasional
4 jenis kegiatan A
3 jenis kegiatan B
2 jenis kegiatan C
1 jenis kegiatan D
39 Dokumen pelaksanaan kegiatan kebersihan yang
dilaksanakan setiap minggu sekali. Misal Jum'at
bersih.
Program madrasah tentang 5K
Tempat cuci tangan setiap kelas/ruang
Program dan tempat menggosok gigi PD
Tempat sampah di setiap ruang
40 Dokumen kegiatan menjalankan ajaran agama:
Pembiasaan memberi salam
Pembiasaan membaca doa
Pembiasaan beribadah
Sholat dhuhur berjamaah
Infaq Jum'at
Kegiatan lain bernuansa keagamaan
Setiap minggu
4 jenis kegiatan A
3 jenis kegiatan B
2 jenis kegiatan C
1 jenis kegiatan D
41 Dokumen kegiatan satu tahun tentang:
Peringatan hari besar nasional
Peringatan hari besar agama
Pentas seni budaya berbagai negara
Peringatan bulan bahasa nasional & internasional
4 jenis kegiatan A
3 jenis kegiatan B
2 jenis kegiatan C
1 jenis kegiatan D
42 RPP semua mapel (memuat metode cooperatif,
learning)
Persentase = no 20
43 RPP semua mapel (memuat metode problem solving)Persentase = no 20
44 Karya tulis PD, misalnya portofolio PD, karya PD di
Mading, laporan hasil wisata PD, buletin inretnal PD,
dokumen presentasi dan lain-lain
45 Dokumen hasil karya PD yang memperoleh
penghargaan, seperti keterampilan menyimak,

4. berbicara, membaca, menulis, berhitung
46 Dokumentasi UASBN (amati rata-ratanya) Lebih dari 8,00 A.
7,01-8,00 B
6,01-7,00 C
5,01-6,00 D
Di bawah 5,01 E
IV.STANDAR
PENDIDIKAN DAN
TENAGA
KEPENDIDIKAN
47 Foto copy ijazah yang dimiliki pendidik
48 Foto copy ijazah yang dimiliki seua pendidik sesuai
dengan mata pelajaran yang dijarkan atau tidak
49 RPP disesuaikan dengan prinsip-prinsip pembelajar
Dokumen penilaian kompetensi pedagogik guru oleh
kepala madrasah
50 Dokumen pengaduan dari masyarakat
DP3 guru
Dokumen penilaian kompetensi, kepribadian guru
oleh kepala madrasah
51 BA rapat dewan guru yang dilampiri undangan,
daftar hadir, risalah rapat
52 Daftar hadir gur dan karyawan
53 Sertifikat pendidik, SK kepala madrasah, dan jadwal
mengajar
54 Foto copy Ijazah Kepala Madrasah dan PT
terakareditasi
55 Surat keterangan pengalaman mengajar
56 Dokumen penilaian kompetensi, kepribadian dari
atasan langsung
57 Data lulusan yang diterima di SMP/MTs
58 Buku keuangan koperasi madrasah, kantin madrasah,
dokumen penggalangan dana dan DUDI
(kemampuan dalam membiayai kegiatan esktra)
59 Surat perjanjian kerjasama dengan pihak lain
60 Jadwal supervisi dan hasil pelaksanaan supervisi
Buku supervisi guru kelas/guru mapel
61 Foto copy ijazah tenaga administrasi dan pendidikan
menengah
62 Kesesuaian ijazah dengan bidang tugas
63 Foto copy Ijazah tenaga perpustakaan dan
pendidikan menengah
64 Surat penugasan sebagai pustakawan
65 SK Kepala Madrasah:
Penjaga madrasah
Tukang kebun
Tenaga kebersihan
Pengemudi
Pesuruh
V.STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
66 Inventaris lahan/tanah
67 Sarana kesehatan, keselamatan, kemudahan akses
penyelamatan dalam keadaan darurat

