SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Download to read offline
KUNCI SUKSES AKREDITASI SD/MI 2012
KUNCI SUKSES AKREDITASI SD/MI
KOMPONEN
NO.
BUTIR
BUKTI FISIK KETERANGAN
1.STANDAR ISI
Buku I KSTP
(landasan)
Terdiri dari:
BAB I
Pendahuluan
a. Latar Belakang
b. Tujuan
c. Prinsip KTSP (sesuai
karakteristik madrasah/
madrasah)
BAB II
Tujuan
a. Tujuan Pend
b. Visi
c. Misi
d. Tujuan Madrasah/
Madrasah
BAB III
Struktur dan Muatan
KTSP
a. Mapel
b. Mulok
c. Kegiatan Pengem-
bangan Diri
d. Pengaturan beban
belajar
e. Ketuntasan belajar
f. Kenaikan kelas dan
kelulusan
g. Pend.Kecakapan hidup
h. Pendidikan berbasis
keunggulan lokal dan
global
BAB IV
Kalender Akademik
1 Buku Dokumen I KTSP
2 Berita Acara Pengembangan Kurikulum dilampiri
undangan, daftar hadir, risalah
3 Buku I KSTP
4 Berita Acara Rapat Perencanaan Penyusunan KTSP
dilampiri undangan, daftar hadir, risalah.
BA Pelaksanaan Workshop penyusunan KTSP
dilampiri undangan, daftar hadir, risalah.
BA Reviu dan Revisi dilampiri undangan, daftar
hadir, risalah.
BA Finalisasi KTSP dilampiri undangan, daftar
hadir, risalah.
BA Pemantapan dan Penilaian dilampiri undangan,
daftar hadir, risalah.
BA pendokumentasian dilampiri dokumen, print
out KTSP dan softcopy.
5 Dokumen pelaksanaan pengembangan diri:
Dokumen pengajian, pramuka, PMR, remidi,
dokumen pembelajaran di luar kelas/di alam,
kegiatan sosial, budaya.
Buku KTSP
6 Buku sumber mapel Mulok Kabupaten harus tim
penyusunnya melibatkan instansi terkait, Dewan
Pendidikan, Ketua PGRI.
7 4 jenis layanan BK
8 Program Ekstrakurikuler (minimal 4 jenis kegiatan
ekstra).
9 Silabus kesesuaian SK, KD, Indikator.
10 Jadwal pelajaran RPP, jurnal mengajar.
Catata satu jam tatap muka 35 menit
Jumlah jam pelajaran per minggu kelas I – III = 29-
32 jam; kelas IV-VI = 34 jam
Jumlah minggu efektif per tahun 34 – 38 minggu
11 Dokumen tugas terstuktur dan tidak terstruktur
hasilnya yang telah ditandatangani OT dan telah
dinilai (bila media memungkinkan dan nilai)
12 Dokumen II KTSP, Silabus, RPP
Permendiknas 22 dan 23 Tahun 2008.
BA penyusunan KTSP dan risalahnya
13 Silabus setiap kelas, lihat aspek yang termuat dalam
silabus (ada 7 langkah)
SK dan KD, Materi pokok, kegiatan pembelajaran,
indikator jenis penilaian yang digunakan alokasi
waktu sumber belajar.
14 Silabus setiap mapel disusun oleh guru
15 Silabus setiap mapel (madrasah harus punya)
16 BA rapat dewan guru yang membahas KKM
dilampiri daftar haidr, dan risalah rapat.
17 Dokumen proses penentuan KKM (risalah rapat)
harus memuat unsur:
Karakteristik siswa, karakteristik mapel, kondisi
satuan pendidikan
18 Kalender kademik madrasah, minimal ada 4
kegiatan:
Awal tahun
Minggu efektif
Waktu pembelajaran efektif
Hari libur
Idealnya rinci semua kegiatan yang dilakukan
madrasah/madrasah
II.STANDAR PROSES 19 RPP setiap mapel 10 A, 7-9 B, 4-6 C
20 RPP penyusunannya memperhatikan 6 prinsip 76% lebih A, 51-75
B, 26-50 C, 1-25 D
21 Observasi pembelajaran, harus memenuhi 4 syarat:
1) jumlah PD/kelas 28, 2) beban mengajar guru
minimal 24 jam tatap muka dalam satu minggu, 3)
buku teks pemilihannya lewat rapat guru dengan
pertimbangan komite (lampiran BA, rapat pemilihan
buku) yang diketahui komite, rasio ini didampingi
oleh buku pengayaan (LKS), referensi sumber
lainnya dan, 4) pengelolaan kelas mengikuti kaidah:
a-k
22 Hasil supervisi kepala madrasah
(instrumen yang telah terisi hasil supervisi)
Persentase = no 20
23 Buku II (RPP), dilihat apakah kelas I-III
menggunakan pendekatan tematik
3 kelas tematik A
24 Buku II (RPP), dilihat apakah kelas IV-VI
menggunakan pendekatan mapel
3 kelas mapel A
25 Program pengawasan kepala madrasah
Buku tamu kelas
Hasil pemantauan/monitoring PBM oleh madrasah
yang meliputi: perencanaan, pelaksanaan, penilaian
hasil belajar
26 Laporan pelaksanaan supervisi pembelajaran yang
meliputi: perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dengan
4 cara: pemberian contoh, diskusi, pelatihan,
konsultasi.
27 Dokumen hasil evaluasi proses pembelajaran oleh
kepala madrasah
28 Laporan pengawasan proses pembelajaran kepada
pemangku kepentingan
29 Dokumen tindak lanjut (memberikan reword,
panishment, pemberian kesempatan para guru
mengikuti pelatihan/penataran
Persentase = no 20
III.STANDAR
KELULUSAN
30 Buku I KTSP (lihat KKM kelompok mapel (IPTEK))KKM 75/lebih A,
70-74,99 B,
65-69,99 C.
60-64,99 D
31 Dokumen pemanfaatan bahan ajar, buku teks,
perpustakaan, laboratorium, internet
32 RPP IPA dan RPPS IPS
33 Dokumen mengunjungi perpustakaan, mengakses
internet, ke museum, cagar budaya, dan lain-lain
Misalnya beupa surat permohonan ke pengelola
museum, cagar budaya, dan lain-lain
34 RPP semua mapel (membaca dan menulis) Persentase = no 20
35 RPP semua mapel (menunjukkan kecintaan dan
kepedulian terhadap lingkungan sosial dan fisik)
36 Dokumen kegiatan seni dan budaya (foto)
Pentas seni, pameran lukisan, latihan tari, latihan
musik, keterampilan membuat karya seni
4 jenis kegiatan A
37 Tata tertib madrasah
Dokumen sosialisasi tata tertib madrasah
Catatan pelanggaran tata tertib madrasah
Tidak ada PD yang
melanggar A
38 Dokumen kegiatan satu tahun tentang:
Peringatan hari besar nasional
Peringatan hari besar agama
Pentas seni budaya berbagai negara
Peringatan bulan bahasa nasional & internasional
4 jenis kegiatan A
3 jenis kegiatan B
2 jenis kegiatan C
1 jenis kegiatan D
39 Dokumen pelaksanaan kegiatan kebersihan yang
dilaksanakan setiap minggu sekali. Misal Jum'at
bersih.
Program madrasah tentang 5K
Tempat cuci tangan setiap kelas/ruang
Program dan tempat menggosok gigi PD
Tempat sampah di setiap ruang
40 Dokumen kegiatan menjalankan ajaran agama:
Pembiasaan memberi salam
Pembiasaan membaca doa
Pembiasaan beribadah
Sholat dhuhur berjamaah
Infaq Jum'at
Kegiatan lain bernuansa keagamaan
Setiap minggu
4 jenis kegiatan A
3 jenis kegiatan B
2 jenis kegiatan C
1 jenis kegiatan D
41 Dokumen kegiatan satu tahun tentang:
Peringatan hari besar nasional
Peringatan hari besar agama
Pentas seni budaya berbagai negara
Peringatan bulan bahasa nasional & internasional
4 jenis kegiatan A
3 jenis kegiatan B
2 jenis kegiatan C
1 jenis kegiatan D
42 RPP semua mapel (memuat metode cooperatif,
learning)
Persentase = no 20
43 RPP semua mapel (memuat metode problem solving)Persentase = no 20
44 Karya tulis PD, misalnya portofolio PD, karya PD di
Mading, laporan hasil wisata PD, buletin inretnal PD,
dokumen presentasi dan lain-lain
45 Dokumen hasil karya PD yang memperoleh
penghargaan, seperti keterampilan menyimak,
berbicara, membaca, menulis, berhitung
46 Dokumentasi UASBN (amati rata-ratanya) Lebih dari 8,00 A.
7,01-8,00 B
6,01-7,00 C
5,01-6,00 D
Di bawah 5,01 E
IV.STANDAR
PENDIDIKAN DAN
TENAGA
KEPENDIDIKAN
47 Foto copy ijazah yang dimiliki pendidik
48 Foto copy ijazah yang dimiliki seua pendidik sesuai
dengan mata pelajaran yang dijarkan atau tidak
49 RPP disesuaikan dengan prinsip-prinsip pembelajar
Dokumen penilaian kompetensi pedagogik guru oleh
kepala madrasah
50 Dokumen pengaduan dari masyarakat
DP3 guru
Dokumen penilaian kompetensi, kepribadian guru
oleh kepala madrasah
51 BA rapat dewan guru yang dilampiri undangan,
daftar hadir, risalah rapat
52 Daftar hadir gur dan karyawan
53 Sertifikat pendidik, SK kepala madrasah, dan jadwal
mengajar
54 Foto copy Ijazah Kepala Madrasah dan PT
terakareditasi
55 Surat keterangan pengalaman mengajar
56 Dokumen penilaian kompetensi, kepribadian dari
atasan langsung
57 Data lulusan yang diterima di SMP/MTs
58 Buku keuangan koperasi madrasah, kantin madrasah,
dokumen penggalangan dana dan DUDI
(kemampuan dalam membiayai kegiatan esktra)
59 Surat perjanjian kerjasama dengan pihak lain
60 Jadwal supervisi dan hasil pelaksanaan supervisi
Buku supervisi guru kelas/guru mapel
61 Foto copy ijazah tenaga administrasi dan pendidikan
menengah
62 Kesesuaian ijazah dengan bidang tugas
63 Foto copy Ijazah tenaga perpustakaan dan
pendidikan menengah
64 Surat penugasan sebagai pustakawan
65 SK Kepala Madrasah:
Penjaga madrasah
Tukang kebun
Tenaga kebersihan
Pengemudi
Pesuruh
V.STANDAR SARANA
DAN PRASARANA
66 Inventaris lahan/tanah
67 Sarana kesehatan, keselamatan, kemudahan akses
penyelamatan dalam keadaan darurat
68 Lokasi madrasah (terhindar dari gangguan
pencemaran air, udara, tanah dan kebisingan)
69 Surat kepemilikan tanah/surat kewenangan
penggunaan tanah, IMB
70 Luas lantai dengan jumlah PD 3,8m2
/PD
Luas bangunan 6 ruang kelas min 400 m2
71 Bangunan madrasah yang kokoh dilengkapi
pencegah kebakaran dan petir
72 Sanitasi yang meliputi:
Kebutuhan air bersih
Saluran limbah
Tempat sampah, saluran air hujan
73 Ventilasi ruangan cukup terang
74 Instalasi listrik 900 watt
75 IMB dan ijin penggunaan bangunan
76 Dokumen alokasi biaya pemeliharaan madrasah 5
tahun terakhir
77 Memiliki ruang kelas, pepustakaan, lab IPA, ruang
pimpinan, ruang guru, tempat ibadah, ruang UKS,
jamban, gudang, ruang sirkulasi, tempat bermain/
olahraga
78 Ruang kelas yang sesuai ketentuan
79 Ruang perpustakaan
80 BSE buku cetak lainnya perbandingannya dengan PD
1 : 1
81 Buku yang digunakan guru dan PD sama dengan
yang ditetapkan Permendiknas
Kondisi bukunya
82 Keadaan laboratorium IPA
83 Keadaan ruang pimpinan
84 Keadaan ruang guru
85 Keadaan tempat ibadah
86 Keadaan ruang UKS
87 Keadaan jamban
88 Keadaan gudang
89 Keadaan ruang sirkulasi
90 Keadaan tempat bermain/berolahraga
VI.STANDAR
PENGELOLAAN
91 Visi madrasah
Terpampang dengan jelas dan mudah dibaca
Dokumen sosialisasi cisi misi madrasah
92 Misi madrasah
Terpampang dengan jelas dan mudah dibaca
Dokumen sosialisasi cisi misi madrasah
93 Tujuan lembaga madrasah
Terpampang dengan jelas dan mudah dibaca
Dokumen sosialisasi cisi misi madrasah
94 RKS/M 4 tahunan dan RKT tahunan
95 Pedoman yang mengatur pengelolaan secara tertulis
tentang: KTSP, Kaldik, Struktur Organisasi
Madrasah, pendayagunaan pendidik/tenaga
kependidikan, peraturan akademik, tatib madrasah,
kode etik madrasah, BOS.
96 Bagian struktur organisasi madrasah dan uraian
tugasnya
97 Laporan pelaksanaan kegiatan
RKT tahunan
98 Dokumen pelaksanaan kegiatan kesiswaan:
Layanan konseling
Ekstrakurikuler
Pembinaan prestasi unggulan
Daftar alumni
99 Dokumen pelaksanaan pemgebangan kurikulum dan
pembelajaran yang meliputi:
KTSP, Kaldik, program pembelajaran, peraturan
akademik
100 Jadwal pelajaran, piagam, sistem penghargaan,
promosi, dan penempatan, mutasi
101 Program pengelolaan sarpras yang minimal memuat:
Perencanaan
Pemenuhan sarpras
Pendayagunaan sarpras
Evaluasi dan pemeliharaan sarpras
102 Program pengelolaan pembiayaan pendiikan minimal
memuat:
Sumber pemasukan
Sumber pengeluaran
Jumlah danah yang dikelola
103 Dokumen kegiatan madrasah yang menciptakan
suasana, iklim, dan lingkungan yang kondusif.
Misalnya:
Kegiatan upacara bendera
Budaya jabat tangan antara siswa dan guru
Menutup pintu gerbang madrasah setelah pukul 7.00
Melaksanakan baris di depan kelas sebelum masuk
104 BA rapat penyusunan RKS/M dilampiri dengan:
Undangan kepada tokoh masyarakat
Undangan kepada lembaga lain
Pelaksanaan program kegiatan madrasah
Dokumen bantuan dan masyarakat (tenaga, material)
MoU dengan lembaga lain
105 Program kepengawasan:
BA sosialisasi program kepengawasan dilampiri:
Daftar hadir dan risalah sosialisasi
106 Dokumen laporan evaluasi diri per semester
107 Dokumen laporan kinerja pendidik dan tendik
108 Buku I, II, III,dan IV perangkat akreditas
Tim persiapan akreditasi
Bukti fisik dokumen
Sarpras yang dibutuhkan akreditasi
109 Buku agenda kasek tentang pelaksanaan tupoksi
kepala madrasah
110 Sistem informasi manajemen madrasah
Misalnya:
Papan informasi kegiatan madrasah, BOS,
pelaksanaan pembelajaran dan lain-lain
VII.STANDAR
PEMBIAYAAN
111 Catatan tahunan tentang inventaris sarpras
112 SPJ Pembiayaan
113 Buku kas dan RKAS/M
114 Daftar penerimaan gaji pendidik
Daftar penerimaan honor pendidik
Daftar penerimaan insentif pendidik
115 Daftar penerimaan tenaga kependidikan
Daftar penerimaan honor tenaga kependidikan
Daftar penerimaan insentif tendik
116 Dokumen pembelajaran dari alokasi pembelajaran
(SPJ keuangan madrasah, RKAS/M)
117 Dokumen pmbelajaran dari alokasi kegiatan
kesiswaan (SPJ keuangan madrasah, RKAS/M)
118 Dokumen pembelajaran dari alokasi pengadaan alat
tulis untuk pembelajaran (SPJ keuangan madrasah,
RKAS/M)
119 Dokumen pembelajaran dari alokasi pengadaan
bahan habis pakai untuk pembelajaran (SPJ
keuangan madrasah, RKAS/M)
120 Dokumen pembelajaran dari alokasi pengadaan Alat
habis pakai untuk pembelajaran (SPJ keuangan
madrasah, RKAS/M)
121 Dokumen pembelajaran dari alokasi pengadaan rapat
(SPJ keuangan madrasah, RKAS/M)
122 Dokumen pembelajaran dari alokasi pengadaan
transport dan perjalanan dinas (SPJ keuangan
madrasah, RKAS/M)
123 Dokumen pembelajaran dari alokasi penggandaan
soal-soal ulangan/ujian (SPJ keuangan madrasah,
RKAS/M)
124 Dokumen pembelajaran dari alokasi pengadaan daya
dan jasa (SPJ keuangan madrasah, RKAS/M)
125 Dokumen pembelajaran dari alokasi anggaran
kegiatan operasi tidak langsung misal: uang lembur,
konsumsi, asuransi dan lain-lain (SPJ keuangan
madrasah, RKAS/M)
126 Dokumen pembelajaran dari alokasi biaya operasi
madrasah yang meliputi
Kesra warga madrasah
Pengembangan pendidik dan tendik
Sarpras
Pengembagnan kurikulum dalam PBM
Kegiatan ke-TU-an (SPJ keuangan madrasah,
RKAS/M)
127 SK Kepala Madrasah tentang ada/tidaknya iuran
128 Surat edaran/pengumuman tentang tidak adanya
biaya pendaftaran ulang
129 Daftar PD penerima bantuan/pembebasan biaya
madrasah
130 Daftar iuran, jika PD bebas dari semua biaya
131 BA rapat pengambilan keputusan, daftar hadir rapat
132 RKAS/M, papan informasi, dana madrasah
133 Buku pedoman pengelolaan keuangan
134 RKAS/M
135 SPJ keuangan madrasah
VIII.STANDAR
PENILAIAN
136 Rancangan kriteria penilaian dan silabus
BA sosialisasi kriteria penilaian pada PD
137 Silabus setiap mapel memuat teknik:
Penilaian yang sesuai, KD dan indikator teknik
penilaiannya sesuai/tidak
138 Perangkat tes buatan guru
139 Arsip tes, nilai tes, nilai pengamatan, nilai tugas,
terstuktur maupun mandiri
140 Buku analisis hasil belajar PD
141 Buku penghubung guru dan orang tua, hasil kerja
siswa yang telah ditandatangani OT
142 Program remidi dan pengayaan
Revisi perangkat pembelajaran
143 Buku rapor
144 Nilai akhlak (buku rapot)
145 Nilai kepribadian
146 BA rapat koordinasi tentang hasil UTS, US, UKK
Dilampiri undangan, risalah
147 BA rapat penentuan kriteria kenaikan kelas
Dilampiri undangan, risalah
148 BA rapat penentuan nilai akhir untuk kelompok
mapel estetika, penjasorkes
Dilampiri undangan, risalah
149 BA rapat penentuan nilai akhir untuk kelompok
mapel agama, PKn
Dilampiri undangan, risalah
150 Buku rapor
151 Dokumen daya serap dan pencapaian target
Setiap akhir semester dilaporkan ke Dinas
Pendidikan Kabupaten
152 BA rapat penentuan kelulusan bersama-sama dengan
guru kelas, guru mapel dan kasek
Dilampiri undangan, risalah
153 BA rapat penentuan rata-rata sebagai kriteria
kelulusan UASBN. Dilampiri undangan, risalah
154 BA rapat penentuan nilai minimal mapel sebagai
kriteria kelulusan UASBN
Dilampiri undangan, risalah
155 Bukti penerimaan SKHUASBN
156 Bukti penyerahan Ijazah kepada PD yang lulus
157 BA rapat penentuan PPDB
Dilampiri undangan, risalah
OPTIMALKAN SDMI
OPTIMALKAN SDMI