5. 68 Lokasi madrasah (terhindar dari gangguan
pencemaran air, udara, tanah dan kebisingan)
69 Surat kepemilikan tanah/surat kewenangan
penggunaan tanah, IMB
70 Luas lantai dengan jumlah PD 3,8m2
/PD
Luas bangunan 6 ruang kelas min 400 m2
71 Bangunan madrasah yang kokoh dilengkapi
pencegah kebakaran dan petir
72 Sanitasi yang meliputi:
Kebutuhan air bersih
Saluran limbah
Tempat sampah, saluran air hujan
73 Ventilasi ruangan cukup terang
74 Instalasi listrik 900 watt
75 IMB dan ijin penggunaan bangunan
76 Dokumen alokasi biaya pemeliharaan madrasah 5
tahun terakhir
77 Memiliki ruang kelas, pepustakaan, lab IPA, ruang
pimpinan, ruang guru, tempat ibadah, ruang UKS,
jamban, gudang, ruang sirkulasi, tempat bermain/
olahraga
78 Ruang kelas yang sesuai ketentuan
79 Ruang perpustakaan
80 BSE buku cetak lainnya perbandingannya dengan PD
1 : 1
81 Buku yang digunakan guru dan PD sama dengan
yang ditetapkan Permendiknas
Kondisi bukunya
82 Keadaan laboratorium IPA
83 Keadaan ruang pimpinan
84 Keadaan ruang guru
85 Keadaan tempat ibadah
86 Keadaan ruang UKS
87 Keadaan jamban
88 Keadaan gudang
89 Keadaan ruang sirkulasi
90 Keadaan tempat bermain/berolahraga
VI.STANDAR
PENGELOLAAN
91 Visi madrasah
Terpampang dengan jelas dan mudah dibaca
Dokumen sosialisasi cisi misi madrasah
92 Misi madrasah
Terpampang dengan jelas dan mudah dibaca
Dokumen sosialisasi cisi misi madrasah
93 Tujuan lembaga madrasah
Terpampang dengan jelas dan mudah dibaca
Dokumen sosialisasi cisi misi madrasah
94 RKS/M 4 tahunan dan RKT tahunan
95 Pedoman yang mengatur pengelolaan secara tertulis
tentang: KTSP, Kaldik, Struktur Organisasi
Madrasah, pendayagunaan pendidik/tenaga

6. kependidikan, peraturan akademik, tatib madrasah,
kode etik madrasah, BOS.
96 Bagian struktur organisasi madrasah dan uraian
tugasnya
97 Laporan pelaksanaan kegiatan
RKT tahunan
98 Dokumen pelaksanaan kegiatan kesiswaan:
Layanan konseling
Ekstrakurikuler
Pembinaan prestasi unggulan
Daftar alumni
99 Dokumen pelaksanaan pemgebangan kurikulum dan
pembelajaran yang meliputi:
KTSP, Kaldik, program pembelajaran, peraturan
akademik
100 Jadwal pelajaran, piagam, sistem penghargaan,
promosi, dan penempatan, mutasi
101 Program pengelolaan sarpras yang minimal memuat:
Perencanaan
Pemenuhan sarpras
Pendayagunaan sarpras
Evaluasi dan pemeliharaan sarpras
102 Program pengelolaan pembiayaan pendiikan minimal
memuat:
Sumber pemasukan
Sumber pengeluaran
Jumlah danah yang dikelola
103 Dokumen kegiatan madrasah yang menciptakan
suasana, iklim, dan lingkungan yang kondusif.
Misalnya:
Kegiatan upacara bendera
Budaya jabat tangan antara siswa dan guru
Menutup pintu gerbang madrasah setelah pukul 7.00
Melaksanakan baris di depan kelas sebelum masuk
104 BA rapat penyusunan RKS/M dilampiri dengan:
Undangan kepada tokoh masyarakat
Undangan kepada lembaga lain
Pelaksanaan program kegiatan madrasah
Dokumen bantuan dan masyarakat (tenaga, material)
MoU dengan lembaga lain
105 Program kepengawasan:
BA sosialisasi program kepengawasan dilampiri:
Daftar hadir dan risalah sosialisasi
106 Dokumen laporan evaluasi diri per semester
107 Dokumen laporan kinerja pendidik dan tendik
108 Buku I, II, III,dan IV perangkat akreditas
Tim persiapan akreditasi
Bukti fisik dokumen
Sarpras yang dibutuhkan akreditasi
109 Buku agenda kasek tentang pelaksanaan tupoksi
kepala madrasah
110 Sistem informasi manajemen madrasah
Misalnya:

7. Papan informasi kegiatan madrasah, BOS,
pelaksanaan pembelajaran dan lain-lain
VII.STANDAR
PEMBIAYAAN
111 Catatan tahunan tentang inventaris sarpras
112 SPJ Pembiayaan
113 Buku kas dan RKAS/M
114 Daftar penerimaan gaji pendidik
Daftar penerimaan honor pendidik
Daftar penerimaan insentif pendidik
115 Daftar penerimaan tenaga kependidikan
Daftar penerimaan honor tenaga kependidikan
Daftar penerimaan insentif tendik
116 Dokumen pembelajaran dari alokasi pembelajaran
(SPJ keuangan madrasah, RKAS/M)
117 Dokumen pmbelajaran dari alokasi kegiatan
kesiswaan (SPJ keuangan madrasah, RKAS/M)
118 Dokumen pembelajaran dari alokasi pengadaan alat
tulis untuk pembelajaran (SPJ keuangan madrasah,
RKAS/M)
119 Dokumen pembelajaran dari alokasi pengadaan
bahan habis pakai untuk pembelajaran (SPJ
keuangan madrasah, RKAS/M)
120 Dokumen pembelajaran dari alokasi pengadaan Alat
habis pakai untuk pembelajaran (SPJ keuangan
madrasah, RKAS/M)
121 Dokumen pembelajaran dari alokasi pengadaan rapat
(SPJ keuangan madrasah, RKAS/M)
122 Dokumen pembelajaran dari alokasi pengadaan
transport dan perjalanan dinas (SPJ keuangan
madrasah, RKAS/M)
123 Dokumen pembelajaran dari alokasi penggandaan
soal-soal ulangan/ujian (SPJ keuangan madrasah,
RKAS/M)
124 Dokumen pembelajaran dari alokasi pengadaan daya
dan jasa (SPJ keuangan madrasah, RKAS/M)
125 Dokumen pembelajaran dari alokasi anggaran
kegiatan operasi tidak langsung misal: uang lembur,
konsumsi, asuransi dan lain-lain (SPJ keuangan
madrasah, RKAS/M)
126 Dokumen pembelajaran dari alokasi biaya operasi
madrasah yang meliputi
Kesra warga madrasah
Pengembangan pendidik dan tendik
Sarpras
Pengembagnan kurikulum dalam PBM
Kegiatan ke-TU-an (SPJ keuangan madrasah,
RKAS/M)
127 SK Kepala Madrasah tentang ada/tidaknya iuran
128 Surat edaran/pengumuman tentang tidak adanya
biaya pendaftaran ulang
129 Daftar PD penerima bantuan/pembebasan biaya
madrasah
130 Daftar iuran, jika PD bebas dari semua biaya

8. 131 BA rapat pengambilan keputusan, daftar hadir rapat
132 RKAS/M, papan informasi, dana madrasah
133 Buku pedoman pengelolaan keuangan
134 RKAS/M
135 SPJ keuangan madrasah
VIII.STANDAR
PENILAIAN
136 Rancangan kriteria penilaian dan silabus
BA sosialisasi kriteria penilaian pada PD
137 Silabus setiap mapel memuat teknik:
Penilaian yang sesuai, KD dan indikator teknik
penilaiannya sesuai/tidak
138 Perangkat tes buatan guru
139 Arsip tes, nilai tes, nilai pengamatan, nilai tugas,
terstuktur maupun mandiri
140 Buku analisis hasil belajar PD
141 Buku penghubung guru dan orang tua, hasil kerja
siswa yang telah ditandatangani OT
142 Program remidi dan pengayaan
Revisi perangkat pembelajaran
143 Buku rapor
144 Nilai akhlak (buku rapot)
145 Nilai kepribadian
146 BA rapat koordinasi tentang hasil UTS, US, UKK
Dilampiri undangan, risalah
147 BA rapat penentuan kriteria kenaikan kelas
Dilampiri undangan, risalah
148 BA rapat penentuan nilai akhir untuk kelompok
mapel estetika, penjasorkes
Dilampiri undangan, risalah
149 BA rapat penentuan nilai akhir untuk kelompok
mapel agama, PKn
Dilampiri undangan, risalah
150 Buku rapor
151 Dokumen daya serap dan pencapaian target
Setiap akhir semester dilaporkan ke Dinas
Pendidikan Kabupaten
152 BA rapat penentuan kelulusan bersama-sama dengan
guru kelas, guru mapel dan kasek
Dilampiri undangan, risalah
153 BA rapat penentuan rata-rata sebagai kriteria
kelulusan UASBN. Dilampiri undangan, risalah
154 BA rapat penentuan nilai minimal mapel sebagai
kriteria kelulusan UASBN
Dilampiri undangan, risalah
155 Bukti penerimaan SKHUASBN
156 Bukti penyerahan Ijazah kepada PD yang lulus
157 BA rapat penentuan PPDB
Dilampiri undangan, risalah