More Related Content

What's hot

Bahan tayang dupak terbaru ( DUPAK )
Bahan tayang dupak terbaru ( DUPAK )Bahan tayang dupak terbaru ( DUPAK )
Bahan tayang dupak terbaru ( DUPAK )Eko Supriyadi
 
Penyusunan rpp dan peer teaching
Penyusunan rpp dan peer teachingPenyusunan rpp dan peer teaching
Penyusunan rpp dan peer teachingIrmą Çhztër
 
Assesment_Panduan penilaian di sekolah dasar versi dirjen
Assesment_Panduan penilaian di sekolah dasar versi dirjenAssesment_Panduan penilaian di sekolah dasar versi dirjen
Assesment_Panduan penilaian di sekolah dasar versi dirjenHosyatul Aliyah
 
Instrumen pk guru bk konselor
Instrumen pk guru bk   konselorInstrumen pk guru bk   konselor
Instrumen pk guru bk konseloragus salim
 
INSTRUMEN SUPERVISI AKADEMIK
INSTRUMEN SUPERVISI AKADEMIKINSTRUMEN SUPERVISI AKADEMIK
INSTRUMEN SUPERVISI AKADEMIKdhinnar
 
Instrumen
Instrumen Instrumen
Instrumen 0perat0r
 
Instrumen supervisi-akademik
Instrumen supervisi-akademikInstrumen supervisi-akademik
Instrumen supervisi-akademikMas Yudi
 
Instrumen observasi pembelajaran
Instrumen observasi pembelajaranInstrumen observasi pembelajaran
Instrumen observasi pembelajaranAskar askar
 
Lampiran xvii inst pemant 8 snp k13
Lampiran xvii inst pemant 8 snp  k13Lampiran xvii inst pemant 8 snp  k13
Lampiran xvii inst pemant 8 snp k13Suaidin -Dompu
 
2. cara menilai pkg
2. cara menilai pkg2. cara menilai pkg
2. cara menilai pkgHugeng Dc
 
04.3 juknis smk final 2014.02.28 ok
04.3 juknis smk final 2014.02.28 ok04.3 juknis smk final 2014.02.28 ok
04.3 juknis smk final 2014.02.28 okSubhi Makwan
 
Instrumen supervisi-akademik-apsi
Instrumen supervisi-akademik-apsiInstrumen supervisi-akademik-apsi
Instrumen supervisi-akademik-apsisugainanaf
 

What's hot (20)

Bahan tayang dupak terbaru ( DUPAK )
Bahan tayang dupak terbaru ( DUPAK )Bahan tayang dupak terbaru ( DUPAK )
Bahan tayang dupak terbaru ( DUPAK )
 
Penyusunan rpp dan peer teaching
Penyusunan rpp dan peer teachingPenyusunan rpp dan peer teaching
Penyusunan rpp dan peer teaching
 
Assesment_Panduan penilaian di sekolah dasar versi dirjen
Assesment_Panduan penilaian di sekolah dasar versi dirjenAssesment_Panduan penilaian di sekolah dasar versi dirjen
Assesment_Panduan penilaian di sekolah dasar versi dirjen
 
Instrumen pk guru bk konselor
Instrumen pk guru bk   konselorInstrumen pk guru bk   konselor
Instrumen pk guru bk konselor
 
Angket pkg 2014
Angket pkg 2014Angket pkg 2014
Angket pkg 2014
 
INSTRUMEN SUPERVISI AKADEMIK
INSTRUMEN SUPERVISI AKADEMIKINSTRUMEN SUPERVISI AKADEMIK
INSTRUMEN SUPERVISI AKADEMIK
 
Rubrik PK Guru
Rubrik PK GuruRubrik PK Guru
Rubrik PK Guru
 
Instrumen Akreditasi MTs/SMP
Instrumen Akreditasi MTs/SMPInstrumen Akreditasi MTs/SMP
Instrumen Akreditasi MTs/SMP
 
Juknis Akreditasi MTs
Juknis Akreditasi MTsJuknis Akreditasi MTs
Juknis Akreditasi MTs
 
Instrumen
Instrumen Instrumen
Instrumen
 
IPDIP AKREDITASI MTs
IPDIP AKREDITASI MTsIPDIP AKREDITASI MTs
IPDIP AKREDITASI MTs
 
Instrumen kinerja-guru
Instrumen kinerja-guruInstrumen kinerja-guru
Instrumen kinerja-guru
 
Instrumen supervisi-akademik
Instrumen supervisi-akademikInstrumen supervisi-akademik
Instrumen supervisi-akademik
 
2 pengelolaan-penilaian
2 pengelolaan-penilaian2 pengelolaan-penilaian
2 pengelolaan-penilaian
 
Instrumen observasi pembelajaran
Instrumen observasi pembelajaranInstrumen observasi pembelajaran
Instrumen observasi pembelajaran
 
Lampiran xvii inst pemant 8 snp k13
Lampiran xvii inst pemant 8 snp  k13Lampiran xvii inst pemant 8 snp  k13
Lampiran xvii inst pemant 8 snp k13
 
2. cara menilai pkg
2. cara menilai pkg2. cara menilai pkg
2. cara menilai pkg
 
04.3 juknis smk final 2014.02.28 ok
04.3 juknis smk final 2014.02.28 ok04.3 juknis smk final 2014.02.28 ok
04.3 juknis smk final 2014.02.28 ok
 
Instrumen supervisi-akademik-apsi
Instrumen supervisi-akademik-apsiInstrumen supervisi-akademik-apsi
Instrumen supervisi-akademik-apsi
 
Modul 7-format-kpt
Modul 7-format-kptModul 7-format-kpt
Modul 7-format-kpt
 

Similar to OPTIMALKAN SDMI

2. JUKNIS AKREDITASI SMK
2. JUKNIS AKREDITASI SMK2. JUKNIS AKREDITASI SMK
2. JUKNIS AKREDITASI SMKasep mulyana
 
8 standar proses penilaian pendidikan 1
8  standar proses penilaian pendidikan 18  standar proses penilaian pendidikan 1
8 standar proses penilaian pendidikan 1Khaira Al-kubro
 
Perencanaan Pembelajaran.pptx
Perencanaan Pembelajaran.pptxPerencanaan Pembelajaran.pptx
Perencanaan Pembelajaran.pptxRudiHermawan39
 
Tugas pokok guru dan beban mengajar
Tugas pokok guru dan beban mengajarTugas pokok guru dan beban mengajar
Tugas pokok guru dan beban mengajarSMK NEGERI 1 JEJAWI
 
Rpp fiqih kelas viii new
Rpp fiqih kelas viii newRpp fiqih kelas viii new
Rpp fiqih kelas viii newfarisatul321
 
Rpp fiqih kelas 8
Rpp fiqih kelas 8Rpp fiqih kelas 8
Rpp fiqih kelas 8dania_3d
 
Rpp fiqih kelas viii new
Rpp fiqih kelas viii newRpp fiqih kelas viii new
Rpp fiqih kelas viii newkholidah3012
 
PANDUAN KTSP SMA KUR 2013_Tabrani2017.pptx
PANDUAN KTSP SMA KUR 2013_Tabrani2017.pptxPANDUAN KTSP SMA KUR 2013_Tabrani2017.pptx
PANDUAN KTSP SMA KUR 2013_Tabrani2017.pptxsellyra
 
bukti fisik PKKS SMK 2023 new (2) yang terbaru sekali
bukti fisik PKKS SMK 2023 new (2) yang terbaru sekalibukti fisik PKKS SMK 2023 new (2) yang terbaru sekali
bukti fisik PKKS SMK 2023 new (2) yang terbaru sekaliAchmadKiyono1
 
bukti fisik PKKS SMK 2023 new (2) yang terbaru sekali
bukti fisik PKKS SMK 2023 new (2) yang terbaru sekalibukti fisik PKKS SMK 2023 new (2) yang terbaru sekali
bukti fisik PKKS SMK 2023 new (2) yang terbaru sekaliAchmadKiyono1
 
3.contoh pembelajaran tematik di sekolah dasar bahan ujipublik kurikulum2013
3.contoh pembelajaran tematik di sekolah dasar bahan ujipublik kurikulum20133.contoh pembelajaran tematik di sekolah dasar bahan ujipublik kurikulum2013
3.contoh pembelajaran tematik di sekolah dasar bahan ujipublik kurikulum2013Deir Irhamni
 
Petunjuk Teknis Pengisian Instrumen Akreditasi SMA
Petunjuk Teknis Pengisian Instrumen Akreditasi SMAPetunjuk Teknis Pengisian Instrumen Akreditasi SMA
Petunjuk Teknis Pengisian Instrumen Akreditasi SMANur Agustin Mufarokhah
 
Workshop Penyusunan Perangkat Pembelajaran IKM Fase D.pptx
Workshop Penyusunan Perangkat Pembelajaran IKM Fase D.pptxWorkshop Penyusunan Perangkat Pembelajaran IKM Fase D.pptx
Workshop Penyusunan Perangkat Pembelajaran IKM Fase D.pptxoppof3terbaru
 
Paparan model penilaian smk kur 2013
Paparan model penilaian smk kur 2013Paparan model penilaian smk kur 2013
Paparan model penilaian smk kur 2013fathul arief
 
BahanUjiPublik_Kurikulum2013+71-85.pdf
BahanUjiPublik_Kurikulum2013+71-85.pdfBahanUjiPublik_Kurikulum2013+71-85.pdf
BahanUjiPublik_Kurikulum2013+71-85.pdfTatySetiaty
 

Similar to OPTIMALKAN SDMI (20)

Bukti akriditasi
Bukti akriditasiBukti akriditasi
Bukti akriditasi
 
2. JUKNIS AKREDITASI SMK
2. JUKNIS AKREDITASI SMK2. JUKNIS AKREDITASI SMK
2. JUKNIS AKREDITASI SMK
 
8 standar proses penilaian pendidikan 1
8  standar proses penilaian pendidikan 18  standar proses penilaian pendidikan 1
8 standar proses penilaian pendidikan 1
 
Perencanaan Pembelajaran.pptx
Perencanaan Pembelajaran.pptxPerencanaan Pembelajaran.pptx
Perencanaan Pembelajaran.pptx
 
Tugas pokok guru dan beban mengajar
Tugas pokok guru dan beban mengajarTugas pokok guru dan beban mengajar
Tugas pokok guru dan beban mengajar
 
Rpp fiqih kelas 8
Rpp fiqih kelas 8Rpp fiqih kelas 8
Rpp fiqih kelas 8
 
Rpp fiqih kelas viii new
Rpp fiqih kelas viii newRpp fiqih kelas viii new
Rpp fiqih kelas viii new
 
Rpp fiqih kelas 8
Rpp fiqih kelas 8Rpp fiqih kelas 8
Rpp fiqih kelas 8
 
Rpp fiqih kelas 8
Rpp fiqih kelas 8Rpp fiqih kelas 8
Rpp fiqih kelas 8
 
Rpp fiqih kelas viii new
Rpp fiqih kelas viii newRpp fiqih kelas viii new
Rpp fiqih kelas viii new
 
RPP FIQIH KELAS VIII
RPP FIQIH KELAS VIIIRPP FIQIH KELAS VIII
RPP FIQIH KELAS VIII
 
PANDUAN KTSP SMA KUR 2013_Tabrani2017.pptx
PANDUAN KTSP SMA KUR 2013_Tabrani2017.pptxPANDUAN KTSP SMA KUR 2013_Tabrani2017.pptx
PANDUAN KTSP SMA KUR 2013_Tabrani2017.pptx
 
bukti fisik PKKS SMK 2023 new (2) yang terbaru sekali
bukti fisik PKKS SMK 2023 new (2) yang terbaru sekalibukti fisik PKKS SMK 2023 new (2) yang terbaru sekali
bukti fisik PKKS SMK 2023 new (2) yang terbaru sekali
 
bukti fisik PKKS SMK 2023 new (2) yang terbaru sekali
bukti fisik PKKS SMK 2023 new (2) yang terbaru sekalibukti fisik PKKS SMK 2023 new (2) yang terbaru sekali
bukti fisik PKKS SMK 2023 new (2) yang terbaru sekali
 
RPP Fiqh VII Thaharah
RPP  Fiqh VII ThaharahRPP  Fiqh VII Thaharah
RPP Fiqh VII Thaharah
 
3.contoh pembelajaran tematik di sekolah dasar bahan ujipublik kurikulum2013
3.contoh pembelajaran tematik di sekolah dasar bahan ujipublik kurikulum20133.contoh pembelajaran tematik di sekolah dasar bahan ujipublik kurikulum2013
3.contoh pembelajaran tematik di sekolah dasar bahan ujipublik kurikulum2013
 
Petunjuk Teknis Pengisian Instrumen Akreditasi SMA
Petunjuk Teknis Pengisian Instrumen Akreditasi SMAPetunjuk Teknis Pengisian Instrumen Akreditasi SMA
Petunjuk Teknis Pengisian Instrumen Akreditasi SMA
 
Workshop Penyusunan Perangkat Pembelajaran IKM Fase D.pptx
Workshop Penyusunan Perangkat Pembelajaran IKM Fase D.pptxWorkshop Penyusunan Perangkat Pembelajaran IKM Fase D.pptx
Workshop Penyusunan Perangkat Pembelajaran IKM Fase D.pptx
 
Paparan model penilaian smk kur 2013
Paparan model penilaian smk kur 2013Paparan model penilaian smk kur 2013
Paparan model penilaian smk kur 2013
 
BahanUjiPublik_Kurikulum2013+71-85.pdf
BahanUjiPublik_Kurikulum2013+71-85.pdfBahanUjiPublik_Kurikulum2013+71-85.pdf
BahanUjiPublik_Kurikulum2013+71-85.pdf
 

More from Narto Wastyowadi

analisis materi pembelajaran
analisis materi pembelajarananalisis materi pembelajaran
analisis materi pembelajaranNarto Wastyowadi
 
Perubahan kur pp kn revisi
Perubahan kur pp kn revisiPerubahan kur pp kn revisi
Perubahan kur pp kn revisiNarto Wastyowadi
 
Membuat soal keterampilan berpikir tingkat tinggi ( hots )
Membuat soal keterampilan berpikir tingkat tinggi ( hots )Membuat soal keterampilan berpikir tingkat tinggi ( hots )
Membuat soal keterampilan berpikir tingkat tinggi ( hots )Narto Wastyowadi
 
Contoh instrumen dan rubrik penilaian
Contoh instrumen dan rubrik penilaianContoh instrumen dan rubrik penilaian
Contoh instrumen dan rubrik penilaianNarto Wastyowadi
 
Berita acara pengembang kurikulum
Berita acara pengembang kurikulumBerita acara pengembang kurikulum
Berita acara pengembang kurikulumNarto Wastyowadi
 
Pedoman tata laksana_panitia_kegiatan
Pedoman tata laksana_panitia_kegiatanPedoman tata laksana_panitia_kegiatan
Pedoman tata laksana_panitia_kegiatanNarto Wastyowadi
 
Modul 3-sikap-jujur-dan-disiplin
Modul 3-sikap-jujur-dan-disiplinModul 3-sikap-jujur-dan-disiplin
Modul 3-sikap-jujur-dan-disiplinNarto Wastyowadi
 
Modul 1-karakteristik-kewirausahaan
Modul 1-karakteristik-kewirausahaanModul 1-karakteristik-kewirausahaan
Modul 1-karakteristik-kewirausahaanNarto Wastyowadi
 
A. permendikbud nomor-81a-tahun-2013-tentang-implementasi-kurikulum
A. permendikbud nomor-81a-tahun-2013-tentang-implementasi-kurikulumA. permendikbud nomor-81a-tahun-2013-tentang-implementasi-kurikulum
A. permendikbud nomor-81a-tahun-2013-tentang-implementasi-kurikulumNarto Wastyowadi
 

More from Narto Wastyowadi (13)

Instrumen kisi kisi
Instrumen kisi kisiInstrumen kisi kisi
Instrumen kisi kisi
 
analisis materi pembelajaran
analisis materi pembelajarananalisis materi pembelajaran
analisis materi pembelajaran
 
Perubahan kur pp kn revisi
Perubahan kur pp kn revisiPerubahan kur pp kn revisi
Perubahan kur pp kn revisi
 
Membuat soal keterampilan berpikir tingkat tinggi ( hots )
Membuat soal keterampilan berpikir tingkat tinggi ( hots )Membuat soal keterampilan berpikir tingkat tinggi ( hots )
Membuat soal keterampilan berpikir tingkat tinggi ( hots )
 
Contoh instrumen dan rubrik penilaian
Contoh instrumen dan rubrik penilaianContoh instrumen dan rubrik penilaian
Contoh instrumen dan rubrik penilaian
 
Program kerja osis
Program kerja osisProgram kerja osis
Program kerja osis
 
Berita acara pengembang kurikulum
Berita acara pengembang kurikulumBerita acara pengembang kurikulum
Berita acara pengembang kurikulum
 
Pedoman tata laksana_panitia_kegiatan
Pedoman tata laksana_panitia_kegiatanPedoman tata laksana_panitia_kegiatan
Pedoman tata laksana_panitia_kegiatan
 
Modul 3-sikap-jujur-dan-disiplin
Modul 3-sikap-jujur-dan-disiplinModul 3-sikap-jujur-dan-disiplin
Modul 3-sikap-jujur-dan-disiplin
 
Modul 1-karakteristik-kewirausahaan
Modul 1-karakteristik-kewirausahaanModul 1-karakteristik-kewirausahaan
Modul 1-karakteristik-kewirausahaan
 
Rambu2 mapel dapodikmen
Rambu2 mapel dapodikmenRambu2 mapel dapodikmen
Rambu2 mapel dapodikmen
 
A. permendikbud nomor-81a-tahun-2013-tentang-implementasi-kurikulum
A. permendikbud nomor-81a-tahun-2013-tentang-implementasi-kurikulumA. permendikbud nomor-81a-tahun-2013-tentang-implementasi-kurikulum
A. permendikbud nomor-81a-tahun-2013-tentang-implementasi-kurikulum
 
Bab i pancasila
Bab i pancasilaBab i pancasila
Bab i pancasila
 

OPTIMALKAN SDMI

  • 1. KUNCI SUKSES AKREDITASI SD/MI 2012 KUNCI SUKSES AKREDITASI SD/MI KOMPONEN NO. BUTIR BUKTI FISIK KETERANGAN 1.STANDAR ISI Buku I KSTP (landasan) Terdiri dari: BAB I Pendahuluan a. Latar Belakang b. Tujuan c. Prinsip KTSP (sesuai karakteristik madrasah/ madrasah) BAB II Tujuan a. Tujuan Pend b. Visi c. Misi d. Tujuan Madrasah/ Madrasah BAB III Struktur dan Muatan KTSP a. Mapel b. Mulok c. Kegiatan Pengem- bangan Diri d. Pengaturan beban belajar e. Ketuntasan belajar f. Kenaikan kelas dan kelulusan g. Pend.Kecakapan hidup h. Pendidikan berbasis keunggulan lokal dan global BAB IV Kalender Akademik 1 Buku Dokumen I KTSP 2 Berita Acara Pengembangan Kurikulum dilampiri undangan, daftar hadir, risalah 3 Buku I KSTP 4 Berita Acara Rapat Perencanaan Penyusunan KTSP dilampiri undangan, daftar hadir, risalah. BA Pelaksanaan Workshop penyusunan KTSP dilampiri undangan, daftar hadir, risalah. BA Reviu dan Revisi dilampiri undangan, daftar hadir, risalah. BA Finalisasi KTSP dilampiri undangan, daftar hadir, risalah. BA Pemantapan dan Penilaian dilampiri undangan, daftar hadir, risalah. BA pendokumentasian dilampiri dokumen, print out KTSP dan softcopy. 5 Dokumen pelaksanaan pengembangan diri: Dokumen pengajian, pramuka, PMR, remidi, dokumen pembelajaran di luar kelas/di alam, kegiatan sosial, budaya. Buku KTSP 6 Buku sumber mapel Mulok Kabupaten harus tim penyusunnya melibatkan instansi terkait, Dewan Pendidikan, Ketua PGRI. 7 4 jenis layanan BK 8 Program Ekstrakurikuler (minimal 4 jenis kegiatan ekstra). 9 Silabus kesesuaian SK, KD, Indikator. 10 Jadwal pelajaran RPP, jurnal mengajar. Catata satu jam tatap muka 35 menit Jumlah jam pelajaran per minggu kelas I – III = 29- 32 jam; kelas IV-VI = 34 jam Jumlah minggu efektif per tahun 34 – 38 minggu 11 Dokumen tugas terstuktur dan tidak terstruktur hasilnya yang telah ditandatangani OT dan telah dinilai (bila media memungkinkan dan nilai) 12 Dokumen II KTSP, Silabus, RPP Permendiknas 22 dan 23 Tahun 2008. BA penyusunan KTSP dan risalahnya 13 Silabus setiap kelas, lihat aspek yang termuat dalam silabus (ada 7 langkah) SK dan KD, Materi pokok, kegiatan pembelajaran, indikator jenis penilaian yang digunakan alokasi waktu sumber belajar. 14 Silabus setiap mapel disusun oleh guru
  • 2. 15 Silabus setiap mapel (madrasah harus punya) 16 BA rapat dewan guru yang membahas KKM dilampiri daftar haidr, dan risalah rapat. 17 Dokumen proses penentuan KKM (risalah rapat) harus memuat unsur: Karakteristik siswa, karakteristik mapel, kondisi satuan pendidikan 18 Kalender kademik madrasah, minimal ada 4 kegiatan: Awal tahun Minggu efektif Waktu pembelajaran efektif Hari libur Idealnya rinci semua kegiatan yang dilakukan madrasah/madrasah II.STANDAR PROSES 19 RPP setiap mapel 10 A, 7-9 B, 4-6 C 20 RPP penyusunannya memperhatikan 6 prinsip 76% lebih A, 51-75 B, 26-50 C, 1-25 D 21 Observasi pembelajaran, harus memenuhi 4 syarat: 1) jumlah PD/kelas 28, 2) beban mengajar guru minimal 24 jam tatap muka dalam satu minggu, 3) buku teks pemilihannya lewat rapat guru dengan pertimbangan komite (lampiran BA, rapat pemilihan buku) yang diketahui komite, rasio ini didampingi oleh buku pengayaan (LKS), referensi sumber lainnya dan, 4) pengelolaan kelas mengikuti kaidah: a-k 22 Hasil supervisi kepala madrasah (instrumen yang telah terisi hasil supervisi) Persentase = no 20 23 Buku II (RPP), dilihat apakah kelas I-III menggunakan pendekatan tematik 3 kelas tematik A 24 Buku II (RPP), dilihat apakah kelas IV-VI menggunakan pendekatan mapel 3 kelas mapel A 25 Program pengawasan kepala madrasah Buku tamu kelas Hasil pemantauan/monitoring PBM oleh madrasah yang meliputi: perencanaan, pelaksanaan, penilaian hasil belajar 26 Laporan pelaksanaan supervisi pembelajaran yang meliputi: perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dengan 4 cara: pemberian contoh, diskusi, pelatihan, konsultasi. 27 Dokumen hasil evaluasi proses pembelajaran oleh kepala madrasah 28 Laporan pengawasan proses pembelajaran kepada pemangku kepentingan 29 Dokumen tindak lanjut (memberikan reword, panishment, pemberian kesempatan para guru mengikuti pelatihan/penataran Persentase = no 20 III.STANDAR KELULUSAN 30 Buku I KTSP (lihat KKM kelompok mapel (IPTEK))KKM 75/lebih A, 70-74,99 B,
  • 3. 65-69,99 C. 60-64,99 D 31 Dokumen pemanfaatan bahan ajar, buku teks, perpustakaan, laboratorium, internet 32 RPP IPA dan RPPS IPS 33 Dokumen mengunjungi perpustakaan, mengakses internet, ke museum, cagar budaya, dan lain-lain Misalnya beupa surat permohonan ke pengelola museum, cagar budaya, dan lain-lain 34 RPP semua mapel (membaca dan menulis) Persentase = no 20 35 RPP semua mapel (menunjukkan kecintaan dan kepedulian terhadap lingkungan sosial dan fisik) 36 Dokumen kegiatan seni dan budaya (foto) Pentas seni, pameran lukisan, latihan tari, latihan musik, keterampilan membuat karya seni 4 jenis kegiatan A 37 Tata tertib madrasah Dokumen sosialisasi tata tertib madrasah Catatan pelanggaran tata tertib madrasah Tidak ada PD yang melanggar A 38 Dokumen kegiatan satu tahun tentang: Peringatan hari besar nasional Peringatan hari besar agama Pentas seni budaya berbagai negara Peringatan bulan bahasa nasional & internasional 4 jenis kegiatan A 3 jenis kegiatan B 2 jenis kegiatan C 1 jenis kegiatan D 39 Dokumen pelaksanaan kegiatan kebersihan yang dilaksanakan setiap minggu sekali. Misal Jum'at bersih. Program madrasah tentang 5K Tempat cuci tangan setiap kelas/ruang Program dan tempat menggosok gigi PD Tempat sampah di setiap ruang 40 Dokumen kegiatan menjalankan ajaran agama: Pembiasaan memberi salam Pembiasaan membaca doa Pembiasaan beribadah Sholat dhuhur berjamaah Infaq Jum'at Kegiatan lain bernuansa keagamaan Setiap minggu 4 jenis kegiatan A 3 jenis kegiatan B 2 jenis kegiatan C 1 jenis kegiatan D 41 Dokumen kegiatan satu tahun tentang: Peringatan hari besar nasional Peringatan hari besar agama Pentas seni budaya berbagai negara Peringatan bulan bahasa nasional & internasional 4 jenis kegiatan A 3 jenis kegiatan B 2 jenis kegiatan C 1 jenis kegiatan D 42 RPP semua mapel (memuat metode cooperatif, learning) Persentase = no 20 43 RPP semua mapel (memuat metode problem solving)Persentase = no 20 44 Karya tulis PD, misalnya portofolio PD, karya PD di Mading, laporan hasil wisata PD, buletin inretnal PD, dokumen presentasi dan lain-lain 45 Dokumen hasil karya PD yang memperoleh penghargaan, seperti keterampilan menyimak,
  • 4. berbicara, membaca, menulis, berhitung 46 Dokumentasi UASBN (amati rata-ratanya) Lebih dari 8,00 A. 7,01-8,00 B 6,01-7,00 C 5,01-6,00 D Di bawah 5,01 E IV.STANDAR PENDIDIKAN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 47 Foto copy ijazah yang dimiliki pendidik 48 Foto copy ijazah yang dimiliki seua pendidik sesuai dengan mata pelajaran yang dijarkan atau tidak 49 RPP disesuaikan dengan prinsip-prinsip pembelajar Dokumen penilaian kompetensi pedagogik guru oleh kepala madrasah 50 Dokumen pengaduan dari masyarakat DP3 guru Dokumen penilaian kompetensi, kepribadian guru oleh kepala madrasah 51 BA rapat dewan guru yang dilampiri undangan, daftar hadir, risalah rapat 52 Daftar hadir gur dan karyawan 53 Sertifikat pendidik, SK kepala madrasah, dan jadwal mengajar 54 Foto copy Ijazah Kepala Madrasah dan PT terakareditasi 55 Surat keterangan pengalaman mengajar 56 Dokumen penilaian kompetensi, kepribadian dari atasan langsung 57 Data lulusan yang diterima di SMP/MTs 58 Buku keuangan koperasi madrasah, kantin madrasah, dokumen penggalangan dana dan DUDI (kemampuan dalam membiayai kegiatan esktra) 59 Surat perjanjian kerjasama dengan pihak lain 60 Jadwal supervisi dan hasil pelaksanaan supervisi Buku supervisi guru kelas/guru mapel 61 Foto copy ijazah tenaga administrasi dan pendidikan menengah 62 Kesesuaian ijazah dengan bidang tugas 63 Foto copy Ijazah tenaga perpustakaan dan pendidikan menengah 64 Surat penugasan sebagai pustakawan 65 SK Kepala Madrasah: Penjaga madrasah Tukang kebun Tenaga kebersihan Pengemudi Pesuruh V.STANDAR SARANA DAN PRASARANA 66 Inventaris lahan/tanah 67 Sarana kesehatan, keselamatan, kemudahan akses penyelamatan dalam keadaan darurat
  • 5. 68 Lokasi madrasah (terhindar dari gangguan pencemaran air, udara, tanah dan kebisingan) 69 Surat kepemilikan tanah/surat kewenangan penggunaan tanah, IMB 70 Luas lantai dengan jumlah PD 3,8m2 /PD Luas bangunan 6 ruang kelas min 400 m2 71 Bangunan madrasah yang kokoh dilengkapi pencegah kebakaran dan petir 72 Sanitasi yang meliputi: Kebutuhan air bersih Saluran limbah Tempat sampah, saluran air hujan 73 Ventilasi ruangan cukup terang 74 Instalasi listrik 900 watt 75 IMB dan ijin penggunaan bangunan 76 Dokumen alokasi biaya pemeliharaan madrasah 5 tahun terakhir 77 Memiliki ruang kelas, pepustakaan, lab IPA, ruang pimpinan, ruang guru, tempat ibadah, ruang UKS, jamban, gudang, ruang sirkulasi, tempat bermain/ olahraga 78 Ruang kelas yang sesuai ketentuan 79 Ruang perpustakaan 80 BSE buku cetak lainnya perbandingannya dengan PD 1 : 1 81 Buku yang digunakan guru dan PD sama dengan yang ditetapkan Permendiknas Kondisi bukunya 82 Keadaan laboratorium IPA 83 Keadaan ruang pimpinan 84 Keadaan ruang guru 85 Keadaan tempat ibadah 86 Keadaan ruang UKS 87 Keadaan jamban 88 Keadaan gudang 89 Keadaan ruang sirkulasi 90 Keadaan tempat bermain/berolahraga VI.STANDAR PENGELOLAAN 91 Visi madrasah Terpampang dengan jelas dan mudah dibaca Dokumen sosialisasi cisi misi madrasah 92 Misi madrasah Terpampang dengan jelas dan mudah dibaca Dokumen sosialisasi cisi misi madrasah 93 Tujuan lembaga madrasah Terpampang dengan jelas dan mudah dibaca Dokumen sosialisasi cisi misi madrasah 94 RKS/M 4 tahunan dan RKT tahunan 95 Pedoman yang mengatur pengelolaan secara tertulis tentang: KTSP, Kaldik, Struktur Organisasi Madrasah, pendayagunaan pendidik/tenaga
  • 6. kependidikan, peraturan akademik, tatib madrasah, kode etik madrasah, BOS. 96 Bagian struktur organisasi madrasah dan uraian tugasnya 97 Laporan pelaksanaan kegiatan RKT tahunan 98 Dokumen pelaksanaan kegiatan kesiswaan: Layanan konseling Ekstrakurikuler Pembinaan prestasi unggulan Daftar alumni 99 Dokumen pelaksanaan pemgebangan kurikulum dan pembelajaran yang meliputi: KTSP, Kaldik, program pembelajaran, peraturan akademik 100 Jadwal pelajaran, piagam, sistem penghargaan, promosi, dan penempatan, mutasi 101 Program pengelolaan sarpras yang minimal memuat: Perencanaan Pemenuhan sarpras Pendayagunaan sarpras Evaluasi dan pemeliharaan sarpras 102 Program pengelolaan pembiayaan pendiikan minimal memuat: Sumber pemasukan Sumber pengeluaran Jumlah danah yang dikelola 103 Dokumen kegiatan madrasah yang menciptakan suasana, iklim, dan lingkungan yang kondusif. Misalnya: Kegiatan upacara bendera Budaya jabat tangan antara siswa dan guru Menutup pintu gerbang madrasah setelah pukul 7.00 Melaksanakan baris di depan kelas sebelum masuk 104 BA rapat penyusunan RKS/M dilampiri dengan: Undangan kepada tokoh masyarakat Undangan kepada lembaga lain Pelaksanaan program kegiatan madrasah Dokumen bantuan dan masyarakat (tenaga, material) MoU dengan lembaga lain 105 Program kepengawasan: BA sosialisasi program kepengawasan dilampiri: Daftar hadir dan risalah sosialisasi 106 Dokumen laporan evaluasi diri per semester 107 Dokumen laporan kinerja pendidik dan tendik 108 Buku I, II, III,dan IV perangkat akreditas Tim persiapan akreditasi Bukti fisik dokumen Sarpras yang dibutuhkan akreditasi 109 Buku agenda kasek tentang pelaksanaan tupoksi kepala madrasah 110 Sistem informasi manajemen madrasah Misalnya:
  • 7. Papan informasi kegiatan madrasah, BOS, pelaksanaan pembelajaran dan lain-lain VII.STANDAR PEMBIAYAAN 111 Catatan tahunan tentang inventaris sarpras 112 SPJ Pembiayaan 113 Buku kas dan RKAS/M 114 Daftar penerimaan gaji pendidik Daftar penerimaan honor pendidik Daftar penerimaan insentif pendidik 115 Daftar penerimaan tenaga kependidikan Daftar penerimaan honor tenaga kependidikan Daftar penerimaan insentif tendik 116 Dokumen pembelajaran dari alokasi pembelajaran (SPJ keuangan madrasah, RKAS/M) 117 Dokumen pmbelajaran dari alokasi kegiatan kesiswaan (SPJ keuangan madrasah, RKAS/M) 118 Dokumen pembelajaran dari alokasi pengadaan alat tulis untuk pembelajaran (SPJ keuangan madrasah, RKAS/M) 119 Dokumen pembelajaran dari alokasi pengadaan bahan habis pakai untuk pembelajaran (SPJ keuangan madrasah, RKAS/M) 120 Dokumen pembelajaran dari alokasi pengadaan Alat habis pakai untuk pembelajaran (SPJ keuangan madrasah, RKAS/M) 121 Dokumen pembelajaran dari alokasi pengadaan rapat (SPJ keuangan madrasah, RKAS/M) 122 Dokumen pembelajaran dari alokasi pengadaan transport dan perjalanan dinas (SPJ keuangan madrasah, RKAS/M) 123 Dokumen pembelajaran dari alokasi penggandaan soal-soal ulangan/ujian (SPJ keuangan madrasah, RKAS/M) 124 Dokumen pembelajaran dari alokasi pengadaan daya dan jasa (SPJ keuangan madrasah, RKAS/M) 125 Dokumen pembelajaran dari alokasi anggaran kegiatan operasi tidak langsung misal: uang lembur, konsumsi, asuransi dan lain-lain (SPJ keuangan madrasah, RKAS/M) 126 Dokumen pembelajaran dari alokasi biaya operasi madrasah yang meliputi Kesra warga madrasah Pengembangan pendidik dan tendik Sarpras Pengembagnan kurikulum dalam PBM Kegiatan ke-TU-an (SPJ keuangan madrasah, RKAS/M) 127 SK Kepala Madrasah tentang ada/tidaknya iuran 128 Surat edaran/pengumuman tentang tidak adanya biaya pendaftaran ulang 129 Daftar PD penerima bantuan/pembebasan biaya madrasah 130 Daftar iuran, jika PD bebas dari semua biaya
  • 8. 131 BA rapat pengambilan keputusan, daftar hadir rapat 132 RKAS/M, papan informasi, dana madrasah 133 Buku pedoman pengelolaan keuangan 134 RKAS/M 135 SPJ keuangan madrasah VIII.STANDAR PENILAIAN 136 Rancangan kriteria penilaian dan silabus BA sosialisasi kriteria penilaian pada PD 137 Silabus setiap mapel memuat teknik: Penilaian yang sesuai, KD dan indikator teknik penilaiannya sesuai/tidak 138 Perangkat tes buatan guru 139 Arsip tes, nilai tes, nilai pengamatan, nilai tugas, terstuktur maupun mandiri 140 Buku analisis hasil belajar PD 141 Buku penghubung guru dan orang tua, hasil kerja siswa yang telah ditandatangani OT 142 Program remidi dan pengayaan Revisi perangkat pembelajaran 143 Buku rapor 144 Nilai akhlak (buku rapot) 145 Nilai kepribadian 146 BA rapat koordinasi tentang hasil UTS, US, UKK Dilampiri undangan, risalah 147 BA rapat penentuan kriteria kenaikan kelas Dilampiri undangan, risalah 148 BA rapat penentuan nilai akhir untuk kelompok mapel estetika, penjasorkes Dilampiri undangan, risalah 149 BA rapat penentuan nilai akhir untuk kelompok mapel agama, PKn Dilampiri undangan, risalah 150 Buku rapor 151 Dokumen daya serap dan pencapaian target Setiap akhir semester dilaporkan ke Dinas Pendidikan Kabupaten 152 BA rapat penentuan kelulusan bersama-sama dengan guru kelas, guru mapel dan kasek Dilampiri undangan, risalah 153 BA rapat penentuan rata-rata sebagai kriteria kelulusan UASBN. Dilampiri undangan, risalah 154 BA rapat penentuan nilai minimal mapel sebagai kriteria kelulusan UASBN Dilampiri undangan, risalah 155 Bukti penerimaan SKHUASBN 156 Bukti penyerahan Ijazah kepada PD yang lulus 157 BA rapat penentuan PPDB Dilampiri undangan, risalah